初中生的作文[常用4篇]

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧,，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識,、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想,、有文采的作文呢,？下面是小編收集整理的初中生的作文5篇，歡迎閱讀與收藏,。

初中生的作文 篇1

愛,，是什么？

是春天之時,，陣陣的春風(fēng)撫摸柳兒的柔情,。

愛，是什么,？

是夏天之際,，溫和的陽光照耀小草的無私。

愛,，是什么,？

是秋天之時，綿綿秋雨滋潤大山的慷慨。

愛,，是什么,？

是冬天之際，雪白的雪花擁抱麥苗的熱情,。

每當(dāng)我們躺在母親的.懷里漸漸入睡,；每當(dāng)我們接受老師的諄諄教導(dǎo)；每當(dāng)我們在大自然中感受一切時,，這就是愛,！

愛是每天清晨醒來，一杯冒著熱氣的牛奶,；愛是每天放學(xué)歸來,，一頓精心烹調(diào)的美餐；愛是每天進(jìn)入夢鄉(xiāng),，一雙充滿愛的眼睛凝視你,。這就是平凡而又偉大的愛！,！

我們無時不刻生活在洋溢著愛的氛圍中,。

在校園，老師嘔心瀝血得授予你知識,，讓你在知識的海洋里遨游,。在課間，同學(xué)同你談天文說地理,，讓你在平凡中感受友情的力量,。

愛的方式千千萬萬，但愛又是那么簡簡單單,。

愛是樸實(shí)的,，無需任何華麗的語言,。愛是無悔的,，無需任何金錢的回報。愛是真摯的,，無需任何假意的關(guān)懷,。

愛，是什么,？

是電閃中,，雷擊時，狂風(fēng)中,，暴雨時的溫暖?。?/p>

愿人間處處充滿愛！,！

初中生的作文 篇2

木制書桌上,，厚厚的牛皮活頁本安靜地躺在中央，臺燈的光線好似聚光燈,，照亮了本子,，也照亮了那一份份美好的回憶。

好不容易寫完了堆積如山的作業(yè),，伸了個大大的懶腰,，窗外繁星閃爍，心情格外的好,。拉開抽屜,，映入眼簾的是那本干凈復(fù)古的牛皮本子。金色的邊框,、封面上華而不俗的花紋讓它看起來“炯炯有神”,。

牛皮本拿起來沉沉的，因?yàn)樗b的滿滿都是回憶呀,！輕輕放在桌上,，悄悄打開一頁，害怕那珍貴的記憶在不經(jīng)意間就悄然離去,，任憑我翻遍名為記憶的匣子都無覓蹤影,。

“今天，奶奶破天荒地花了300多元給我買了我最愛的那款雙肩包,，我一定要用好久好久,，我相信這會是對奶奶最好的答謝！”

“要開家長會了,，心里像有頭小鹿在亂撞,，想起上次父母回家后嚴(yán)厲、恐怖的眼神,，就忍不住打了一個哆嗦,。打了電話給表姐想去她那兒躲一晚上，可姐姐說,，躲得過初一躲不過十五,。我只好悻悻而歸，乖乖在家等著‘末日’來臨,。門開之時,，不知是夢境還是現(xiàn)實(shí)，媽媽竟是一臉笑容,，我一時間錯愕不已,。‘媽媽，我……’‘怎么啦,？還沉浸在沒考好的悲傷中啊,，媽媽知道你這次進(jìn)步啦！來,，擊個掌慶祝一下’你的笑容展現(xiàn)在我的面前,，驅(qū)散了害怕，溫暖了心田,?！?/p>

“清晨，我‘躡手躡腳’地把昨天辛苦制作了一個下午的感恩節(jié)卡片放在了爸爸媽媽的房間,，早晨,，我假裝若無其事地走進(jìn)你們的房間，你們溫柔地摸著我的頭,，表揚(yáng)我長大了,。我欣喜、驕傲地接受了這份表揚(yáng),，盡管親昵的.摸頭讓我有些不習(xí)慣但卻又很想再多享受一會兒,。這個早晨，我無比開心,！”

直至現(xiàn)在,，看見這些還有些稚嫩的字跡夾雜著淡淡的紙香，心中依舊有暖流緩緩流動,，給我鼓舞與動力,。生活中有太多的美好回憶要裝載，可記憶總那么短暫,，所以才要記下來,，告訴自己：記憶是如此的美好，而我又是如此的幸福,。

提起筆,，紙上又漸漸浮現(xiàn)出某個美好的回憶……

初中生的作文 篇3

上了，揮別小學(xué)的老師,、同學(xué)們,，我已經(jīng)是個初中生,，所要學(xué)習(xí)的科目有增無減,。雖然偶爾感到疲乏，但其中卻也有我樂在其中的課程,。

社會活動課它可能不比語文和數(shù)學(xué)實(shí)用,，不過就是因?yàn)樗姆菑?qiáng)迫性，讓我十足沉醉在上課的`時間里。

當(dāng)初選填單時,，我挑挑到靜態(tài)活動：小說欣賞,。原本與四十幾個同學(xué)擠在圖書館的滋味使我差點(diǎn)有把活動課列在“黑名單”的想法，不過,，當(dāng)可以借書的學(xué)生證跳出來解救眾生時,，知道可以在圖書館外看書，活動課又一躍,，躍到十大排行榜之首,。

坐在圖書館外的長椅，迎著徐徐的微風(fēng),，和身旁的好友一同進(jìn)入書中奇妙的世界,，有時和令狐沖并肩作戰(zhàn)；有時進(jìn)入古墓荒原探陰,。寫著對書中劇情與角色設(shè)定的看法,，以往對讀書心得的厭惡一掃空。上活動課,，讓我學(xué)會自動學(xué)習(xí),；上活動課，令我通曉各國習(xí)俗,，甚至讓我與自然又更親近些,。

小時候，我想：“為什么要看課外讀物,？”現(xiàn)在,，我說：“為何不多看課外讀物？”看書是我從以前到現(xiàn)在的興趣,，但心中的迷思一直到上了活動課才解開：愛看書的人說話比較通順,，知識也較不看書的人豐富。但書看過總是會忘,，于是藉著活動課需要寫心得,，我在寫下心得時加深印象。記憶力變好,，考試成績也跟進(jìn)步,。 上活動課真的對我獲益良多，我暗自立下心愿：下學(xué)期我還要繼續(xù)參加小說欣賞社,。

捧著剛借好的書走出圖書館,，和好友一起走回教室，漫步在中庭,，忘掉課業(yè)的壓力,，此刻我只想說：“上活動課,，真好！”

初中生的作文 篇4

隨著中考的腳步慢慢地離我遠(yuǎn)去,，我今天迎來了我在初中生活中的最后一天——畢業(yè)典禮……

從昨天晚上開始,，就在床上反復(fù)的輾轉(zhuǎn)的數(shù)不著，初中三年就如煙花般,，絢麗卻又特別容易消逝,。真不敢想象我就即將告別自己的初中生活。

早晨,，拖著那足有千斤重的腳步緩步來到學(xué)校,，真的好希望離別的時候可以再晚一些，再晚一些……可,，該來的依舊還是回來,。坐在自己的座位上，環(huán)視著周圍的'同學(xué)老師,，不知該說什么,，舍不得；環(huán)視著待了三年的教室,，舍不得,；環(huán)視著這些陪伴了自己的桌椅，舍不得,，好想在俯下身趴在上面來感受著熟悉的觸覺,；黑板，不知被我擦了多少回,，現(xiàn)在還想再擦擦……

畢業(yè)典禮正如火的進(jìn)行著,。“長亭外,，古道邊,，芳草碧連天。晚風(fēng)拂,，柳笛聲殘,，夕陽上外山…”耳邊想起了這首送別歌，我們也用這首歌送走了長我們幾界的學(xué)姐學(xué)長們,，但今天卻倍感傷感,。依稀眼前仿佛出現(xiàn)了我剛剛進(jìn)入這所中學(xué)的情景。

我是一名轉(zhuǎn)學(xué)生,，從外地轉(zhuǎn)來了上海,，剛到上海這個陌生的城市才短短兩天就送到這所中學(xué)，不得不說,，我很怕,，很膽怯。入學(xué)那天,，我被一個老師帶入那個我即將融入的這個班級,，抬眼小心的窺視著我的班主任，偷偷的打量著我的“同學(xué)們”,，他們很熱情,，但是，我卻覺得自己在他們周圍很尷尬,，他們說得漫畫,，動漫，游戲等等,，我都一無所知,，是的，我退縮了,，我膽怯了,，我就像一個外來者打破了這個屬于他們的平靜生活。記得第一節(jié)的體育課上,，開始都要跳廣播體操,，但我卻不會，在他們的身后胡亂比劃著,，就如東施效顰般的出丑,。記得第一次的英語考試，我連題目是讓我干什么都不知道,，不及格就好像一個魔咒附在我身上,，令我掙脫不得。記得第一次的數(shù)學(xué)課上,，我默寫10個錯了7個,。記得我被老師因?yàn)榭荚嚥缓细穸P站……這些都是史無前例的，我從小就是老師家長中的佼佼者,，但,，如今卻是物是人非……媽媽為了我照顧上學(xué)辭了工作到上海打拼，爸爸為了我與媽媽兩岸分離,，巨大的壓迫如大海般朝我襲來,，很恐怖，真的很恐怖,。但我卻沒忘記當(dāng)時是老師,，是同學(xué)一次又一次的幫助著我。我記得體育課上體育老師不耐其煩的一次又一次的教我跳廣播體操,；記得英語老師在我的英語上細(xì)心開導(dǎo),，讓同學(xué)來幫助我,，在我考59分時，卻批了60分來給我鼓勵,，在我取得小小進(jìn)步就表揚(yáng)我,，讓我在同學(xué)面前有信心。記得數(shù)學(xué)老師把我在預(yù)備年級沒有學(xué)到的知識給我梳理了一遍,，記得同學(xué)們熱情的帶著我去熟悉這所校園,，記得……

我記得，記得剛到這的無措,，但我更記得同學(xué)和老師對我的關(guān)愛,，是你們讓我很早的熟悉了這里；是你們讓我不在膽怯,；時你們,，給了我信心。如今,，我已經(jīng)熟悉了這里,，我把這里看作是自己第二個家，我熟悉的老師,，熟悉的教室,，熟悉的同學(xué)，但卻不得不說再見,。

“長亭外,，古道邊，芳草碧連天,；晚風(fēng)拂,，柳笛聲殘，夕陽山外山……”別了,，我的課桌,；別了，我的溫馨教室,；別了,，與我歡笑三年的同窗們；別了,，我如父母般照料我們的老師,；別了，我的母校,；別了,，我的初中生活。