初中生的作文[合集]

在平平淡淡的日常中,，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感,，調(diào)節(jié)自己的心情,。作文的注意事項(xiàng)有許多,，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的初中生的作文5篇,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

初中生的作文 篇1

今天,，我終于停下忙碌的腳步，坐在沙發(fā)上,，呆呆的望天花板,，雙擊腦子中的“c盤”，打開(kāi)十多個(gè)文件夾后,，終于找到了那份最珍貴的回憶,。

那時(shí)，我是小學(xué)生，在我們的一所鄉(xiāng)村小學(xué)里讀書,，這小學(xué)不錯(cuò),，環(huán)境挺優(yōu)美,，每天打上課鈴,，下課鈴，總是一陣陣歡笑聲和腳步聲夾雜著,，有時(shí)在半步點(diǎn)大的操場(chǎng)和同學(xué)們瘋瘋顛顛的跑,，卷起一塵揚(yáng)沙,，就下一柳樹(shù)葉,，在校林子里，坐在土堆上,，和朋友們聊天,，“叮叮?！鄙险n了,，一群“小羊仔”,，“稀里嘩啦”的擠進(jìn)教室,，朗朗的讀書聲傳出來(lái)了,，久久的在校園里回蕩,。經(jīng)過(guò)一中的辛苦學(xué)習(xí)，周末終于要好好的休息了，拉上幾個(gè)小伙伴,，一起在少有人跡的小巷子里飆車,，一群小學(xué)生就像一群“小狼崽”一樣的搗蛋，把人家的麥子碾了,，幾聲“嚎叫”之后，變灰溜溜的逃跑了,，這是一天美好進(jìn)程的開(kāi)始,，“那誰(shuí),！被寫作業(yè)了,！出來(lái)玩兒！”這曾經(jīng)是我們唯一的口頭禪,，至于作業(yè)嘛,，你懂得，互相參考一下就完了,。那美好的日子,，太美了，美得讓我久久沉醉,。

這時(shí),，我是中學(xué)生，聲音變粗,，個(gè)子變大,，是我成為小伙子的標(biāo)志，到了另一所學(xué)校,，兒時(shí)的.玩伴也多半不在身邊了,，我所面對(duì)的是一張張錢都我心弦的試卷，每一次,，我的試卷上總是紅色的對(duì)號(hào)占一大半,，這令我頗有成就感，同時(shí)也換來(lái)了父母的歡笑聲,，次次考試成績(jī)名列前茅是我的目標(biāo),，我很享受達(dá)成目標(biāo)的喜悅，這讓我感到美好,，還有陪伴我一起成長(zhǎng)的那幾個(gè)“哥們”,，在周末，依然會(huì)和我一起快樂(lè)的玩耍……

那美好的日子,，美,，美得讓我久久沉醉。

初中生的作文 篇2

生活,，其實(shí)很簡(jiǎn)單,。

對(duì)于學(xué)生，生活就是在一至周五的清晨和夜晚穿梭于家與學(xué)校之間,；對(duì)于教師,，生活就是日日夜夜孜孜不倦的為學(xué)生的作業(yè)批改，讓他們的成績(jī)更上一層樓,；而對(duì)于家長(zhǎng),，生活就是在太陽(yáng)從東方升起時(shí)，為自己的兒女準(zhǔn)備可口的早餐,，當(dāng)太陽(yáng)從西方落下時(shí)為一家人盛上健康營(yíng)養(yǎng)的晚餐,，在繁星點(diǎn)點(diǎn)時(shí)完成自己一天的工作。

咸津津的校園生活

當(dāng)偌大的教室之中只留下鐘表“滴答滴答”的回音和你粗重的呼吸聲,；窗外班車發(fā)動(dòng)的聲音漸漸離你遠(yuǎn)去時(shí),，你是否會(huì)惶惶不安？當(dāng)你的家長(zhǎng)盛裝出席只有你和班主任的“班會(huì)”時(shí),，你的心臟是不是就如同被人追打一般要掙脫胸膛的束縛,？當(dāng)一向聽(tīng)話守規(guī)矩的你被老師說(shuō)的無(wú)地自容，你又是否想要逃之夭夭,？

那天,，我就經(jīng)歷了這么一次。

當(dāng)我強(qiáng)忍眼中委屈的淚水,，做著無(wú)力的辯解時(shí),，一只粗糙有力的手掌“啪”的一聲落在我細(xì)嫩的小臉上。那只手的主人——我的父親一臉恨鐵不成鋼的盯著我,。霎時(shí),，一顆顆晶瑩的淚珠爭(zhēng)先恐后地涌出眼眶。流到嘴邊,，是咸的,。

我低下頭，閉上眼睛,，老師與父母說(shuō)的每一句話,，都有如一根根鋒芒畢露的毒針散發(fā)著刺骨寒光刺在我心頭。

回到家后,，我把自己反鎖在房間里輕聲抽泣,，在最疼愛(ài)我的舅父百般勸說(shuō)下,，才紅腫著眼睛開(kāi)了門。雖然最終是皆大歡喜,，但是卻讓我在四年之后的今天,，依然不忘那咸津津的味道。

甜蜜的校園生活

天空是祥和的藍(lán),；白云是純潔的白,；草地是自由的綠；友誼,，是甜蜜的橘紅,。

“我愿意，在你年老時(shí)想起我,，指著我發(fā)黃的照片,，對(duì)什么人說(shuō)起，我們?cè)?jīng)擁有的',、最明亮的快樂(lè),。”

“是多少并肩的歲月,，成就了此刻風(fēng)輕云淡的守望”

“時(shí)光飛逝,，世事湮沒(méi),，唯有亙古不變的星辰在天空閃閃發(fā)光”

“時(shí)日茫茫,，記憶的長(zhǎng)河中那回憶的島嶼，隱隱約約,，零零星星……”

還記得,，那甜蜜的一幕幕，那些在校園中甜蜜的瞬間,，你是否還記得,？當(dāng)初只是勾勾手的約定，到了現(xiàn)在是多么難忘,？

畢業(yè)前夕,，強(qiáng)忍在眼眶不停打轉(zhuǎn)的淚花、掙扎著想要看清你的臉,。然最終還是落下淚來(lái)……

那淚,，是甜的。

生活,，其實(shí)很簡(jiǎn)單,。在生活中，嘗遍世間百味,，正是應(yīng)了那句話：“人世間百味雜陳,，嘗過(guò)了其一，又想試試其他味道。

生活,，其實(shí)很簡(jiǎn)單,。在生活中，嘗遍世間百味,，正是應(yīng)了那句話：“人世間百味雜陳,，嘗過(guò)了其一，又想試試其他味道,。

點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言通俗易懂,，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切,。文章邊敘事邊抒情,。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文,。首尾連貫,，一氣呵成。

美中不足的是：文中第一段對(duì)生活的描述涵蓋不全,。校園生活用家長(zhǎng)會(huì)為例有失恰當(dāng),。下文甜蜜校園生活的描寫不夠具體，且未寫出多姿多彩,。

作者可以緊扣題目寫校園里具體發(fā)生的事情,。

點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐

初中生的作文 篇3

曾多次拜讀過(guò)余秋雨先生的《文化苦旅》，捧起又放下,?？偸菍?duì)那充滿詩(shī)意的書品產(chǎn)生了無(wú)盡的困惑：先生為何稱旅行為苦旅？既然是苦旅,，先生又緣何一次次地踏上旅程,？

循著先生的腳步，我展開(kāi)了我的西行,。旅行很快樂(lè),。我看見(jiàn)了塵封千年的兵馬俑，我看見(jiàn)了大漠深處的月牙泉,。我收獲,，因?yàn)楹棋那厥肪驼宫F(xiàn)在我的面前；我快樂(lè),，因?yàn)閿嘟^人煙的大漠深處竟有如此一片綠洲,。我的收獲是形體上的。

翻開(kāi)文集,，游于文字中,，再借先生的眼睛觀察,，我卻感到了一絲苦。我用心靈與兵馬俑對(duì)話,，我觸到了繁華不再的咸陽(yáng)城的一聲嘆息,；我用心靈與月牙泉竊語(yǔ)，我感到風(fēng)吹狂沙,，小泉可能在彈指間被埋沒(méi)的恐懼,。我的收獲是苦，是心靈上的苦,。

我驚異,，去旅游、去躬行,，竟能在快樂(lè)的游程中收獲一絲哀傷,！

在西行途中，我再次翻開(kāi)余秋雨先生的著作,，越發(fā)地了解了他,。他游敦煌，歷蘭州,，攀沙山,，覽咸陽(yáng)，他看到的不僅僅是表面上的風(fēng)景,。一次次思想的游歷,，使他一次次收獲到人世間的真諦，雖有苦感,，咽下卻覺(jué)甘甜,，我想這大概就是先生一次又一次進(jìn)行文化苦旅的原因吧,？

我不停地行走西行旅途中,，帶著《文化苦旅》邊走邊思：王安石的褒禪山之行是苦的，但他的心靈旅行卻是有收獲的,，因?yàn)槊靼琢艘浴爸尽薄傲Α薄凹儆谖铩边_(dá)到人生的目標(biāo)的道理,。東坡先生的石鐘山之行也是苦的.，但他的心靈之旅也是有收獲的,，因?yàn)樗业搅耸娚矫恼嬲颉?/p>

而今,，我的西行之旅既快樂(lè)，又疲勞,。不過(guò),，也有了自己獨(dú)有的收獲——讀起《文化苦旅》時(shí)，旅途的疲憊漸已消失,；讀起《文化苦旅》時(shí),，孤獨(dú)的感覺(jué)離己而去,；讀起《文化苦旅》時(shí)，更是找到了心靈的慰藉,。我的心靈隨著《文化苦旅》而置于陽(yáng)光下,，掃除了陰霾，換上了溫暖與明亮,。我的心靈來(lái)到了陽(yáng)光下,、大漠上，充滿了希望,，滿眼是生命的光彩,。我在前人的心靈旅行中，終于找到了一邊行走一邊讀書的輕松,，終于收獲到了只有心靈的苦旅才能越來(lái)越接近思想的天堂之真理,。

說(shuō)得不錯(cuò)！讀書,、旅行,、實(shí)踐，盡管是一次“苦旅”,，但又是人生的最大收獲……

點(diǎn)評(píng)

這篇考場(chǎng)作文的最大亮點(diǎn)是內(nèi)容厚實(shí),，立意深刻。以《文化苦旅》為全文的線索,，構(gòu)思精巧,，情節(jié)安排曲折生動(dòng)，引人入勝,。作者由對(duì)《文化苦旅》的“苦”起疑,，繼而驚異先生“竟能在快樂(lè)的游程中收獲一絲哀傷”，明白先生的收獲正在于他“心靈的苦旅”,。由“我”帶著《文化苦旅》“旅行很快樂(lè)”,，也“疲勞”，繼而“邊走邊思”,，“終于收獲到只有心靈的苦旅才能越來(lái)越接近思想的天堂之真理”,。文章寫得含蓄，富有哲理,，顯示了作者清晰的思路以及思維的深刻,。

文章寫得有“波瀾”，吸引讀者的閱讀興致,，牽動(dòng)閱卷老師的情感神經(jīng),，是一篇難得的考場(chǎng)佳作。

初中生的作文 篇4

站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前,，我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨：“逝者如斯夫,，不舍晝夜,。”時(shí)間好比流水,，一去不復(fù)反,。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕，不覺(jué)呀然一驚,，原來(lái)時(shí)間真象古人,，今人說(shuō)的那樣！

憶起第二次月考時(shí)的情景,，我的心顫動(dòng)著,。

“你第一次的.考試，科學(xué)的成績(jī)很不理想,，希望在第二次月考時(shí)給挽救回來(lái),！”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對(duì)我說(shuō)。我勉強(qiáng)得點(diǎn)點(diǎn)頭,，心里卻這么想：誒——科學(xué)是我的克星,，我是注定敵不過(guò)，勝不了它的,！

回到家,，我拿起科學(xué)書，正如“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心”,。我放下書本埋怨起來(lái)：“理科不行就文科嘛,！班主任真是的，科學(xué)考不好壓根沒(méi)什么大事的,！”于是,，我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭(zhēng)氣的話給硬生生地剪開(kāi)了。我打開(kāi)電腦,，在虛擬的游戲中度過(guò)了本該緊張的一夜,。

第二天，我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍,，昂著頭,，挺著胸，邁進(jìn)了第一“戰(zhàn)場(chǎng)”,。

“開(kāi)戰(zhàn)”了，我手握利劍,，奮勇殺敵,，卻無(wú)心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。

戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里,。

等我醒來(lái)已是在家中,。

考試后的第一天,，我仍然像往常一般進(jìn)入校園，班主任再一次把我叫如辦公室,。她生氣地說(shuō)：“你怎么搞的,！最拿手的語(yǔ)文只有93分！還有科學(xué),，英語(yǔ),，數(shù)學(xué)都在退步！好好反省反??！”

我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去,！可一回家,，這個(gè)決心已到了九霄云外了，再也回不來(lái)了,。

快第三次月考了,，我便有苦惱起來(lái)：“怎么辦啊,！考不好的話又要挨批了,！”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作,。

如今反悔還為時(shí)不晚,。我再也不想以前那樣了，說(shuō)了就忘,，忘了又說(shuō),。

初中的苦惱我已嘗夠，我不想再嘗了,。從現(xiàn)在起朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去追求,，去努力！相信我能行,，我能辦得到,，不會(huì)再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝福,。作文

初中生的作文 篇5

今年,，我光榮的成為西城外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的一員。在外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)習(xí)的三年里,，我可能永遠(yuǎn)也忘不了那一天我十二歲的生日,。

每一個(gè)人都會(huì)有自己的生日，而在過(guò)生日的當(dāng)天,，各自的感受也各不相同,。有快樂(lè)的,，也有悲傷或痛苦的而今天我要講述的，是在我12年的生日中最令我感動(dòng)的,。

上了中學(xué),，同學(xué)們很快就都熟悉起來(lái)了，并且成為了好朋友,。但據(jù)我所知,，沒(méi)有幾個(gè)人知道我的生日。但那天發(fā)生的一切,，使我驚呆了,！

9月23日是我的生日。早上吃完早飯后,，我走在樓道里去教室上課,。到了班級(jí)門口，我發(fā)現(xiàn)教室里面出奇的安靜,，我詫異的輕輕推開(kāi)門教室里打掃的干干凈凈,，黑板上畫著美麗的板報(bào)，板報(bào)正中醒目的寫著祝趙聰與同學(xué)生日快樂(lè),。與此同時(shí),，同學(xué)們站成一排唱著生日歌，還有人送來(lái)親手繪制的生日卡,。

翻著一頁(yè)一頁(yè)的生日卡,，耳邊響著優(yōu)美的歌聲，眼前的一切都模糊了,，幸福的淚水不聽(tīng)使喚的'流了出來(lái),。23天，只有23天,，我們從相識(shí)到現(xiàn)在,，只有短短的23天?？墒峭瑢W(xué)們所做的一切,，使我不能相信，在不到一個(gè)月的時(shí)間里,，同學(xué)們對(duì)我有多么關(guān)心,，我又能回報(bào)他們什么呢？

后來(lái),，我才知道,。他們?yōu)榱宋业倪@次生日，從頭天晚上就開(kāi)始準(zhǔn)備了,。利用寶貴的晚自習(xí)的時(shí)間制作賀卡,，晚上躺在床上練習(xí)歌曲，今天一早天還沒(méi)亮的時(shí)候就起床,，到教室畫黑板報(bào)想著想著,，眼睛再一次的濕潤(rùn)了。

我在心里感謝大家,，感謝大家給予了我一個(gè)最感人的生日,！