初中的作文[優(yōu)]

在學(xué)習(xí),、工作或生活中,，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧,，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),，作文可以分為命題作文和非命題作文,。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇,，歡迎大家分享,。

初中的作文 篇1

自行車是我最親密的、每天和我距離最近的朋友,。

我們已經(jīng)交往五年了,。它是我忠實(shí)的助理，從不罷工,。每當(dāng)我肚子唱起“空城計(jì)”時(shí),，我總是騎著它，及時(shí)采購(gòu)充饑食品,。它已經(jīng)勤勤懇懇為我效勞五個(gè)年頭,。

當(dāng)然，我待它也不薄,，我當(dāng)它是我的兄弟,，每天對(duì)它關(guān)心呵護(hù)，及時(shí)為它擦洗身體,。瞧,，它在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)亮的帥氣樣，我的心里就無(wú)比自豪,。我最喜歡的就是給它打氣了,。媽媽老會(huì)在一旁催我：“別打了，夠飽了,，快去做作業(yè),。”但我大都不肯,，只有自認(rèn)為它吃得夠飽了,，才肯放手。由于我對(duì)它無(wú)微不至的`呵護(hù),，即使幾年過(guò)去了,，它還是那么錚亮錚亮的。碰到熟人,，我常聽到“自行車剛買的,？”

記得跟它初次接觸是在我五六歲時(shí)。當(dāng)時(shí)看到許多大哥哥在路上騎,，感覺他們像風(fēng)一樣,，很帥，便吵著也要一輛,。從此,，我就跟它成了形影不離的好朋友。最初是四個(gè)輪的,，身上畫著可愛的熊圖案,。一有空余，我就把它搬到樓下,，跨上它,，輕輕踩動(dòng)踏板，它就緩緩前進(jìn),。我用力一踩,，它就加速。我經(jīng)常和它玩得汗流浹背,，但還樂(lè)此不疲,。記得有一次由于太興奮，我不停地踩啊踩,，車速逐漸加快,，最后眼看就要撞上墻了，慌得我不知?jiǎng)x車在哪,，只好跳下車,，眼睜睜地看著它往墻上撞,。車前的漆被碰壞了好幾塊，當(dāng)時(shí),，我眼淚嘩嘩地流下來(lái),，我哭著把它推回家，用自己學(xué)畫畫的顏料給它補(bǔ)完漆后才停止了哭泣,。

我的朋友它還會(huì)變身,，一會(huì)兒成為我的玩具，一會(huì)兒成為我的游戲用品,。你看我正騎著它練特技呢,。我雙手不觸車把，從小區(qū)這一頭騎到另一頭,。這可真難,，有好幾次它故意讓我差點(diǎn)從它身上掉了下來(lái)，但那是它在跟我做游戲,。瞧,，我的朋友夠調(diào)皮吧。

難過(guò)時(shí),，它總是和我作伴,。我們一起到院子里兜風(fēng)，轉(zhuǎn)悠,。有時(shí)它也提議,，讓我體驗(yàn)一下極速感覺。這時(shí),，它腳上就像踩著風(fēng),，我閉上眼睛，涼風(fēng)中我的愁悶瞬間就拋開了,。

當(dāng)然,，我們倆也有不開心、生“爭(zhēng)執(zhí)”的時(shí)候,。它會(huì)和我作對(duì),，當(dāng)我騎得痛快時(shí)，它的鏈子突然掉了,；有時(shí)會(huì)無(wú)故把一根鐵絲翹起來(lái),，扎到我的腳；有時(shí)重要的東西放在它后座,，它會(huì)不夾住,，讓東西掉下去……

但不管怎樣，這一點(diǎn)也不影響我們的感情,。我真不敢想象如果有一天我失去了它,，世界將會(huì)變得怎樣,。

初中的作文 篇2

今天，父親帶我們一家去柳湖公園找春天,。我與妹妹像小鳥一樣飛出了家門,。

一路上，我們迎著陽(yáng)光,，身上暖洋洋的。偶爾有一降微風(fēng)吹來(lái),，使人雖感有幾分寒意,，但已不那么凜冽了。這時(shí),，我才注意到每一個(gè)人早已脫去了厚厚的冬裝,，穿上了毛衣，顯得那么精神,。

我們很快就來(lái)到了美麗的柳湖公園,。看到近處是剛?cè)诨暮铀?，歡快地流淌著,，發(fā)出悅耳的“嘩嘩”聲。走近一看,，河水清澈見底,，偶爾能看到幾條魚兒在水中嬉戲。我們?cè)诤舆叺?歡笑聲,，加上河水的“嘩嘩”聲,，這不正是春天的交響曲嗎?

岸邊有幾棵舒展著黃綠眉的垂柳，排成整齊的一行,，仿佛少女在梳理自己的秀發(fā),。看到這里,，我與妹妹不約而同地朗誦到：“碧玉妝成一樹高,，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,，二月春風(fēng)似剪刀,。”母親笑著問(wèn)到：“你們知道誰(shuí)是二月的剪刀嗎?”“是小燕子!”妹妹搶著說(shuō),，“瞧,，那幾只俊俏活潑的小燕子在垂柳周圍飛來(lái)飛去，不正像是用剪刀似的尾巴裁剪柳條嗎?”我們抬頭一看,，果然有幾只燕子在天空中飛翔,。

在垂柳下面,，沉睡一冬的小草，小花都蘇醒過(guò)來(lái)了,，正探著身子張望大地的春色呢!我們漫步草坪上,，我忽然發(fā)現(xiàn)草坪上面的草吐綠了。那新鮮的空氣只有春天才能讓人感覺到,。這時(shí),，我忽然看到草坪里有許多彩色斑點(diǎn)，是什么呢?哦,，這是一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾,。你看，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫,，一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢!

我們飽覽了春天的美景,，戀戀不舍地踏上了歸途。途中,，我與妹妹唱起了歌：“春天在哪里啊,，春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”這歡快，嘹亮的歌聲在美麗的春光中蕩漾,。

初中的作文 篇3

有這樣一種聲音,，可以讓你卸去疲憊，帶你走向以前的精彩回憶,，那些精彩的回憶會(huì)走出不同的聲音和過(guò)去,，那些聲音就是沉甸甸的母愛，經(jīng)歷往事后的自己,，一定會(huì)承載著喜悅與心聲,。

有這樣一種聲音，深深的震動(dòng)著我,，那是一天秋高氣爽,，陽(yáng)光明媚的下午，我在家閑的無(wú)聊而感到疲憊不堪,，我在相框里找了幾張過(guò)去的照片和作文,，翻來(lái)看看，還記得媽媽當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)的：“孩子,，走自己的路,，通向成功的彼岸?！毕胫胫腿朊粤?，這時(shí)，媽媽進(jìn)到我的房間，看到我在看照片,，媽媽看到我笑了笑,，便迅速的走出去了，我感到奇怪,，為什么媽媽出去了呢,？

正當(dāng)疑惑后這個(gè)話題，媽媽端了一杯蜂蜜水到我的.房間,，對(duì)我說(shuō)：“還記得以前給你弄蜂蜜水嗎,？”我便迅速回答：“記得，怎么會(huì)不記得呢,？”媽媽笑了笑,，對(duì)我說(shuō)：“你喝著，我跟你講講故事,。”我便一邊喝,，一邊聽,。

媽媽跟我講了一些關(guān)于我的故事，告訴了我一些關(guān)于我身上以前得過(guò)的病和一些童年趣事,，腦海中依稀能夠回憶起來(lái),，但是沒有以前記得沒有那么清楚了。

媽媽講了多少,，我也就在盡力的回憶,，讓我懂得了媽媽對(duì)我的無(wú)私的愛，那份愛不僅僅帶給了我回憶,，也帶給了我很多童年的快樂(lè),，放下水杯，依舊翻閱著那兒時(shí)的照片,，媽媽和我一起又回憶了一遍,，很多的事情都已不那么清晰，但是聽完媽媽的講話后,，我逐漸的回憶了起來(lái),，清楚的記得有一篇文章中寫過(guò)這樣一句話：“母愛的偉大比海還深，比天還高,?！焙芏嗳硕贾肋@句話，但是這句話卻告訴了我,，母愛的偉大真的很深,，很高。深深的刻在腦海中。

回憶了一番后,，媽媽還是陪在我的身邊,，我便問(wèn)媽媽：“為什么想到過(guò)去，就會(huì)感覺有一種感慨呢,？”媽媽微笑了一下對(duì)我說(shuō)：“回憶往事都會(huì)歷歷在目,，有的人還會(huì)潸潸落淚，因?yàn)樗吹竭@樣一種聲音——回憶的聲音,?！笔前。幌氲轿液蛬寢屇切┦?，都不禁有些感慨萬(wàn)分,，這樣一種母愛的聲音，不僅僅體現(xiàn)在成長(zhǎng)的回聲中,，也體現(xiàn)在媽媽對(duì)我的愛,。

這樣就會(huì)更加增添一番母愛的偉大，就好像是月明風(fēng)清的美景,。

有這樣一種聲音,，是回聲，是心靈中成功的啟示,，是母愛和我的“聲音”,，是快樂(lè)，也是無(wú)盡的驕傲,，是這樣一種聲音,，激勵(lì)著我——母愛的聲音。

初中的作文 篇4

“失敗乃成功之母”,，我想這就話大家都耳熟能詳了,，這句老掉牙的話，三歲的孩童都能懂得其中的意思,，當(dāng)然,，這句話也的確很有道理，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,？沒有經(jīng)歷過(guò)失敗,，又怎么能真正的感受到成功的欣喜呢？

失敗是一件很常見的事情,，在人的一生中,，每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，就拿我自己來(lái)說(shuō)吧,！在學(xué)習(xí)中,，我經(jīng)常會(huì)遇到難題,，當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我會(huì)繼續(xù)思考,，翻書,、查資料、問(wèn)同學(xué)等等,，但是,，不管用哪種方式，我都不會(huì)放棄,，我會(huì)堅(jiān)持到最后,，直到將問(wèn)題解決了，得出正確的答案了,。

在生活中,，我還記得我第一次洗衣服的.時(shí)候，傻傻的我只知道將衣服浸泡在水里,，對(duì)于以后的事情就完全不懂了,，但是我沒有放棄，我通過(guò)詢問(wèn)同學(xué),、朋友,，最終將衣服洗干凈了。

人的一生難免坎坷,，而我們需要做的就是將這些高低起伏的道路，轉(zhuǎn)化成平坦的路,，在這個(gè)過(guò)程中也許我們會(huì)失敗,，但是我們卻會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)持。