初中作文優(yōu)選（10篇）

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力,、聯(lián)想力,、想象力、思考力和記憶力的重要手段,。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢,？下面是小編幫大家整理的初中作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助,。

人的一生看似不平凡而實(shí)際卻又是如此的平凡,。生命的意義并不再于生命的長(zhǎng)短，而是在于在這有限的一生中是怎樣度過(guò)的,，是否給了自己一個(gè)機(jī)會(huì),，一個(gè)讓自己創(chuàng)造出屬于自己的奇跡的機(jī)會(huì)。

項(xiàng)羽,，這一著名的歷史人物,，本應(yīng)是有所作為的。他舉兵反秦,，率軍入關(guān)中,，由于作戰(zhàn)本領(lǐng)高強(qiáng)，不久即滅暴秦,，他為滅秦立下汗馬功勞,。他威震四海，分裂天下,，冊(cè)封十八諸侯,，號(hào)為“西楚霸王”，權(quán)同皇帝,。他的出現(xiàn),，為中國(guó)的歷史掀起了一場(chǎng)風(fēng)云，寫(xiě)下了一段不朽的神話,。但本應(yīng)打下一片江山的他,，卻由于“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”，放棄了屬于自己的一個(gè)機(jī)會(huì),，自刎于烏江,，至死也不過(guò)江,。他若是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)，哪怕是一個(gè)借口,，渡過(guò)烏江,，回到家鄉(xiāng)重新招攬子弟兵，卷土重來(lái),，殺回江西,。或許,，這段歷史會(huì)因此而改寫(xiě),。但是，他卻放棄了屬于自己的一個(gè)機(jī)會(huì),，一個(gè)成功的機(jī)會(huì),。

與項(xiàng)羽不同的則是越王勾踐。勾踐是春秋時(shí)期的越國(guó)國(guó)王,，在越國(guó)與吳國(guó)的交戰(zhàn)中,，越國(guó)慘敗，勾踐淪為階下囚,。他在吳國(guó)俯首稱臣,，做了奴隸，忍辱負(fù)重伺候吳王三年后才回越國(guó),。但是,，他并沒(méi)有放棄，他以“臥薪嘗膽”的精神,，經(jīng)“十年生聚,，十年教訓(xùn)”，使一個(gè)弱小的國(guó)家,，成為一個(gè)國(guó)富民強(qiáng)的'泱泱大國(guó),。最終一舉打敗吳國(guó)，成為我國(guó)歷史上的‘春秋五霸’之一,，他的行為并沒(méi)有為世人所唾棄,，反倒是成為一段千古佳話，廣為流傳,。

如若不是越王給了自己一個(gè)機(jī)會(huì),，一個(gè)重新站起來(lái)的機(jī)會(huì)。那么,，他還會(huì)成為‘春秋五霸’之一嗎,？他還會(huì)有足以泣鬼神，動(dòng)山河,，撼人心的偉大成就嗎,？

新中國(guó)在成立初期,，走了一條與眾不同的道路――社會(huì)主義道路,，在探索社會(huì)主義道路上,，國(guó)家曾犯過(guò)一些錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤如不及時(shí)改正,，可能會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)致命危機(jī),。但是每個(gè)錯(cuò)誤都得到及時(shí)的改正，這些錯(cuò)誤的改正都是因?yàn)閺V大的中國(guó)人民和領(lǐng)導(dǎo)者給了自己一個(gè)機(jī)會(huì),，一個(gè)讓新中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的機(jī)會(huì),。

從古到今，無(wú)數(shù)的例子都證明了,，只要給自己一個(gè)機(jī)會(huì),，那么，就會(huì)有成功的可能,，但如果放棄任何一次機(jī)會(huì),，或是不肯讓自己重來(lái)，那么,，也許你這一生的所有機(jī)會(huì),，只會(huì)成為過(guò)去的一種記載。

彼時(shí)月明星稀,，正乃三五中秋之夕也,。

年年中秋亦我生辰，歲歲中秋亦歸故里,。這樣的日子里,，一家人便去鄉(xiāng)下河邊，是那樣的美好,。一輪清光相隨河水被送到更遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,，河邊的葦叢中閃著點(diǎn)點(diǎn)熒光，風(fēng)拂過(guò)耳畔,，送來(lái)夢(mèng)的憂傷,。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明,。

那是在詩(shī)人的筆下,，在我們的飛花令中，在曲水流觴時(shí),。

爺爺說(shuō),，這是家中最愛(ài)玩的。

爺爺開(kāi)了個(gè)好頭：“天涯明月新,?！?/p>

杯子流到我面前,，我趕緊撈起，卻又怔住了,。這曲水流觴是何人創(chuàng)造的,？千百年來(lái)，人走馬燈似的在這片土地上匆匆過(guò)往,，而習(xí)俗卻流傳至今,，這種執(zhí)著的傳承又是為了什么？“快接上,！”我醒過(guò)來(lái)：“海上明月共潮生,。”

“落月?lián)u情滿江樹(shù),！”

“月上柳梢頭,！”

我看著人們的面龐，又看見(jiàn)那一輪月,，賞月又是為了什么,？東坡月下弄影，清光是引他與家人相遇的路,；太白月影成三,，清光是引他走上山河之行的燈?！昂?！又愣什么神？”我看見(jiàn)兄長(zhǎng)臉上的笑意,，聽(tīng)見(jiàn)家人們明朗的笑容,，我也笑了，我們的笑容在天地間,，是那么清亮悅耳,。

月還明著，在天上,，也在我們心頭,。寂靜的夜空像一匹柔美光滑的藍(lán)色綢緞，一輪玉盤似的滿月把它那皎潔的.光華灑向人間,。月光透過(guò)斑駁的樹(shù)隙絲絲縷縷地灑下來(lái),，在地面上鋪了一層碎銀，每一片綠葉都似乎靜靜地沉浸在牛乳里,。墻腳的花披著如水的輕紗,，似紅霞搖曳著修長(zhǎng)得花枝，散發(fā)著醉人的花香。一干人在亭里歪著,，母親手中還躺著一只杯子,，嘴中喃喃道：“月光長(zhǎng)照金樽里……”父親不知已隨周公去往何處，其他人已沉沉入眠,，隨莊生夢(mèng)游江海,，只剩我與爺爺睜著眼。

亭石在月下越發(fā)清涼,，清黃的秋葉在風(fēng)中搖曳,，蟬鳴蛙噪在靜謐的夜里越發(fā)清晰，一張張熟悉的面孔上溫潤(rùn)的光彩如白玉一般,。天上的明月與明星交相輝映，我的心也與親人們的心呼應(yīng)著,，我聽(tīng)得見(jiàn)我們的心跳,，律動(dòng)的心跳，一致的心跳,，在這明月之下,，在這河流之上，在這涼亭之中,。在這自然里,，明月，詩(shī)文,，故鄉(xiāng),，親人，都成了亙古的華章,。

我雙眼中帶了一絲迷離：“果真是,，不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹(shù),?！?/p>

爺爺笑了笑：“月年年都有，只是每一年感覺(jué)都不一樣,?！?/p>

“明天十六，我不走,，陪爺爺,。”

“過(guò)了十六還是要走的??！過(guò)了這么多年，人老了，才明白了中秋的意義,，團(tuán)圓的意義,。“我們又靜下來(lái),，看向那一輪月,。

月，依舊懸于當(dāng)空,，無(wú)聲地現(xiàn)著自己的渾圓,，似乎在向我們昭示著什么。

哦,，是了,，三五中秋之夕，清游擬上元之夜,，分離了應(yīng)聚合,，久別了該團(tuán)圓。

是夢(mèng)終會(huì)終會(huì)醒的,，抓到了,，或失去了。沒(méi)有意義的,。只能嘆息,，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求罷,。

姑蘇里有座小城,，我走在街上，帶著許久未見(jiàn)的火燒云,。街上小販的叫賣聲此起彼伏,，聽(tīng)上去一點(diǎn)也不覺(jué)得刺耳。紅日映在這些人的臉上,，我嘴角不自然的彎了起來(lái),，他們是紅的，不是平常所見(jiàn)的紅,，是生機(jī)蓬勃,，是溫馨自然。瞧,，那還有兩棵樹(shù),，有幾個(gè)孩子還在那玩呢。一切的一切充滿了淳樸和諧的生活氣息,。

我似乎忘了自己,，沉醉在這樸實(shí)里,。

姑蘇里有座小城，城墻厚三尺,，高十丈,。城內(nèi)無(wú)百姓，城樓上到處都是士兵在巡邏,。這里成了軍事重地,。一切都是一年前的戰(zhàn)爭(zhēng)造成的。我又來(lái)到這座城了,，這次交了三文錢,，被搜了身才進(jìn)去。又來(lái)到這條街,，記憶里的小販沒(méi)有了,，荒草到處都是，當(dāng)初的.兩棵樹(shù),，一個(gè)枯了,，一個(gè)不見(jiàn)了。一抹涼風(fēng)襲來(lái),，我不覺(jué)有些打寒，不是身寒,，而是心寒,。記憶都去哪了？

姑蘇里有座小城,，聽(tīng)聞那里是世上最美好的地方,。那里的人都很傻，那里的風(fēng)景也很美,，還能時(shí)?？吹交馃七@類奇觀嘞。

傳聞,，只有一個(gè)人去過(guò)那里,。

姑蘇里有座小城，那時(shí)一個(gè)人的美夢(mèng),。

夢(mèng)醒了想再進(jìn)去,，意味自然也變了。

花兒的芬芳,，是園丁的辛勞,；樹(shù)木的蒼翠，是春雨的滋潤(rùn),；鳥(niǎo)兒的歡歌,，是藍(lán)天的奉獻(xiàn)……而我們這些求知的學(xué)生所取得的輝煌成績(jī)，正是辛勤耕耘的老師的功勞。

初三的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)生活是比較枯燥的,，有了他,，我們的學(xué)習(xí)生活才豐富多彩；初三的課堂本來(lái)是沉悶嚴(yán)肅的,，有了他,，我們才得到相對(duì)的輕松；初三的生活節(jié)奏是比較緊張的,，有了他,，我們?cè)诰o張的同時(shí)，也感到相對(duì)的愉悅,。他就是我們非常崇拜的英語(yǔ)老師——可愛(ài)又可敬的馬龍巍老師,。

每天，我們總是在馬老師激昂的“加油”聲中迎來(lái)英 ……此處隱藏1182個(gè)字……著輕快的步伐離開(kāi)了校園,。

人生就像一場(chǎng)霧,。有時(shí)你會(huì)被“霧”籠罩著，你會(huì)感到迷茫,，會(huì)失去方向,。但是，你要堅(jiān)信,，“霧”不是永遠(yuǎn)的,，它遲早都會(huì)散去，你遇到“霧”時(shí),，不要驚慌,，一定要沉著，等到霧散去,，一切都會(huì)恢復(fù)光明,，一切都會(huì)美好！……

隨著涼爽的秋風(fēng)吹拂過(guò)大地,，伴著雪花簌簌的飄落聲,，一個(gè)寒冷的冬季又一次來(lái)了。

早上,，我推開(kāi)窗戶,，嗬！好濃的霧呀,！萬(wàn)里江山被白灰色的霧籠罩著,。一個(gè)圓圓的太陽(yáng)從東方緩緩地升了起來(lái)，隔著烏紗般的濃霧,，太陽(yáng)似乎沒(méi)有往日那般紅艷,；車子若隱若現(xiàn),，伴著嘀嘀嗒嗒的汽車?guó)Q叫聲，呀塞車了,；一些餐館開(kāi)門了,，他們一邊烙餅一邊吆喝：“快來(lái)買餅呀！新鮮的大餅喲,！”因?yàn)殪F的關(guān)系,，顧客走到了店前，烙大餅的'老爺爺也沒(méi)看見(jiàn),，還一個(gè)勁地吆喝,。

霧越來(lái)越濃，我在家里,，幾乎看不見(jiàn)外面的任何事物,。大大的太陽(yáng)掙扎著，試圖逃出大霧,；成群接隊(duì)的汽車嘀嘀的鳴叫著,，打開(kāi)工作燈，燈光費(fèi)盡全力透過(guò)濃霧,，照在地上的微弱燈光根本起不了任何作用……在濃霧的影響下,，整個(gè)世界都進(jìn)入了“混亂”狀態(tài)。

大霧持續(xù)了3個(gè)多小時(shí),，上午9點(diǎn)多,，濃霧開(kāi)始漸漸散去。10點(diǎn)鐘,，濃霧已經(jīng)基本散完，只留下一條薄薄的“紗巾”,。萬(wàn)里江山漸漸從黑暗中裸露出來(lái),。道路又恢復(fù)了往常一般的通暢，花兒也變得鮮艷明亮,。一切都擺脫了黑暗,，一切都恢復(fù)了光明，一切都變得那樣的美好,。

人生就像一場(chǎng)霧,。有時(shí)你會(huì)被“霧”籠罩著，你會(huì)感到迷茫,，會(huì)失去方向,。但是，你要堅(jiān)信,，“霧”不是永遠(yuǎn)的,，它遲早都會(huì)散去,，你遇到“霧”時(shí)，不要驚慌,，一定要沉著,，等到霧散去，一切都會(huì)恢復(fù)光明,，一切都會(huì)美好,！

說(shuō)起冰，大家也見(jiàn)怪不怪了,，十一黃金周,，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們握冰15分鐘,！這可讓我們都來(lái)了勁,，雖說(shuō)都見(jiàn)過(guò)冰，但握冰卻是十個(gè)有九個(gè)沒(méi)試過(guò),。

我先在塑料袋里裝滿水,，然后將它放在速凍柜里，第二天,，我懷著激動(dòng)的心情從冰箱里拿出了一個(gè)特大號(hào)冰塊,，冰塊顯得十分美麗，仿佛蒙著一層白紗,，盡情地冒著白“煙”,，我挽起袖子，洗了一下手,，適應(yīng)溫度,，搓了搓掌心，然后小心翼翼地捧在手里,，剛開(kāi)始還行,，我得意地想：“不就一個(gè)冰塊嘛！也不會(huì)很冰,，小意思,！”可是不一會(huì)，冰塊突然變得異常的冰,，冰得如同千萬(wàn)根針扎在我的掌心,，疼得讓我受不了，我連忙換手,，可還是疼得厲害,，回頭一看時(shí)間，真是不看不知道,，一看嚇一跳,，才過(guò)不到一分鐘,，雖然心里想著“我要堅(jiān)持住??！”可我手還是發(fā)麻得受不了，“不行了?。,。　蔽掖蠼幸宦?，把手縮了回來(lái),。只見(jiàn)整只手紅得好像被烤過(guò)了似的，我連忙把手在溫水下沖洗,，可手還是很紅,。

爸爸一見(jiàn)連忙走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,！這么一小塊冰就把你給制服了,，那你要是去北方過(guò)冬天那不就慘了！”我一聽(tīng),，只能硬著頭皮繼續(xù)握冰,，可不一會(huì)，我的手總會(huì)不自覺(jué)地想縮回來(lái),。爸爸見(jiàn)狀又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果一個(gè)人連基本的堅(jiān)持都不會(huì),，那他能做什么事。工農(nóng)紅軍的行程那么艱難,，五嶺巍峨險(xiǎn)峻,，烏蒙山氣勢(shì)磅礴，他們有沒(méi)有放棄,？,！”爸爸的一番話語(yǔ)給了我很大的啟發(fā)，是?。∽鋈魏问虑槎夹枰獔?jiān)持不懈的精神,！雖說(shuō)手被凍得非常麻,，但是我堅(jiān)持了下來(lái)！我勇敢地用手緊緊地握住冰塊,，也許是麻木了吧,，冰塊不再冰了，我用我的'體溫溫暖了冰塊,，漸漸的,，漸漸的,，冰塊慢慢地變得光滑，冰塊漸漸融化成了水,，水順著我的手一滴一滴地滴落,，冰塊越來(lái)越小，越來(lái)越小,，它如同一個(gè)敗下陣的敗兵,，被我制服了。十五分鐘過(guò)去了,，“耶,！解放了！”我高興得又蹦又跳,，不僅是因?yàn)橹品吮鶋K,，還因?yàn)槭斋@了一個(gè)道理：遇到困難，唯有堅(jiān)持不懈才能將它克服,！

原來(lái),，老師讓我們握冰是希望我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持！

“不恥最后,?！奔词孤?馳而不息,縱令落后,縱令失敗,但一定可以達(dá)到他所向往的目標(biāo)。

雨,，就這么下著,，靈動(dòng)，跳躍,，總會(huì)勾起那已塵封的記憶,，翻動(dòng)記憶的書(shū)頁(yè)，在書(shū)頁(yè)上寫(xiě)下世人的是是非非,，然后,，讓它消逝在雨的沖刷里，無(wú)聲無(wú)息,，只留下賞雨人的無(wú)限遐想……

雨,，有聲。春雨的聲音,，往往是在雷公電母的呼喚下珊珊而來(lái),，時(shí)而如輕紗撫面，幾縷和風(fēng)做伴,，在耳邊低喃,；時(shí)而如女兒臉上的慍怒，幾聲春雷相迎,，靈動(dòng)身心,。夏雨的聲音,，那就如同嬰兒出世時(shí)的啼哭，雷電交加,，風(fēng)馳電掣,，陣雨重重，爽朗率直,，響天徹地,。秋雨的聲音，就如農(nóng)民伯伯辛勤的汗水滴落在與他們依偎了幾十年的土地上的凝重,，平實(shí)真切,，諄諄有情。冬雨的聲音,，就如那皚皚白雪似仙子般降臨在人間,，不留痕跡的輕柔美麗，令人心醉,。春雨的低呢,，如同紅花綠葉間燕子的啾鳴；夏雨的直爽,，如同流水行云的自然,；秋雨的厚實(shí)，如同成熟的稻麥在風(fēng)中搖曳而奏出的滿足,；冬雨的清麗,，如同一幅冬雪圖帶給人兒內(nèi)心的清爽。

雨,，有色,。春雨，是綠的,，是生命用希望點(diǎn)燃的綠色,，永遠(yuǎn)不會(huì)消退；夏雨,，是白與粉的交織,，是那出淤泥而不染的荷花用朵朵嬌俏可人的花瓣構(gòu)建而成；秋雨,，是金黃的,，那時(shí)果實(shí)散發(fā)出的；冬雨,，是白色的，那時(shí)由于有雪的映射和天空的純凈,。

雨,，有味,。春雨的味道清甜可口，夾雜著萬(wàn)物的靈氣,；夏雨的味道涼爽如冰,，捎帶著泥土的`本味；秋雨的味道醇厚如茶,，還時(shí)不時(shí)飄出幾絲收獲的香甜,；冬雨的味道凜冽刺骨，伴隨著幾分雪的冷漠與淡然,。

雨,，是大自然的生靈，是世間少有的故事,，是心靈最近的驛站,，是情感與生俱來(lái)的伙伴，它,，滴落在田野里,，漂浮于塵世間，鳴響在生命的悸動(dòng)中,，貫徹于大地長(zhǎng)虹,，與萬(wàn)物對(duì)話，永不停歇的進(jìn)行著它們的交談和傾聽(tīng),，就這樣,，一次次地輾轉(zhuǎn)于天地間，因?yàn)樗氖姑?/p>　　初中作文 篇10

冬天來(lái)臨,，森林到處都是白皚皚的,，貪玩的小豬琦琦沒(méi)有為冬天做任何準(zhǔn)備，這下可倒霉啦!他蜷縮在房角里,，瑟瑟發(fā)抖,。她說(shuō)：“要是我提前準(zhǔn)備食物，準(zhǔn)備火爐現(xiàn)在就不會(huì)這樣了,?！?/p>

“咚咚咚”，一陣敲門聲傳進(jìn)琦琦的耳朵里,，她想：這會(huì)是誰(shuí)呀,，大冬天的，誰(shuí)會(huì)出門呀?懷著好奇的琦琦趕快去開(kāi)門,?！疤昧耍∝垐A圓來(lái)了，快進(jìn)來(lái),?！辩贿呎f(shuō)，一邊將圓圓手中的`火爐拿進(jìn)屋,?！拔覀?nèi)ナ帐芭P室吧，收拾完了去烤火,?！闭f(shuō)干就干，她倆忙得大汗直流,，換來(lái)的是干凈整潔的房間,。“啊,，坐在舒服的床上,，烤著火，多么幸福啊!”她倆齊聲感嘆,。

“咚咚咚”,，又一陣敲門聲傳進(jìn)琦琦的耳朵里，她想：這回是誰(shuí)呀,，大冬天的,，誰(shuí)會(huì)出門呀?懷著好奇的琦琦趕快去開(kāi)門?！疤昧?，小狗橙橙來(lái)了，快進(jìn)來(lái),?！辩贿呎f(shuō)，一邊將橙橙手中的面包拿進(jìn)屋,?！拔覀?nèi)ナ帐安蛷d吧，收拾完了吃面包,?！闭f(shuō)干就干，她們仨忙得大汗直流,，換來(lái)的是干凈整潔的餐廳,。“啊,，坐在整齊的椅子上,，烤著火,，吃著面包，多么幸福啊!”她們仨齊聲感嘆,。

“咚咚咚”,，又一陣敲門聲傳進(jìn)琦琦的耳朵里，她想：這回又是誰(shuí)呀,，大冬天的，誰(shuí)會(huì)出門呀?懷著好奇的琦琦趕快去開(kāi)門,?！疤昧耍『锱峙謥?lái)了,，快進(jìn)來(lái),。”琦琦一邊說(shuō),，一邊將胖胖手中的幾本故事書(shū)拿進(jìn)屋,。“我們?nèi)ナ帐翱蛷d吧,，收拾完了我給你們讀故事,。”說(shuō)干就干,，她們四個(gè)忙得大汗直流,，換來(lái)的是干凈舒適的客廳。

“從前,，有四個(gè)好朋友……”,她們坐在小豬的沙發(fā)上,，烤著小貓的火爐，吃著小狗的面包,，聽(tīng)著小猴的故事,，心里都在感嘆，和好朋友一起過(guò)冬,，不就是一個(gè)幸福的冬天嗎?