【優(yōu)秀】初中的作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文,，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎,？以下是小編整理的初中的作文6篇,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

初中的作文 篇1

浮塵的紅顏，是流逝在彼岸另一端的光,。

染,，染白了七里霜雪，染,，染紅是遍地的曼朱沙華,。

我曾一次又一次的以為紅顏為禍，禍為紅顏,，禍國殃民,。為何紅顏盡為禍，這只是古人的想法罷了,，可是,，假如紅顏不為禍，又何為紅顏呢,？

藍(lán)為紅顏,，藍(lán)得揪心，是恬靜,，卻陰涼,。不經(jīng)意間，瀉下萬丈青空,，猶如大海般深沉,。

白為紅顏，白得凄涼,，是純潔,，卻荒涼。被雨水沖得一干二凈,，一無所有的`紅顏,。

綠為紅顏,，綠得哀傷，是盎然,，卻易逝,。不可一世的罪孽，是埋葬在流沙之下的蒼涼,。

染,，染了紅顏，原本無聲無色的紅顏化作灰白,，化作灰黃,，長長的歲月，被漫天飛舞的塵屑掩蓋在記憶的深處,。這里是一條小溪,，用悲傷作溪水的小溪，它會流得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，一直流到遠(yuǎn)方,。

染，染白了無言的淚顏,，仿若尖冰磨成的厲劍,，刺穿了光另一面的影子，影子被光拉得很長很長,，不知是誰的淚水凝成回憶,，被棱鏡反射在深潭里。

陽光變得很懶,，懶懶的音樂,，懶懶的心情，紅顏卻不見了,，它是消失在彼岸另一端的光,。

初中的作文 篇2

有人說：“90后”是導(dǎo)致民族道德衰退的一代。對此,，我們淡然一笑,，無須解釋。因為,，時間是檢驗斷言的唯一砝碼,。它會證明我們是希望的、堅強的,、如太陽一般的一代,，這，就是“90后”,?！}記

15歲,，風(fēng)華正茂，期望滿滿,，汗水累累,。剛踏上人生的旅途，太陽般,，輕輕散發(fā)著獨有的耀眼光芒……

誠如樸樹那《生如夏花》：我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛,。

稚嫩中略帶蓬勃，成熟中稍帶朝氣,，笑容中透著陽光,。在屬于自我的時間里，隨處留下我們的倩影：課堂上,，我們開動腦筋,，充分發(fā)揮；體鍛課,，我們懂得放松,，盡情釋放……呼吸，是欣喜的,；微笑，純得沒有一絲雜質(zhì),。藍(lán)天下,，盡情感受陽光的溫度，唱著屬于我們自己的歌,。這,，便是希望的聲音！

單純的享受快樂的我們,，有一個歡快的名字,，叫做“90”后！

我們,，是一群愛文學(xué)的孩子,，捧讀饒雪漫的《沙漏①②③》是我們最大的幸福，感受天性敏感脆弱的莫醒醒的快樂與悲傷,，幻想著自己進(jìn)入了書中,，遇見了比陽光更明亮，比流水更清澈,，比綢緞更堅韌的女孩,，米砂。米砂就是這樣一個美好到極致的女孩子,，所有關(guān)于美好的形容詞,，她都配得上,。所有的幸福加諸于她，都不過分,。我們不斷地合上又打開一本又一本的書,，我們的.內(nèi)心一遍又一遍的說著，那叫傳承,。文學(xué),，是種精神，雖然我們在浩瀚的文學(xué)面前,，還是不知所措,，但那份渴望與執(zhí)著，看到了嗎,？這是希望……

這就是我們,，懂得在書中找尋落腳點的我們，對于我們來說,，一本小小的書,，足以讓我們重新容光煥發(fā)。

充滿幻想且沉浸于書中的我們,，有一個優(yōu)雅的名字,，叫做“90”后！

早已不再沉迷于那繁瑣無味的網(wǎng)絡(luò)小游戲,，我們是世界的新一代,，所追求的當(dāng)然也是時尚潮流的新生活與新游戲?！巴挡恕?，便成為了我們新生活的開端，我們著計劃時間,，生怕錯過一分一秒,。失竊時我們情緒低落，成功偷獲時我們心情爽朗,，洋洋得意,。趕上優(yōu)惠活動或贈送時，跑得比誰還快,?？煽偸窍胫巴挡恕保吘共皇且患檬?，因為,，回頭看看，游戲等級與成績的落差,，竟是如此之大,。但,，還好，我們并不是沉迷于這類游戲,，只是用來打發(fā)無聊的時間,。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？這是希望…

這就是我們,，明白把握尺度的我們,，對于我們來說，一些新穎的游戲,，只不過是身外之物,。

有著新奇念頭并懂得填滿時間的我們，有一個個性張揚的的名字,，叫做“90”后,！

閑暇的日子里，我們可以大聲地哭泣,，大聲地歡笑,，擺脫學(xué)習(xí)的重任，回歸大自然,，淡泊心境,。當(dāng)塵世的喧鬧逐漸污染我們的心靈，我們也會搖頭抵制,，因為,，我們都是有菱角的少年，懂得保留住內(nèi)心的純真,。有時,，我們也會傷感,，會雙手抱膝,。

初中的作文 篇3

我從小就喜歡書。上了幼兒園,，認(rèn)識了漢語拼音,，認(rèn)識了漢字……在這些基礎(chǔ)上，我慢慢的融進(jìn)了書的海洋,。

在幼兒園上學(xué)時,，我只是看動畫片的連環(huán)畫。比如：《奧特曼》,、《櫻桃小丸子》,、《哆來A夢》等等。我還讓媽媽給我買《識漢字》,、《學(xué)拼音》,、《學(xué)數(shù)字》等書,。遇到不認(rèn)識的字，我就去請教父母或到《識漢字》里去找,，這樣我就認(rèn)識了更多的漢字,，可以看更多的書。每當(dāng)那時,，我總為自己歡欣鼓舞,。

上了小學(xué)，功課也多了,，看書的時間也就少了,，但我總離不開書的陰影，書總像磁石一樣吸引著我,。因此,，每次做完功課，我總是拿著語文課本津津有味的看,。

隨著時間流逝,，我升入了小學(xué)三年級，開始了我的寫作生涯,。由于我從未學(xué)習(xí)過寫作,，也不會寫，只好順其自然——亂寫了一篇習(xí)作,，比起課本上的文章,，老師給予我的評價是：“材料一般中的'一般！”

但我沒有泄氣,，繼續(xù)讀著書,。一次偶然的機會，我看到了一篇作文指導(dǎo),，我只記住了一點：作文,，必須寫真情實感、積累好詞佳句,，才寫得出好作文,。我按照僅有的這幾個重點寫作，作文成績果然提高了,。它使我更加喜歡書了,。

一直到現(xiàn)在，我看的作文選就七八本,，再加上學(xué)校圖書角的一些《當(dāng)代小學(xué)生》,、《校園文藝》、《少年大世界》、《故事畫刊》……還有我家里的一些《一千零一夜》,、《鋼鐵是怎樣煉成》……

是的,，我愛書。在我傷心的時候,，是書讓我忘了悲傷,；在我快樂的時候，是書與我一起分享,；在我沖動的時候,，是書教我冷靜；在我害怕的時候,，是書賦予我勇氣的力量……總之,，不論發(fā)生什么事，我都會不顧一切的愛著書,，我想對書說一句話：“書,，我愛你！”

初中的作文 篇4

在梔子花開的季節(jié),，離別的日子悄悄地降臨在我們的身旁,，匆匆地，三年的光陰如飛過天空的鳥兒,，無蹤影的飛走了,。

我坐在開往遠(yuǎn)方的列車上，那千萬的思緒如脫韁的駿馬,，在我的腦海中奔馳,。

十三歲那年，我們帶著家人的希望踏入了中學(xué)的殿堂,。在書聲朗朗的教室里憧憬未來,，微笑著種下了我們美麗的夢想，幻想著有一天能夠成真,。但在這逐夢的路途中,，困難與失敗總是蠻橫的擋著我們前進(jìn)的步伐。我們開始退縮．放棄,。

這時候老師總是及時地給予我們無私的幫助,，使我們跨越困難與失敗,，繼續(xù)逐夢的旅程,。

空曠的操場上空，還回蕩著我們的歡呼與吶喊,；籃球筐下,，仿佛還有那些熟悉的身影在揮灑著青春的汗水；校園的`林蔭小路上，風(fēng)把樹葉吹得沙沙作響,，三三兩兩的音符,，譜寫著生命的樂章……

睜開雙眸，深呼吸,，空氣中依然彌漫著淡淡的梔子花香,，畢業(yè)的鐘聲縈撩在耳邊，是那么陌生,，又是如此的熟悉,。

三年的時光靜靜地滑過指尖，轉(zhuǎn)瞬間,，我們已經(jīng)十六歲了,。十六歲的我們一起歡笑，一起流淚,，一起闖入花季的森林,，一起……

天下沒有不散的筵席，盡管有許多的不舍,，但終究還是要勇敢面對,。今天，我們就收拾行裝,，開始新的旅程,。離別的站臺上，彼此揮一揮手,，說一句祝福,，含著淚道一聲珍重。

還記得我們剛認(rèn)識的那一年嗎,？那時候,，我們總是說畢業(yè)遙遙無期，相聚的日子還很長,；轉(zhuǎn)瞬間,，我們就要告別一起走過的日子，帶上回憶,，坐上奔向遠(yuǎn)方的列車,，離開……

也許昨日的故事明天還會重演，但昨日的那些感覺早已乘風(fēng)飛去,，再也無法尋回,。只是昨日的一切將化作一片永恒的回憶，一輩子珍藏在心靈的最里面……

初中的作文 篇5

明明瘦瘦的,，12歲了,，看上去頂多10歲模樣,，大大的眼睛里，總好像藏著些什么,。今天,，他很怕到學(xué)校去，可是,，學(xué)總是要上的,。他不敢多想昨天的事情。

明明只有爸爸,，而且爸爸是個盲人,。他很愛爸爸。爸爸長得很帥,，不仔細(xì)看是看不出眼瞎的,。他一直不明白，媽媽到哪里去了,，爸爸的眼睛怎么會看不見的,。很小的時候。他問過爸爸,。

爸爸能告訴年幼的孩子一個關(guān)于那個荒蠻年代留下的生死離恨的凄慘故事嗎,？能告訴孩子一個六尺男子漢因為感情的折磨而永遠(yuǎn)失去了光明嗎？爸爸只是默默無語,。那雙大眼睛里的淚水使明明感到害怕,，他再也不敢問爸爸什么了。

但是,，昨天,，這個孩子本來傷痕累累的心又流了一滴血。語文課上,，老師叫一位同學(xué)解釋“睜眼瞎”這個詞,，那孩子想了一會兒笑嘻嘻地說，那不就是明明的爸爸么,，眼睛睜得老大什么都看不見,。大家都笑了，明明的心抽搐起來,，他真想逃出教室去,。盡管美麗的女教師嚴(yán)厲制止了大家，可是,，明明整整一個下午都沒有說一句話,。

今天的作文課，題目是“我的'家”,。這個題目使明明的心又開始發(fā)顫,，爸爸和媽媽原先在一個廠工作。小時候,，爸爸媽媽常帶他出去玩,，媽媽常給他講好聽的故事。后來有一次,，廠里失火,，爸爸媽媽奮不顧身救火。媽媽犧牲了,，爸爸的眼睛被火燒壞了,，他再也聽不到故事了……

第二天，老師講評作文時,，明明的頭一直低著,。忽然，他聽到老師用充滿感情的聲音在讀他的那篇作文,。同學(xué)們把頭都朝向了他,。

下了課，同學(xué)們都圍著他,，夸他的爸爸媽媽是英雄……此后的幾天,，明明都得到了大家不同往常的友愛。漸漸,，他的臉上有了笑容,。

兩周后的又一節(jié)語文課，預(yù)備鈴響了,，女教師踏進(jìn)教室,，明明正在哭。大家七嘴八舌在問明明,，他的爸爸媽媽到底有沒有救過火,？有個孩子不知從哪里聽來的，說明明騙了大家,，他的爸爸媽媽沒有救過火,。女教師看著這一幕。

第二天,，女教師開始了講課,。下課前的一分鐘，她用目光掃視了全班同學(xué),，然后平靜地說：“我想告訴同學(xué)們,，明明是個好學(xué)生，他沒有說謊,?！?/p>

一周后,，一個傍晚，明明出現(xiàn)在辦公室,，他抖動著嘴唇,，說了一句：“老師，那篇作文是我編的……”

女教師沉默了,。她輕輕為明明擦干了眼淚,，把他摟在懷里：“孩子，你沒有錯,?！甭曇粢彩禽p輕的。一大顆熱淚順著美麗的臉頰落到明明冰涼的手心里,。

初中的作文 篇6

如果我是一艘小船,，父母就是溫馨的港灣，讓我幸福?？?如果我是一棵種子,，父母就是那一方熱土，讓我茁壯成長;如果我是一片白云,，父母就是那蔚藍(lán)的天空,，讓我馳騁翱翔。父母的愛讓我心中陽光永駐,。

記得一個晚上突然停電了,，爸爸用蠟燭點亮了整個房間，可床卻冰涼冰涼的,，我準(zhǔn)備和衣而睡,。媽媽親切地說：“萌娃，別擔(dān)心,。我給你拿個瓶子,，再裝一些開水給你暖床吧?！蔽以谖⑷醯臒艄庀码[約看見媽媽正在爐子上燒開水,，不一會兒水開了。蠟燭發(fā)出昏暗的光,，再加上媽媽的眼睛不好,，正在往瓶子里倒開水的當(dāng)兒一不留神，突然開水濺在媽媽的手上了,，我看到媽媽忍著疼痛繼續(xù)裝水,，當(dāng)媽媽把裝滿水的瓶子遞給我時，我發(fā)現(xiàn)她的手上起了水泡,，我心痛的問：“媽媽,，疼嗎?”媽媽忍者疼說：“好孩子,，趕快睡覺去吧，媽不疼,?！蔽疑洗埠笙氲綃寢尀槲遗玻侄紶C傷了,，淚水不由的'流了出來,。媽媽輕輕地擦去了我的淚水,。突然,，我感到母愛就是那溫暖的水瓶。

還有一次,，我和爸爸準(zhǔn)備上學(xué)去,。早上起床一看，好厚的一場雪,。爸爸說“萌娃,，雪太厚了，摩托車不能騎了,，我們只有步行去學(xué)校了,。”我說：“爸爸,，今天算了吧,，不去了，不就一天嗎?”“半天也不能耽誤,，難道這點雪就把你嚇住了嗎?”爸爸嚴(yán)厲地說,。于是，爸爸脖子上掛著我的書包,，背起我去上學(xué),。路上的雪很厚，沒過了爸爸的小腿,。爸爸艱難地行進(jìn)著,，我在背上再三懇求“爸爸，你累壞了,，把我放下來能讓我走走吧,。”但是爸爸好像沒聽見似的,。我的淚水打濕了爸爸的脊背,。當(dāng)我們到達(dá)學(xué)校時，我看到爸爸的頭上結(jié)成冰塊了,。我的淚水又一次流了下來,。我覺得父親的愛就是那寬闊的脊背,。

父母的愛讓我的心中陽光永駐。我在父母愛的沐浴下健康地成長,。