分享初中作文

在學(xué)習(xí),、工作乃至生活中,，大家都接觸過(guò)作文吧,，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),，作文可以分為命題作文和非命題作文,。那么問(wèn)題來(lái)了,，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢,？以下是小編精心整理的分享初中作文,，歡迎閱讀與收藏,。

　　分享初中作文 篇1

分享,，什么是分享？分享就是有福同享,，有難同當(dāng),；分享就是“憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè),；分享更是杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲,，隔籬乎取盡余杯”

有這樣一個(gè)故事。在蔚藍(lán)的海邊,，住著一個(gè)海螺,。海螺的殼總是盤(pán)旋著尖尖地指向天空，既不圓潤(rùn)也不柔和,，在布滿(mǎn)礁石和沙粒的海底緩慢的爬著,。有一次海浪沖過(guò)來(lái)時(shí)，歡快的對(duì)海螺說(shuō)：“海螺兄弟,，和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進(jìn)它的殼里,，說(shuō)：“不用了，不用了，我這里比較安全,?！焙＠酥缓檬淖吡耍D(zhuǎn)身投入大海的懷抱,。

海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里,，不愿與他人分享它的喜怒哀樂(lè)，他怕別人會(huì)傷害自己,。而現(xiàn)在的它是多么的卑微,。他一生只能留在海里唱獨(dú)角戲，無(wú)法享受那廣闊澎湃的`大海,。就像有些人一生不停的抱怨,，我的生活為何如此無(wú)趣，為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞,？原因只有一個(gè),，那就是他們不會(huì)分享，不懂得分享,。

分享的意義不光光在于快樂(lè)和憂愁,，他可以面對(duì)更多的人—像親人，友人,，敵人,，甚至是你不認(rèn)識(shí)的人。有個(gè)富家子弟在學(xué)校雖然品學(xué)兼優(yōu),，卻一直很孤獨(dú),。后來(lái)，其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業(yè)后,，同學(xué)們都愿意接近他,，他與父親都很高興。正應(yīng)了那句話,，“送人玫瑰,，手有余香”

“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”打開(kāi)你心中的那扇鐵門(mén)，綻放你內(nèi)心的花園,，不要再一個(gè)人一味的承受,，有了分享，你的快樂(lè)會(huì)增倍,，你的痛苦會(huì)減半,。有了分享，你的人生會(huì)少一些乏味,，生活會(huì)多一些樂(lè)趣,。讓我們?cè)囍窒?，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝,！作文

　　分享初中作文 篇2

在人的一生里,，有喜悅也有悲傷；有成功也有失??；有挫折也有折磨……但我相信，風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有美麗的彩虹出現(xiàn),。

讓我最記憶猶新的就是幾年與同學(xué)們一起分享的快樂(lè),。

幾年前， 一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,，我和幾個(gè)好朋友一起去體育館的籃球場(chǎng)比賽打籃球,。我們的對(duì)手是三個(gè)比我們高一個(gè)級(jí)別的學(xué)生，因?yàn)槲覀円还灿兴膫€(gè)人,，所以我們鼓足了勇氣向他們發(fā)起了挑戰(zhàn),。

比賽正式開(kāi)始了，朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻,，好像全身充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量,。小剛正向?qū)Ψ經(jīng)_去斷球，如一支離弦的箭一般射了出去,，他斷到球后，我迅速去接應(yīng)他,。由于對(duì)方防守我的“竹竿”粗心大意,，小看我的球技，我順著右方迅速突破,，三大步,，球進(jìn)了！比分變成了2：0,。因?yàn)槲业倪M(jìn)球極大的鼓舞了士氣,，我們隊(duì)的其他三名隊(duì)員也變得非常的興奮。比賽進(jìn)入白熱化階段,，比分交替上升,，不知不覺(jué)中，比分已經(jīng)變成了28：25,，我們隊(duì)略站上風(fēng),。一個(gè)朋友突然打了個(gè)哈欠，我笑著對(duì)他說(shuō)：”關(guān)鍵時(shí)刻不能感冒啊!”……

比賽終于結(jié)束了,，我們隊(duì)以1分的.微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝對(duì)方,，我們終于憑借自己的努力戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手，

朋友們互相看著對(duì)方大汗淋漓的樣子，不約而同的笑了起來(lái),。這時(shí)我才真正的體會(huì)到,，做人一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、自信,！只要敢闖、敢拼,，就一定能贏,。通過(guò)了這次比賽，我懂得了要與別人分享自己的快樂(lè),。

　　分享初中作文 篇3

當(dāng)我們漫步于一簾幽夢(mèng)的春天,，是花兒分享了芳香；當(dāng)我們嬉戲于生機(jī)勃勃的夏天,，是綠樹(shù)分享了活力,；當(dāng)我們耕耘于金光燦燦的秋天，是果實(shí)分享了收獲,；當(dāng)我們顫抖于冰天雪地的冬天,，是雪花分享了肅穆。幾度春秋,，幾度輪回,，分享裝飾了點(diǎn)滴，給予了我最廉價(jià)的美麗,。

在人生的漫漫之旅,，有一個(gè)朋友總是最義氣、最大方的,，那就是大自然了,。她是最美麗的使者，她總會(huì)眷顧我們,，不管我們?cè)鯓訉?duì)她,，不管歷史怎樣但變遷，歲月怎樣流逝,，她總是把我們當(dāng)朋友看,，總是在和人類(lèi)分享，分享她所擁有的一切,，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,、風(fēng)和日麗、草長(zhǎng)鶯飛,、煙波浩渺……即使是一次次地困難降臨在她身上,，她也是在和我們分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，甚至是一種精神，那就是不折不撓,，生命的支撐——堅(jiān)強(qiáng),！就這樣，一年,、十年,、一百年、一千年過(guò)去了……她還是默默無(wú)聞地分享給人類(lèi),，盡自己最大的'所能為世界畫(huà)上多姿多彩的美麗,，無(wú)怨無(wú)悔無(wú)條件。

朋友們,，分享是相互的,，世界需要人與自然之間無(wú)私的分享。既然大自然都在無(wú)時(shí)無(wú)刻為人類(lèi)分享她所擁有,，那為何我們?nèi)祟?lèi)不去分享我們所擁有呢,？大自然也是有生命的，她也需要朋友和她談心,，從而分享到我們?nèi)祟?lèi)的快樂(lè)和憂怨,；她也需要我們?nèi)祟?lèi)分享給她愛(ài)，從而感受到那份為自己的付出而生騰出的無(wú)憾,；她更需要我們?nèi)祟?lèi)分享給她尊嚴(yán),，甚至更需要我們分享給她人類(lèi)所能分享的一切……朋友們，在享受大自然付出的同時(shí),，請(qǐng)你也為我們共同的朋友分享點(diǎn)吧,，因?yàn)樗残枰覀儼。?/p>　　分享初中作文 篇4

分享是什么,？把自己的快樂(lè)讓別人知道是分享,；分享是什么,？把自己的幸福讓別人知道是分享,；分享是什么？分享還是什么,？把自己的成功讓別人知道也是分享,，那為什么要分享？

因?yàn)榉窒?，所以快?lè),。俗話說(shuō)“一人樂(lè)不如百人樂(lè)，百人樂(lè)不如千人樂(lè),，千人樂(lè)不如萬(wàn)人樂(lè),，萬(wàn)人樂(lè)不如天下人樂(lè)”的'確,，正因?yàn)榉窒聿攀沟每鞓?lè)傳播，心理學(xué)家說(shuō)：“病毒能傳播情緒也能,，”醫(yī)生說(shuō)“快樂(lè)是一劑良藥,，一劑可以隨外可得的良藥，一劑可以何不分享呢,？這就是為什么要分享,。

因?yàn)榉窒恚孕腋?，一家人的幸?；蛟S微不足道，但如果這家人能將自己的幸福分享給自己的親朋好友,，那么他們也會(huì)幸福,。他們?cè)俜窒斫o他們的親朋好友，這樣不就是與一首歌中所唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間,。”有異曲同工之妙嗎,？這也是為什么要分享,。

因?yàn)榉窒恚猿晒?，每個(gè)人都有成功的秘訣,，或許一個(gè)秘訣不足以讓人成功，但是如果你把你的秘訣分享給別人,，別人也把他們的秘訣分享給你,，那么你擁有的將是成千上萬(wàn)，甚至上十億的秘訣,，當(dāng)這些結(jié)合在一起,，或許你不能一夜成名，但也能有多余成功之路,，這便是為什么要分享,。

分享，使人間處處有歡笑,?！胺窒恚谷碎g變得更加美好,；分享,，讓更多人成功，分享,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,，卻能造就一個(gè)美好的世界,。各位為什么不分享呢？

　　分享初中作文 篇5

分享是親切的問(wèn)候,，分享是快樂(lè)的種子,，分享是心靈的鑰匙。

——題記小時(shí)候

兒時(shí),，什么也不懂的我們快快樂(lè)樂(lè)的生活在這個(gè)世界,，無(wú)憂無(wú)慮。記得兒時(shí),，有一個(gè)小伙伴來(lái)到家里玩,，他和我一起玩玩具，而我卻霸占所有的玩具,，一點(diǎn)也不讓他玩,，自己拿著玩具到另一邊一個(gè)人玩。那時(shí),，父母因?yàn)槲夷挲g小并沒(méi)有說(shuō)我什么,，直至小伙伴離開(kāi)。父母教育我說(shuō)：“我們要學(xué)會(huì)分享,，分享與別的小伙伴共同玩一件東西,。只有學(xué)會(huì)分享我們才會(huì)快樂(lè)?！蹦菚r(shí)的我些許明白的聽(tīng)著父親的講話,。

懵懂時(shí)

聽(tīng)過(guò)父親的.話后，懵懵懂懂的我只明白我們要主動(dòng)與別人分享自己的東西,。在一次奶奶的生日聚會(huì)上,，有許多的小朋友，我也與他們共同的玩,，此時(shí) ……此處隱藏2726個(gè)字……小朋友多出一份力,。那次善款雖然不是很多，但也是我們的一份心意,。能參加這樣有意義的活動(dòng),，我覺(jué)得自己很幸福！當(dāng)?shù)卣馂?zāi)區(qū)的人們需要幫助的時(shí)候,，我把買(mǎi)生日蛋糕的錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū),，過(guò)了一個(gè)沒(méi)有生日蛋糕的生日,，但我仍然覺(jué)得很有意義,。能夠幫助到需要幫助的人，我覺(jué)得自己很快樂(lè),，也很幸福,！

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,，它每時(shí)每刻都在我們身邊：當(dāng)我在公交車(chē)上，給老爺爺,、老奶奶讓座的時(shí)候,，看到爺爺奶奶贊許的目光，我就會(huì)覺(jué)得很幸福,！當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，聽(tīng)到老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我就會(huì)覺(jué)得很幸福,！當(dāng)我給媽媽打好洗臉?biāo)?、擠好牙膏，看到媽媽因感動(dòng)而開(kāi)心的樣子,，我就會(huì)覺(jué)得很幸福,！當(dāng)放學(xué)的'時(shí)候，看到餐桌上媽媽做的我最?lèi)?ài)吃的鹵雞腿時(shí),，我就會(huì)覺(jué)得我是最幸福的,！當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講道理,，也讓我感受到嘮叨帶來(lái)的關(guān)愛(ài),，我也會(huì)覺(jué)得自己很幸福！

我是一個(gè)幸福的快樂(lè)男生,?；钤谛腋Ｖ校?/p>　　分享初中作文 篇11

中秋之夜,，月亮明凈而皎潔,。而我們分享的快樂(lè)與深情，就在每個(gè)人的心的世界里,，化作第二輪明月,，灑下如水月光。

“哈哈哈,！”一路上的嬉笑聲不絕于耳,，在身旁鬧著。吵得我耳根無(wú)法清凈,，心中的歡喜卻是更加的濃烈,。

同學(xué)們個(gè)個(gè)都玩得盡興，困意早被拋遠(yuǎn)了,。

“到家了,！”我大聲叫著，第一個(gè)沖上前去開(kāi)門(mén),，老爸的聲音鉆到耳朵里去,，“今天我們?nèi)覉F(tuán)圓,，還有小朋友們都很開(kāi)心……”

一聽(tīng)到“團(tuán)圓”這個(gè)詞，我愣了一愣,，轉(zhuǎn)身向后面的同學(xué)望去,，腦中閃過(guò)一個(gè)人影——王剛。

他是一個(gè)轉(zhuǎn)校生,，聽(tīng)說(shuō)老家在西藏,，爸爸剛來(lái)武漢打工。因?yàn)楸緛?lái)就一個(gè)聚會(huì),，各自玩各自的,，沒(méi)人與王剛熟，又因?yàn)榇蟪鞘泻⒆优c生俱來(lái)的優(yōu)越,，便沒(méi)讓他參加,。

想想昨天早上，幾乎是全班同學(xué)都在興高采烈地談?wù)撝蹠?huì),，除了他一個(gè)人,，周?chē)?米沒(méi)有別人的影子。

他咬著牙,，低埋著臉的.樣子,，至今還記憶猶新。

于是我提議,，我們?nèi)フ彝鮿?，和他一起過(guò)中秋！

這個(gè)意見(jiàn)雖遭到反對(duì),，但最后還是實(shí)施了,。

我們一路跑到王剛家——垃圾場(chǎng)旁的小平房里，強(qiáng)忍住惡臭,，一把抓住他的手,，帶他來(lái)到了我們住的高檔小區(qū)。

他臉上青一陣紫一陣,，也不知是驚喜還在驚嚇,。耳根紅紅的，黝黑的皮膚閃著月的銀灰,?！斑@兒的賞月角度還不錯(cuò)，你愿意和我們一起嗎,？”說(shuō)完,，又把一塊月餅塞進(jìn)他手里，然后自己也很高興的塞一塊到嘴里。

他眼中有一股清澈的液體漸漸溢出,，一行行滴下，嘴角的弧度越來(lái)越高,，明媚的,，嬌艷的像是天上的月亮，一點(diǎn)一點(diǎn)散發(fā)光芒,，普照大地,。還有種甜甜的，淡淡的快樂(lè)像是一串串沁香的桂花,，又似是一盤(pán)盤(pán)香酥的月餅,。而他的笑，是其中最美,、最甜的,。

　　分享初中作文 篇12

懂得分享快樂(lè)會(huì)加倍，分享痛苦,，痛苦會(huì)減半,，分享使我們快樂(lè)，分享使我們收獲友誼,。

雖然分享會(huì)讓我們失去一半的物質(zhì),，但它卻讓我們獲得了精神上的另一半，讓我們不再孤單,，因?yàn)樗屛覀冋业搅艘簧y忘的至交,。

還記得在小學(xué)時(shí)，那時(shí)的我雖然有好幾個(gè)朋友,，但那時(shí)的我不懂得分享,，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)比較的.自私，所以我不懂得更不想和朋友一起分享,，所以那時(shí)雖然有了物質(zhì),，但卻沒(méi)有獲得真正的友誼，那時(shí)的我是空虛的,。

正是因?yàn)槲业淖运?，所以我在小學(xué)是空虛的，是沒(méi)有樂(lè)趣的,，當(dāng)我上中學(xué)時(shí)我開(kāi)始察覺(jué)到這一點(diǎn),，我開(kāi)始慢慢的懂得與同學(xué)一起分享，一起

收獲,，一起快樂(lè),，一起痛苦，慢慢的我開(kāi)始收獲友誼，在我分享后我知道了分享是甜的,，是快樂(lè)的,，是幸福的，正是因?yàn)槲曳窒砹?，所以我的學(xué)習(xí)從枯燥變得快樂(lè),，從單一變得多彩，我的生活也填加了一絲快樂(lè),。

讓我們懂得分享,，讓我們將快樂(lè)分享給朋友讓他們和我們一起快樂(lè)，把痛苦分享給他們讓他們給我們一絲安慰,，幫我們分擔(dān)一些痛苦,，將煩惱分享給朋友，讓他們幫我們出謀劃策,，獲得友誼讓我們從分享開(kāi)始,，讓我們帶給他們歡笑，讓他們幫我們排憂解難,，讓我們獲得真誠(chéng)的友誼,，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不再空虛，不再郁悶,，不再煩惱,，讓我們學(xué)會(huì)分享，讓我們獲得快樂(lè),。

　　分享初中作文 篇13

分享,，對(duì)于自私的人來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)枷鎖：對(duì)于樂(lè)善好施的人來(lái)說(shuō),，它是通往幸福的橋梁,。

可是并不所有人都懂得這個(gè)道理，雖然我也曾經(jīng)懵懂過(guò),，但經(jīng)過(guò)一件事后,，我對(duì)分享有了新的看法。

記得五年級(jí)快要期末考試得時(shí)候,，老師給我們?nèi)嗝咳藗€(gè)發(fā)了一本復(fù)習(xí)冊(cè),，還叮囑我們要保管好，因?yàn)槟鞘窍蘖堪l(fā)行,，人人僅有一本,。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了，我焦急萬(wàn)分,，就在我驚惶失措時(shí),，我才想起向好朋友傾訴,，于是我拿起電話筒，我一邊撥著號(hào)碼,，一邊還在暗暗平復(fù)自己慌張的心情,，“喂？”點(diǎn)話筒那邊傳來(lái)了我的好友熟悉的聲音,，我感到很安全,，很溫馨，便開(kāi)始向她述說(shuō)我不幸的遭遇,。

她聽(tīng)完后,，很隨意p敷衍地安慰了我,，之后便掛斷了電話,。我心灰意冷地站在電話筒旁，心里說(shuō)不出是什么滋味,，只是心里隱隱有一陣陣刺痛,，好像有一根針頂著胸口一般，正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí),，一聲刺耳的門(mén)鈴劃破了寂靜的夜空,，我不滿(mǎn)地嘀咕：“這么晚了，會(huì)是誰(shuí)呢,？”

當(dāng)我打開(kāi)門(mén),，我看到門(mén)前的盒子時(shí)，一種喜悅的心情油然而生,，是她,！她把我的復(fù)習(xí)冊(cè)找回來(lái)了！我小心翼翼地捧著那個(gè)小冊(cè)子,，我綻放出最美麗的笑容,，眼淚卻不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，因?yàn)槲抑赖腵我的好朋友一定是為了幫我找復(fù)習(xí)冊(cè),，才匆忙掛電話的,，而我卻誤會(huì)了她？奔流的淚水通過(guò)分享,，沖洗掉了誤會(huì),，綻放了友誼的花朵。

原來(lái),，分享是如此偉大,，它讓真理如此偉大；讓友誼不在虛幻,；讓一切變得那么真實(shí),。所以讓我們學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)從分享中找到通往快樂(lè)的捷徑。

　　分享初中作文 篇14

懂得感恩是美麗的,，學(xué)會(huì)放棄是美麗的,，理解寬容是美麗的。但我要說(shuō)分享是美麗的,。

在自然界中,，我們一起分享著陽(yáng)光，分享著雨露,，分享著大地恩賜的一切,。

神州上天就是我們分享智慧的成果，戀人步入婚姻的殿堂就是他們分享愛(ài)情的成果,。

分享其實(shí)是很美的一件事,。

東漢時(shí)期，有一著名政治家,，可能他在政治上作出的貢獻(xiàn)不一定人人皆知,，但他小時(shí)候一件讓梨之事卻廣為流傳。大家都猜出來(lái)了,，他就是孔融,。他把最小的梨留給自己。這難道不是一種分享嗎,？

我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事,。作者小時(shí)候從未嘗過(guò)蘋(píng)果的滋味，有一次奶奶生病了,，姑姑從來(lái)了好幾個(gè)大蘋(píng)果,，可媽媽卻不讓孩子們吃。后來(lái)母親就把削下來(lái)的蘋(píng)果皮分給了孩子們,。當(dāng)作者正津津有味的嚼著蘋(píng)果皮時(shí),，哥哥就說(shuō)蘋(píng)果皮是苦的，母親一嘗,，笑了,，原來(lái)哥哥想讓母

親也嘗嘗蘋(píng)果皮的'味道，才出此下策,。全文圍繞著蘋(píng)果皮展開(kāi),，寫(xiě)出了分享所帶來(lái)的甜蜜。這些事情對(duì)于我們現(xiàn)在的小孩似乎有些遙遠(yuǎn),，有些不切實(shí)際,，但我們?nèi)钥梢砸蝗朔窒硪恍﹦e的事情。我們?nèi)绱说呐W(xué)習(xí),，到考完試后,，不就是為了考個(gè)好成績(jī),，自己也快樂(lè)，告訴父母后,，讓他們也一起分享自己的快樂(lè)嗎,？我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么多知識(shí)不就為了長(zhǎng)大后衛(wèi)國(guó)家作出貢獻(xiàn)，與下一代分享自己的樂(lè)趣與學(xué)習(xí)方法嗎,？

生活中的一切都需要分享,，學(xué)會(huì)分享就學(xué)會(huì)互助互愛(ài)，學(xué)會(huì)分享就學(xué)會(huì)坦誠(chéng)相待,，學(xué)會(huì)分享就學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄幸福,。學(xué)會(huì)分享吧！學(xué)會(huì)分享是最美麗的,。