蛙聲初中作文

在生活,、工作和學(xué)習(xí)中,，大家都跟作文打過(guò)交道吧,，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文,。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的蛙聲初中作文,，希望能夠幫助到大家,。

生活在農(nóng)村的我，對(duì)大自然的綠色有著獨(dú)特的摯愛(ài),，猶為喜愛(ài)夏夜鳴啼的蛙聲：“咕——呱——咕——呱——”,。

“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”,，蛙聲,，是豐年的音符；蛙聲,，是綠色的象征,；蛙聲，是夢(mèng)想的角聲,。然而，今天的蛙聲離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)……

蛙們生活在水洼,、溪流之中,，以捕捉昆蟲(chóng)為食,，它們保衛(wèi)著萬(wàn)畝良田，使莊稼地里年年布滿“黃金”獲得豐收,?？梢哉f(shuō)蛙們?yōu)槿藗兊纳孀鞒隽俗约旱呢暙I(xiàn)。然而,，人類(lèi)的“回報(bào)”卻讓蛙們?cè)獾搅朔峭艿拇觥?/p>

聽(tīng),，一只幸存的小蛙向你娓娓道來(lái)：

“我是一只蛙，可愛(ài)的小蛙,。我們蛙家族是害蟲(chóng)的‘小克星’,，田園的守護(hù)者，夏夜的主持人,，我們喜歡綠色,，熱愛(ài)大自然，向往自由,。但是,，自我來(lái)到這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界上，大地的上空一直籠罩著‘烏云’,，直到現(xiàn)在未能散去,。更加悲哀的是，我目睹了多起‘南京大屠殺’,。

在我還是蝌蚪的時(shí)候,，我們生活在一個(gè)清澈的大水洼中，然而經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的洗禮,，我們便跟隨雨水匯入一個(gè)黑糊糊的死水里,，在那里面的生活是一天比一天糟。刺鼻的臭氣迎面撲來(lái),，多走一步,，都有可能走進(jìn)人類(lèi)的.制造的陷阱里。許許多多的朋友都因此喪失了寶貴的生命,。在這里每天都上演著人類(lèi)與蛙群爭(zhēng)奪權(quán)利的‘悲劇’,。

濃煙滾滾，藍(lán)天何露,？”

小蛙的獨(dú)吟,，讓我知道了現(xiàn)在為什么很難聽(tīng)到蛙們的“合唱”。近幾年來(lái),，人們除了把農(nóng)藥當(dāng)水使用,，把野生動(dòng)物殘害，把自然環(huán)境破壞之外,，還有什么呢,？人類(lèi)啊,，醒醒吧！地球,，是蛙類(lèi),、也是我們?nèi)祟?lèi)、更是所有自然界生物的家園,！我們要為我們所做的一切負(fù)責(zé)：愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)地球！

也許小蛙會(huì)有夢(mèng),，夢(mèng)想明天醒來(lái)周?chē)质且黄G洲,！我仿佛也做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)人們正在改進(jìn)有機(jī)肥,，自覺(jué)保護(hù)野生動(dòng)物,，植被面積逐年擴(kuò)大，大地之上是蔚藍(lán)的天空……于是,，我又聽(tīng)到了美妙的蛙聲：“咕——呱——咕——呱——”,。

青蛙—文明的使者，益蟲(chóng)的代表,。

小時(shí)候,，我經(jīng)常勾肩搭背地和小伙伴去村外的田野里捉呱呱叫的小青蛙。我們一行小伙伴走向田野······

記得七,，八歲那年,。因?yàn)樯蠈W(xué)，所以我也不經(jīng)常去捉青蛙了,?？墒牵铺旎牡囊淮?，哥哥要帶我去田野捉青蛙,，我高興地手舞足蹈。那一夜,，我睡得很香很香,。第二天早上，我早早地起了床,，哥哥拿了一個(gè)網(wǎng)罩和一個(gè)結(jié)實(shí)的小袋子準(zhǔn)備大干一場(chǎng),。

到了田野，已經(jīng)是傍晚時(shí)分了,，我和哥哥順著蛙聲找到了不少的`青蛙,，我們躡手躡腳地走了過(guò)去，哥哥瞧瞧地舉起了手中的網(wǎng)罩，朝一只肥胖的小青蛙撲了過(guò)去,。因?yàn)榕痔乃俣茸匀灰猜?，再加上哥哥捕捉技術(shù)熟練，那只小青蛙輕而易舉地被我們捉住了,。哥哥把它放進(jìn)袋子里，它驚慌地又蹦又跳試圖逃出去,，我緊緊地捏住袋口,，它漸漸安靜下來(lái)了。因?yàn)閯偛抛角嗤軙r(shí),，把別的青蛙都嚇跑了,，所以我們不得不另?yè)Q一個(gè)地方了。

我和哥哥又到田邊的池塘中,，那兒的青蛙比剛才的還多,。有的在呱呱的唱歌，有的在捕捉小蟲(chóng),，有的在竊竊私語(yǔ)······這回,，我們更小心了，哥哥先捕完外邊的青蛙,，又一網(wǎng)下去捕了三只,，這是我們捕的最多的一次了。后來(lái)我和哥哥又捉到十幾只,，已是深夜才戀戀不舍地回家了,。

到家后，我們找了一個(gè)爛盆把捉到的青蛙扣在了里面,，我怕它們跑出來(lái),，便又在上面壓了一塊磚，才安心睡覺(jué)去了,。

早上,，我和哥哥便到城市里去賣(mài)青蛙，我看見(jiàn)一家飯店里正在大量收購(gòu)青蛙,，我們便走進(jìn)去看見(jiàn)了一幕感人的事：一只大的青蛙剛要被廚師“問(wèn)斬”,，一只小青蛙猛然從鐵籠里蹦了出來(lái)。因?yàn)槭菒?ài)的力量支撐著它,，我的心震撼了,。我看了看手中的青蛙，憐憫之心油然而生,?；氐郊抑校乙阉鼈兎抛撸屗鼈兓貧w大自然,。

“蛙聲”是“豐年”的音符,，是“綠色”的象征，是“夢(mèng)想”的角聲,。而如今,，青蛙漸漸地從人們生活中遠(yuǎn)去。讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)它們把,！

盛夏八月是我的生日,，爸媽為了慶祝帶我到飯店吃飯，隨手拿起桌上的菜單,，忽然看到上面有道叫“田雞肉”的菜,，我一怔，“田雞”俗稱不就是青蛙嗎,？原來(lái)這些年田野里消失的青蛙成了人們的盤(pán)中餐,。

在我的記憶中，童年生活充滿了樂(lè)趣,，充滿歡樂(lè),，那是一段無(wú)憂無(wú)慮的日子，而我印象最深的是夏天的夜晚,，從田野里傳來(lái)的陣陣蛙聲,，每到晚上，我們?nèi)胰俗谠鹤永?，我偎依在爸媽的身旁,，?tīng)著故事，伴隨著陣陣蛙聲,，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。那動(dòng)人的蛙聲早已化作美妙的音樂(lè)，深深地譜進(jìn)了我童年的樂(lè)趣,。

青蛙是益蟲(chóng),，在還是蝌蚪的時(shí)侯就是害蟲(chóng)的“天敵”，一只蛙一年捕捉的害蟲(chóng)有一萬(wàn)五千只以上,，被人們譽(yù)為“莊稼的保護(hù)神”,、“天氣的播報(bào)員”的青蛙，一直以來(lái)為人類(lèi)默默的奉獻(xiàn)著,，田里蛙聲多,，莊稼就豐收，農(nóng)村早年間曾有“立夏聽(tīng)蛙,，以卜豐歉”的習(xí)俗,，“蛙聲”是豐年的“音符”,，是“夢(mèng)想”的角聲，是“綠色”的象征,。

可是,，后來(lái)蛙聲越來(lái)越弱，隨著我逝去的童年銷(xiāo)聲匿跡了?，F(xiàn)在,，沒(méi)有蛙聲的夏夜我很不習(xí)慣，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么,。我總在想：何時(shí)才能重溫那逝去已久的`來(lái)自青蛙的夏夜和諧之鳴,？

而現(xiàn)在有些人為了追逐利益肆意地捕殺他們，為了利益,，人們大量捕殺野生動(dòng)物、過(guò)度開(kāi)采自然資源,、濫砍濫伐,，曾經(jīng)的小草翠綠，樹(shù)影婆娑,，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,，百花芳香，如今離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了,。難道我們忘了,，2003年“非典”，大自然是怎樣報(bào)復(fù)我們的嗎,？難道我們忘了地震頻發(fā),、泥石流滑坡、沙塵暴肆虐,？人類(lèi)已經(jīng)為自己的行為付出了沉重的代價(jià),，難道還不該引以為戒嗎？這樣下去,，人類(lèi)很快就會(huì)被自然拋棄,；這樣下去，“感時(shí)花濺淚,，恨別鳥(niǎo)驚心”將會(huì)是人類(lèi)的的悔恨,；“訴盡春愁春不管，杜鵑樹(shù)上杜鵑啼”將是人類(lèi)的哀怨,；“巴東三峽巫峽長(zhǎng),，猿鳴三聲淚沾衣”將是人類(lèi)的憂嘆……

“珍愛(ài)生命，保護(hù)自然”是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任,，讓我們從我做起,，從身邊小事做起，保護(hù)我們的藍(lán)色星球，保護(hù)我們共同的家園,。

“稻花香里說(shuō)豐年,，聽(tīng)取蛙聲一片?！毙r(shí)候,，奶奶常常常跟我講起她小時(shí)候，家里十幾口人圍坐在桌邊,，她爸爸和大伯在討論今年莊稼的收成,，屋外傳來(lái)一陣陣蛙聲……

每次奶奶講到這蛙聲，她都會(huì)閉上眼睛,，我也跟著閉上眼睛跟她一起回味,，好像我也聽(tīng)到過(guò)那蛙聲一般。

就因?yàn)槟棠踢@久久的回味,，我一直很想聽(tīng)聽(tīng)這美妙的蛙聲,。最初，我想去公園聽(tīng),，可是,，公園的池塘里，只有零星幾條小魚(yú),，絲毫不見(jiàn)青蛙的身影,，連蝌蚪都沒(méi)有。不肯放棄的我,，又到山上找,，可是山上除了人，還是人,，連小溪,、池塘都沒(méi)有、更別說(shuō)蛙聲了,。

看來(lái)在城市里是沒(méi)指望了,，春節(jié)時(shí)我跟爸爸媽媽回鄉(xiāng)下過(guò)年，我一下車(chē)就沖向在路邊迎接我們的大伯,。我環(huán)顧四周,，想看看附近有沒(méi)有池塘，可惜沒(méi)有,，我想讓大伯 ……此處隱藏6568個(gè)字……閃過(guò)那盤(pán)“鐵板田雞”,，我心似刀割，眼前竟一片迷茫,，看不清家鄉(xiāng),，看不清人,。

從此，蛙聲沉淀在我心中,，是一支悲歌,。

回頭再望一眼那寧?kù)o的田野，不知明天夢(mèng)中是否還能看到那一身綠裝,，還能聽(tīng)到那一支歌——樂(lè)曲,，悲歌……

“呱……呱……”我聽(tīng)到了一聲脆弱的蛙鳴；“快來(lái)呀,，快去撲那只青蛙呀,！”我又聽(tīng)見(jiàn)了一聲聲不和諧的童音。這可是發(fā)生了什么嗎,？

“快呀,！別讓它跑了?！币粋€(gè)孩子不停地嚷嚷著,。“哈哈哈,，還跑嗎？再跑也一樣被我撲住,?！焙竺娴暮⒆右糙s了上來(lái)，他們圍在一起,，商量著怎么逗弄這只青蛙,，有一個(gè)孩子突然叫道“嗨！伙伴們,，我們打水漂吧,，如何？”“好啊,，不錯(cuò),，我們就去打水漂吧?！钡艺J(rèn)為這主意非常糟糕,，因?yàn)閯?dòng)物與人類(lèi)同居一個(gè)家園——地球，人和動(dòng)物都是平等的,，盡管人是最高級(jí)的動(dòng)物,，但也是不能傷害其它的弱小呀，之后我們來(lái)到了一個(gè)小的堤壩邊,，好了,，“罪惡”的游戲開(kāi)始了,，我們分了隊(duì)，一些在這邊,，一些在那邊,。

“嗨！接著,！”青蛙從一個(gè)孩子的手中猛地被扔了出去,，當(dāng)青蛙接近水面時(shí)，打出一個(gè)個(gè)水漂,，到了那一邊,，那邊的孩子抓住可憐的青蛙又扔了過(guò)來(lái)，就這樣,，他們玩得特別開(kāi)心,，可是她們誰(shuí)都沒(méi)有想過(guò)青蛙的感受。如果你是青蛙的.話,，你會(huì)怎樣想,？難道為了自己的快樂(lè)必須要去傷害另一種生物嗎？如果是這樣,，你想要你的快樂(lè)呢,，還是想要全地球的生物呢？事物有多面性,，有時(shí)一種事物經(jīng)過(guò)換位思考,，你會(huì)得出很多的結(jié)論。

記得有一句詩(shī)這樣說(shuō)過(guò)：“稻花香里說(shuō)豐年,，聽(tīng)取哇聲一片,。”但是現(xiàn)在呢,？真的能聽(tīng)取蛙聲一片嗎,？可以說(shuō)現(xiàn)在能聽(tīng)到哇聲的地方是很少了，怎么會(huì)這樣呢,？孩子那樣只是玩,，他們還小，可是世界人呢,？他們的心靈真的和諧嗎,？

人們常說(shuō)生命是短暫的，是寶貴的,，是無(wú)價(jià)之寶,，我們要珍惜自己的生命，同時(shí)也要尊重別人的生命,。但我想問(wèn)的是,，人們真地做到這一點(diǎn)了嗎,？也許會(huì)有人答說(shuō)做到了，但那是做到了第一步,，能做到第二步的能有幾個(gè)人呢,？那只不過(guò)是極其個(gè)別的人，人們啊我們要爭(zhēng)取做到第二步,，第二步?jīng)]什么難的,，只要克服自己的私心自然就做到第二步了。

世界之大,，無(wú)奇不有,，可是隨意的破壞也會(huì)使“哇聲”遠(yuǎn)去。

我是這枯井里最后一只蛙,。

我在這井中艱難的活著,，沒(méi)有蟲(chóng)子，沒(méi)有水,，家人們都撐不住,，一個(gè)個(gè)離我而去，我始終不明白他們?yōu)楹我了蓝际卦谶@枯井中,。難道為了回憶么,，呵，著虛無(wú)縹緲的東西,。

其實(shí)這枯井原來(lái)并不枯,，在爺爺?shù)墓适吕铮芫靡郧?，井里還有清冽而甘甜的井水，水里有著光滑圓潤(rùn)的石子,。井上的天空泛著湛藍(lán)的光輝,，云朵一片片比我爺爺?shù)亩亲舆€要白，太陽(yáng)出來(lái)月亮升起,，還有漫天放羊似地散落的星星,，小小的眼睛還眨呀眨呀的。經(jīng)常停在井口歇息的還有一群鳥(niǎo)兒,，他們唧唧喳喳的說(shuō)著外面的世界,，在井外，有著碧綠的稻田,，廣闊的池塘,，蒼翠的樹(shù)木和花草，我的同類(lèi)們就在這井外放聲歌唱,。境外還有一個(gè)奇特的物種,，叫做人,。他們給我們這群世世代代在井中仰望的蛙們起了一個(gè)名字—井底之蛙，還發(fā)明了成語(yǔ)——坐井觀天,，在城里,，人的孩子們?cè)趯W(xué)堂里高聲念道“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”,，我們就這樣一代又一代的仰望著井上的天空,，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的故事，幸福的生活著……可是不知為何,，井變成了枯井,，不再有小鳥(niǎo)來(lái)停歇了，甘甜的井水也枯竭了,，只有井上落下的灰塵和不知名的垃圾,，一層又一層……

沒(méi)有水沒(méi)有蟲(chóng)子，三天沒(méi)下雨了,，我快撐不住了,，我不在乎回憶，我只知道我要活下去,，我要逃離這枯井,，我要找到另一片屬于我的家園。于是我拼盡全力,，縱身一躍……

好一個(gè)明亮的世界,，可是等等，天怎么是灰的,，云也是青色的`,，太陽(yáng)也不行從前那樣勤奮，只一露臉,，就又躲到云后面喝茶去了,，而我的池塘我的樹(shù)我的麥田呢，怎么找不到,？一下一下,，我盡力蹦到最高，只為找尋那一抹綠,。路是硬硬的,，泥土的芳香早就不在了。路上幾只四只腳的鐵怪物尾巴上冒著青黑色的煙,，正死命地跑著,。路邊一只流浪的貓正弓著身子小心翼翼的走著，我不敢上前打擾,，因?yàn)閺乃劬锿钢墓鈦?lái)看,，她大概和我一樣是饑餓的,，我害怕她會(huì)將我填進(jìn)她的嘴中，來(lái)安慰他饑餓的胃,。忽然,，太陽(yáng)打了個(gè)噴嚏，驚起一只冒失的鳥(niǎo),，那鳥(niǎo)筆直的沖向云層,，一不小心打翻了太陽(yáng)的茶，下雨了,。我欣喜地張開(kāi)嘴想要痛飲一頓,，可是我錯(cuò)了，這雨是酸的,?！斑蛇伞蔽医兄劬锪粝驴酀臏I水,，天空也在哭泣,，在她的眼淚下面是一片沒(méi)有樹(shù)冠的黑森林，他們的頭頂上本該是樹(shù)冠的位置冒著黑煙,，是生氣了么,？我不知道。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，我望見(jiàn)一抹綠,，是麥田么，是池塘么,，我有了新的希望,，努力地蹦著，一下一下,。近了近了,，原來(lái)那抹綠是一個(gè)學(xué)堂，高高的鐵絲網(wǎng)柵欄里,，有樹(shù)有花,，還有一個(gè)小小的池塘,。

池塘邊有一群可愛(ài)的孩子,，那是人的小孩吧。我想要到池塘里去,，可是有幾個(gè)孩子卻拿石頭打我,，我不知我做錯(cuò)了什么，只得一下一下的躲閃,，可是敏捷是需要力氣的,，而我已筋疲力盡,。我被一塊石頭打中，重重地摔在地上,，耳邊響起一陣音樂(lè),，孩子們都跑回了教室，冥冥之中我仿佛回到了過(guò)去,，天那么藍(lán),，水那么甜，花兒盛開(kāi),，草木蔥綠,，我和我的同伴們高聲歌唱著……

耳邊是孩子們清脆的讀書(shū)聲“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”,。

“稻花香里說(shuō)豐年,，聽(tīng)取蛙聲一片”，每當(dāng)這句詩(shī)漂流在我的腦海中時(shí),，我都會(huì)情不自盡的進(jìn)入那令我向往的童年世界,，來(lái)欣賞它們所譜寫(xiě)的那優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)。

“吱——”我推開(kāi)了門(mén),，“呱呱呱”,，伴隨著這音樂(lè)走進(jìn)了房屋，四處在尋找這位著名的“歌手”,。哦,！它在這個(gè)水桶里，身披青草色大衣,，一見(jiàn)到我,，立刻從案臺(tái)上跳到水中去，看它那小巧玲瓏的樣子,，就覺(jué)得很可愛(ài),。

真想把它請(qǐng)出來(lái)再享受一項(xiàng)天籟之音。身子滑滑的,，好有趣哦,！正如我所愿，它終于可以為我獻(xiàn)上一首歌了,！仔細(xì)傾聽(tīng)才明白它那顆夢(mèng)寐以求自由的心,。它所想要的并不是美味的食物和優(yōu)級(jí)的待遇，而是那無(wú)拘無(wú)束,，與家人在一起的田間生活,。它以害蟲(chóng)為食，亡害為善，還是送它回家吧,！毫不猶豫,，我便踏上了那送行的漫長(zhǎng)征途，在它的故鄉(xiāng)——西湖中“揮手自茲去,，蕭蕭青蛙鳴”,。

從那以后，我便開(kāi)始留戀它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,，時(shí)不時(shí)就陶醉其中,，迷失自我。它的聲音是“豐年”的音符,，是“綠色”的象征,，是“夢(mèng)想”的角聲。

可是現(xiàn)在我只能在回憶中隱隱約約的聽(tīng)到這美妙的歌聲了,。身處世界各地的人們都在大肆捕殺它們做食物享用,，幾乎每家飯館都有各式各樣的蛙肉菜，他們?cè)趺催@么………,？哎,！青蛙不辭辛苦的.為農(nóng)民伯伯經(jīng)營(yíng)莊家，善良的它們從不做一點(diǎn)虧心事,，卻仍然要遭到殺身之禍,，天理何在？

我真不明白人們?yōu)槭裁匆钾?fù)它們的一片好心,，并且殘忍的把我們那可愛(ài)的益友殺害呢,？如果這清幽的音樂(lè)遠(yuǎn)走高飛，失去了朋友的稻田又哪里有心情好好的活著呢,？我們又能去吃什么呢,？靈活的生態(tài)平衡杠桿，又哪里能承受的住這么大的壓力呢,？神圣的地母?。≡改阌腊菜鼈兊撵`魂,！

覺(jué)醒吧,！適可而止，趕快用我們這雙熾熱的手來(lái)挽救這些無(wú)辜的生靈吧,！不要讓自己在未來(lái)的某一天深深的悔恨自己那大錯(cuò)特錯(cuò)的行為?。≌嫦Ｍ鼈兯V寫(xiě)的那優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)讓每個(gè)人都能享受到,，就讓蛙聲給這個(gè)世界增添一份色彩吧,！