身邊的風(fēng)景也動人初中作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成,，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體,。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的身邊的風(fēng)景也動人初中作文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

身邊的風(fēng)景也動人初中作文1

“慈母手中線,，游子身上衣,。”世上最美的風(fēng)景便莫過于此,。

從小,，我便喜歡星夜。因為,，星星代表著一種美好的祝愿,；而月亮，則象征著母愛,，日日夜夜陪伴著星星,，即使不能守在身邊，卻心系其心,。

那個從小喜歡在星空下玩耍的我,，已悄悄長大，不再喜歡月亮的擁抱,，也不再愿意抬頭多看幾眼,。

每每聽到媽媽那嘮嘮叨叨的聲音，便忍不住捂住耳朵,，或是頂上幾句,；有時媽媽在家里不拘小節(jié),，卻被我添油加醋地批上幾句，仿佛是犯了什么大錯似的……凡不管媽媽做什么,，總看不順眼,。

終有一天，爸爸媽媽都不在家,。放學(xué)回家后,，我連蹦了三個蹦。是啊,，這次,，我終于可以自己一個人當(dāng)家了，能不高興嗎,？以前,，爸爸媽媽在家的時候，我總是回家先寫作業(yè),，可這次，我先抱著電腦,、電視,。“咕嚕~”肚子餓了,，該吃飯了,。我習(xí)慣性得朝廚房里大喊：“媽媽，我餓了,！”可半天沒有聽到答復(fù),，這才想起，只有我一個人在家,。哎,，只有肚子餓了，才想起媽媽的好來,。我只好自己下了一包方便面,。并在心里唱著“沒媽的孩子像根草”。

寫完作業(yè),，該上床睡覺了,。我怕黑，以前總是媽媽等我上床躺好后,，替我關(guān)燈,；可現(xiàn)在……睡著睡著，突然感覺渾身發(fā)冷,，雖然還沒到秋天,，呀，忘了關(guān)窗了！哎,，媽媽在家的話,，不會這樣的。想想我平時真是衣來伸手,，飯來張口,。

我只好找出一床薄被子蓋著?？蓻]有媽媽的夜晚,，真的好冷，也好漫長,。

第二天早晨,，起來一看，哎呀,，快要遲到了,！沒想到，昨晚竟忘上鬧鐘了,。哎,，如果媽媽在家的話，肯定會及時地把我叫起來的.,。早飯也來不及吃了,，便收拾好，便匆匆忙忙上學(xué)去了,。

在路上,，我突然感覺好想媽媽；好想念媽媽的聲音,；好想念媽媽做的飯……

放學(xué)后,，我便飛奔回家，看到了久違的媽媽,，雖然只是一天未見而已,，卻感覺別了好久好久。

聽著媽媽那強聒不舍的聲音,，看著媽媽那隨意的動作,，突然感覺這是世界上最美的風(fēng)景。

身邊的風(fēng)景也動人初中作文2

小時,，便幻想徜徉于江南水鄉(xiāng),，在煙雨中撐一油紙傘，緩緩轉(zhuǎn)動,，激起粒粒水珠,，那時,，覺得人間大美，莫過于此,。

漸長,，那記憶里的油紙傘已褪了色彩，竟不曾想過,，我心中最美的風(fēng)景究竟是幾何,？

懷揣著問題來到媽媽的單位，路遇保安室,，聞一縷悠遠的二胡音韻,，探頭，見一保安,，手里拿著二胡,，緩緩拉動著弦。

到辦公室,，問媽媽那拉著二胡的保安是誰,？聽后，震驚,。原來那保安爺爺姓顧,，大家常喊他“顧大爺”，他是半年前調(diào)過來做保安的,，令人震驚的是：他只有三根手指，早年工作時不小心,，將手絞進機器里,，斷了七根手指，落了個殘疾,。后因熱愛二胡,，絕境中的他拉起了二胡，在并不美好的未來奏響了希望的歌,。

愣了一愣,，轉(zhuǎn)身跑下樓，來到保安室,，見顧爺爺仍在拉二胡,。我細細看著他，他半瞇著眼,，臉上如山巒般堆積的皺紋舒展開來,，眉毛也揚了起來，大腿上放著二胡,，僅有的三根手指拉著二胡,，奏出悠遠的曲子,，腳還不時打著節(jié)拍。

一曲終了,，老人才發(fā)現(xiàn)我,，歉意地笑了笑，將二胡小心地放在椅邊,，憨厚地說：“不好意思啊,，小伙子，吵到你了,?！蔽覕[擺手，為他鼓起了掌,，表示我內(nèi)心的'佩服,。

在我的請求下，他向我展示了他的二胡,，古樸,，在多年的浸染下已經(jīng)溫潤的發(fā)亮，在陽光下顯出一種厚重的美,，那搭在琴上的退色的弓說明它的年歲已久了,。

老人又拉起了曲子，這次是《二泉映月》,，在琴聲中,，我竟莫名覺得老人與阿炳竟有點像，縱使命運不公,，縱使世界以痛吻他,，而他報之以歌。樂聲愈來激烈,，仿佛要沖出桎梏,，到達更寬廣的一片藍天。忽然,，二胡發(fā)出一陣馬嘶,，老人的三根手指在飛快地舞動著，奏出屬于他的生命之歌,。

“生如夏花般絢爛”,，也許，我們并不生而偉大,，但一定要活出自己的意義,，在老人的二胡聲中，我找到了答案,。

身邊的風(fēng)景也動人初中作文3

踏著校園深處一條深幽的小徑,，忙碌地學(xué)習(xí)了一整天的我,，放下了學(xué)習(xí)的擔(dān)子，獨自一人散著步,。遠處的蟬聲,，近處的蟲鳴，合成大自然獨有的樂章,，混著不知名的花的淡雅的幽香,，令人好不放松、自在,。

突然,，一陣嘩啦嘩啦的雜音闖入了我的耳朵，把剛才的意境一下子打破,。我不禁皺了皺眉,，循聲望去，原來是一個老人正推著一個坐在輪椅上的學(xué)生散步,。之所以判定他是學(xué)生,，不僅是因為他那身校服，還因為他腿上那堆厚厚的書,，以及他鼻梁上的那幅厚重的眼鏡,。他胖胖的，兩條腿無力地癱軟在輪椅上,?？瓷先ハ袷前c瘓了，但又一看他身上那些簡樸但又干凈整潔的衣服,，我又變得不那么肯定了,。我心中不禁對他產(chǎn)生了些許好奇，決定去探個究竟,。

回到家后，我立刻問父親關(guān)于那個男孩的事兒,，只聽他嘆了口氣,，沉重地說：“他可是一個可憐的孩子啊,！他從小就患有小兒麻痹癥,，雙腿癱瘓了，但是他依然十分努力地學(xué)習(xí),。他付出的努力可能是平常人的千萬倍,，但他依然成績優(yōu)異?！闭f到這里,，父親故意賣了個關(guān)子,，讓我明天自己去看看他的生活以及學(xué)習(xí)。

于是第二天我懷著濃郁的好奇心開始“蹲守”在他的教室門前,，本以為起了個大早,，沒想到他已經(jīng)坐在教室里讀書了?？帐幍慕淌抑?，他的.聲音顯得更加悅耳。下課后,，我又來到了他的教室,，只見他正坐在輪椅上，與同學(xué)們有說有笑,，與我心目中殘疾人的內(nèi)向與沉默大相徑庭……

一天的觀察結(jié)束了,。望著他那夕陽下的背影，我突然不知不覺地把他想象成了史鐵生,，這位了不起的大作家與他有著近乎相同的經(jīng)歷,。如果他繼續(xù)努力的話，很有可能成為史鐵生那樣的人物,！到那時,，所有努力都將有回報。與他比起來,，我真是自愧不如,。

又一天放學(xué)，我走在那條幽靜的小徑上,，欣賞著大自然的美景,。不一會兒那熟悉的輪椅聲又響了起來，伴隨著朗朗的讀書聲,，夕陽的余暉將他照得渾身金黃,。

我想，這是我見過的最動人的風(fēng)景,。

身邊的風(fēng)景也動人初中作文4

說起風(fēng)景,，必然使人想起春風(fēng)拂柳，鳥語花香,，但在每個人的心里也會有不一樣的動人風(fēng)景,，不是詩情畫意，而是感動常在……在我的身邊,，總會有一些美麗的風(fēng)景,，溫暖著我的心……

故事發(fā)生在幾個月前。上了初中以后,，一條窄窄的小道成為我放學(xué)回家的必經(jīng)之路,。那天恰逢小雨,，天陰沉沉的，讓人沒有一絲好心情,。我打著傘默默地獨自走在回家的路上,，腦子里想著老師布置的作業(yè)，多少有點走神,，就這樣恍恍惚惚低著頭向前走,，不知不覺中就走到了這條小道上。也許是思考著晚上要提高效率盡快完成作業(yè),，我頭也沒抬繼續(xù)向前,。

說來也巧，等我走到一半的時候卻突然抬起了頭,，我扶了扶眼鏡皺起了眉頭,，糟糕！一輛紅色的小汽車正在離我?guī)资椎?……此處隱藏7707個字……醋地批上幾句,，仿佛是犯了什么大錯似的……凡不管老媽做什么,，總看不順眼。

終有一天,，爸爸老媽都不在家,。放學(xué)回家后，我連蹦了三個蹦,。是啊,，這次，我終于可以自己一個人當(dāng)家了,，能不高興嗎,？以前，爸爸老媽在家的時候,，我總是回家先寫作業(yè),，可這次，我先抱著電腦,、電視,。“咕嚕~”肚子餓了,，該吃飯了。我習(xí)慣性得朝廚房里大喊：“老媽,，我餓了,！”可半天沒有聽到答復(fù)，這才想起,，只有我一個人在家,。哎,，只有肚子餓了，才想起老媽的好來,。我只好自己下了一包方便面,。并在心里唱著“沒媽的孩子像根草”。

寫完作業(yè),，該上床睡覺了,。我怕黑，以前總是老媽等我上床躺好后,，替我關(guān)燈,；可現(xiàn)在……睡著睡著，突然感覺渾身發(fā)冷,，雖然還沒到秋天,，呀，忘了關(guān)窗了,！哎,，老媽在家的'話，不會這樣的,。想想我平時真是衣來伸手,，飯來張口。

我只好找出一床薄被子蓋著,?？蓻]有老媽的夜晚，真的好冷,，也好漫長,。

第二天早晨，起來一看,，哎呀,，快要遲到了！沒想到,，昨晚竟忘上鬧鐘了,。哎，如果老媽在家的話,，肯定會及時地把我叫起來的,。早飯也來不及吃了，便收拾好,，便匆匆忙忙上學(xué)去了,。

在路上，我突然感覺好想老媽；好想念老媽的聲音,；好想念老媽做的飯……

放學(xué)后,，我便飛奔回家，看到了久違的老媽,，雖然只是一天未見而已,，卻感覺別了好久好久。

聽著老媽那強聒不舍的聲音,，看著老媽那隨意的動作,，突然感覺這是世界上最美的風(fēng)景。

身邊的風(fēng)景也動人初中作文16

說到風(fēng)景,，大家不免容易想到名勝古跡,、無垠草原、碧海藍天,。我想寫的風(fēng)景是我家小區(qū)里的一條景觀河,，圍繞著涼亭構(gòu)成美麗的風(fēng)景。

這條景觀河上有一座小的石拱橋,，都快成了半圓的彎月形,，高聳在河面，每次走過我感覺都夠到旁邊樹丫,。河水很淺,，夏天有蝌蚪在里面尋游。過了石橋就是一座紅頂?shù)臎鐾?。涼亭很精致,，四根木柱支撐，木柱有粗糙的手感,，完全天然木樁的感覺,，紅頂是一塊塊四方瓦片，排列有序,，棱角分明,，如士兵隊列般整齊。

陽春三月,，迎春花促不及待的開滿河邊,，前一天，河邊還是一片蕭瑟,，一夜間迎春花爭先恐后的在枝頭開放,，河邊一片耀眼的.金黃，花瓣中是紅的花蕊與甜甜的蜜,，我小時曾常常摘一朵花,，吮吸著它甜美的花蜜,，這比蜂蜜清香多了！待迎春花謝,，別的花才懶懶上枝，桃花,、玉蘭,、櫻花……整個河邊空氣里氤氳著淡淡花香，蜜蜂蝴蝶翩躚起舞,，每次路過都讓人感嘆這邊風(fēng)景,。

夏天來了，綠樹成蔭,，葉子綠地發(fā)翠,，仿佛拿一片放入河中，那河也就綠了,，夏雨將葉片沖刷干凈,，綠葉似乎填滿了整條河。

秋高氣爽時,，緩緩落下的葉,，輕輕漫舞在河的四周，飄散在怒放的菊花從里,，嬌妍的菊花那么豪氣,，傲然群立，這是一年中我最喜歡的河邊美景,，我喜歡菊花,，沒有春日牡丹的傲慢，嬌而不媚,，淡然篤定,，雖有豪氣但不粗獷，靜靜欣賞,，似乎能看出些深深的思量……

冬日里,，落雪了。純潔無瑕的雪給大地裹上一層素衣,，河邊的柳樹上,，如掛滿白絲帶般，沒有了綠,，卻像燈帶般素雅,，點綴河邊。小朋友們都在亭子周圍打雪仗,，在冰凍的小河中鑿冰玩耍,，通紅的手,，通紅的孩兒面，也是河邊風(fēng)景的冬趣,。

羅丹說過：生活中不是缺少美,，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。風(fēng)景身邊獨好,！讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛觀賞它,，感受它、贊美它,。

身邊的風(fēng)景也動人初中作文17

不必觀賞輝煌燦爛的名勝古跡,，不必羨慕一線城市的繁榮，更不必仰慕那些“山頂風(fēng)光”,。即使身邊的風(fēng)景樸實無華,，但其實身邊的風(fēng)景才是最熟悉和真實的。

放學(xué)途中,，火紅的太陽散發(fā)出熾熱的'光,，天空像被酒熏的了一般，紅彤彤的,，十分可愛,。同學(xué)們的歡聲笑語，路上的嘈雜,，小區(qū)里的孩子在追逐打鬧,，躺椅上老人扇著風(fēng)，腳下還有一只熟睡的小狗,。這一切構(gòu)成一道名為“生活”的風(fēng)景線,。

在這道風(fēng)景線里，我低著頭,，加快步伐跑回家,，將自己鎖到房間里，我知道我與這風(fēng)景線格格不入,。沒有心思寫題的我,，趴在窗邊，向窗外望去天空上的云變成了灰黑色,，一道鳴雷帶來了陣雨,，路上的行人回家躲雨。雨越下越大,，窗戶幾乎被雨打的模糊,，可是就在這時，樓下出現(xiàn)了一個老伯伯,，他不顧大雨,，走向花園的,，去打理自己種的瓜。原來,，老伯伯怕自己的瓜被雨打壞,，冒著大雨為這些瓜罩上一層保護膜。

雨停了,，陽光穿過云層,，老伯伯將保護膜摘下，一朵朵金黃色的花,，清晰可見的脈絡(luò)和碩大體積的瓜，少不了老伯伯的辛勤照料每天上學(xué)時,，都會看見有一個身影在花園里松土,，即使中午烈日炎炎，豆大汗珠從老伯伯的臉頰滴,，衣服的后背已經(jīng)被汗浸透,，還是會繼續(xù)。到了傍晚回家時,，依舊能看到老伯伯在為這些瓜澆水,。從春天到秋天，這些瓜不負老伯伯的辛勤照料,，藤蔓爬滿了整個花園,。到了收獲的時候，結(jié)出了一個個碩大的果實,。

我恍然大悟,，老伯伯的辛勤照料換來了碩果累累，學(xué)習(xí)不正也是這樣嗎,？只要堅持不懈,，將心思投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，知識就會像爬滿花園的瓜藤一樣,，充滿大腦,，伸出藤蔓牢牢抓住，讓知識在腦海里不斷印刻,。

也許身邊的風(fēng)景不會被人們時時刻刻記住,，不會被人們拍照留念。但正因為我們正生活在這道風(fēng)景里,，這里的一點一滴才最觸動人心,，時時刻刻提醒我們該怎樣抉擇。

身邊的風(fēng)景也動人初中作文18

市場嘈雜擁擠,。當(dāng)我經(jīng)過拐角時,，我總能看到一個老人的身影在一棵老槐樹下,。他坐著，頭上戴著一頂窄邊草帽,，戴著一副老花鏡,，一條長長的海軍圍裙垂到小腿上。

大家都叫他老王,，鞋匠,。老王是個遲鈍沉默寡言的人。他的腿從小就殘廢了,。他總是拿著錘子,、布和刷子，埋頭工作,。他的攤位在老槐樹下已經(jīng)有多少年了,，我們說不清。歲月的足跡覆蓋了他的額角,，畢竟青苔經(jīng)不住時間的洗禮,，變成了白發(fā)。

依稀記得那是一個陽光燦爛的下午,，和同伴約好了去競技場玩,。我一路小跑，大汗淋漓,，來到老槐樹下老王的鞋攤休息,。我坐在老王的小方竹椅上，看著老王擦鞋,。

老王從一個生銹的小盒子里拿出眼鏡,，放在鼻梁上，膝蓋上放一個小鐵盒子,，慢慢打開,，拿出布、鞋油和小刷子,。老王盯著褪了色的皮鞋,，小心翼翼地擦著鞋幫上的泥。他聚精會神地看著,，仿佛在進行神圣的古董修復(fù)：他用刀割斷了留在裂縫處的線,，在線盒里反復(fù)翻找，終于找到了一個與里的舊鞋顏色相似的線軸,。/,。

咔嗒一聲，修鞋機爆發(fā)出歌聲,，縫隙縫在了一起,。他把鞋油均勻地抹在褪了色的地方,，用小刷子輕輕一擦，發(fā)出甜甜的.沙沙聲,。在老王心目中,，也許這就是華麗的大合唱吧。炎炎夏日,，烈日肆意烤焦大地,，老王汗流浹背，豆的汗水從老王額角噴涌而出,。但是老王好像感覺不到,。

不知道過了多久，鞋匠來了,，老王呈上鞋子,，已經(jīng)褪色裂開的皮鞋在老王手底下完好無損。

鞋匠很高興,，問：多少錢？

一膠兩線,，一共三塊錢,。老王回答。

好吧,。鞋匠回答說,，他把手伸進包里，來回摸索,。耶,！我忘記帶錢了。下次我能帶給你嗎,？

是啊,，沒關(guān)系。老王說著,，低下頭,，開始粘下一只鞋。

我很感動,。在漫長的歲月里,，在這棵老槐樹下，在日?，嵥榈膭趧又?，在夏日的陽光下，在冬日的寒風(fēng)中,，他從小王變成了老王,。

這種認真的工作精神正是我在老王身上讀到的,。身邊的普通人雖小，但也是動人的風(fēng)景,。