初中敘事作文范文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,，大家最不陌生的就是作文了吧,，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮,，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體,。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初中敘事作文范文,，希望對(duì)大家有所幫助,。

初中敘事作文范文1

值得是一個(gè)令人高興的詞語(yǔ)，如果自己的付出可以換來(lái)等價(jià)的回報(bào),，那自然是令人高興的,。昨天，我們班和我們二班比賽,。

開學(xué)一個(gè)月,，班主任不了解情況，直到選隊(duì)員時(shí)才驚覺,，這個(gè)班會(huì)打籃球的人屈指可數(shù),。女生甚至不足五人，以至于最后只有兩個(gè)主力,，三個(gè)湊人數(shù),。僅僅只是懂得規(guī)則跟著跑而已，替補(bǔ)甚至連球都沒有碰過,。正式開始前一個(gè)小時(shí),，女隊(duì)主力之一竟然發(fā)起了低燒。雖然影響不大,，畢竟有些揪心,。比賽哨聲一吹響，一班加油聲便響徹整個(gè)操場(chǎng)。所有人嘶吼著為本班加油,，偌大的操場(chǎng),，有幾個(gè)場(chǎng)地都在比賽，我們一班——是的,，僅僅一個(gè)班的聲音便蓋過了其他所有的班級(jí),。幾個(gè)學(xué)姐被我們所吸引，也前來(lái)鼓勁,。聲音更大了,。“嗶,！”球進(jìn)了,！在場(chǎng)的.一班同學(xué)尖叫起來(lái)，班主任也高興得蹦了起來(lái),。這是非常難打的一場(chǎng)比賽,，對(duì)方實(shí)力強(qiáng)勁，女隊(duì)還有一個(gè)校隊(duì)隊(duì)員,。雖然我班女籃也不差,，可“校隊(duì)”的名字?jǐn)[在這里，總會(huì)讓人心里有些發(fā)怵,。而且在教練資源上,，我方也落后許多——二班有三個(gè)教練指導(dǎo)，我方連個(gè)體育老師都不在身邊,。這個(gè)球,，真是太鼓舞人心了。

男隊(duì)好不容易打完了,。如此困難的情況下,，竟然可以保持平分。我驚訝了,。女隊(duì)一開始就無(wú)須擔(dān)心,，進(jìn)攻一波強(qiáng)似一波，保持在了八比零,，沒有讓給對(duì)手一分，這個(gè)遙遙領(lǐng)先的分?jǐn)?shù),，使在場(chǎng)的人沸騰起來(lái),。結(jié)果自然是我們贏了。但我們一開始還真的不抱太大希望,。第一次籃球賽,，我嗓子就啞了。但自軍訓(xùn)以來(lái),，我還是第一次感到：我們是一個(gè)集體,，我們代表著整個(gè)一班,！值得，值得,。

初中敘事作文范文2

回想起媽媽的經(jīng)歷,，仍覺得心有余悸?？墒菋寢寘s用那堅(jiān)強(qiáng)的微笑,，渡過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

那是一個(gè)除夕,，一個(gè)本應(yīng)合家團(tuán)聚的日子,，媽媽卻在那一天上午出了車禍。也許是上天看我們一家太過幸福吧,，要用如此殘酷的方式來(lái)考驗(yàn)我們,。當(dāng)我得知消息的那一刻，只覺得天都要塌下,，悲到極致便沒有了淚水,。一步一挪地走到房間，無(wú)力地?cái)傋诘厣?，稚嫩的雙肩承受不住如此巨大的打擊,。緩過神來(lái)之后，淚水就像決了堤似的,，再也控制不住,。我把媽媽的一件大衣抱在懷里，緊緊地抱著,，生怕下一秒鐘媽媽就不在了,。

下午，和嬸嬸去醫(yī)院,。進(jìn)了醫(yī)院的電梯,，我突然害怕得發(fā)抖，不知道要面對(duì)的媽媽是什么樣子,。進(jìn)到病房,，病床上的'媽媽還在昏睡。我看著,，又流下心疼的淚水,。短短的半天，媽媽就變得如此憔悴!頭上裹著的紗布隱隱透出血色,，面容因失血過多而顯得蒼白無(wú)比,，眉頭不時(shí)因疼痛而緊皺，嘴唇干裂。若不是親眼所見,，我真的不信那是媽媽!

臨近傍晚,，媽媽終于醒了。媽媽看著病床前哭得像個(gè)淚人似的我,，不多言語(yǔ),，只是用那只不在輸液的手慢慢地抓住我的手，輕言道：“別哭別哭,，媽媽不是在這兒嘛!”我透過朦朧的淚眼看到,，媽媽正沖我微笑著。窗外橘紅色的街燈柔柔地打在媽媽臉上,，讓她那原本蒼白的臉也顯得有生氣了,。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，耳畔是媽媽虛弱而又堅(jiān)強(qiáng)的聲音：“一切都會(huì)好起來(lái)的!”

事情過去了這么久,，媽媽已經(jīng)恢復(fù)得很好,。每當(dāng)憶及此事，媽媽總會(huì)給我一個(gè)大大的堅(jiān)強(qiáng)的微笑,?？粗鴭寢尩男θ荩冶忝靼住械碾y關(guān)都可以渡過!

初中敘事作文范文3

歡樂,，就像影子一樣,，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福,。當(dāng)你歡樂時(shí),，心境會(huì)格外舒暢，什么東西看起來(lái)都是完美的,。我的歡樂,，有很多很多，不用急,，等我細(xì)細(xì)說完,。

我的歡樂，就是看書,。一有空閑時(shí)間,，我就抱起磚頭厚的名著，津津有味地讀起來(lái),。我在書的海洋中盡情地遨游,，在書里，我品嘗到了知識(shí)的果實(shí),。讀書，讓我體會(huì)到了一種無(wú)與倫比的歡樂、簡(jiǎn)便,。在閑暇時(shí),，讀書是一種學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)緊張時(shí)，讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的`良師益友——書,，它總是認(rèn)真地傾聽,，默默地給予我?guī)兔Α?/p>

我的歡樂，就是聽音樂,。雖然我沒有唱歌的天賦,，但我還是熱衷于音樂。那《唱臉譜》的韻味,，那《荷塘月色》的柔美,，那《策馬奔騰》的雄壯，那《灰姑娘的夢(mèng)》的純真……我喜歡聽音樂,，因?yàn)橐魳纺菚r(shí)起時(shí)落的音頻緊緊揪著我的心,。還記得有一次，我在音樂的旋律中沉醉,，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢!

我的歡樂,，就是看夕陽(yáng)。傍晚,，那如血的夕陽(yáng)散發(fā)著刺眼的光芒,，多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋，那么誘人,，仿佛還在散發(fā)著陣陣香氣,，令我饞涎欲滴;又好似一位窈窕淑女，揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的紗巾,，如煙如霧,，令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽(yáng)鑲了一道金邊，渲染成了火紅色,。極目遠(yuǎn)眺,，天邊好像燃燒著一抹正在風(fēng)中搖曳著的火焰……其實(shí)，當(dāng)你真正擁有歡樂時(shí),，你的身后就會(huì)有一條看不見的,、幸福的尾巴?！笥?/p>

初中敘事作文范文4

別了童年,，我即將步入十四歲的花季。十四歲的天空,，該是處處陽(yáng)光明媚,，色彩繽紛,，光芒四射的空間吧？天空一定更加深藍(lán),，大地一定更叫遼闊,，白鶴飛得更高，蜻蜓舞得更美,，到處洋溢著青春的氣息,。在這里，我應(yīng)該是無(wú)比幸福的吧,？

“讓我在陽(yáng)光下享受,，在天空中自由飛翔?！钡@些只是我的想象,，十四歲了，我已經(jīng)是一個(gè)小大人了,，不能像那些小妹妹小弟弟一樣了,。那么，我十四歲的我該是什么樣的滋味,？

現(xiàn)在我真的長(zhǎng)大了,，跨入了十四歲，我也就體會(huì)到了十四歲的滋味,。每天有繁多的作業(yè),，還有考試的壓力提到考試，我就心驚膽寒,?？荚囍埃?jīng)過一番精心的復(fù)習(xí)備考,，常?！伴_夜車”，眼睛都熬紅了,。也難怪,，“分，分,，分,，學(xué)生的命根，考,，考,，考，老師的法寶,?！边h(yuǎn)離了我心愛的漫畫書,，那些《世界之旅》、《百變精靈》離我遠(yuǎn)去了,，看到比我小的學(xué)生,，手中的一本本漫畫書,，我心里一陣酸楚,。我最愛的.電視節(jié)目也被舍棄了，有時(shí),，偷偷看一眼,，還得提防父母親的突然襲擊，看了也不爽快,，我還不如不看,；斑斕的色彩少了，煩惱心事也不少,。別人說長(zhǎng)大了就能找到自己的自由,，我的同學(xué)錄上也寫著這樣的祝語(yǔ)：“祝早日找到自己的自由?！弊杂?，什么是自由？難道每天過著像我這樣的生活就是自由么,？十四歲了,，我十四歲了，我對(duì)這十四歲極不滿意,，為什么我的十四歲是這樣的呢,？

我渴望十四歲是盛夏的綠茵，雨后的天空,，甚藍(lán)明澈,；是飄飛的花瓣，無(wú)憂無(wú)慮,！

初中敘事作文范文5

最近我生病了,，老是咳嗽不停。到了醫(yī)院,，一番檢查之后,，我被帶到了抽血臺(tái)驗(yàn)血。我滿以為驗(yàn)血是件非常痛苦的事,，害怕得屁滾尿流,；然而實(shí)際上，在驗(yàn)血的實(shí)戰(zhàn)演練中,，才明白原來(lái)很輕松,。

坐在抽血臺(tái)前的小椅子上時(shí),，窗臺(tái)對(duì)面的醫(yī)生早已準(zhǔn)備就緒，就等我把手臂伸過來(lái)了,。醫(yī)生將一根細(xì)長(zhǎng)的橡皮止血帶扎在我的'肘關(guān)節(jié),，我的手頓時(shí)感覺像是一把冰冷的枷鎖扣在手上。接著醫(yī)生將準(zhǔn)備好的針筒包裝拆了開來(lái),，拿出一根嶄新的針筒,；在日光燈的照射下，針尖更顯得寒氣逼人,。之后醫(yī)生用力拍了拍我的肘關(guān)節(jié),，找到了經(jīng)脈后，醫(yī)生從口袋里摸出一包棉花棒,，取出一根后又沾了些許碘酒,，在即將注射的皮膚上擦了一擦，我甚至能嗅到碘酒那刺鼻的藥味兒,。還沒等我做出什么反應(yīng),，醫(yī)生便在我不經(jīng)意間開始抽血。

他把針筒小心翼翼地插進(jìn)了我的皮膚里,，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地睜大雙眼,，疼痛已經(jīng)麻痹了我整條手臂。然后,，他把針向上挑了一下,，拉動(dòng)針管把血液抽了出來(lái)；眼睜睜地瞧著殷紅的鮮血在管子內(nèi)肆無(wú)忌憚地涌動(dòng)著,，我更害怕了,，我的眼睛隨著渾濁的血液越睜越大。這個(gè)時(shí)候,，醫(yī)生用迅雷不及掩耳之勢(shì)用另一根棉花棒按住了針尖扎進(jìn)去的那塊皮膚上,，隨即立刻把針筒抽了出來(lái)；還不容我遲疑,，醫(yī)生已經(jīng)解開了那條綁在我手上的止血帶,，然后便示意我坐在對(duì)面的椅子上等待半個(gè)鐘頭后的化驗(yàn)結(jié)果。

還沒把椅子坐熱,，我就感覺不到任何疼痛了,；回憶起剛才驗(yàn)血時(shí)醫(yī)生那一系列動(dòng)作，竟然只是在短短的半分鐘內(nèi)完成的,！

初中敘事作文范文6

我的家是個(gè)和平之地,，家雖小，卻是和氣融融,。

我的家不如桃花源一樣美麗幽靜,，也不是半封閉的高檔豪宅,，更不是在水波粼粼的海面上的別墅，它處于喧囂的鬧市的一個(gè)不起眼的角落,。不過,，這個(gè)家卻讓我們掛念，不管我們?cè)谕饷媸芰硕嗌傥?、傷害和打擊,，家永遠(yuǎn)是我們的“避風(fēng)港”，獨(dú)一無(wú)二的“療傷圣地”,。

回到家,，可以嚎啕大哭，可以放聲高歌,，可以自戀地照著鏡子，可以自得其樂地跳舞,，可以幼稚地玩“過家家”,，可以成熟地蹺“二郎腿”可以不顧形象地趴在沙發(fā)上看電視，可以無(wú)所事事地坐在電腦前聊QQ,，也可以整天學(xué)“思想者”,，還可以整日睡在我的“豬窩”里，并得意地說：“我不是懶,，我只是不愛動(dòng),。”在家中,，永遠(yuǎn)都不受到任何傷害,，即使是犯了錯(cuò)挨打幾下，可我總是天真而又固執(zhí)地認(rèn)為：父母是為了我好,！對(duì)于我來(lái)說：家,，就是我的桃花源。

我的家,，雖然有4口人,，但人人都有其獨(dú)特的性格。有“口才極好”的`奶奶,，有“肚中一粒米”的媽媽,，有“明察秋毫的爸爸”，還有經(jīng)常為了成績(jī)挨罵的我,?？墒牵?dāng)我們傷心時(shí),，有人給予一杯熱水及溫暖的安慰,；高興時(shí),，有人陪你一起高興，并鼓勵(lì)著你再接再厲,，鞭策著你不驕不躁,；膽怯時(shí)，有人給予勇氣和力量,，隨你勇往直前,。

陶淵明的桃花源，只不過是心靈在痛苦時(shí)的一個(gè)向往和寄托,。而我的“桃花源”,，才是真正安逸、和平,、真實(shí)而幸福的家,！

這篇敘事性的文章，開篇點(diǎn)題,，總領(lǐng)全文,。中間部分?jǐn)⑹聴l理清楚，先寫“我”的在家表現(xiàn),，再介紹家庭成員,。結(jié)尾處，通過和陶淵明的桃花源對(duì)比,，襯托突出家的“安逸,、和平、真實(shí)而幸?！?。

初中敘事作文范文7

星期五的晚上，我終于如愿以償?shù)幕丶伊恕?/p>

我感覺我的骨頭散架了,，一書包癱坐在軟綿綿的沙發(fā)上,，全身上下也軟綿綿的，像大漠里虛脫的一個(gè)人,，一個(gè)昏厥的世界,。我感覺到一股力量，一直在我的腦子里歌唱：“睡吧,，睡吧,！明天就是星期六了，放心的睡吧,！”我的腦子里閃現(xiàn)出許許多多的畫面：

我手持一本數(shù)學(xué)書,，卷成筒，膽怯的向我們班好強(qiáng)的一個(gè)男生打去：難道他以為自己是霸主嗎？我也不要輸,，我的大腦里可沒有被罵被嚇?biāo)淖?；最要好的同學(xué)和班上最有權(quán)勢(shì)的女生鬧起來(lái)，我一個(gè)愣樣杵在那里,，看著自己的好朋友充滿疑惑與憤怒的眼睛：我不敢得罪“權(quán)貴”,，但卻仵逆了友情；我沒把作業(yè)交齊,，老師冷淡的面容像冰川一般冷酷,，直戳我的心，那么在老師心目中,，我究竟是個(gè)怎樣的英語(yǔ)課代表呢,？我陷入了無(wú)止境的深思。

我醒了,，我竟是一趴趴到天亮的,，睜開眼睛，我感覺得到頭劇烈的震顫著,，眼前恍恍惚惚的',，此時(shí)桌子上整齊地?cái)[著一張小紙條：

阿清，你昨晚睡得太沉了,，我沒來(lái)得及叫你洗澡，冰箱里有我買回來(lái)的水果還有一些飯,，你要記得吃哦,，還有以后放學(xué)早點(diǎn)回家，媽媽出去做鐘點(diǎn)工了,，你要好好把作業(yè)寫完,，回來(lái)我檢查。

我糊里糊涂的讀完了那張小紙條,，感覺心里暖洋洋的,，我的母親給予了我全新的動(dòng)力，我的動(dòng)力為了給我的母親,。

初一:謝清雅

初中敘事作文范文8

記一次辨論賽 作天,，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，回家準(zhǔn)備開卷是否有益的資料,。老師指定我和陳麗麗,，余志穎，鐘超,，四人為反方文文,。我很苦惱因?yàn)榉捶绞潜容^難的，可我又再次打起精神。晚上我拿著本子和筆來(lái)到麗麗家,，以最佳速度找到開卷未必有而益的資料,。我們興奮至極，因?yàn)橐杂性S多‘寶貝’,，想,，哼，明天一定把正方打個(gè)落花流水,。漫長(zhǎng)的夜晚,，一下子變得很快，好像一眨眼就到了早晨,。我迫不及待地趕到學(xué)校,，以早最快的速度跑上樓一至三樓?？上У谝还?jié)不是語(yǔ)文,，而是數(shù)學(xué)，可悲??

我有覺的時(shí)間過得很漫長(zhǎng),，終于盼到第二節(jié)課的辯論賽,。辯論賽拉開了序幕老師鄭重其事地說；‘請(qǐng)8位代表上臺(tái),。這是我們五【1】班有生以來(lái)的辯論賽,。首主題為開卷是否有益’哇，教室里真夠熱鬧的啊,。首先是正方劉玉欣講話,。我想，她平時(shí)就伶牙俐齒,，這回會(huì)不會(huì)正方贏呢只見劉玉欣慢吞吞站起來(lái),，顯然很羞澀，講話時(shí),，時(shí)不時(shí)地吐舌頭或用拳頭捂著嘴,。這個(gè)劉玉欣來(lái)了個(gè)名人名言，來(lái)了個(gè)下馬威,。哼,，本小姐可不吃這一套，看我怎么反駁你,，我也使用了一個(gè)名人名言,，‘不好的書也像不好的.朋友一樣，可能會(huì)把你傷害’,。嘻嘻嘻嘻,，怎么樣,？我便用食指左右擺動(dòng)，意思是：你太小瞧我了??臺(tái)下的同學(xué)不時(shí)伸長(zhǎng)脖子瞧瞧兩組的氣勢(shì),，有的在竊竊私語(yǔ),，大概在猜測(cè)哪一組會(huì)贏??以前我總覺得時(shí)光老人走得太慢，可能老了吧,，這回走得很快,，肯定換了一個(gè)小伙子吧。一場(chǎng)別開生面的辯論賽拉上了帷幕,。這場(chǎng)辯論賽讓我明白了讀書的重要性和危害性

初中敘事作文范文9

生活中,，有許許多多的“第一次”，有些已經(jīng)模糊不清了,，但有些卻像珊瑚叢一樣永遠(yuǎn)鮮亮,，其中最亮還是那一叢，那就是第一次釣魚,。

那個(gè)暑假,，我讓爸爸和媽媽帶我去釣魚，他們倆答應(yīng)了,。

一下車,，我興高采烈地跳到池塘邊，拉開背包,，把備用的東西都取出來(lái),，只見爸爸把一條泥鰍鉤在魚鉤上，然后把魚竿遞給我,，我好奇地問爸爸：“這是什么,？”

爸爸耐心地說：“這是魚餌，用來(lái)引誘魚兒的'”,。

然后，爸爸把魚竿上的一條線甩了出去,，誰(shuí)知道,，還鉤住了衣角。

好不容易把線給甩了出去,，我握著魚竿,，等了許久，還不見有魚上鉤,，我有點(diǎn)氣餒,。再看到爸爸的桶裝得滿滿的魚兒，太不甘心了,，不知不覺想放棄了,。這時(shí)一只蝴蝶從我旁邊悄悄飛過，我一下被它吸引住了，就想著去抓蝴蝶,，我瞥了瞥爸爸,，看到他正專心釣著魚，于是我不耐煩的哼起歌來(lái),。

爸爸皺著眉頭說：“小點(diǎn)聲,，會(huì)把魚兒嚇跑的”。

我小聲地說：“爸爸,，我不想釣了,，好無(wú)聊”。

爸爸立刻繃著臉,，說：“做任何事情都要有耐心和毅力,，不可三心二意，你這樣子,，永遠(yuǎn)也釣不上魚”,。

我好像領(lǐng)悟到什么，點(diǎn)點(diǎn)頭,，安分地坐回小凳子上,，耐心地等待著魚兒上鉤，大約十幾分鐘過去了,，忽然魚漂動(dòng)了一下,，慢慢沉下去，我一驚,，竭盡全力一提,，“哇，爸爸,，是條大魚”我高興得又蹦又跳,。

爸爸媽媽欣然一笑。接著,，我又掛好魚兒,，放線，越來(lái)越來(lái)勁,。大大小小的魚兒都送上門來(lái)了……太陽(yáng)公公要下山了,，我這才依依不舍地收拾好東西，吊著一桶魚回家了,。

從第一次釣魚這件事中,，我明白了做任何事情都要有耐心和毅力，不可三心二意,，相信自己有這能力去戰(zhàn)勝它的,！

初中敘事作文范文10

今天,，我們語(yǔ)文老師劉老師為了讓我們學(xué)會(huì)真正的認(rèn)真關(guān)察，特意為我們上了一節(jié)作文課,。

剛開始,，老師給我們發(fā)了一些橘子，我們把橘子放在課桌上,，進(jìn)行觀察,。那些橘子黃中泛著綠絲，橘子的形狀是橢圓形的,，像一個(gè)個(gè)的燈籠,，看起來(lái)非常活潑,，橘子黃澄澄的,，可以讓人饞涎欲滴，它的味道酸酸甜甜的,，它的外皮清涼,，讓人神清氣爽，它還有兩個(gè)名字,，雖然發(fā)音一樣,，但它們的字是不一樣的，一個(gè)是俗稱“桔子”,，另一個(gè)是我們常用的“橘子”,。

現(xiàn)在老師讓我們用耳朵去聽物的生息，劉老師把橘子在手心上來(lái)回上,、下拋,，那橘子就像一位天真、活潑的孩子在蹦床上來(lái)回跳,，跳在蹦床上是“啪”的聲音,，我似乎聽見他開心的笑聲和對(duì)完蹦床的欣喜。

脫掉它黃澄澄的衣裳,，新鮮的果實(shí)展露在我們的眼睛之下,，我聞到了它本身具有的酸氣和清香的本質(zhì)，從他身上我聞到了家園蔬菜的清爽,、山上空氣的新鮮、百合花的清新,、天真的氣息,、農(nóng)民伯伯勞動(dòng)成果的汗水。

它的皮膚軟綿綿的`,、它的皮膚是粗糙的,、它的皮膚有涼涼壓熱的感覺,，讓人一下子變得清涼一點(diǎn)，它的皮膚是濕潤(rùn)的,，就像剛淋過一場(chǎng)大雨的小草,。橘子上面的小孔就像一群頑皮小孩子扎的孔一樣。橘子的皮膚像雞蛋殼一樣包裹著自己的果實(shí),，就像母親保護(hù)孩子一樣,，天下的母親都是偉大的，就像橘子的外皮一樣偉大,，它默默的奉獻(xiàn)著,。

橘子的味道是酸酸甜甜的，就像青蘋果一樣,，這也像人生一樣,，農(nóng)民伯伯每天公雞打鳴起床，拿著不知用了多少年的老鋤頭,，去幫植物松土,，他們不知辛苦的勞動(dòng)著，只為家里的一家人,，他們的意志是多么的強(qiáng)大?。?/p>

從劉老師的講解中我知道了,，要想做到全面觀察需要?jiǎng)佑梦鍌€(gè)器官：手,、眼、鼻,、耳,、口。