(熱門)初中優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學習,、工作或生活中,,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力,。那么一般作文是怎么寫的呢,?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文5篇,,歡迎閱讀與收藏,。
生命在于運動,,而每個人喜歡又有所不同,,在將近六年來的學習生活中,最令我感到難忘的,,便是體育課上大家洋溢的點點歡樂。班上的同學們都酷愛運動,,但是,,畢竟蘿卜青菜各有所愛,或許這個同學喜歡羽毛球,,那個同學喜歡乒乓球,,另外一個同學有喜歡保齡球呢。
體育館中,,一小群一小群的同學分散開來,,手中都握著球拍。哦,,原來是羽毛球班和乒乓球班,。一個個小小的身影,,各型各色,、花花綠綠的衣服,,在這個體育館中顯得格外耀眼,。
瞧,!那里怎么圍了一群人?原來是張藝藍在跟李艾嘉打比賽呢,。張藝藍有一張尖尖瘦瘦的臉蛋,,烏黑的頭發(fā)披在肩上,。只見張藝藍右手握著球拍,,食指抵在拍柄上,左手握著羽毛球靠近下端的地方,,站在黃色的對角線處,,右手臂向后一拉。與此同時,,將羽毛球垂直向下一放,,右手用力一揮,拍子的中心擊中了球椎,,球就像是一只脫弓的箭,,劃過一道白色的弧線,完美的落在了對面的球場上,。她嘴唇一抿,,眉頭微微的皺著,目光隨著球的移動而移動,,腳步開始緩緩的滑行,,“碰”又是一球。
周圍傳來一陣小球彈跳的聲音,,那么得清脆悅耳,,“嗒”“嗒”,我扭過頭去,,原來是王佳寧在做發(fā)球練習呢,。只見她用右手的大拇指和食指夾住球拍,背稍稍彎下與球桌平行,,黑寶石般的眼睛,,仿佛能看透對手的思想,她左手捏著乒乓球,,輕輕向上一托,,拍子一拉一推,正好球在桌上彈了一下,,又穩(wěn)穩(wěn)的`落向另一邊去,。她始終與球桌同高,腳步迅速移動,,眉毛笑的彎彎的,,嘴角掛著一絲笑,。
我閑的沒事做,突然,,耳旁傳來一陣歡呼聲,,“哦,太好了,,我一次性過了,!”“耶!成功了,!”我跑到體育館外,,手扶欄桿向下望去,原來是足球班在做“帶球繞桿”的練習,。我遠遠看見王朝踢著球跑了過來,,他有些微胖的身子,身上穿著的肥肥大大的衣服,,使他像是一顆滾動的圓球,,他一邊跑動著,一邊用腳心踢球,。過了,!他向上跳了一下,雙手捏成拳向下一拉,,臉上洋溢著成功的笑容,。
各種運動都有自己的利弊,不同的人喜愛不同的運動,,不管是哪種運動,,都能玩出它獨有的樂趣。體育課時的歡樂會伴隨著我的成長,,永存,!
關(guān)于運動的作文:歡樂運動會
初次接觸“初中”,就被這個字眼迷住,,初中,在我的眼中,,它就是一條船,、一只鳥,、一條河,。
初中是一條船,,承載著我們對知識的渴望與對成功的向往駛向彼岸,。
教室里,,傳出的是書聲瑯瑯,。下課時,,走出的是莘莘學子。人們習慣了早上天還黑著就要離開溫暖的被窩去上學,,習慣了中午走向教室時的興奮與快樂,,習慣了晚上放學時對校園的不舍。這些,,都是因為我們對知識的.渴望與對成功的向往,。而初中就是給予我們知識與讓我們走向成功的地方,!
初中是一只青鳥,,攜帶著我們對青春的向往與對未來的期望飛向遠方,。
操場上,,時而傳出人們在打鬧時的歡笑聲與尖叫聲,,時而傳出一些人在跑步時的口號聲。在校園里,,無時無刻不散發(fā)出青春的蓬勃朝氣,,既使在冬天,,在狂風暴雪之中,也不能阻擋我們青春活力,,既使是在夏天,在驕陽似火的時候,,也不能阻擋我們昂揚著的更快、更高,、更強,、更好的青春主旋律,,是初中把我們的青春之種撒向遠方,。
初中是一條河,,裹挾著我們對夢想的執(zhí)著與對現(xiàn)實的無奈奔向遙遠的未來,。
深夜,,常??梢砸姷綄W生在桌旁復(fù)習,常??梢砸姷綄W生端著書本苦讀。這一個個背影,,包含著我們的夢想,。在夢想之前,還有考試的緊張,,還有畢業(yè)的惆悵,還有汗水與淚水,,還有激情與疲憊……總之,要實現(xiàn)夢想,,也是十分難的,。而初中,,就是幫助我們實現(xiàn)夢想的咒語,雖然有的人夢想成真,,有的人卻無所獲得,但是它總是讓我們學會面對現(xiàn)實,。
初中是船,,勤奮是槳。
初中是鳥,,激情是翅膀,。
初中是河,理想是向前的力量,。
我堅信,,在我們眼中,初中生活中會有更多的勤奮,、激情,、理想,,會讓我們變得更好!
還有不到半年的時間我們就要畢業(yè)了,,心中有那么多的思念,,那么多的不愿,那么多的不舍,,和不安,。
曾經(jīng)的那些誓言都粉碎了,曾經(jīng)的那些淚水都蒸發(fā)了,,曾經(jīng)的那些無聊的'事也不會再一次發(fā)生了,。
不知道我們以后是否會再次相見,也不知道以后我們是否還會記得在一起那近1000個快樂的日子,。
那些誓言再也閉口不提,,只會在某個特定的空間里被觸及,才撿起凋零的記憶,,如今在下個輪回里,,將再也尋不到你們的足跡,約定會不會也重復(fù)相同的宿命,,將你們遺忘在下個輪回里,。
同學把一張張的賀卡塞到我的手里,我卻不知所措,。一張張同學錄放在我的桌子上我卻不知寫些什么好,。我不知道是三年的感情太淡還是我怕寫完就再也不能再見面了。我害怕,,我害怕我們的分別,。
一次次在夢中驚醒,回想著我們在一起的那些快樂,,美好的事。一次次在夢中留下無痕的淚水,,不敢睜眼,,想逃避這個現(xiàn)實。
我們大家能在一起是上天給我們的緣分,,可是他為什么又硬要把我們分開,。我不知道,不知道我們還能在一起幾天,。不知道我們還能保存我們的友誼,,不知道我們是否還會在一起闖禍嗎?
我害怕,,我害怕分別,。可是我又能挽留些什么。只有那破碎的回憶,。和一封封告別信,。
畢業(yè),就像一個大大的句號,,從此,,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,,一個充滿幻想的時代……
該離開的終究是要離開的,。該忘掉的我卻忘不掉。該放棄的我都放棄了,,可是,,該抓住的我卻讓它流失了……
三年我們在一起度過了整整三年。不知不覺就過去了三年,??墒悄切┩潞孟袷亲蛱彀l(fā)生的一樣。
走在雨中,,臉上流過一道道晶瑩的液體,。不知道是雨水還是我思念的淚水……
靜靜的夜里,滿天繁星,,驀然后首,,街角處,你送我一抹微笑,。
——題記
從前的回憶,,永遠留在那個千絲萬縷的季節(jié)。
還記得,,那是個夏季的夜,,夜的好寧靜,約了幾個要好的朋友出去散步,,可是臨時卻都有了自己的事情,,不能來了,“好吧,,我自己散步”,。
一個人默默地走在馬路上,聽著歌曲,,歌詞觸動了我的心,,
原來,現(xiàn)在的我們還擁有者殘留的記憶,,溫暖的回憶,。
突然覺得心好冷,,很想哭,只是因為你離開我了嗎,?我們曾經(jīng)在一起的快樂,,轉(zhuǎn)眼消失不見。在我迷茫時,,給我希望的你,,在我無助時,給我鼓勵的你,,在我傷心時,,給我安慰的你,在我寂寞時,,陪我玩一些無聊游戲的你,。
歲月如畫,串聯(lián)成一幕幕剪影,,屬于我們的回憶已被剪影模糊,。
路,已走到了盡頭,。
轉(zhuǎn)身,,發(fā)現(xiàn),在不遠處的你,,送我一抹微笑,。
一如當初,你的笑容如同被撕開的陽光,,大片地撒入我心底,,溢滿著溫暖的氣息,逐漸將我包圍,,絲絲寒意,,從空氣間被擠出來了,刺入我的身體的.每一個角落,,連淚水都冰凍了,,
那一抹微笑,甜甜的,,卻又流露出不盡的傷感。
那一抹微笑,,是你送我的最寶貴的禮物,。
我并不懼怕傷痕,我真正害怕的是離別,。
就讓那一抹微笑,,流入我心底,,將它化為永恒的記憶,我相信,,那一抹微笑,,會帶著我通向光明,相信自己,,幸福,,成功,他就在不遠的前方守候,。
轉(zhuǎn)身,,發(fā)現(xiàn),在不遠處的你,,送我一抹微笑,。
一如當初,你的笑容如同被撕開的陽光,,大片地撒入我心底,,溢滿著溫暖的氣息,逐漸將我包圍,,絲絲寒意,,從空氣間被擠出來了,刺入我的身體的每一個角落,,連淚水都冰凍了,,
那一抹微笑,甜甜的,,卻又流露出不盡的傷感,。
那一抹微笑,是你送我的最寶貴的禮物,。
我并不懼怕傷痕,,我真正害怕的是離別。
就讓那一抹微笑,,流入我心底,,將它化為永恒的記憶,我相信,,那一抹微笑,,會帶著我通向光明,相信自己,,幸福,,成功,他就在不遠的前方守候,。
“當你走近,,
請你細聽,,
那顫抖的葉是我等待的熱情,
而當你終于無視地走過,,
在你身后落了一地的,,
朋友啊,!
那不是花瓣,,
是我凋零的心?!?/p>
每次讀到席慕容的這首詩,,我的內(nèi)心總會涌上淡淡的憂傷,為這棵花樹感到痛心,,它的美麗無人欣賞,,它的花語無人聆聽,它的等待終是一場空,。它正如我們小區(qū)里的那棵芙蓉樹,,每天放學回家,我都會經(jīng)過那棵樹,,春去夏來,,日子一天天過去,芙蓉樹一成不變,,還 是頂著滿樹大而灰蒙蒙的葉子,,呆呆的站在那兒,我總是匆匆地,,無視地走過,。
直到有一天,當我再次經(jīng)過那兒時,,我驚喜地發(fā)現(xiàn),,那棵樹已開滿了碩大的芙蓉花,有白的,,有紅的,,鮮艷的色彩迷得我眼花繚亂。白芙蓉的花瓣一片片盡情地綻放開來,,薄紗似的'花瓣猶如少女的皮膚,,潔白滋潤富有彈性,似乎輕輕一碰,,就能滴出水來,。紅芙蓉雖然已過花期,但仍然風韻猶存,花瓣微微收攏,,不再那么水潤光滑,但我依然能想象它盛開時姣美的模樣,。整棵樹白得似粉,,紅得似霞,華貴而又高雅,,素靜而又美麗,,如同一位大家閨秀,落落大方地站在那里,。我催促著自己回家,,但腳就像是被釘在地上一樣,怎么也動不了,,我的眼睛移不開這棵樹一秒,。
過了許久,我仍沉寂在這美麗的花海里,。這時突然有個小學生出現(xiàn)在我視線中,,她踮起腳尖,伸直手臂,,努力向上,。“她是要摘花,!”我猛然間清楚地意識到,,于是我快步走過去,親切地問:“小妹妹,,你在干什么,?”她轉(zhuǎn)過頭說:“這花太漂亮了,我想把它們帶回家,?!笨粗煺鏌o邪的臉,我說:“花兒是有生命的,,你把它們帶回家,,它們能漂亮多久呢?”“那該怎么辦呢,?”“我畫一幅送給你吧,!”“好啊,!”小女孩臉上露出了陽光般燦爛的笑容,。我拿出筆和紙,在芙蓉樹面前的草地上坐下,,開始描繪美麗的花,,不一會畫好了,,在我的畫紙上綻放開各色的芙蓉。小女孩開心地拍著手說:“大姐姐你畫的真好,!我也要學畫畫,,把漂亮的花畫下來,再也不摘了,?!彼⌒囊硪淼亟舆^畫,開心地走了,。
我站在原地心想:花兒這么美麗,,一定還 會有人摘,我應(yīng)該想辦法保護它們,。我該怎么做呢,?我靈機一動,在紙上寫下了“手下留情,,與美同行”八個字,,貼在樹干上。一陣風吹過,,芙蓉花搖擺著,,仿佛對我說:“謝謝你幫助了我們?!被▋核坪蹰_得更熱烈了,,葉子更翠綠了,我的心情也更好了,。
現(xiàn)在當我再次朗讀《一棵開花的樹》時,,我已不再憂傷,我只想對那棵樹說:“不要傷心,,你的等待不會白費,,請相信,世上會有許許多多的人像我一樣能發(fā)現(xiàn)你的美麗,,能意識到大自然的珍貴,,愿意永遠與你同行?!?/p>
文檔為doc格式