初中生作文經(jīng)典（9篇）

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力,、聯(lián)想力,、想象力、思考力和記憶力的重要手段,。那么你有了解過(guò)作文嗎,？下面是小編收集整理的初中生作文10篇，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

初中生作文 篇1

仿佛就在彈指一揮間，三年的光陰就已不經(jīng)意地逝去了,。站在高中的大門(mén)前,，我回頭看看走過(guò)的路，一條向明天探索,，渴求充滿坎坷的路,。一位名人的話講得好：在通往理想之峰的途中，永遠(yuǎn)沒(méi)有芳草萋萋,，百合盛開(kāi)的道路,，只有布滿荊棘的山路。

我的初中生活像樂(lè)曲的組曲,，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵,，叮叮咚咚，穿插著小號(hào)的嘹亮,，牧笛的豪邁,，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符,，還會(huì)有曼陀鈴或揚(yáng)琴幾聲歡躍的休止符,。而我用時(shí)光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律，構(gòu)成我樂(lè)曲中的主題：奮斗夢(mèng)想,。

記不清多少次了,，面對(duì)過(guò)一張張畫(huà)著一個(gè)個(gè)“x”的試卷，記不清多少次在跑道上揮汗如雨,，我只記得在這三年中,，課本一次次由新變舊，鉛筆一支支用短,，圓珠筆一次次丟進(jìn)廢紙簍,，記得多少次在燈下伏案抄抄寫(xiě)寫(xiě)，面對(duì)著一道道練習(xí)抓耳撓腮，也記得新千年來(lái)臨之際,，用筆在一張白紙上寫(xiě)下了“一中”,，然后讓它在夜空中緩緩飄去……

在書(shū)山學(xué)海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績(jī)之后的樂(lè),，在嘗過(guò)多少次失敗的'苦后，才能換來(lái)成功的樂(lè),？但正是這苦這樂(lè)才使前行路上的每一步變得堅(jiān)定而有意義,。充滿澀味的日子令人艱辛，充滿快樂(lè)的一帆風(fēng)順卻容易讓人輕懈,，而正是學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)讓我在初中三年一直踏實(shí)地走過(guò),。

撐一把花傘，走在朦朧的蘇堤細(xì)雨中,，西湖拉開(kāi)宋朝的背景,，一江煙雨淼淼。踏一道老歌,，和著經(jīng)年不變的余韻,，走在古老的皇墻根古墻下，右京都血色的黃昏中,，在20xx年的秋天,，在香山楓葉漫山紅的日子中，我是否可以帶著故鄉(xiāng)的煙雨,，站在一中的校門(mén)前,？

中考來(lái)臨的日子中，生活更是像充滿了緊張的行板,，我曾抱怨過(guò)很多次放學(xué)補(bǔ)課的苦,，厭煩過(guò)一大堆寫(xiě)不完的練習(xí)，怎么看也看不完的書(shū)與筆記,，還有父母：“你怎么還看電視,，不怕考不上高中？”的問(wèn)話,。在我畢業(yè)之前豁然想開(kāi)的那一瞬,，在我清醒地意識(shí)到這些苦都是為了我明天的夢(mèng)想之時(shí)，我總以為,，初中的生活只有苦,，它扼殺了我許多自由，而在我即將告別這匆匆即逝稍三年之際,，在我將要邁入高中大門(mén)之前,，我卻愈發(fā)地認(rèn)識(shí)到：初中生活本應(yīng)由苦與樂(lè)構(gòu)成，是我太怕吃苦，才體味不到苦后的樂(lè),。而在我平靜下來(lái)認(rèn)識(shí)自己懂得吃苦之后,，快樂(lè)才會(huì)源源不斷而來(lái)。

初中生活的苦與樂(lè),，一首美妙的組曲,，我將繼續(xù)彈奏這段樂(lè)章，去叩開(kāi)20xx年一中神圣的大門(mén),！

初中生活的苦與樂(lè),，我將回憶過(guò)去，去我想去的地方,！

初中生作文 篇2

有一天,，一只小鳥(niǎo)的'腳傷了，飛到了一個(gè)窮老人家,。窮老人看見(jiàn)這只鳥(niǎo)很可憐,，就給它治傷。

過(guò)了幾天,，小鳥(niǎo)的傷好了,，它要離開(kāi)老人家了。它找到一粒瓜籽,，放在老人家門(mén)口,。

第二天早晨，老人剛要出門(mén),，發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一粒瓜籽,。他把瓜籽種在地里。老人每天給它澆兩次水,。漸漸地,，瓜籽發(fā)芽了，抽出細(xì)長(zhǎng)的藤,，開(kāi)了幾朵黃色的小花,，花謝了，藤上掛著幾個(gè)小冬瓜,。

過(guò)了不久,，小冬瓜長(zhǎng)成大冬瓜了。老人都快抱不動(dòng)它了,。老人摘下冬瓜,，帶回家。他拿刀切開(kāi)冬瓜,，發(fā)現(xiàn)里面有許多金子,。老人高興極了,。從此以后，老人過(guò)上了好日子,，還經(jīng)常幫助村里的窮人呢,。

初中生作文 篇3

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”,，這句經(jīng)典詩(shī)句相信所有人都不陌生,。春節(jié)是中國(guó)人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)里,，家人們齊聚一堂,，吃團(tuán)圓飯，看看春晚,，其樂(lè)融融。但是……

鞭炮依舊是那么響亮,，煙花依舊是那么絢爛,，春晚的節(jié)目也越來(lái)越精彩，但是,，為什么我卻感覺(jué)年味變淡了呢,？

小時(shí)候，過(guò)年,，大家都做著該做的事,，科技沒(méi)那么發(fā)達(dá)，年卻那么有趣,。以前的年,，沒(méi)有那么多美味的菜，也沒(méi)有那么多可口的零食,，但大家都吃得津津有味,，這滋味正隨著時(shí)代變化而慢慢淡去。小時(shí)候,，智能手機(jī)這玩意兒還沒(méi)發(fā)明出來(lái)時(shí),，孩子們拿著一元一包的.摔炮，玩的不亦樂(lè)乎,。而現(xiàn)在,，不只是放了寒假放飛了自我，還是患了“懶癌”,，怎么叫也起不來(lái),。起來(lái)了，還拿著手機(jī),，QQ滴滴滴響不停,。以前最期待的是年夜飯，因?yàn)橛忻牢兜娘埐耍€能收到長(zhǎng)輩們的紅包,。但今時(shí)不同往日,，在飯桌上，手機(jī)不肯放,，草草的吃幾口飯就離了飯桌,，躺在沙發(fā)上滑動(dòng)著手機(jī)。老人們總感嘆科技進(jìn)步太快,，自己跟不上時(shí)代的步伐,，和孩子沒(méi)有共同語(yǔ)言。從前的電視,，又小又卡,，但為什么換了更大更清晰的，卻沒(méi)了那種味道呢,？時(shí)代在變化,，這時(shí)候的我們，不愁沒(méi)新衣服,，也不愁絢爛的煙花,，飯菜更豐富美味了，卻阻擋不了一點(diǎn)點(diǎn)消散的年味,，是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了嗎,？還是因?yàn)闀r(shí)代已經(jīng)不同了嗎？或許找個(gè)最偏僻落后的小村莊,，這年味會(huì)濃許多,。者勝虎的改善，可能是需要什么來(lái)犧牲吧,。它犧牲了人與人之間的交流,，是人們之間無(wú)話可聊，孩子們的童趣也越來(lái)越少,。

我懷念以前的春節(jié),，孩子們?cè)诖竽瓿跻淮T(mén)，每家每戶(hù)都拿出一包零食往孩子們的袋子里塞,，又附上幾塊錢(qián),，一村子的人都訪了個(gè)遍，自然收獲頗豐,，滿袋的零食和夠花一個(gè)月的零花錢(qián),，吃著零食，臉上滿是喜悅,。從前,，每一放假,，總是扳著指頭數(shù)日子，大年三十仿佛是你得道成仙的日子?，F(xiàn)在的人,，少了些期盼，多的是懶惰,。

我想以后,，我們的年味會(huì)比以前濃，人們不再盯著手機(jī)搶紅包,，而是與家人其樂(lè)融融地吃著飯,，聊著天。

中國(guó)民族的傳統(tǒng)節(jié)日是無(wú)比的重要,，我們不能讓這種文化散失在時(shí)間里,，要讓這文化在我們手上傳播得更長(zhǎng)久。

初中生作文 篇4

一個(gè)人,，在空蕩的房間中思考,。當(dāng)自己有一天背上行囊步履在屬于自己的小路時(shí)。該是怎樣的情形,？

提心吊膽地問(wèn)自己：什么是我想要的？喜歡追求一種高境界,，卻已經(jīng)忘記平凡而簡(jiǎn)單的生活才是種享受,。噢，這樣的追求失去了理智,，已消遣了寶貴的`時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)自己活得好累。,！

望著我那條即將要走的小路不遠(yuǎn)的地方,，隱約中看到了一座山，我看不出它有多高,，仿佛高得能穿過(guò)整片藍(lán)天,，薄云一層又一層地圍繞著這座屹立在大地的獨(dú)霸一方的巨人，難道,？它在暗示我什么嗎,？喔，我還不大明白,。是要考驗(yàn)我,，還是要幫助我。,?？晌业囊庾R(shí)似乎在告訴我要慢慢靠近它,。

空虛帶走了我曾經(jīng)的自信心，迷茫中,，我讓毫無(wú)理智的心打亂了我的思想,，打亂了我的人生，如今,，是那巨人雪中送碳地給了我勇氣之心,。我重拾心中點(diǎn)滴的希望，用它重新拼湊自己的理想人生,。

就這樣地,，敲打眼前的鍵盤(pán)，敲打出自己心中的酸甜苦辣,，敲打自己墮落的靈魂,，懶惰的思想。隨之再次升騰,，敲打出屬于自己的一片天空,！

初中生作文 篇5

18000年，地球人已經(jīng)在火星上發(fā)現(xiàn)大量的淡水和氧氣,，并且人工建立臭氧層,，和那里的火星人創(chuàng)建了燦爛的文化，可是直到有一天……

聯(lián)合國(guó)收到自火星的激光信息,，說(shuō)是火星上的人太少了,，請(qǐng)你們移過(guò)來(lái)一些，然后就消失了,，聯(lián)合國(guó)就準(zhǔn)備投資10000億美元建立兩座大型瞬間移動(dòng)系統(tǒng),，可在眨眼之間把人們送到想去的地方，每次能送1億人,，Y·M行動(dòng),。于是聯(lián)合國(guó)決定送去20億人口，第一批,，第二比,，第三批……到第十二比時(shí)，來(lái)自X星的人,，對(duì)我們的大型瞬間轉(zhuǎn)移系統(tǒng)進(jìn)行考察,，影響了我們的轉(zhuǎn)移，本來(lái)移到火星要3秒鐘,，可現(xiàn)在幾小時(shí)也沒(méi)到,。

我們對(duì)未知的飛船發(fā)出的激光信息，希望它們快走,，可是他們好像不明白似的,，又繼續(xù)進(jìn)行他們的工作,，我們又一次發(fā)出讓他們離開(kāi)的信息，并且說(shuō)：如果再不走可能發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),。他們?nèi)圆宦?tīng),。我們就發(fā)射了W·D型追蹤導(dǎo)彈逼他們快走。他們卻從飛船發(fā)出一個(gè)無(wú)形的網(wǎng),，將我們的追蹤彈吞得無(wú)影無(wú)蹤,，我們發(fā)出最新研制成功的“烈火之劍NUC-5”激光導(dǎo)彈，相當(dāng)于1000萬(wàn)個(gè)原子彈的能量,，一下就把他們的網(wǎng)擊碎了,，他們看見(jiàn)自己的網(wǎng)被破壞，又發(fā)出了一種全身發(fā)火并且速度極快的東西,，我們到火星的大型瞬間轉(zhuǎn)移系統(tǒng)的1/6破壞,，1億人正處于墮落太空的危險(xiǎn)，我們?cè)诘厍蛏弦矡o(wú)能為力,，只見(jiàn)那個(gè)未知的飛船又發(fā)出了一種綠色的網(wǎng),，把即將墮落太空的'一億個(gè)人堵在了大型瞬間移動(dòng)系統(tǒng)的5/6上，我們的一億人卻在他們的手上,，他們又發(fā)出一種激光,，沖向我們地球，我們都以為是激光導(dǎo)彈,，誰(shuí)知卻是一種信息,，和我們的不一樣，我們又找文字翻譯學(xué)家研究了半天,，大意是：“你們的武器太過(guò)落后，你們的移動(dòng)科技發(fā)達(dá),，但武器還是不夠發(fā)達(dá),，希望你們加以改進(jìn)，對(duì)不起,，把你們的移動(dòng)系統(tǒng)打破了,，快點(diǎn)把他們修好吧！”我們又發(fā)出了瞬間移動(dòng)系統(tǒng)的其余能量,，總算能夠到達(dá)火星,，他們把網(wǎng)收回去后，便漸漸的離我們而去了,，我們的瞬間轉(zhuǎn)移系統(tǒng)終于成功了,，Y·M行動(dòng)。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)在月球成上向全宇宙發(fā)出了Y·M行動(dòng)成功的喜訊,。

地球人和火星人相處十分和睦,，我們地球又準(zhǔn)備向別的星球發(fā)出友好的信息,，想在各個(gè)宇宙建立一個(gè)超大型號(hào)的瞬間移動(dòng)系統(tǒng)，到那時(shí)人們可以非常非?？斓牡饺魏我粋€(gè)星球上,，讓地球和每個(gè)星球都和平相處！

初中生作文 篇6

往事如煙,，流年似水,，我早已跨上了脫韁的時(shí)間野馬。在它間歇之際,，我坐在青青綠草上,，慢慢的，輕輕的,，推開(kāi)了心底深處的那一扇門(mén),。

有人曾說(shuō)過(guò)：“瞬間與永恒處于兩個(gè)極端?！笨晌业挠^點(diǎn)卻與他大相庭徑,。我認(rèn)為，煙花的燦爛只在一瞬間,，流星的璀璨也是瞬間即逝,。它們的美都是短暫的，短的只在眨眼之間,，但在所有人的心目中,，它們的美是永恒的。因?yàn)?，只有這種讓人難以抓住的美,，才能讓人難以忘懷。

瞬間,，只要能撥動(dòng)世人的心弦,，它就會(huì)化為永恒。于是,，便沒(méi)有永恒的事物,，只有永恒的美。這,，便是思考的力量,。

我始終在思考。

媽媽曾對(duì)我說(shuō)：“你知道人為什么不能走進(jìn)同一條河流嗎,？”我輕輕回答：“河那么大,，足以容納幾萬(wàn)人，幾億人了,?！眿寢寘s是微微笑了笑,，搖搖頭，說(shuō)：“不,，不,。”思考,，便在這時(shí),，植入我心。

當(dāng)我長(zhǎng)大了一些的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)河流不像江海一樣寬廣浩大,，便認(rèn)為，河流只容得下幾千人,，幾萬(wàn)人,。媽媽卻依然微微笑著，搖著頭說(shuō),，不,，不。

一次次的`回答,，換來(lái)媽媽一次次的搖頭,，一次次的微笑，一次次說(shuō)不的機(jī)會(huì),。我的興趣高漲,，已被媽媽激起。

我開(kāi)始探索,，開(kāi)始摒棄,，渴望在茫茫的大海深處，找到并擷取那顆最大,，最亮,，最圓的珍珠。

這一切,，使我感到快樂(lè)，在這知識(shí)的海洋里,，我任意遨游,，從而使我，體會(huì)到了從未有過(guò)的快感,。

我在古老的藏書(shū)中尋找著答案,，用思考的力量看到了云霧中的那一縷陽(yáng)光。

頓時(shí),，云霧散去,，我突然間明白,，媽媽所指的河流乃是人生之路，如果重走前人所過(guò)之處,，雖會(huì)相安無(wú)事可那卻沒(méi)有挑戰(zhàn),，沒(méi)有困境，沒(méi)有成功,。骨子里相傳的勇敢,，堅(jiān)毅與激情則會(huì)逐日消散。而沒(méi)有骨子里的那一種精神,，雖算得上是人軀,，可靈魂的空曠與虛無(wú)將他變得如同鬼靈一般。

霎那間,，成功的喜悅充滿心頭,，骨子中世代相傳的激情在此刻彰顯，心靈上的滿足,，靈魂上的滿足,，讓我無(wú)比歡欣愉快。

媽媽這一次不再搖頭,，不再說(shuō)不,，抱著我，輕輕在我耳邊說(shuō)：“孩子,，你成功了,，也長(zhǎng)大了。這是人生之道,。,，你在思考中得到快樂(lè)，得到知識(shí),，得到力量,。”

沒(méi)錯(cuò),，我的世界會(huì)因思考在雨后多一條奪目的彩虹,，我的人生因思考也注定會(huì)有滿目的蒼翠。

我,，在思考中,，得到快樂(lè)。

初中生作文 篇7

奇奇和小龍是一對(duì)形影不離的好朋友,。他們是鄰居,，而且在同一所小學(xué)上學(xué)，更巧的是他們還是同班同學(xué)。所以他們經(jīng)常一起上學(xué),、一起回家,，路上還有說(shuō)有笑的。

奇奇身材瘦小,，但非常機(jī)智,，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，經(jīng)常得年級(jí)第一,；小龍比較壯,，經(jīng)常在體育比賽上取得優(yōu)異的成績(jī)，但學(xué)習(xí)卻糟糕得一塌糊涂,。他們經(jīng)?；ハ鄮椭浩嫫孑o導(dǎo)小龍的學(xué)習(xí)；奇奇如果被別人欺負(fù),，小龍則會(huì)挺身而出,。

小龍的爸爸最近給他買(mǎi)了一款最新的游戲機(jī)，小龍就把游戲機(jī)帶到班上進(jìn)行炫耀,，令同學(xué)羨慕不已,。小龍為此感到十分驕傲奇奇卻沒(méi)有被游戲機(jī)吸引。

有一天上體育課,，奇奇因?yàn)橥仁芰藗?，沒(méi)有去參加。同學(xué)都去了操場(chǎng),，教室里只剩下奇奇一人,。有的同學(xué)在說(shuō)：“奇奇一定是想偷懶裝作腿受傷?！?/p>

同學(xué)們累了一節(jié)課,，下課鈴一響就都急忙跑回教室。別的同學(xué)都趴在桌子上,，只見(jiàn)小龍一會(huì)兒翻書(shū)包,，一會(huì)兒翻抽屜，好像在找什么東西,。突然聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫“?。∥业挠螒驒C(jī)不見(jiàn)了,！”這時(shí),，教室里沸騰了，同學(xué)們都在議論紛紛,。“是誰(shuí)偷的呢？”“小龍,，你再想一下,，你今天帶了游戲機(jī)的嗎？”“我肯定帶了的,，第一節(jié)課下課我還玩了的呢,！”“那會(huì)不會(huì)是其他班上的同學(xué)趁我們上體育課時(shí)偷的呢？”“應(yīng)該不會(huì)吧,，他們也在上課呀,！”“據(jù)我分析，偷游戲機(jī)的人一定知道小龍帶了游戲機(jī),，而且知道我們上體育課,，并且他還要有‘作案’時(shí)間才行?！币粋€(gè)經(jīng)?？磦商叫≌f(shuō)的同學(xué)胸有成竹地說(shuō)道。這時(shí),，小龍站出來(lái)說(shuō)：“難道你們忘記了上體育課時(shí)奇奇在教室里嗎,？其他班的同學(xué)看見(jiàn)奇奇在這里一定不會(huì)偷。雖然我和奇奇是很好的朋友,，但證據(jù)證明奇奇的嫌疑最大,。”大家都說(shuō)：“對(duì),！”小龍走到奇奇面前,，生氣地說(shuō)：“快把我的游戲機(jī)交出來(lái)！”奇奇滿臉疑惑：“什么游戲機(jī),？我一直在我的座位上,，怎么可能拿你的游戲機(jī)呢？”小龍說(shuō)：“不是你還有誰(shuí),？只有你一個(gè)人在教室里,！”奇奇沉默了，一言不發(fā),。小龍說(shuō)：“做賊心虛了吧,！再不拿出來(lái)我就打你了！”正當(dāng)小龍要打奇奇的時(shí)候,，老師來(lái)了,，喊道：“住手！”小龍停了下來(lái),。老師說(shuō)：“你怎么能打人呢,？”“他偷了我的游戲機(jī),！”“不要沖動(dòng)，等事情查明了我會(huì)處理,，你如果打人就是你的錯(cuò)了,！”小龍這才緩緩地坐了下去，不過(guò)在沒(méi)有理奇奇,。也沒(méi)有和奇奇一起回家,，甚至看見(jiàn)奇奇就扭過(guò)頭去。

第二天下午放學(xué)時(shí),，下起了傾盆大雨,，同學(xué)們都漸漸被家長(zhǎng)接走了。奇奇和小龍都沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接,，不過(guò)奇奇看了天氣預(yù)報(bào),，準(zhǔn)備了一把雨傘。教室里還有小剛,，他正等著家長(zhǎng)來(lái)接,。奇奇見(jiàn)小龍沒(méi)有傘，就走過(guò)去說(shuō)：“我們一起回家吧,！”小龍把頭一偏：“我才不和你這個(gè)小偷一起回家呢,！”說(shuō)完，正要向雨里走,，奇奇拿著傘追了過(guò)去,，小龍一下將雨傘擋開(kāi)。這時(shí)小剛?cè)滩蛔×?，說(shuō)：“小龍,，對(duì)不起，是我拿了你的.游戲機(jī),?！毙↓垎?wèn)道：“你什么時(shí)候拿的？”小剛說(shuō)：“一下課

我第一個(gè)就沖進(jìn)了教室,，準(zhǔn)備借你的游戲機(jī),，但害怕你不同意，于是我自己拿了,，準(zhǔn)備玩會(huì)兒還給你,，但見(jiàn)你當(dāng)時(shí)那么生氣就沒(méi)敢說(shuō)。我拿了你的游戲機(jī)后,，心里忐忑不安,，就像燙手的山芋。學(xué)校里不敢玩,，回家也不敢玩,，現(xiàn)在我將游戲機(jī)還給你,，請(qǐng)?jiān)徫遥　毙↓埥舆^(guò)游戲機(jī),，眼圈一紅,，過(guò)身對(duì)奇奇說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了,，不過(guò)你當(dāng)時(shí)怎么不說(shuō)呢？”奇奇說(shuō)：“我怎么沒(méi)說(shuō),，只不過(guò)見(jiàn)你不相信,，我也不想再說(shuō)?！毙↓堃幌卤ё∑嫫妫骸拔覀冞€是好朋友,，是最好最好最好的朋友！”奇奇說(shuō)：“嗯,！”

于是奇奇撐起雨傘,，和小龍一起回家了。雨點(diǎn)打在傘上,、路上,，似乎是在唱起一段慶祝復(fù)蘇友情的歡歌。

初中生作文 篇8

不知不覺(jué),，我已從懵懂無(wú)知的小學(xué)生蛻變成了一名逐漸步入知識(shí)殿堂的中學(xué)生了,，切身地感受到了初中生活的豐富多彩。

初中生活就像打翻了的調(diào)味瓶,，充斥著酸甜苦辣的味道：

初中生活很酸,。每當(dāng)我一筆一劃寫(xiě)出來(lái)的作業(yè)被老師因格式錯(cuò)誤而退回，就會(huì)恨自己為什么不搞清楚在寫(xiě),；有時(shí)還會(huì)遭到老師的責(zé)怪,，使我委屈而心酸。當(dāng)然,，酸也是生活無(wú)形的的饋贈(zèng),。每當(dāng)我感到心酸時(shí)，我就會(huì)明白：如果先掃清障礙再寫(xiě),，則事半功倍,。同時(shí)酸也會(huì)使我“吃一塹，長(zhǎng)一智”,，使我勇敢的'爬起來(lái),，不再害怕受挫。

初中生活雖然酸澀,，但又像蜜一樣甜,。同學(xué)們都很友愛(ài)：有一次我不小心撞掉了同學(xué)擺在桌上的書(shū)本,。我忙撿起并說(shuō)：“對(duì)不起?！鄙略獾酵瑢W(xué)憤怒的質(zhì)問(wèn),，沒(méi)想到的是，同學(xué)居然還了我一個(gè)甜美的微笑,。我既驚訝又開(kāi)心,。跟她們一起聊天，跑步,，朗讀……那都可謂是吃了蜜一樣甜到心底,。

初中生活你可也別光想著甜，苦那也是必須的,。上了初中,，學(xué)習(xí)任務(wù)必然要比小學(xué)重。作業(yè)總要寫(xiě)到晚上9點(diǎn)鐘,。玩樂(lè)時(shí)間都很少有,，就連智力娛樂(lè)——象棋，都沒(méi)時(shí)間碰,。真是苦不堪言,。

初中生活同時(shí)也很辣。我在班里擔(dān)任臨時(shí)數(shù)學(xué)課代表,，有一次我見(jiàn)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)收作業(yè)耽誤了早讀,，又有些力不從心，在一旁收組長(zhǎng)作業(yè)的我便幫他代收了,。這時(shí),，交作業(yè)的同學(xué)找到在后面收作業(yè)的我，交了作業(yè)并埋怨地說(shuō)：“真麻煩,！”為收作業(yè)四處奔波的我卻只得來(lái)一句埋怨,，火辣辣的感覺(jué)環(huán)繞在我的心頭。事后,，我想：“一定要讓老師同學(xué)滿意才行,！”“辣”也給我敲了一次警鐘。

讓我們好好學(xué)習(xí),，以最好的一面去迎接這“酸甜苦辣”吧,！

初中生作文 篇9

“鈴鈴鈴……”考試鈴聲在我的急切盼望下終于響了!第一場(chǎng)是我的拿手好戲---語(yǔ)文，一發(fā)卷,，我感覺(jué)到一股涼氣從背后直插而入,，毛骨悚然，第一題就給我來(lái)了一記當(dāng)頭棒,，我連一個(gè)最基本的.生字都不會(huì)寫(xiě),，望著四周白璧,，老師嚴(yán)肅的面孔和一張“長(zhǎng)長(zhǎng)”的試卷，我真是“叫天天不應(yīng),，叫地地不靈”,。我硬著頭皮答完，還想數(shù)學(xué)或許能帶給我好運(yùn)氣,，卻不想更是一塌糊涂,，慘不忍睹，室外的天仍是那么藍(lán),，但爐上的咖啡已過(guò)火,。