（通用）初中優(yōu)秀作文9篇

在日常學習,、工作或生活中，大家都寫過作文,，肯定對各類作文都很熟悉吧,，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,，以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文10篇,，希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文 篇1

在一年的初中生活中,，同桌換許多,，但印象最深的還是王婧。

王婧小巧的身子,，瓜子型的臉，一頭烏黑透亮的好頭發(fā),，短短的剪齊在耳垂下,。她坐在椅子上，安靜的像一滴水,。

我與王婧越來越熟,，我卻越來越覺得她是個古怪的`女孩。每當老師公布成績時,，她的眼睛就會發(fā)出光芒,，像干渴的人遇到甘露一般，分發(fā)試卷時她總盯著一位同學,，眼射出的目光讓人心驚,，堅毅、執(zhí)著,。而那位同學恰好是前一次這門學科成績最好的奪冠者,。分數(shù)公布了,，她總是用同一種態(tài)度對待自己高低不同的兩種分數(shù)：永遠皺著眉思索著，永遠不滿足一個好成績,，也從不放棄每一個壞成績,。我讀得懂她的眼神，卻讀不懂她的心,。

真不是恭維,，她的字在班級里是數(shù)一數(shù)二的，不管是英語,、語文,，還是數(shù)學作業(yè)，每次她都能到一個棒,，這可讓我羨慕極了,。

接著說她那件讓我記憶憂新的事吧。她不僅字在班級里是數(shù)一數(shù)二的,，王婧的學習成績在班級里也總是名列前茅,。記得那一次，數(shù)學老師讓某同學把批改好的數(shù)學題發(fā)下來,，我和王婧還在那里說說笑笑呢,，當題發(fā)到我們這里時，我一看才錯了兩道題,，心想：“沒什么大不了的,。“便把題扔進了桌箱,，再看王婧,，只不過錯了一道題，可是此時的她,，臉上已經(jīng)沒有了剛才燦爛的笑容,，好比烏云密布，要下大雨一樣,，她正在認真計算那道錯題,，算呀算呀，她一直沒有停筆,，還不到五分鐘,，那桌子上的演算紙，就已經(jīng)有一大摞了,，可王婧仍在那里不停的計算著,，好像她認為，只要馬不停蹄,，無論多么遠的距離,，都會到達終點的,。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)他臉上的陰云已經(jīng)散開,，漸漸消失了,，此時她，心中充滿了說不盡的快樂,，這一切都顯示在了王婧的臉上,。

王婧還有一個優(yōu)點，就是認真負責,。輪到她做值日生的時候,，教室里總是一塵不染。更令人欽佩的是她學習好,，卻從來都不驕傲,，每當有同學愁眉緊鎖的時候，王婧就會主動地給予幫助,，就像小老師一樣認真仔細,。

瞧，這就是我的同學王婧,，同學們都很佩服她,，也都很喜歡她。

初中優(yōu)秀作文 篇2

“現(xiàn)在我們所在的地方呢正是瀾滄江邊,。大家請看……”無聊的切換頻道的我被電視上某樣東西吸引住了目光,。不是那湍急的江水而是江上懸著的長長的繩索?；?？又是哪個娛樂節(jié)目的挑戰(zhàn)活動？

畫面移轉(zhuǎn),，一位又黑又瘦的老者出現(xiàn)在屏幕上,。他戴著一頂臟臟的舊帽子，身上的衣服已經(jīng)洗得有些褪色,，他一臉憨厚的表情和滿臉的皺紋，我立刻反應過來,，這大概又是哪個窮苦地方的紀實報道了,。可是,，那些人天天玩滑索,？這娛樂項目倒是夠前衛(wèi)夠刺激。

“大家可以看到,，這附近一帶根本沒有橋,。村民想去江對面的村子趕集或者工作,，要么就乘坐這個滑索來回，要么就繞上幾十里山路過去……”

原來如此,，天天這樣來回倒也不錯,。正想著，此時畫面拉近,，我不禁倒吸一口冷氣,。

這根本不是什么金屬制的鎖鏈，僅是幾根粗的麻繩,?；瑮U和固定端也是那么簡陋，這些全是村民手制的簡易滑索,，看著就很不結(jié)實,。萬一滑到一半斷了怎么辦，這江水那么急……那一刻,，我攥緊了雙拳,。

眼看著一名工作人員和一名村民坐上了滑索，我不禁為他們捏了一把冷汗,，這繩子可千萬別斷?。〉浇醒霑r,，他們離江水是那么近,，這一個浪頭打過來……我不敢再想。眼看著就要到對岸,，可滑桿突然停了,。不會吧，這怎么過……然后就看見那名村民和工作人員抓住了麻繩靠臂力把自己一點一點拉向?qū)Π?。那一刻,，我覺得心跳好像停了一下。終于上岸了,，村民說,，如果貨物太重，就有可能滑到江中央時卡住,，那時就只能靠臂力自己過去了,。我不禁有些訝異，又有些哽咽,。

就這樣,，每一個工作人員都乘著滑索滑了一個來回?？晌覅s看得有些喘不過氣,，心里堵得慌,。和平時看娛樂節(jié)目的滑索時的`感情截然相反，眼眶中有什么在打轉(zhuǎn),。村民乘上滑索的那一刻,，背后是洶涌滔天的江水，臉上是平靜從容,。那一刻,，我銘記。是的,，這樣艱苦的生活,，拿命換來的生存，而他們卻習以為常,。他們依舊過得如此幸?？鞓罚瑵M懷對未來的期待,。那滔滔的江水沒有淹沒他們的勇氣,，他們?nèi)绱藦娜莸ǎ邮苊\,，不屈命運,。

就像工作人員最后一邊強忍淚水一邊握著村民的手說：“謝謝你讓我體會到生命中這樣的感動和不屈……”同樣感激他們，更是讓我體會到了我所擁有的美好,。

踏上滑索,，背后江水滔天，臉上從容淡定,。那一刻,，我銘記。他們是生命的強者,，江水難阻,，這份堅強，那樣一刻,，我銘記,。

初中優(yōu)秀作文 篇3

推開窗，一陣寒意撲面而來,。望著窗外那白雪皚皚的景象,，啊,！冬天，我忍不住被你折服,！

——題記

靜靜地,，我獨自走在小路上,。冬天啊，你怎么能如此美麗,，我忍不住被你折服,。

冬天——雪

我愛雪，愛她的純潔,；

我愛雪,，愛她的灑脫；

我愛雪,，愛她的柔弱,。

古往今來，有多少文人騷客寫下了多少篇贊揚雪的詩篇,？“站退玉龍三百萬,，敗鱗殘甲滿天飛”。張元作賦予了雪俠客的性格,，使人感覺奔放豪邁,。

雪，他是神圣不可侵犯的女神,，可遠觀而不可褻玩,。雪，它是世界僅存的'一絲純潔,。雪,，她是戀人的寫照，美麗的代言詞,。

我忍不住被你折服,。

冬天——梅花

走著走著，我突然停住了腳步,。只見一只梅花屹立在白雪之上,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,。梅花，他雖沒有玫瑰的浪漫,，蓮花的高潔,，但卻有著令人折服的意志力。

梅花??！我忍不住贊美你！你，如同風暴中的一只海鷗,，使人看到自由,。

梅花啊,！我忍不住歌頌你,！你，如同黑夜中的北斗星,，使人看到希望,。

梅花啊,！我忍不住謳歌你,！你，如同戰(zhàn)敗后威武不屈的武士,，使人看到信念,。

我忍不住被你折服！

冬天——希望

人們都說春天代表著希望,，冬天代表著噩夢,。我不這樣認為，正如一位詩人所說：“冬天來了,，春天還會遠嗎,？”。沒有冬天就沒有春天,。換句話說,，是冬天孕育了希望。憂憤出詩人,，亂世出英雄,。古往今來，有多少人成就了霸業(yè),。他們都是經(jīng)歷了苦難才取得成功,。按人們的說法，沒有這個噩夢,，他們怎么能成就霸業(yè),？希望，往往是苦難的前奏曲,。

我愛雪,，愛梅花。但我更愛冬天,。沒有冬天,，哪有這些美麗的東西供我感想,。

啊,！冬天,！我忍不住被你折服！

初中優(yōu)秀作文 篇4

端午節(jié)流行于布依,、漢、仡佬,、土家,、壯、侗等其它民族地區(qū),。

每年的農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日，還被稱為端陽節(jié)和重五節(jié),?？捎钟幸恍┤苏J為，端午節(jié)也是龍節(jié),，是四五千年以前南方的少數(shù)民族為了紀念龍神的節(jié)日,。

賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的主要活動內(nèi)容,。相傳龍舟競渡是為了撈救投汨羅江而死的愛國詩人屈原,。再把粽子投進江河，是為了讓魚蛟蝦蟹吃飽了肚子,，不再去吃屈原的遺體,。每逢端午節(jié)，人們會將屋子里打掃的干干凈凈,，在廚房里灑滿了雄黃水,，是為了用來殺死毒蟲與防止毒蟲卵生。

許多風俗都會與“五”這個數(shù)字聯(lián)系在一起,。大人有紅,、黃、藍,、白,、黑五色線系在兒童的'脖頸、手腕或足踝上,，名稱長命線,。各家需插“五端”：菖蒲、艾草,、石榴花,、蒜頭、龍舟花。而南方過端午節(jié)要食“五黃”：黃魚,、黃瓜,、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子,、雄黃酒,。無論南方還是北方，這一天要用雄黃酒在兒童的額頭上畫個“王”字,，還要佩戴五顏六色的香囊,。

端午節(jié)的習俗說都說不盡，不過這有首兒歌就是總結(jié)：“五月五,，是端陽,。插艾葉，戴香囊,。吃粽子,，撒白糖。龍舟下水喜洋洋,?！?/p>

初中優(yōu)秀作文 篇5

我的記憶里有這樣一場雨，先是散漫的下著,，漸漸聲勢變大,，最后整個院子仿佛都被淹沒了。于是,，一個充滿這憂與愛的故事便從記憶的縫隙中汩汩流出,。

在我十二歲那年，也是看著這樣一場雨,。我依稀記得那時家里比較窮,，全家七八口人擠在一間不足二十平米的“蝸居”里。奶奶身體不好,，是不能遭受風寒的,，全家人急的想熱鍋上的螞蟻?？墒怯帜茉趺崔k呢?我們想盡辦法盡量不讓奶奶碰到雨水,，可是沒有用啊!這時爺爺不顧老寒腿的'疼痛，奮然將奶奶攬入他的懷中,。父親和幾個叔叔都想要提爺爺背著奶奶,，可是他們都被爺爺怒斥，所以他們也只能急在心里,。

老天爺依舊在揮霍著手中的浴巾,，不停的洗澡……漸漸的,，雨水已經(jīng)漫到膝蓋了。那些殘缺的凳子漂浮在水面上,，吱吱作響,，仿佛在同情我們的遭遇，亦或是述說設對天的不滿;小木床好像受到了,，驚嚇著顫抖……

奶奶臉浹的雨水也無情流向爺爺?shù)膽牙?，我想一定很涼很涼?？墒潜┯暌琅f下著,。

……

爺爺?shù)耐仍诓煌５亩哙拢軋远?。就在他快要支撐不下去的時候，雨終于停了,。他果斷做出命令：先把你媽床整理干凈,，然后在把屋內(nèi)的誰排出去……

我在想這場暴雨是不是在考驗爺爺和奶奶的愛情，無疑,，爺爺用他的汗水恪守著對奶奶一輩子憂與愛的承諾,。他是一個勝利者。

現(xiàn)在,，奶奶去世了,，我們也住進了大房子。但是,，每逢下暴雨,，他總會拉著我的手跑到前面那個“蝸居”，望著奶奶曾經(jīng)睡過的地方,，他笑了,。

初中優(yōu)秀作文 篇6

與書的第一次正式約會是在一個夏天，而“紅娘”就是爸爸,。由此我與書相戀,。

當然,，我并不是沒有書,，但是一直都不喜歡它，除了資料書與工具書,、課本外,，家里的書大部分都是父親的,，父親很喜歡看書，也很愛惜書,，家里的書都保管得很好,。

那年夏天,，我才剛上學前班，與別的孩子不同,，我很少讀那些帶有拼音的故事書,、童話，而是喜歡聽,，但因為家長都忙,，就連聽故事這一愛好也漸漸淡了。于是,，與書的緣分好像越來越少,。直到有一天，因為維修電路的`緣故而停電了,。就這樣,，寶貝電視休息了，但我不肯休息,，在家里晃來晃去等著來電,，但一個上午也不見電的半點蹤影，孩子的耐性到此為止,，于是開始找事做,。

找到目標了，父親在沙發(fā)上靜靜地看書,，還不時笑和皺緊眉頭,，反復幾次我覺得很有趣，便對他目不轉(zhuǎn)睛盯著的那個方方正正,，有些扁的玩意——書有了興趣,。我悄悄地走到父親身邊坐下，他一點兒也沒發(fā)現(xiàn)我,，還在那兒一動不動,，像個雕塑，我來氣了,，居然不理我,，一把搶過父親手上的書，翻轉(zhuǎn)了半天也不見什么好玩東西的影兒,。父親卻生氣了,，大叫：“小孩子家家干什么，到一邊去!”從我手上搶回書,，到房里去了,。父親很少發(fā)火，一直都很溫和,，發(fā)了這么大的火,，對我來說有些奇怪,。我開始思考，是不是我得罪他了,，不會吧!那一定是我搶了他喜愛的東西,，記得別人搶我娃娃的時候，我也很生氣地對她(他)叫,，一定是這樣,，錯不了，那看來那本書一定很好玩,，比我的書好玩……

想著想著,，終于有一次機會來了，父親要出去應酬,，而我則抱著父親那本書一直“看”,，上面的字密密麻麻的，我只認識一部分,，但仍然看得很開心,，因為父親的“玩具”我玩到了。等到第二次時,，發(fā)現(xiàn)桌子上多了好幾本書，都有圖案,、拼音,，比那本有趣多了，便拿起來一直看——結(jié)果睡著了,，不過那本書是在我手里,，伴我入夢。

后來才知道是母親告訴了父親我看書的事,，于是父親便買了幾本適合我看的書放在那張桌子上等待我光臨,，也由此，我與書開始了一次又一次的約會,，并相戀至今,。

這不是我與書的第一次接觸，卻是我與書的第一次親密接觸;也不是我與書的第一次約會,，卻是我與書的第一次正式約會,。而父親這個“紅娘”也成功地完成第一樁婚事，我與書將結(jié)為終身

伴侶,，走完一生,。因為它帶給我的不僅是知識、眼界,，更是長大,、樂趣……

初中優(yōu)秀作文 篇7

我有一個深藏在心底的秘密,，這個秘密已經(jīng)跟隨我6年了。今天,，我把這個秘密說給大家聽聽,。

我生來命苦。聽說我剛出生時,，媽媽便迷上了麻將,，一天到晚都泡在麻將堆里，整天不是“白板”就是“三萬”,。爸爸對她好言相勸,，可她不聽。為了躲避爸爸,，她干脆藏在別人家里不回家,。有一天，媽媽又去打牌了,，一打就是半天,，我肚子餓了，亂哭亂叫,，怎么逗也無濟于事,，爸爸為了找媽媽，把媽媽同事家都翻遍了,。終于在張阿姨家找到了正在打牌的媽媽,，爸爸二話不說，拉起媽媽就走,，媽媽不肯,，還和爸爸打了起來。從此,，媽媽和爸爸的感情破碎了,。

爸爸，媽媽的感情破碎后,，他們分居了,，我成了他們倆關(guān)系的惟一紐帶。

童年時期的我天真幼稚,，以為爸媽打架是在鬧著玩,，還在旁邊為他們鼓掌，歡呼,。爸爸媽媽打完架后,，看見我這樣，又把他們一腔怨氣移到我身上,，所以童年時期的我又成了父母的消氣桶,，只要父母一打架我就跑到爺爺,、奶奶或外公、外婆家避難,，不知有多少個夜晚,，淚水浸濕了我的枕頭。

終于,，父母受不了這種生活,，在我8歲時離婚了，把我判給了媽媽,，當我聽到這個消息時,，我一下子慌了，然后沖出屋子,，來到外面,，大聲喊：“不！不,！爸爸不會不要我的,，一定是你們把他趕走的'！”外公,、外婆也只得默默地流淚,。這時，天下起了雨,，我知道連老天爺都同情的的遭遇,，父母離婚后，我三天三夜沒吃飯,，只知道流淚,，我只知道,，爸爸再也不會來看我了,，再也不能給我講故事了，心里就涌起一陣酸楚,，哭道：“為會么是這樣,？為什么是這樣啊,！”

我在這種服影下生活了6年,，我曾經(jīng)發(fā)過誓，我一定要自強自立,。在同學中,，不管遇到什么事，我從來不哭 常常顯出我超出常人的成熟,，每當人們夸獎我堅強的時候,，我才感到有了一點安慰,，是這樣的環(huán)境磨練了我的意志，讓我顯得成熟,。

最后,，我在心里向所有的單親家庭呼喊：“結(jié)束你們的婚姻游戲吧！你們知不知道,，孩子才是你們這場婚姻游戲中真正的受害者?。　敝笇Ы處煟何捍禾m

初中優(yōu)秀作文 篇8

老屋前有一片橘林,，聽爸爸講,，那是他小時候和小叔一起種的。

小時候,，春末夏初的傍晚,，吃過飯，父親便牽著我到橘園里轉(zhuǎn)悠,。這里看看,，那里摸摸，仿佛和久別的朋友打招呼,。橘花的清香撲鼻而來,，橘樹上的點點白花在微風中搖曳著，閃閃爍爍,，宛如頑皮的孩子,。空中,，滿天的星星一眨一眨的,，我問父親，是天上的星星多呢,，還是橘園中的花兒多,？父親說，你自己數(shù)吧,。我便傻傻地數(shù)起來,，可是怎么也數(shù)不清。

仲夏時節(jié),，橘樹上結(jié)滿了青青的果子,，像小小的燈籠。聽大人們說,，青橘子曬干后能賣錢,。于是，在炎炎的夏日，我便帶著小伙伴們鉆進橘林,，從草叢中,、綠陰下尋找落在地上的青果子?！芭?，我找到了一個！”“我也找到了一個,！”……愉快的叫聲蕩漾在橘園中,。累了，我們便坐在一起比誰撿到的橘子最大,?！拔业腵這個最大！”“我的最大,！”小伙伴們常常為爭第一而吵得不可開交,。“誰也沒有我的這個大,！”小妹揚了揚手中的橘子喊道,。“我看,！”“我看看,！”“這上面怎么還有半截橘枝呀？”妹妹的臉一下子紅了,，原來她是從樹上摘的,。頓時，橘園里又是一片笑聲,。

收割晚稻的時候,，也是橘子成熟的季節(jié)。大人們忙著收割,，無暇顧及橘園,，我便帶著幾個小伙伴鉆進橘園，在樹杈上橫上幾根竹竿,，將從稻田里抱來的草把往竹竿上一掛,，算是房子,，在地上鋪上稻草就成了床鋪,。從樹上摘來一個個又大又甜的橘子，搬進我們的小天地里,，又從家里偷來杯子,、碗筷之類，玩起了過家家的游戲。我們把橘子切開做成水果拼盤,，把水擠出做成飲料,，盡情地吃，盡情地喝,。待到吃飽喝足了,，便睡在小屋里的稻草上。太陽下山的時候,，大人們招呼我們回去吃飯的喊聲把我們驚醒,，我們便拍拍圓滾滾的肚皮，從橘園里鉆出來,。等到晚稻收割完了,，家里的碗筷也少了很多。

摘橘子,，是我最高興做的事,。身上掛一個差不多和自己一樣高的竹簍，手上拿把大人不用的剪子,，晃晃悠悠地走進橘園,，穿梭于橘林中，爬上枝頭,，專找最大的橘子,，找到了便大叫大嚷：“快來看，好大的橘子,！”

橘園給兒時的我?guī)砹藬?shù)不盡的歡樂,。

我十歲那年，村里整修道路,，公路正好從我家的橘園穿過,，占去了大片土地，又將它一分為二,，以前大大的橘園變成了兩小塊,，失去了往日的神秘。因為這個,，我大哭了一場,。為了報復大人，我悄悄地在路中央栽了一排小橘樹,，希望阻擋車輛,、行人，不讓他們從橘園經(jīng)過,。當然,，它們的命運可想而知,。

后來，我們進了城,，但每到金秋,，我們還會回老家?guī)湍棠陶僮印?/p>

再后來，奶奶年紀大了,，再也無力照管橘園,，便把橘園賣了，只留下屋前幾株,。每年春節(jié),，我隨父母回老家，奶奶會把摘下的橘子拿出來給我們吃,，可似乎已經(jīng)沒了兒時的美妙味道,。

盡管橘園易主，但每次回老家看奶奶,，我都會到橘園去,，摸摸光滑的橘葉，聞聞橘葉的香味,，尋找兒時留下的笑聲,。

初中優(yōu)秀作文 篇9

校園的一年四季是美麗的，春風溫和,，夏風炎熱,，冬風寒冷。但它們的美是不一樣的,。

春天,，萬物復蘇，百花齊放,，校園就成了花的世界,，綠的海洋。校園里到處春意盎然,，春天的風輕輕吹到我的臉上十分柔和,。

夏天，校園中的樹木郁郁蔥蔥,，十分茂盛,。月季在花壇中爭奇斗艷，好像在一起進行比美大賽呢,！大花壇圍繞著教學樓,，我們一下樓就會看到美麗的.花，聞到濃濃的香氣,。

秋天,，樹上的葉子凋落下來，像一條金色的地毯鋪在校園的文化長廊上,，使長廊更加美麗了,。但菊花卻傲然開放著，白的似雪,，紅的如霞,。

冬天，冰雪覆蓋著校園,，我們可以堆雪人,、打雪仗，玩得好爽??！

我的學校是四季常綠，三季有花,，美不勝收,！