初中生的作文合集(9篇)

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,，借助作文可以宣泄心中的情感,，調(diào)節(jié)自己的心情,。作文的注意事項(xiàng)有許多,，你確定會(huì)寫嗎,？以下是小編為大家收集的初中生的作文9篇,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

初中生的作文 篇1

我的童年充滿著無憂無慮的笑聲,。一個(gè)個(gè)天真的故事被一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩穿起,，流成一條華麗的河。兒時(shí)所酷愛的是糖葫蘆那種酸甜的味道,，還有暗紅的山楂包裹在晶瑩的冰糖里,，那有一種驚心動(dòng)魄的美麗，豐富了那充滿激情的色彩,。不諳世事的我常會(huì)纏著媽媽買火紅的衣服,，然后穿著它去炫耀我鮮紅的分?jǐn)?shù)?？粗』锇閭兞w慕的眼神,，我更是會(huì)得意地仰起臉得意地笑。兒時(shí)的睡眠總是很沉,，兒時(shí)的夜晚總是很靜,。醉人的夕陽下，我的身影晃在草地上,，晃在樹林間,。無邪的紅,，純真的紅，爛漫的紅,，占據(jù)了我的生活,。

快樂的日子過得飛快，燦燦的紅色轉(zhuǎn)瞬即逝,，與生俱來的調(diào)皮與狂野迅速轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)雅與理智，快得讓人來不及將它看清,。香草的氣息開始經(jīng)常彌漫在我的房間里,，嫩綠的'愿望逐漸長(zhǎng)大。小心翼翼的我小心翼翼地把頭埋在“等身”的參考書中,，小心翼翼地專研小心翼翼的作業(yè)題,。三角形內(nèi)角和、賓語補(bǔ)足語,、記敘文議論文抒情散文……都淹沒在散發(fā)書香氣息的凝重的深綠中,，冷靜地接受所有人的贊美與諷刺，甚至于挑釁,。每每拿到一個(gè)“第一”,，便會(huì)有無數(shù)灼人的目光將我包圍，而我卻在這些含義不同的目光中懂得了要安守本分,，要明白自我立場(chǎng),，要保護(hù)別人的信賴;我也懂得了溫順與服從。好奇的嫩綠,，美妙的翠綠,，深沉的軍綠，還有古怪的品綠,，——散發(fā)著青春的活力,，飄逸著思考的瀟灑。

宛如晴天里一道霹靂,，夏日里一聲驚雷,，那樣突然，毫無先兆,，淚水中,，我被一種神秘的色彩包圍了。浪漫得近乎憂郁的日子,，就從這伸展開來,。我終于明白，失去了友誼,，失去了親切,，我得到了思念,，得到了傷感。千千萬萬隱秘的心事都被鎖在日記中,，被海一樣深邃的藍(lán)覆蓋,。偶然抬起眼睛，卻又被品月的墻壁刺痛,，然后是翻天覆地的孤獨(dú),，融和著窗外的風(fēng)鈴草，一齊模糊在視線里,，被淚水融化成一片含糊不清,。薄荷糖的氣味飄散開，我便知曾經(jīng)的純潔不再,，曾經(jīng)的天真不再,，曾經(jīng)的激情不再，曾經(jīng)的瀟灑也不再,，只剩淡淡的藍(lán),，若有若無。

依舊漂亮的分?jǐn)?shù)再也勾不起我炫耀的興趣,，即使是傷心的淚水也決不會(huì)為了失利的考試而滴落了,。青春的臉龐無數(shù)深夜的苦讀，被慘白的日光燈吸干了血色,。鋪天蓋地的習(xí)題篇與補(bǔ)習(xí)班越發(fā)放肆地鋪天蓋地壓來,。眼見四周只剩漂白的墻壁，雪白的演算紙和鏡中自己蒼白的臉頰,，我的心尖一下下地收緊發(fā)痛,。我們的命運(yùn)被一場(chǎng)場(chǎng)考試串聯(lián)，又與家長(zhǎng)們并聯(lián),。當(dāng)這樣的生活終于被我們甩在身后,，當(dāng)我們終于取得最后的“成功”，卻發(fā)現(xiàn)自己已不知該如何休息了,。我們?nèi)缤狭税l(fā)條的機(jī)器,，被迫年復(fù)一年、日復(fù)一日地不停運(yùn)作,，機(jī)械地按照早在我們出生前就設(shè)計(jì)好的程序生活,。我們無法停下，我們無法拒絕,，我們只能這樣下去,，直到生命的最后一刻。然后,，一顆唯一屬于自己的冰冷的淚珠滑下來,，一片空白蔓延開,，延伸，延伸,。

初中生的作文 篇2

平時(shí),，女生們常聚在一起談天說地，從電視劇聊到明星八卦,，從老師的穿著聊到自己媽媽的服飾化妝,。這時(shí)，我總在一旁緘默不語,，因?yàn)楦閭冩鼓榷嘧说膵寢屜啾?，媽媽，您?shí)在太過樸素了,。

吃過晚飯，您說單位要交一張生活照片,，忙抱出那一大摞相冊(cè),，一本本尋找您的單人留影，很遺憾,，沒有,。因?yàn)橛心臅r(shí)候，一旁總有一個(gè)我,。您戲謔地?cái)?shù)落我：“看看,，每一張你都像小尾巴似的黏著我?！蔽夷闷鹫掌?，撒嬌地靠在您身上，和您一起細(xì)細(xì)欣賞,?？粗粗覞u漸有了一點(diǎn)小發(fā)現(xiàn)：我嬰兒期時(shí),，您剪的是短發(fā),，衣服穿得比較寬松而且多是棉毛類的，腳上都是球鞋,；我上幼兒園的時(shí)候,，有幾張您穿裙子啦，但還是短發(fā),，臉上也沒有任何的化妝,；再大一點(diǎn)，好像頭發(fā)扎起來了,，還是很樸素……我偷偷瞄您一眼,，忍不住好奇問道：“媽媽,，您為什么不化妝，不穿高跟鞋,，也不穿漂亮衣服,？”

“你那么小，難道我忍心每天讓你聞化妝品的味道呀,？”您笑著回答,，“傻姑娘，難道讓你看我坐在鏡子前面,，半天描描畫畫自己的臉,，都不管你哭鬧？帶你出去還穿高跟鞋,，我難道吃飽了撐著,？你要我抱，還抱得動(dòng)嗎,？還走得了嗎,？(作文大全 )我也想穿漂亮衣服，可是照顧你的時(shí)候,，只求方便,，只求對(duì)你安全啦！”

“那現(xiàn)在,，我長(zhǎng)大了,，您可以打扮自己了吧？”

“還不行啊,，雙休日得陪你讀興趣班,。這兩天是‘書童’呀！我背著兩個(gè)大包,，穿著高跟鞋,，回來一脫鞋子，哇,，血泡,！那真是自討苦吃。哈哈,！”

您的調(diào)侃,，讓我心里暖暖的，甜甜的,、酸酸的,，似乎有什么東西如鯁在喉。我不禁將目光從相冊(cè)上移開,，悄悄落在您的身上,。每日朝夕相伴,，卻不曾如此仔細(xì)地打量您的眉眼。我這才發(fā)現(xiàn),，您眼角有了魚尾紋,，笑起來的時(shí)候像被暖風(fēng)吹皺的春水，蕩起了絲絲漣漪,。您最愛笑了,，清清淺淺的笑靨總是盈滿了嘴角，眼睛里有種溫柔的亮光在閃爍,。我還發(fā)現(xiàn),，您臉上有了斑點(diǎn)，嘴里念叨著要祛斑,，要保養(yǎng),，要美容，可是上次跟著您到學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),，烈日炎炎下,，您又完全忘了這茬事，跑著喊著給自己班上的孩子吶喊,，晚上回到家臉和手臂都曬得通紅,，只能自我調(diào)侃又多了幾片星云,，馬上可以組成銀河系了,。我知道，您的“星云”還不是為了您的另外一群孩子呀,！

媽媽,，仔細(xì)看看，您雖然沒有華服加身,，卻有最溫柔的性格妝容,；您雖然沒有高跟鞋的摩登，卻有最自然的笑容和最明亮的眼眸,；您雖然沒有高挑身材,，在我心里那卻是最安全的依靠！

我悄悄合上了相冊(cè),，回想起平時(shí)女孩子們對(duì)各自媽媽的評(píng)頭品足,，不禁覺得自己真傻！其實(shí),，自己的媽媽最美,！媽媽，您最美,！

很喜歡嘉雯的這篇習(xí)作,，耐讀,！俞老師一讀，讀出了材料之美,。媽媽的生活照中居然沒有單人留影,，照片中都有一個(gè)“小尾巴”——我。就這樣,，從樸素的事情中寫出了媽媽和自己的形影不離,，一個(gè)母親對(duì)孩子的'百般呵護(hù)，選材視角獨(dú)特,；運(yùn)動(dòng)會(huì)一事的插敘是補(bǔ)充,，也是佐證，手法自然老到,。二讀,，我讀出了寫法之美。很顯然,，文章的開頭與結(jié)尾既是對(duì)比,，更是呼應(yīng)，使得全文融會(huì)貫通,、成為一體,。三讀，讀出了語言之美,。習(xí)作既有特寫鏡頭般的細(xì)膩,，比如第六段的劃線句子；有連續(xù)鏡頭般的掃描,，如第二段中不同時(shí)段媽媽的衣著,；也有對(duì)比中的抒情，如第七段,；還有對(duì)話中的一連串反問句子……這么多不同的表達(dá)方式使習(xí)作語言豐富,，無疑增色不少。文末的“媽媽,，您最美”,，涌動(dòng)著自己對(duì)媽媽的尊敬、感激之情,，道出了心聲,。

初中生的作文 篇3

如今正值三月中旬，也正是春天剛剛來到的日子,。在校園中,，在馬路邊，在公園里……到處都是春天的足跡，只要你仔細(xì)觀察,，好好留意?，F(xiàn)在，就隨我一同去尋找春天的足跡吧,！

首先,，我來到了學(xué)校里。我在操場(chǎng)邊的花壇中找到了春的足跡,。嬌艷,、美麗的迎春花是春天的發(fā)夾。嫩白,、粉紅的花朵在暖風(fēng)中搖曳,，風(fēng)中夾雜著一股股淡淡的清香，讓人沉醉,。金色的陽光穿透了晶瑩,、透白的花朵，迎春花那優(yōu)美的`樹形印刻在跑道上翩翩起舞,。

接著,，我又散步到了西湖邊。我在小路旁的草叢邊找到了春天,。嫩綠的柳樹是春天的秀發(fā),，柳樹它柔軟、細(xì)長(zhǎng)的枝葉在風(fēng)中盡情舞蹈,。它無比高超的舞姿引來了不少蝴蝶,，被白色蝴蝶包裹著的柳樹，處處顯示出了優(yōu)雅和高尚,。

最后,，我來到了一座大山里,。在拔地而起的大山上,，處處都是春的足跡。流淌著的泉水是春天的血液,，是那么的清澈,、純凈；深不可測(cè)的懸崖是春天的胸懷,，是那么的寬廣,；綠茵茵的草地是春天的膚色，是那么的淡雅,、清新,。

其實(shí)，尋找春天并不難，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，多多觀察,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——世界原來是如此美好！

初中生的作文 篇4

小學(xué)時(shí)候,，總是夢(mèng)想著和向往著初中,，希望快點(diǎn)去初中生活體驗(yàn)一下。因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為初中的生活要比小學(xué)的自由和好玩,。

終于,，小學(xué)的六年生活已經(jīng)過去。正在向我招手的是我向我的初中,。這使我高興不已,。

終于有一天，我告別了童年,，邁進(jìn)了又一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折——我向往的初中,。

剛進(jìn)入初中，一切的事物都是那么新鮮,、好奇,。初中的環(huán)境要比小學(xué)的好得多。你看,，那寬大的操場(chǎng),，要是和小學(xué)的比起來，三五個(gè)也沒有那么大,。還有初中的教學(xué)樓和宿舍都是四五層樓,，這讓我更加對(duì)初中生活更加向往。

初中的.學(xué)習(xí)也是與小學(xué)的更加不同,。你看,，教室的課桌椅在教室擺得滿滿的。書桌上的書更加不同,，書桌上還是里面,，都擺滿了各種各樣的書，這是因?yàn)橛蓛煽茖W(xué)科增加到七八科,。

老師的授課方式也不同于小學(xué),。更高科技的東西也展現(xiàn)在我們的眼前，我們告別了小學(xué)的粉筆時(shí)代,，開始了用白板上課,，用多媒體教學(xué)。

這些環(huán)境和學(xué)習(xí)都是我向往好追求的,?？偠灾?，剛來初中的感受只有一個(gè)，就是開心的,、新鮮的,、好奇的。

但久而久之,，我向往的初中生活在我的體驗(yàn)之后,，又有了不同的感受。

先說在生活方面的吧,。由于學(xué)校的人多,，連打飯也要排上長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。每次放學(xué)后打飯,，要經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的擁擠才能吃得上飯,。而也因?yàn)槎嗳说脑颍蛩右抨?duì),，打到水后又要提上五層樓高,，這樣，對(duì)一些體小一點(diǎn)的同學(xué)連提水都成問題,。而且要是到天冷的時(shí)候,，我們都洗冷水澡，這樣可能有些人禁不住,。想到在家里的飯來張口,，衣來伸手，和初中的比起來,，不免有些寒酸,。學(xué)習(xí)葉更加難，由于科目的增多,，作業(yè)不僅多,，難度也隨著加大。

這些經(jīng)歷過后,，我又有不同的感受|：初中的生活是艱苦的,。

盡管這是艱難的，我們也要挑戰(zhàn)和克服,，只要克服困難,，我們向往的初中才會(huì)出現(xiàn),，我也堅(jiān)信自己,，只有不怕困難，克服困難,，我向往自由的,，快樂的初中一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

初中生的作文 篇5

初中了，一轉(zhuǎn)眼,，我已不是那個(gè)整天羨慕大哥哥大姐姐的那個(gè)無知的孩子,，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為一個(gè)初中生了,，有喜悅,，也有憂傷，喜悅是因?yàn)槲也辉偈且粋€(gè)小學(xué)生了,，我已經(jīng)成為了一個(gè)初中生,，憂的是我和小學(xué)一起經(jīng)過六年的老師和同學(xué)分別了，在晚上我經(jīng)常偷偷的想起小學(xué)和我的閨蜜一起玩耍的.情景,，眼淚就不爭(zhēng)氣的落了下來,。

我進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)，看見了新的老師,，遇見新的同學(xué),，和他們經(jīng)過幾天的打交道，我開始漸漸的不再想念小學(xué)的同學(xué),，開始融入到這個(gè)集體,。

我最喜歡的是我們班的班主任——李靜梅老師，她跟一般的老師不一樣,，從來不罵我們,，不打我們，只要我們犯了錯(cuò)事時(shí),，李老師總是第一時(shí)間跟我們講道理,，李老師希望跟我們?nèi)谌氲揭粋€(gè)集體，李老師上課總是想方設(shè)法的讓課堂不那么的枯燥,，時(shí)不時(shí)的說幾句幽默的話語,。

除了老師，我們班有一位同學(xué),，那叫一個(gè)牛逼,，感覺他不怕老師，一般來說,，學(xué)生多少都有一些怕老師的吧,，可是這位同學(xué)一丁點(diǎn)兒都不怕，上課只顧自己講自己的,，他老師都要弄的頭大了吧,，李老師還問他：“你小學(xué)老師是怎么活下去的?！蔽覀冃Φ亩继Р黄痤^,。

這就是我的初中生活,，多次多彩，你呢,？

初中生的作文 篇6

師恩是什么樣的呢,？

像涓涓細(xì)流,，平凡,，點(diǎn)點(diǎn)匯聚，永不停歇,？

像底下的焰火,，飄飛著溫度，永炙心頭,？

像明靜止水,，平靜卻深沉……

新的一周，新的開始,。數(shù)學(xué)課,，老師在臺(tái)上神采飛揚(yáng)地講課，我靜靜地坐在教室后邊的座位上聽,，記,。講到第二十一題了。哦,？不真實(shí)令我百思不得其解的那題,？怎么會(huì)被打勾呢？況且我的數(shù)學(xué)又很差,，還是最燒腦的幾何題,，老師在逗我？

“這道題錯(cuò)誤率有點(diǎn)高,。嗯——我們讓師舜同學(xué)來演示一下,。”

我在座位上呆若木雞：“??？”霎時(shí)怪笑聲回起。我開始退卻,。此時(shí),，我的耳畔卻飄來一陣細(xì)碎的掌聲。

這掌聲居然出自數(shù)學(xué)老師掌間,，雖小,，卻帶動(dòng)了全教室。一時(shí)間,，掌聲代替了笑聲,！

我勇氣徒增,，打開了思路的閘門,，過程如長(zhǎng)河般源源不斷地從腦海里流露在粉筆上,，心頭如四月的.潮，在熱情的日光的照耀下,，封在心頂?shù)那右馊缢?，化了?/p>

演示畢，胸中郁結(jié)的最后一口氣,，吐盡了,。

原來，師恩就如同涓涓細(xì)流,，在日復(fù)一日,，年復(fù)一年中，一點(diǎn),，一縷地匯集在學(xué)子胸中,。終有一日，聚作深深的明鏡止水,，在生命中永不干涸,。而這一縷清泉，就似那天的鼓勵(lì),，繭小然長(zhǎng),。哪怕再小，也不將蒸發(fā),。

初中生的作文 篇7

屬于童年的小學(xué)生活的完結(jié)也就是我初中生活的帷幕,。

一直向往的是在夜晚仍然在學(xué)校穿梭于題海之中，小學(xué)是不可逾越的8點(diǎn)睡覺的規(guī)定已經(jīng)不能束縛我了,。我想——我長(zhǎng)大了,。

也許是現(xiàn)在向往吧，連做夢(mèng)都是初一時(shí)的'生活：教室前,，綠草如茵,。我坐在石凳上，徜徉于書海之中,?？蠢哿耍c同學(xué)一起打打乒乓球,。出去的時(shí)候,，別人問我讀幾年級(jí)，我會(huì)響亮的回答：“我是一個(gè)初中生,！”

現(xiàn)在,，我正在為臨近的初中生活做準(zhǔn)備,，早上讀英語，中午寫作文,。只 是聽說初中生活會(huì)很緊張,，也很辛苦，可是一想到初一的我還是會(huì)很激動(dòng),。

初一不像小學(xué)這樣好玩,，小學(xué)的主課只有語文和數(shù)學(xué)。而初中的主課就有7棵,，時(shí)間和以前一樣的而課程去要多的多呀,！可想而知初中比小學(xué)難的所！（累,！累?。?/p>

初中的生活有好有壞！但是我還是希望能早一點(diǎn)當(dāng)上初中生,！這可是我小學(xué)六年的希望?。?/p>

初中生的作文 篇8

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”千百年來,，無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。我們大程小學(xué)的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神,，所以這個(gè)比喻并不過分,。

程天佑老師是我們的班主任，三年前的金秋時(shí)節(jié),，我們這群迷茫的孩子,，走進(jìn)了校園。當(dāng)我們第一次面對(duì)課本,，那上面密密麻麻的字眼,，帶給我們的不是知識(shí)，而是無窮的疑惑,。是您,！程老師！用那和藹可親的笑容,、清脆的聲音,，讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識(shí)，明白了道理,。您在課堂上,，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí),，敘述給我們聽,，課堂充滿了樂趣，我們充滿無限的想象力,。

程老師,，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高,、更遠(yuǎn),。正是這樣,，您在無形的小事中,，教我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨?。?dāng)我們感到迷茫時(shí),，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛：叫?；?dāng)我們感到挫折與失敗時(shí),，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草,；當(dāng)我們傷心時(shí),，您便化身為天使，為我們分憂,，讓我們快樂起來,，重回活潑少年……您的關(guān)愛無處不在，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,，填滿我的心海,。

程老師，因?yàn)槟愕男燎趧趧?dòng),，感動(dòng)了所有的人們,，所以每年9月10日的教師節(jié)，同學(xué)們悄悄地把一束束鮮花放在你的桌子上,。

詩詞歌賦,，頌不完對(duì)您的贊頌，加減乘除,，算不出您的貢獻(xiàn),。您是甘露，用那點(diǎn)滴的水珠滋潤(rùn)我們的心田,，您是雨傘,，用自己來為我們遮風(fēng)擋雨，您是方向盤,，在前面指引我們走向正確的`道路,。

給我印象最深刻的一次是：我們班有一位同學(xué)是留守學(xué)生,，他學(xué)習(xí)上有困難你就手把手的教，生活上有困難你就掏出微薄的工資,。在你的關(guān)心幫助下,，這位同學(xué)順利的完成小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)。

時(shí)值我國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)之際,，我僅借此時(shí)間向程天佑老師表示節(jié)日的祝賀,！向全國(guó)的老師表示節(jié)日的祝賀！

初中生的作文 篇9

星期一,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去東莞春游,。今天的天氣真好啊，陽光明媚,，小鳥在為我們歌唱,，花兒在對(duì)我們微笑，因?yàn)榻裉齑蠹覒阎淇斓男那槿ゴ河巍?/p>

我們上車時(shí)候很聽話,，孔校長(zhǎng)為了表揚(yáng)我們大家,，讓我們班集第一個(gè)去游樂場(chǎng)玩，大家可興奮了,，我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬,、搖頭飛椅、還有飛龍等項(xiàng)目,。謝老師給同學(xué)們講了神仙的傳說故事,，同學(xué)們聽得津津有味，都入了神,。

時(shí)間過得真快,，同學(xué)們懷著依依不舍的心情回來了，在回來的.車上,，小鳥在為我們招手,，再見了，親愛的小朋友,?；▋簩?duì)我們微笑說希望我們以后再見面。我心里想再見了鳥兒花兒,，我們一定會(huì)再來這兒見你們的,，因?yàn)槟銈冏屛叶蛇^了難忘的一天，同學(xué)們你說對(duì)嗎,？