(優(yōu)秀)初中生作文4篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧,，作文是由文字組成,，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體,。那么問題來了,，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初中生作文4篇,，歡迎閱讀與收藏,。

初中生作文 篇1

今天看到一篇報道：班級衛(wèi)生不合格學(xué)生遭老師慘打?？催@一個個學(xué)生身上的一道道疤痕,，心不禁為之一動：班級的衛(wèi)生部合格需要學(xué)生赴出如此代價嗎？

拿我身邊的一事做為例子：每天放學(xué)回家第一眼看到的就是弟弟在排球,，可那天家里出奇的安靜,，進屋一看，小男子漢在哭呢,。媽媽說考試沒考好,，我一聽就知道老師打他了，果然不出我所料,，老師是劈臉八巴掌,，這不，給我小弟弟打懵了,。以前談心的`時候,，弟弟總會談到今天某某同學(xué)又挨打了，當(dāng)然,，我弟弟也未幸免,。這次考試70到90分之間的同學(xué)都被打了。我弟弟性格內(nèi)向,，父母都很少打他,，卻……

我不能以偏概全，但進年來媒體報道：老師打?qū)W生惹出大禍,，學(xué)校陪款卻時時浮現(xiàn)眼簾,，其實這些事離我們并不遙遠，不久前我們學(xué)校就發(fā)生一起類似的跳樓事件：晚自習(xí)學(xué)生看小說,，老師勸其退學(xué),，第二天學(xué)生跳樓自殺,。這部完全是老師的責(zé)任，但最起碼它告訴我們“棍棒式”的模式是不是應(yīng)該改改了,。學(xué)生上課不認真聽講,，課下不按時完成作業(yè)，考試成績差,，不遵守課堂紀(jì)律……這些似乎成了老師打?qū)W生最充分的理由,，但是不是學(xué)生經(jīng)老師一打上課就會認真聽講，就會課下認真完成作業(yè),，考試成績優(yōu)異,，就會……我不敢茍同。

同樣,，近年來在不少雜志也有老師哭述“80后”“90后”的孩子難教育,，是的，隨著社會的進步,，學(xué)生的思想越來越開放,，越來越彰顯個性，這就更需要老師的正確引導(dǎo),，如果老師少點煩躁,，多點耐心；少點訓(xùn)斥,，多點溝通,；少點擺架子，多點親和力,，那么教育作為一國的強國戰(zhàn)略,，則不會失去其本色。

“教師,，人類靈魂的工程師”,，作為太陽底下最光輝的職業(yè)受到全社會的關(guān)注?！盀槿藥煴怼?，請老師在手下留情時注意您言行舉止。愿師生關(guān)系的和諧為構(gòu)建和諧社會添上有力的一筆,。

初中生作文 篇2

我們應(yīng)該學(xué)會感恩,，只有心存感恩，心靈才不會孤單,，世界才會變得更加美好,。在人生當(dāng)中，我們會有許多想要感恩的人,，比如：默默陪伴我們的父母,，每天維持交通的警察叔叔，辛勤的園丁等等,。

而我想要感恩的是一位為我們鋪開知識的道路,，為我們每天備課，查找資料,，讓我們在生活中逐漸成長的藍老師,。

在我讀小學(xué)三年級的時候，是藍老師教我們學(xué)英語,。在開學(xué)兩三周之后,，藍老師說要選英語小組長，而沒有準(zhǔn)備的我被幸運地選上了,。到了晚上,，我轉(zhuǎn)輾反側(cè)地在想：如果我做不好這個小組長怎么辦？如果連我都不會的英語該怎么教我的組員呢,？如果到時候老師叫我?guī)ёx怎么辦,？如果我?guī)Р缓茫瑢W(xué)們會不會笑話我呢,？

第二天早上,，我緊張地向老師提出了放棄這個英語小組長職位的想法，因為我沒有自信能夠當(dāng)好這個小組長,。藍老師聽了我的想法,，并沒有責(zé)怪我，而是語重心長地對我說：“思荷,，我相信你一定能擔(dān)任這個職位的,。塞加納說過一句話：只要堅持不懈地努力奮斗，就沒有征服不了的東西,?！甭犃死蠋熯@番話，雖然我不明白老師的意思,，但是我知道老師是想鼓勵我要勇敢地面對困難,，大膽挑戰(zhàn)自己。

幾天后,，老師讓我去講臺上帶讀,。我憑著這些天的努力，勇敢地走向講臺,，朗朗上口地讀了起來,。這時，臺下響起了老師和同學(xué)們熱烈的`掌聲,。

此后,，我的英語也在慢慢地進步,。每當(dāng)我想起那天藍老師對我說的話，我心里就充滿了感激,。是她那句“只要堅持不懈地努力奮斗,，就沒有征服不了的東西”的話鼓勵了我，讓我在今后的學(xué)習(xí)中不斷取得進步,。在此,，我想真摯地向老師說一聲：“我永遠感激您，藍老師,?！?/p>

初中生作文 篇3

教室里的同學(xué)們有的滿臉笑容，有的坐在原位發(fā)呆,，有的'則低者頭細細地哽咽......這都是因為試卷發(fā)下來.

在一個角落里,，有一個人拿著一張試卷，眼睛直勾勾地盯著它,，評分欄目上刻著一個刺眼的分?jǐn)?shù)：77分.那個人就是我,，想起當(dāng)時在填這張試卷時覺得是那么的得心應(yīng)手.哎，也許就是因為這得心應(yīng)手讓我放松了警惕,，而陷入了粗心的圈套.

回到家里,，家人投來了責(zé)備的目光，受過嚴(yán)厲的責(zé)罵后,，總算無奈地給我簽了名.我又垂頭喪氣地走在學(xué)校的路上,，那刺眼的77分不時地敲打著我，我知道我不能再這樣下去了,，不能讓“粗心“再這么逍遙法外!我提醒自己,，竟然要與這么個狡猾的家伙作戰(zhàn)，那么就更要打起精神.于是,，我堅定地定下了這個決心.

中午,，老師又因為這個分?jǐn)?shù)而找我談心，我知道老師對我的期望很大,，對我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心,，所以我又下了個決心：不讓老師，家人以及我的朋友失望.

這一次考試,，77分對我來說是一次失敗.但是,，我不怕它，因為我決定讓它成為我進步的動力!

初中生作文 篇4

在我們的生物世界中有太多的有趣的事,，像醋和小蘇打發(fā)生的反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,，改變顏色，發(fā)光發(fā)熱，不為人發(fā)現(xiàn)的微小細胞和一個塵埃的結(jié)構(gòu),，這些不都是有趣的嗎,？或許人和植物還真是有個相似的地方呢！怎么會,？怎么不是,！

“這是什么？”“顯微鏡,。”那天我跟著媽媽去了叔叔家,，那個精細的東西吸引了我的注意,，原來是顯微鏡。我看了看然后又走開了,，“我和你媽媽說點事,，你無聊的話先看看花吧！”說完叔叔就向客廳走去了,，“花又不會說話,，又沒有大腦細胞沒意思?！蔽亦恼f,，不料卻被叔叔聽到了，他停下了腳步走了回來說：“它也有細胞,，不信你看,！”他順手摘下了一片葉子?！八娜~子都那么平,，哪來的細胞”。我滿口的不信,，叔叔沒有理會我,，把刮下的樹葉的一點點汁放到了兩個玻璃塊之間。調(diào)整好了顯微鏡,，并讓我過去,，我一邊自言自語一邊走到了顯微鏡旁，將信將疑的把眼睛放到了觀測的那個小口上,。

里面的景像真讓我驚訝,。一個個圓形的小細胞在里面移動著，有的還在四周挪動著,，一張一合像一個個小小的嬰兒一樣呼吸著,，十分有活力。以前在樹葉上看不到的東西此時顯得異常的`明顯，十分的清晰,，和人的血細胞一樣它們在運動著,，它們也有著生命。

接著,，叔叔又把洋蔥的一點表皮放到了顯微鏡下調(diào)整好讓我觀察,，它的表皮上是一個個小房間似的結(jié)構(gòu)，是它的細胞,。

今天讓我驚訝極了,，那些以前讓我以為不會動相當(dāng)于沒有生命的植物居然也有和人相似的細胞，真是不可思議,。

這真是一個有趣的實驗,。