初中生的作文（通用6篇）

在平平淡淡的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，大家總免不了要接觸或使用作文吧,，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力,、聯(lián)想力、想象力,、思考力和記憶力的重要手段,。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的初中生的作文6篇,，希望對大家有所幫助,。

初中生的作文 篇1

窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn),，好像伴奏著一支小舞曲,，我不禁被窗外的世界所誘惑。今天要在大會堂舉辦誠信故事比賽,。

班長把我們都叫出來,，在走廊里站隊(duì),，二班緊跟身后,。二班的老師打著雨傘帶我們走下樓梯,。到了一樓,。微風(fēng)吹過,，雨簾斜了,，像一根根的細(xì)絲奔向草木,、墻壁,。雨如萬條銀絲從天上飄下來,，屋檐落下一排排水滴,，像美麗的珠簾。臺階上,，我把校服脫下,，搭在頭頂上。后樓操場上,，因?yàn)橄轮晁晕覀儊y跑一通,。到了后樓，雖然初中部和小學(xué)部沒什么區(qū)別,，但是總覺得有點(diǎn)不一樣,。到了大會堂，坐在椅子上,，誠信故事比賽六個(gè)大字在我面前顯示,。小主持人是我的一個(gè)好朋友她叫李欣蔓。是在原來武術(shù)隊(duì)認(rèn)識的,，不時(shí),，我們總會在十字路口遇到，便一起去上學(xué),。第一位演講者上臺了,，我對她的印象很深,，不是講得很好，而是她總要拖一點(diǎn)音,，我是個(gè)急性子,，最討厭慢吞吞的,。第二個(gè),，我以為他講話多爽快呢，到后面才露出小尾巴來,，不過也不好說他們兩個(gè),，他們才上一二年級。后面的越來越好,。就是有一點(diǎn)我不明白為什么原來都只有18人,，怎么有了第19號人物。我的左邊就是五年級一班,，我旁邊的.她叫做馬一凡,，他們都不在聽講，馬一凡就是個(gè)例子,，他在看書,，還拿了筆和紙，畫了一幅很美的畫,。但是很不對,。要頒獎了，我們班的師艷麗得了二等獎,。

我們在快樂中感受著雨點(diǎn),。

初中生的作文 篇2

很快就高一了，可是我還沒有準(zhǔn)備好,。初中雖然過去了,，但初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的腦海中，從未忘懷,。我不知道該說什么才好,，但又很想說些什么，以紀(jì)念我的初中生活,。

忽然間,，又想起了我的同桌小賢，是個(gè)溫柔又善良的.小女生,。雖然如此,，有時(shí)候我們也會為了一些小問題，斗氣,，還發(fā)誓以后都不理對方,?？墒堑搅说诙欤覀冇趾秃昧?，還接著笑對方昨天太小氣,。小賢真的很好，我沒法生她的氣,。無論是學(xué)習(xí)還是生活中的種種問題,，她都會很熱情的幫助我。所以小賢不僅僅是我的同學(xué)還是我的摯友,。畢業(yè)晚會上,，小賢哭了。她說因?yàn)槲宜兊煤苄?，所以就算以后不在同一個(gè)班,，也要經(jīng)常出來玩。我點(diǎn)點(diǎn)頭,，答應(yīng)了她,。

初中三年，我從未正眼看過我們班任何一個(gè)男生,。為什么呢,？因?yàn)槲掖饝?yīng)了我的爸爸，不能不準(zhǔn)跟任何一個(gè)男生交往,。我是無所謂啦,，反正都是一個(gè)樣，怎么樣又有什么關(guān)系呢,？只是有點(diǎn)冤枉,，被別人說我是同志說了三年。不過也算了,，反正已經(jīng)過去了,。初中的老師，雖然我很尊敬他們,，但我一點(diǎn)也不喜歡他們,。他們滿勢利眼的，誰跟誰有關(guān)系,，就對誰好,。唉，早知道這樣,，當(dāng)初就找我那些叔叔阿姨幫忙,，殺殺他們的威風(fēng)。不過這樣做，被老爸知道了,，我不死才怪,。

酸辣苦甜，那就是初中的生活,。

初中生的作文 篇3

圣誕,，一場不濃不淡的酒宴，歡笑在每一個(gè)人的臉上呈現(xiàn),，雖已不知那已是否來的真切,。

每一張卡片都是一份祝愿，每一句話語都是深切的懷念,。懷念那逝去的,、不見的、擁有的,、珍藏的、一切的——時(shí)間,。

看慣了世俗的虛偽,，看不見關(guān)切的笑臉，看慣了攀比的激烈,，看不見圣誕的孤夜,。

忘記了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的'友人，拋卻了友人對你的思念,，近在咫尺,，我們懂得彼此互相道念，海角天邊,，我們拿什么——紀(jì)念,。

紀(jì)念第一次相識的瞬間，紀(jì)念第一次離別的畫面,。所有的一切都已太過久遠(yuǎn),，而在遠(yuǎn)方，還有一串淚珠為你祝愿,。

今夜,，火光沖天，今夜,，瘋狂不眠,，

今夜，倚窗思念,，今夜,，輾轉(zhuǎn)不眠。

縱然思念之浪高過藍(lán)天,，卻又如何逃過輪回的時(shí)間,？縱然思念之光跨越千年,，卻又如何尋找相遇的地點(diǎn)？

這個(gè)圣誕,，我們拿什么紀(jì)念,，紀(jì)念那些遠(yuǎn)方的友人，紀(jì)念那些被遺忘的——時(shí)間,。

初中生的作文 篇4

初中生活是美好的,，就看我們是否會享受初中生活，而學(xué)會享受生活會使我們的生活更加充實(shí),、輕松和愉快,。

今天早上，剛一上早讀,，學(xué)校便下起了大雪,，我的心思有點(diǎn)跟著雪花飛了起來。不過我還是盡力克制住自己認(rèn)真地上著早讀,。早讀一下,，我便無法控制自己的心情，沖向了樓下,。雖然天氣很冷,，但是我此時(shí)卻一點(diǎn)都感覺不到天氣的寒冷，我已經(jīng)完全被這美景吸引了,。我站在操場上,，天上飄落的雪花撫摸著我的臉和手，看著一片片雪花在我的手上融化成水,。此時(shí),，看著這些美麗的雪花從天上往下紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落著，真的能感受到它們在凈化著我們的.天空,，使大自然的空氣變得更加清新,。此時(shí)此景，我也不知道是心理作用還是怎么回事,？我突然覺得我周圍的空氣似乎清新了許多,，不由自主地做著深呼吸，這時(shí)我感到渾身上下都十分得舒服,，身上好像也充滿了無窮的力量,，準(zhǔn)備好了要迎接新的挑戰(zhàn)。就在我回教室的時(shí)候,，剛走出操場,，又突然發(fā)現(xiàn)似乎周圍有什么新的變化，我便環(huán)視四周，看到樹上有一層薄薄的雪,。樹梢上是綠白相間的,，十分美麗！在這時(shí)旁邊的同學(xué)碰了一下我的手,，他說：“你的手好冰呀,！”雖然他說我的手冰，可我怎么也感覺不到冷,，反而感到熱血沸騰,。上課預(yù)備鈴響了！這時(shí)我似乎才清醒過來,，往樓上跑去,。今天早上的這一場雪是20xx年-20xx年入冬以來的第一場雪，也是我上初中后的第一場雪,！今天的早晨是個(gè)與眾不同的早晨,！也是我不會忘記的一個(gè)早晨，它使我對未來的中學(xué)生活和學(xué)習(xí)信心百倍,！

我會在初中的三年里,，不斷超越自己，克服一切困難,，充分享受初中生活的酸、甜,、苦,、辣。相信我在初中的生活中會學(xué)得更好,，懂得更多,，生活得更加充實(shí)和愉快！??！

初中生的作文 篇5

一個(gè)深刻的眼神，比一句話更能震撼人心,，讓無聲更有聲,。

——題記

歷史的車輪太過殘酷，碾碎了多少豪情壯志,，帶走了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，當(dāng)那時(shí)已成往事，歷史的大道,，總有人一步步走著,。我?guī)е季w穿梭歷史，去尋那抹眼神。

地點(diǎn)一：汨羅江畔

秋風(fēng)蕭瑟,，一位老人佇立于風(fēng)中,，任風(fēng)吹起那一襲破舊的長袍。寬大的袖襟在風(fēng)中飄動,，凌亂的頭發(fā)隨風(fēng)舞動,，此時(shí)的他心中滿是痛苦和抱負(fù)，眼中早已破碎的山河已沒有他的容身之處,，他的眼神中多了一份悲涼和無奈,，但他從未失去正氣，當(dāng)他抱石投江的那一刻,，他的眼中飽含正氣和凜然,，他將山河、百姓放在心頭,，化成了汨羅河邊“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的絕唱，他用生命詮釋了生與義,，這精神將永遠(yuǎn)激勵著我,。

從屈原的眼神中我學(xué)會坦蕩與正氣，領(lǐng)略了一份愛國情懷,。

地點(diǎn)二：南山草舍

菊花滿地,，清幽的香氣圍繞著一間簡陋的草舍。舍中的主人此時(shí)又在哪呢,？向遠(yuǎn)處望去,，一個(gè)正在鋤草的身影，引起我的注意,，在溫馨的余暉下,，他的動作一抬一放，不快不慢,，自得其樂,，望著日益旺盛的豆苗，眼神中充滿了歡愉,，于是他發(fā)出了“衣沾不足惜,，但使愿無違”的感慨。背起竹簍,，采幾朵已經(jīng)開放的菊花,，一路順著花香遠(yuǎn)去。這里,，他的眼神充滿了恬淡和悠閑的情調(diào),，這種快樂又怎么訴說呢,？

從陶淵明的眼神中我讀出了他的超然情趣，脫俗的雅趣和安貧樂道的品性,。

地點(diǎn)三,；大觀園中

偌大的'花園中此刻落花滿地，游人如織,，那游人的每一腳踩在花上都像踩在她的心上,。她帶著布囊，扛起花鋤,，將地上的花瓣裝進(jìn)袋中,，埋在土里，看著那一瓣瓣落花,，她內(nèi)心那份痛楚又有誰能明了,，看著一朵朵花就這樣紛飛了，她的眼神中多了些酸楚,，一份不舍,，正如書中所述“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”,？這些花的命運(yùn)如同她的命運(yùn),，不管前世如何錦繡，后世總是如花謝般可憐,。捧著落花,，幾滴淚滴落了，她的眼神中飽含悲痛和無助,，望著她愛的人一步步離去,，她卻無可奈何亦無能為力，只能無聲哭泣,。

從黛玉的眼神中，我看到了世俗對一個(gè)弱女子的迫害,，內(nèi)心的無助和痛楚,，當(dāng)時(shí)又有誰能明了？但是我同樣感到,，一個(gè)人的命運(yùn)更重要的是掌握在自己的手中,，聽天由命終無好結(jié)果，要勇敢地改變命運(yùn),。

這一個(gè)個(gè)深切的眼神讓我震撼,，每一個(gè)眼神都飽含主人的一絲情愫，有對國家的忠誠,，對世俗的厭惡,，對命運(yùn)多舛的嘆息,，那眼神是那么深沉。

那遙遠(yuǎn)的眼神,，是歷史的沉積,，是璀璨的情感珍珠。

那遙遠(yuǎn)的眼神,，將銘刻我的心里,，永不逝去。

初中生的作文 篇6

輕輕地站在那封塵已久的書櫥前,，緩緩地打開書櫥的門,，一遍遍用手撫摸那些我曾經(jīng)看了一遍又一遍的書。蹲下身,，打開最底下的柜子,，拿出一個(gè)鐵盒子。我捧著它在陽臺邊的椅子上小心翼翼地坐了下來,。

夕陽照射在鐵盒子上,，那折射出的光暈映在了我的臉上，顯得那么刺眼,。手漸漸打開盒子,，隨著“喀拉”一聲，我腦海中的記憶也隨之被打開了,。拿出那本書,，心中竟還有一絲不知名的激動，映入我眼簾的是——《邊城》兩字,。手輕輕拂去上面那薄薄的一層灰,，心中頓時(shí)蕩起一陣陣漣漪，喉頭一緊,，想被塞了什么東西似的,，哽咽著說不出話來，眼中也慢慢蓄滿了淚水,。

《邊城》是A在轉(zhuǎn)校那天送給我的,。

還記得那天，A送我這本書時(shí),，我欣喜若狂,。可是當(dāng)她告訴我她要轉(zhuǎn)校時(shí),，我的心情頓時(shí)從云端掉落到谷底,，一時(shí)間讓我有點(diǎn)接受不了，漸漸地,，我的鼻頭越來越酸,。和A告別之后,，我的心有點(diǎn)苦悶，我立刻在公園中看了起來,。故事十分美,，十分吸引我。漸漸地,，我的心神全被這書奪了過去,，在公園中一看就是一個(gè)下午，連天黑了都不知道,。我一口氣把它全看完了,。心情有點(diǎn)小小的激動。走在回家的路上,，葉子不時(shí)地從我腳邊“匆匆走過”,，兩旁的樹遮住了我的視線，只感到夕陽透過那密密的'樹枝,，照在我的身上,，雙手抱著A給我的書，緩緩地走著,，突然間,，我似乎明白了A送給我的用意?；氐郊?，我找出一個(gè)鐵盒子小心翼翼地把它放了進(jìn)去。之后,，每次想念A(yù)都會把它拿出來看,。

思緒回了過來，手捧這本書,，再次仔細(xì)地回味了一番,。《邊城》和A在我的內(nèi)心占據(jù)了很重要的地位,，深深鐫刻在我的腦海,，永遠(yuǎn)不會抹去，永遠(yuǎn),！