我錯(cuò)了初中作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成,，經(jīng)過人的思想考慮,，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編精心整理的我錯(cuò)了初中作文，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

我錯(cuò)了初中作文1

5。1你一直沒有和我說話,，生氣了嗎,？

——題記

5。1和媽媽鬧了別扭,，因?yàn)榭荚嚊]有考好,，也許，這個(gè)分?jǐn)?shù)只有倒過來才能讓人滿意吧,？是我錯(cuò)了,，可是——天生倔強(qiáng)的我怎么可能說一聲：我錯(cuò)了？考不好倒沒有什么太大的關(guān)系,，可是——不承認(rèn)錯(cuò)誤卻……

媽媽,，現(xiàn)在說還晚嗎？原諒我好嗎,？我…我…對不起,！我不想再猶豫，真的我除了那個(gè)壞脾氣沒有什么好的地方,，可是我什么都可是沒有,，就是不能讓你不理我啊,！現(xiàn)在的我變了,，對嗎？不再是那個(gè)天天都能讓你笑的乖小孩了,，是嗎,？我現(xiàn)在是一個(gè)在你們眼中的一個(gè)無所事事的壞小孩了，真的嗎,？我不怪你們說我罵我，我不對，就是我不對,，我明白,，可是——可以給我一點(diǎn)“面子”嗎？我在學(xué)校,，考不好,，已經(jīng)很倒霉了，別人知道了我的分?jǐn)?shù),，都用那種感覺對我說話,，說不出的感覺，只是覺得好傷心,，好傷心……

媽媽,，你知道嗎？每當(dāng)我回家,，好象是從一個(gè)被人鄙視的地方逃出來了,，真的，可是——到了家,，本來以為會(huì)快樂一些,，可是，好象也沒有什么變化,，而是來到了一個(gè)更黑暗的地方,，比那個(gè)地方更恐怖……

媽媽，對不起,，對不起,，對不起！求你了,，你那個(gè)表情,，比打我還讓我傷心呀，不要這樣,，你打我的話可以讓你理我,，不再這樣，我愿意,，你罵我可以讓你理我,，不再這樣，我愿意,，你知道嗎,？心理的傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于肉體的傷害，也許你不知道,，所以我不怪你,，只要我們從歸于好,，什么都可以的，罵我,？還是打我,？當(dāng)然如果你讓我選，我會(huì)選打我,，吃驚嗎,？因?yàn)椋R我的話,，太難承受,，我承受不住了，你的表情,，已經(jīng)夠讓我漫漫修復(fù)了,，還是打我吧，受點(diǎn)傷而已,，沒有事,，我的脾氣夠受的，打我吧,，不怪你,，是我讓你打的……

媽媽，5,。1過了,，我們的那個(gè)結(jié)，打不開的結(jié)也可以過嗎,？和5,。1一起過去，好嗎,？愉快和傷心一起過去,，迎來的會(huì)是什么呢？拭目以待吧,，媽媽,，我相信，如果我們努力,，迎來的是愉快,，快樂，可是——……

愛,，離開了,，還會(huì)回來嗎？

愛,，僵持著,，還會(huì)勝利嗎,？

我，傷心著,，愛會(huì)繼續(xù)嗎,？

你，無情著,，還會(huì)變化嗎？

風(fēng),，還刮著,，還會(huì)停下嗎？

雨,，還下著,，還會(huì)變化嗎？

天,，已黑了,，還會(huì)變白嗎？

你我,，還是這樣,，什么時(shí)候才可以變化呢？

我錯(cuò)了初中作文2

飽滿的露珠掛在一片薄薄的綠葉上,，顯得十分精神,。放眼望去，只有一大片鮮艷的“綠”和一處亮麗的“紅”,。

我是一顆種子,，一顆無名的`種子。我盼著破土而出的那一天,。和我一起被埋下的種子,，都已經(jīng)爭先恐后地露出自己的頭頂，而我卻還沒有發(fā)芽,，默默地蜷縮在土壤里,。

那一天，我把頭上的泥土頂了出來,，一步步地走進(jìn)我的夢想,。終于，我也探出了小腦袋,，也看到了敞亮的天空,，還有悠悠的白云，茂密的樹叢和我的小伙伴們,。他們你爭我搶地舒展開嫩綠的葉子,，只有孤零零的我在一旁呆呆的傻笑,。“嘿,！這不是那個(gè)傻小子嗎,？他終于探出頭了，可我們都快開花了,。哈哈,！”一株長出最早的種子笑著說，話語里滿是嘲諷,。我沒有回答,，也沒有傷心。我相信有朝一日,，自己也會(huì)開出美麗的花,，也有著與他們不相上下的花瓣。(原創(chuàng)投稿 )

從此,，我不再與他們交流,，只管一個(gè)勁兒地長。下雨了,，他們在享受著斜風(fēng)細(xì)雨的沐浴,，而我的根則在泥土的更深處尋找著水源。因?yàn)橹挥姓业剿?，才能把快速把養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,，努力生長。

一場大雨在太陽出來的時(shí)候停了下來,。每片葉子上都垂著幾滴飽滿剔透的露珠,，我也不例外?！鞍パ?！這個(gè)傻小子也長這么大了，可還是比不上我們呀,，哈哈,！”還是一陣嘲笑。我照舊什么也不說,，只管一個(gè)勁兒的長,！

就在幾個(gè)月之后，我綻開了第一朵花兒,，我的夢想終于變成了現(xiàn)實(shí),。緊接著，第二朵,，第三朵……我用鮮花武裝自己,，在別人眼里,，我從一個(gè)“窮人”變成了令人艷羨的“富商”。

我的地位也在開花的時(shí)候發(fā)生了變化,，從嘲笑,、小看，漸漸變成了歧視,、討厭,。一棵樹問我：“你為什么不和他們一起快樂成長？”我想了想,，苦笑著說：“我一開始被小看,，被嘲笑，但我一直不懈的努力,，而當(dāng)我比他們美麗的時(shí)候，他們又開始討厭我,。哎,！是我錯(cuò)了嗎？”“其實(shí),，錯(cuò)的不是你,，而是他們，他們的心胸太過狹窄了,?！贝髽鋼崦揖従徴f道，“我以前也有過這樣的經(jīng)歷,?！?/p>

我仿佛豁然開朗了，我終于明白：一個(gè)努力向上的人,，總是孤獨(dú)的,。既然如此，何不讓自己綻放更美的風(fēng)采,？

如今,，我已成為了那一處亮麗的“紅”，美麗而不張揚(yáng),，只為完成自己作為一株花的使命……

我錯(cuò)了初中作文3

花了一上午時(shí)間,，趕著很沒意義的事。獨(dú)自在家,，又把自己的日志一頁頁看了一遍,。看著日志上的時(shí)間倒流,，我卻回嗍不去,；看著屏幕上的時(shí)間溜走,，我卻無法讓它停留。

如果她知道了,，是不是又會(huì)為我惋嘆,。就象我曾經(jīng)一樣無動(dòng)于衷，的又走到回憶里去得時(shí)候一樣,。那時(shí),，我沒有惆悵沒有掙扎，依舊可以細(xì)數(shù)我們一起站立的藍(lán)天下,，多少浮云溜過我們頭頂,，多少陽光拂過她的發(fā)跡；夕陽已向晚,。

而現(xiàn)在,，她和事實(shí)都清晰的告訴我，我錯(cuò)了,。

我錯(cuò)了,。我的意識(shí)里，說這話的人一定是在某個(gè)殘陽的黃昏,，回首自己一直無法意識(shí)到而堅(jiān)定的路途,，才滿眼惆悵的側(cè)目。原來,，這樣的路途已經(jīng)將自己帶到這樣沒有盡頭的盡頭,，原來自己一直引以為傲的行程早已布滿歲月的斑駁……然后，轉(zhuǎn)身,。目光里寫滿黯然,，垂下頭顱的向世人無聲的宣告：我錯(cuò)了。身后傳來的聲音飄渺而刻滿諷刺的尖銳：老馬識(shí)途,，猶未晚矣,。夕陽已向晚。

這樣的想象不知是何時(shí)深藏在意識(shí)里,，可從未想象過最終刻滿滄桑的那人會(huì)是自己,。可事實(shí),，我錯(cuò)了……

我,，的確錯(cuò)了。錯(cuò)在自己錯(cuò)了,，卻沒有享受那潛藏在意識(shí)里的禮遇,。

黃昏，夕陽訴說著我們的歸途。然后,，收斂起漫漫行程上的殘陽,。沒有從清晨到日暮的落寞，只是另一種從黃昏到黑夜的悠長的短暫,。

從學(xué)校到家的路程很遙遠(yuǎn),，而我們卻沒有選擇那已經(jīng)“享受”了一個(gè)多月的公交，決心用各自不同的步伐,，書寫下自己的行程,。一個(gè)月零十一天，這是一個(gè)書寫并附加了見證的過程,。我上高中一個(gè)月零十一天了,，見證的卻是一個(gè)值得自己滄桑回眸的結(jié)局,。第一次月考,，慘烈的失敗。

回程的路途沒有風(fēng)雨兼程,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的燈光依舊闌珊,，有點(diǎn)晃眼的眩暈。路途不是充斥著沉默,，而是我的失意?！澳銊e急”“慢慢來嘛”我很疑惑為什么她的話語這么不厭其煩,。這么遙遠(yuǎn)的路途就這樣簡單的走完了。夜色依舊,，而我卻好像遺漏了“夕陽向晚”,。夜色在家門口一圈圈的深沉，話語卻如漣漪,，蕩漾在夜空,。

最后，我終于轉(zhuǎn)身上樓了,。在黑暗中低頭的瞬間,，我知道了，我錯(cuò)了,。

我錯(cuò)了初中作文4

今天放學(xué)后在學(xué)校里我沒做完作業(yè)就先在玩了,，后來看看時(shí)間差不多媽媽要下班來接我了，我才開始急急忙忙地做,，等到媽媽走進(jìn)教室時(shí),，我還是沒能把作業(yè)完成，我看也不敢看媽媽，只埋著頭趕緊寫,。媽媽拿起我的數(shù)學(xué)作業(yè)先檢查起來,，結(jié)果我因?yàn)樽龅锰颐Π押枚囝}都做錯(cuò)了，字也寫得很潦草,，媽媽看了后很生氣,，緊皺著眉頭對我說了句：“你今天回家自已去好好想想，到底做錯(cuò)了什么事,？”說完媽媽就沒再理我,，我想媽媽肯定氣極了，但她還是給我留了面子,，沒有當(dāng)著其它小朋友和家長的面罵我,。回到家后,，媽媽對我說：“媽媽也不說大道理了,，你自已去想想爸爸媽媽平常對你說的吧，然后再想想怎樣把這個(gè)壞毛病改掉,，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，趕緊把所有的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地完成，還復(fù)習(xí)背誦了古詩,。我知道是自已不對,，因?yàn)槲姨澩媪耍呀?jīng)好幾次這樣了,，前幾次我都認(rèn)了錯(cuò),，然后主動(dòng)要求不看電視或?qū)懽仲N取得了爸爸媽媽的原諒，媽媽也給我講了好幾次道理了,，可我常常一玩起來就把這些道理拋到腦后了,，總是想再多玩會(huì)兒，等下做來得及,，結(jié)果因?yàn)橼s時(shí)間常把作業(yè)做錯(cuò),。媽媽常說：“小朋友應(yīng)該先認(rèn)真完成作業(yè)再玩，這樣玩起來才可以安安心心的”,。我明天打算讓其它小朋友督促我,，一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，養(yǎng)成先做再玩的好習(xí)慣,，認(rèn)真完成老師的作業(yè),，這樣不但可以讓爸爸媽媽放心，自已玩的時(shí)候也不用提心吊膽了,，可以玩得更安心,。我相信我可以把這個(gè)壞習(xí)慣改掉的,。名師點(diǎn)評：“人非圣賢，孰能無過”更何況你還僅僅是個(gè)孩子,！

“知錯(cuò)能改,，善莫大焉”，你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，我相信你一定是可以改正的,。小作者的語言表達(dá)能力非常好，把自己犯錯(cuò)誤以后的心態(tài)描述得非常到位：“急急忙忙地做”“看也不敢看媽媽”“只埋著頭趕緊寫”,，對媽媽的神情描述也很傳神：“緊皺著眉頭”“沒再理我”,，讓讀者如同身臨其境，仿佛看見了母子二人當(dāng)時(shí)的情景,。小作者是個(gè)很優(yōu)秀的孩子,，但一定要有自控能力，從小養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要的,，這對你的一生都非常有益,。