實用的初中作文集合七篇

在日復一日的學習,、工作或生活中,，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,，讓自己的心靜下來,，思考自己未來的方向,。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的初中作文7篇,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

初中作文 篇1

追憶似水年華,，回想那匆匆而又美好的時光,，倍感愜意。雖有不舍,，卻已釋然,，哪些生活點滴，哪些溫情話語,，流淌于我心扉間,，不曾忘卻。

一

淡淡的,，一片琉璃曼舞于星空,，素秋千秋般的夢幻。,。東風里,，遙望清淺的月光，揚起了悠悠小調(diào),，可悠到莫名處,，又感傷悲，嘆覺世事無常,，人情淺薄,。又感歡喜，有無限靈感噴發(fā),。便是寫作,，寫作之時，是忘我，亦是愉悅,。所寫文章,，不求贏得溢美，只為祭奠我那逝去的青春,。

二

閑暇時,，聆聽一首鋼琴曲，是享受,，最鐘情那優(yōu)美的旋律彌漫開的意境,，漫帶音符的回舞，指尖劃過琴鍵的絲溜聲都還依稀在耳畔縈繞,。曾有音樂大師說：音樂可以撫慰人們的`心靈的創(chuàng)傷,，帶走痛苦與憤怒。我想這情應是的,，沉浸在音樂世界里,，精神得以振奮，情感得以陶冶,。也就更熱愛于生活,，熱愛寫作，熱愛生命,。

三

汐水素流，如此婉約動人,，流啊流,，卻流不盡我許多愁。曾摯想：攜伊人之手iu,，漫步河畔,，彼此依偎，回眸她的嫣然一泯,，風情萬種,。可為了學業(yè),，我只能將這份小小的感情沉睡于我心底,，終有一日，我會將它一點點喚醒,，去慢慢領(lǐng)會這份情,，這般美。

思緒停伏,，停留在那最后一筆,，最后一個字，最后一份情,。當墨印,，慢慢褪去,，記憶被模糊，我將會追憶此刻,。因為：縱一時,，也千秋。

初中作文 篇2

當兩個人還是陌生人的時候,，互不說話,，一切都那么平凡。而我打破了沉默,，在QQ上和你做了朋友,。一開始的你不理解，不懂得,，而你更不知道我的內(nèi)心有多開心,。怕你不會搭理我，只能和你用好朋友來拉近關(guān)系,。時間長了,，你就接受了，會和我敞開心地聊,。

你把自己內(nèi)心的想法講出來,，所謂的“人生觀”“價值觀”，就好像我的內(nèi)心都過時了,，可不知道為什么,，別人說你的過去和自己說的不一樣，可能是內(nèi)心有所傷害吧,，想忘記吧,。

聊到很久，卻忘記了瞌睡,，多想停留在那美好的一刻,。放下手機，腦子里總是不停地閃現(xiàn)你說過的話,，因為幽默的話總是很暖心,。那段時間，總是抱著美好的希望進入夢鄉(xiāng),，內(nèi)心就好似流星劃過天際般絢爛,，又似曼陀羅綻放般絕美。

白云悠悠,，和風習習,，陽光縷縷，路途漫漫。一切都過去了,，就好像一場夢,，難以放下。現(xiàn)在的`你變了,，而我……

一個人有多念念不忘,，就該有多堅強，可自己永遠不知道自己有多堅強,，直到堅強變成了你唯一的選擇,，到最后選擇變成了執(zhí)著，或許并不是因為我執(zhí)著,，而是因為你值得吧,。

年輪，輾轉(zhuǎn),，更替,，變換，于是歲月放棄了掙扎,，把我們交給時間來審判,。歲月如歌，但在我的心底,，你就如一首悠揚的歌,，當千帆過盡，塵埃落定,，它永遠在我的心靈深處淺吟低唱,。而承諾，像塵埃不斷被時間掩埋,，就算早知道結(jié)局，我仍會選擇和你的命中注定,。

以前這點點滴滴珍珠般寶貴的回憶足以證明自已有多么開心,。我想，我想要的就是這種可以放在手心溫柔凝望的小開心,。

歲月如歌,，我不知道是不是每個人心里都會有一處風景，一處記憶,，在歲月的成長中,，它幻化成一首心底的歌，或舒緩悠揚,，或抑郁悲傷……

初中作文 篇3

你如流星般那樣燦爛的劃過天際,，留下了星星點點，卻還是顯得你步履匆匆，我知道你又去幫助別人了,。

曾幾何時,，我說你像一個美麗、純潔的天使,，你卻搖搖頭微笑著說：“我只是一個普通的人兒,，”好吧，我嘴上應允著,，但是心中依然把你當成天使,，因為你所做的一切都不平凡。

你用你的愛心編織成了一個個搖籃,，搖啊搖,，使孤兒院的孩子睡在搖籃中，不哭也不鬧了,，安靜的進入甜蜜的夢鄉(xiāng),；你把自己的`胸膛堵在敵人的槍口面前，使戰(zhàn)爭的硝煙不再彌漫,，各國人民友好相處,，和平鴿銜著橄欖枝飛向世界各地。每當我抬起頭,，看那浩瀚的星空,，都沒有發(fā)現(xiàn)你的蹤影，我想你又去做好事了吧,。你怎么這么忙?。坎焕蹎?？你不說話,。我知道你肯定很辛苦吧，整天想著為孤寡老人做些什么,，為那些山區(qū)里的孩子做些什么,，整天為海上運行的航船祈禱著，為天空飛行的飛機祈禱著,?？粗阆腴]又不敢閉的眼睛，我的心中有著一絲傷痛,。

我說：“我來幫你分擔一些,，做我力所能及的事情，”你說：“好吧,！”就這樣,，我們手拉著手一起去幫助別人,。我們?nèi)ゾ蠢显号憷先苏f說話，聊聊天,；我們把一些書本,、文具捐給希望工程，你帶我走過的每一寸土地都變得更綠,，天空變得更藍,，我感到非常的快樂。我問你：“你現(xiàn)在感覺怎么樣,？”你幸福的點點頭,，“嗯！”

而有一天,，我突然想到,，如果你不在了，怎么辦,？你說：“說不會呀,，我會把愛傳遞到每個人的心中，將愛的種子種子撒向人間,。對呀,，我怎么沒想到呢。我們行動起來,，讓你的愛駐足每一個角落,。在不久后，我看到了許多志愿者們,，他們有的去山區(qū)支教,，有的去了敬老院，天空一直很藍,，河水也一直很清澈,，大地一片生機勃勃。我想是因為人與人之間有了你——愛的天使,，自從有了你,，社會變得才這么完美，而如果沒有你,，那么自私、冷漠,、仇恨,、戰(zhàn)爭將充滿整個世界，人們也將無法生存了,。感謝你,，愛的天使,，是你改變了這個世界！

后記——你還在星空中不停地奔跑著,，不過,，我問你：“你現(xiàn)在還有憂愁嗎？”你搖了搖頭,。此刻我又耳畔想起了一句歌詞：“只要人人都獻出一點愛,，自己，世界將變成美好的人間,?！?/p>

初中作文 篇4

拿起筆，在月朗星稀的夜里,，靜靜地想起了你,。

我倆是鄰居，你家開早餐店,，我家開夜市店,。就這樣一早一晚的更替著。早上我?guī)慵規(guī)兔?，晚上你到我家?guī)兔?，中午我們在我家大床上憨憨地睡覺。偶爾我會拉著你去昭君水邊玩耍,，你說你喜歡被這江水打濕的氣息,，我仔細嗅了嗅，抱著你說我也喜歡,。我和你就是這樣志趣相投,。

那天我不小心把我家的油鍋弄翻了，燙傷了腳,，你火急火燎的趕來看我,，你帶了一根針和一個杯子，對我的腳進行了攻擊,，結(jié)果那天我抱著你哭了好久,，你連連說著對不起，一副滿心愧疚,。

一天早上,，你說你想要看得更遠，于是我把你帶到了草地里,，那里有一個大石頭,，頗有經(jīng)驗的我把你抱了上去，你說你真喜歡我,，把我逗得眉開眼笑,，后來你老媽喊著你的名字,，我?guī)е闾讼氯ィD(zhuǎn)身看你,，嘴角有滴滴鮮血,。后來給你縫了幾針，我看著你小心翼翼的喝著八寶粥,，你哭著說自己好丑,，我笑著說你好丑。我們就是這樣傻乎乎,。

我們在一個班級,，我有著火爆的脾氣，而你卻那么文靜,，你說我真是笨的可以,，我說你真是聰明的可以。一學期下來我一直在5分和6分中徘徊,，仰望著10的你,。我和你的差距真是大的可以。

要上一年級了,，這樣的生活不能在延續(xù),，我要離開這個屬于我們的地方。哪天我上車時,，你趕來送我,，我記得你哭了好久，你還送了我一把扇子,，上面還帶著你的`鼻涕,，是米老鼠的。隨后我?guī)е茸与x開了,。

二年級時我回到那里,，夜晚媽媽帶我去昭君水邊散步，我想起了你,，抱著媽媽哭了,，媽媽為我撥通了你家的電話，聽著電話那頭你的聲音,，我又哭了,。

后來我和媽媽一起離開了那里。

在我離開你的日子里,，時間沖了你我的記憶,，因為年少的懵懂，不懂得珍惜和收藏,，不懂得珍惜有你的日子,，不懂得收藏我和你的記憶。當我去年回到那個地方,，你已搬進了未來的美麗,。我呼吸著昭君水的氣息靠在那顆石頭旁邊，回憶著我和你的點點滴滴,。

親愛的你,，是否記得我和你的日子，是否記得我,。

初中作文 篇5

媽媽從小喜愛越劇,，但因幼時條件不允許，所以她揣著這個遺憾直到現(xiàn)在,。至今她仍舊喜愛越劇,，所以時不時還會哼上幾句。

大概是從小耳濡目染的緣故,，我也成了一個小越劇迷,，一聽媽媽哼起就纏著她唱，等長大了,，更是吵著要學,，媽媽自然也樂意教。

但是現(xiàn)在的年輕人對于越劇大都不感興趣,，平時三五好友聚在一起也都是唱些時尚,、流行的歌曲，所以即便我喜愛,、學習越劇,，也自感“英雄無用武之地”！

“學校里有個曲藝活動,，要不,，你準備一下越劇吧?！币惶?，我被叫到辦公室，班主任這么說道,。我感到很奇怪：“老師怎么知道我喜愛越?。俊辈贿^,，這畢竟是個機會,，我欣然答應。

一回到家,，我便把這個消息告訴了媽媽,。此時窗外夕陽染紅了半邊天,，那迷人的暖光透過窗戶，像胭脂一樣撒落在媽媽的臉上,?！澳悄憧傻米ゾo練習啊,！”媽媽顯得有點激動,。于是，每天晚上我又多了一項功課,。練習了幾天,，我把基本曲調(diào)熟悉了之后，便開始了最艱難的“工程”——尾音的'處理和情感的投入,。

“繞綠堤,，拂柳絲，穿過花徑……”媽媽示范道,，“這里,，你要注意‘堤’‘絲’‘徑’等字的尾音要適當延長，同時唱腔也要平穩(wěn),，不可像海浪潮水般涌出喉嚨,，得感受涓涓細流帶給人的婉轉(zhuǎn)曲折。同時,，你要感受林妹妹那濃得化不開的哀愁,，這份哀愁是緊緊伴隨著唱詞一絲一縷表現(xiàn)出來的?！薄笆沁@樣嗎,？繞綠堤，拂柳絲,，穿過花徑……”唱完,，我正為自己不錯的表現(xiàn)而竊喜不已時，媽媽卻說：“不對,！林妹妹雖然弱不禁風,，滿是哀愁，卻也是個風霜傲骨之人,。所以你的唱腔應是外柔內(nèi)剛,。那憂愁不是緩緩溢出來的，而是憂愁夾雜著哀怨,?！?/p>

到了比賽那一天，我跟媽媽約好了，她不來觀看我的表演,，免得我在舞臺上緊張,。可真的到了那一天,，我卻希望媽媽能來……就這樣,，直到踏上舞臺的臺階，我的內(nèi)心還一直緊張,、不安。隨著前奏,，我緩緩地走到舞臺中央,，但這時我抬頭看到了媽媽。她的目光像是兩束陽光緊緊跟隨著我,，滿是溫暖和鼓勵,。

登臺表演越劇這也是媽媽的夢想啊,！于是這時我像是吃了顆定心丸,，收回目光，逐漸進入角色,，全然當自己是林妹妹,，盡心演唱……直到結(jié)束時掌聲響起。

此時,，站在舞臺中央的我,，也像是一束陽光，照在媽媽的臉上,，映襯著她滿是欣慰的笑容,。

初中作文 篇6

【設(shè)計思路】

通過對廣告有關(guān)知識的學習，培養(yǎng)學生觀察日常生活現(xiàn)象的能力,，激發(fā)學生關(guān)心生活,、熱愛生活的情感，教育學生做生活的有心人,。

【導寫過程】

一,、創(chuàng)設(shè)情境

今天，我們這節(jié)課的內(nèi)容是學寫廣告語,。廣告就是向公眾告知某一件事或勸告大眾遵守某一規(guī)定,。它與我們的生活緊密相聯(lián)。但大家也許對廣告的有關(guān)知識還不夠了解,，比方廣告的類型,，怎么寫廣告語等等，希望通過這節(jié)課的學習，我們能對此有所了解,，對生活有所感悟,。

二、了解廣告的類型

用投影儀出示兩則廣告：

大寶,，明天見,；大寶呀，天天見,。

同升一面旗,，共愛一個家。

明確：廣告分營利性廣告（推銷商品或勞務獲取利益）,、非營利性廣告（達到某種宣傳目的）,。

三、了解廣告的形式

如今早已不是酒好不怕巷子深,、皇帝的孩子不愁嫁的時代了,，隨著科學技術(shù)的進步和各種媒體的出現(xiàn)，廣告的形式可謂多種多樣,。

問題一：同學們見得最多的是什么地方的廣告,？

問題二：除電視廣告外，還有哪些形式呢,？

討論明確：報紙廣告,、雜志廣告、電臺廣告,、櫥窗廣告,、路牌廣告、交通廣告,、禮品廣告……

四,、體會廣告語的寫作技巧

用投影儀出示一組廣告語，了解其包括的背景信息,。

1.天天保齡參,，越來越精神。（效用命名法）

2.好空調(diào),，格力造,。（產(chǎn)地命名法）

3.我的'眼中只有你，娃哈哈純潔水,。（歌名點化法）

4.更多選擇,，更多歡笑，就在麥當勞,。（好兆命名法）

5.胃（喂）,，你好嗎？（諧音命名法）

6.車到山前必有路，有路必有豐田車,。（俗語點化法）

7.治中風,，華佗再造顯神功。（人物命名法）

在此基礎(chǔ)上,，探究寫廣告語應注意的問題：重點突出,，簡明易懂，有趣,，動人,，有號召力。

問題：有沒有你認為擬得不好的廣告語,？

五,、學寫廣告語

用投影儀出示要求：

1.給“英雄”墨水擬一條廣告語。

2.給校門外“陽光書屋”擬一條廣告語,。

3.近期，我校將申報市級教科研實驗學校,，作為前川三中的一名學生,，你將用怎樣的話語展示三中師生的風采呢？

（參考：1.看《英雄》,，不如用“英雄”,。2.走進“陽光”，心中一片“陽光”,；書山有路勤為徑,，購書陽光書屋請。3.今天,，我為三中驕傲,；明天，三中為我自豪,。）

六,、學生總結(jié)本節(jié)課收獲

學生總結(jié)，教師歸納：要言之有味,。

初中作文 篇7

時間就像天上的流星,，雖然短暫但卻很美好。

前幾天,，我回到了自己的老學校,。我們這些老同學都約好一起回來看老師。剛開始,，我去懇求保安讓我們進去但這保安對工作太認真,，我們只好讓班長去說。老班長不費吹灰之力，就搞定了,。原因是他和保安是有點親戚關(guān)系,。

我們進去的時候他們還沒放學，我們在窗口看教室里的'情況,。肖老師在訓斥學生我又想到了我們小學時候,，不知為何心里有種說不出來的感覺。放學鈴一放,，門緩緩的打開我們都大叫一聲“肖老師”,。肖老師邊笑邊說：“你們咋來了？”看完老師圍到學校轉(zhuǎn)了一圈,。曾經(jīng)的記憶是多美的美好,，我最不能忘記的是我在辦公室被老師批評的場景。學校變得更漂亮了,！

另一批老同學也來了,，我當時也挺激動的，還以為他們把這忘了,。我們一起去車站有說有笑的,。這是一位同學拿出了一樣東西——煙！只見他們學著大人那樣吸著,，而其他人玩的玩手機,，還說自己找了了''男朋友"眼淚我嘩的一下流下來了。

曾經(jīng)的同學你們還在嗎,？回來吧,！

一切是那么的熟悉，又是那么的陌生,。