精選初中作文集錦九篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想,、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初中作文9篇,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

會(huì)在一個(gè)落葉紛飛的季節(jié),，一個(gè)好心的瞎眼女人收養(yǎng)了一個(gè)棄女嬰,，盲養(yǎng)母很愛女兒。為了女兒,，拿出了所有的積蓄換了住處,，給女兒一個(gè)溫暖的家；為了她,，盲母改變了以往潑辣的性格,；她為了多賺點(diǎn)錢，讓我幸福,，付出了加倍的血汗,；并為她讀書取得每一點(diǎn)成績(jī)?yōu)轵湴粒缓髞?lái),，她長(zhǎng)大了,，她為家的貧困，母親的卑微而沉默,，她不再愿與母親相伴而走,，與家隔離，母親盡管內(nèi)心深深的落寞去不讓人看出來(lái),；她離家到縣城讀書,，走前還叫母親不要到她學(xué)校去，母親為了她的虛榮心也難過(guò)的答應(yīng)了,；可她為了照顧她,，每月托人把自己送上車，摸到常?；剜l(xiāng)的老奶奶的住處,，叫她把生活費(fèi)和營(yíng)養(yǎng)平送到她學(xué)校，自己孤零零的摸回車上去,。母親老了,，最后她被母親的行為所感動(dòng)，重新回到了母親的身邊……

讀了《小巷深處》這篇文章我深有感觸情不自禁的提起筆來(lái)下出自己的心靈活動(dòng)……

文中的`盲母是那么愛自己的女兒,，克服了常人不能想象的困難,，竟然摸著坐車去女兒那兒……

其實(shí)我們不用羨慕，其實(shí)母愛就潛伏在我們身邊。就象那次……

我一年級(jí)小學(xué)開始,，媽媽更好的管我,，就讓我在媽媽上班的那個(gè)學(xué)校上學(xué)，那時(shí)媽媽還沒買摩托車,，只能載我在凹凸不平的路上踩十幾二十分鐘的自行車去上班,。那一次下媽媽很大的雨，媽媽載著我在強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨中打著一把傘行走,，誰(shuí)都可以看出雨傘總偏向我這邊,，我焦急地問媽媽：“媽，你這得到嗎,？別淋濕了,。我這兒還多了好多位置?！蔽遗e起手把傘退過(guò)媽媽那邊,。媽媽忙說(shuō)：“我怎么會(huì)擋不到呢！擋得到擋得到……”又趁我不注意偷偷把傘移向我這邊,。路上還又想起了熟悉報(bào)寫的聲音,，我在媽媽背上寫著……大雨下，大大的傘,，大大的傘下大大的報(bào)寫聲音,，以及媽媽大大的身影……好多人都夸媽媽是“萬(wàn)能人”。是什么力量是媽媽當(dāng)了“萬(wàn)能人”,？噢,！原來(lái)是愛的力量，媽媽愛我的力量……

看吧,！每個(gè)母親都是愛自己的孩子的,，不管是殘疾的殘疾還是暴躁的母親，她們都會(huì)不顧一切克服困難來(lái)去愛自己的孩子,，保護(hù)自己的孩子……你體會(huì)到了嗎,？作文

升入初中后，本以為我真如自己夢(mèng)想中那樣,，揚(yáng)起新起點(diǎn)的風(fēng)帆,，向著未來(lái)縱橫馳騁，在新集體中嶄露頭角,，向著自己的新目標(biāo),，一個(gè)一個(gè)臺(tái)階地努力，發(fā)掘出更優(yōu)秀,、更好的自己,，可是,，生活并不是光靠夢(mèng)想，期望中的輝煌并不屬于我,。

從前,，我是同學(xué)心目中的榜樣，可進(jìn)入這所可以說(shuō)得上是高手云集的初中后,，我才知道了自己的渺小,，本以為自己已經(jīng)很不錯(cuò)了,，可那些優(yōu)秀到頂峰的同學(xué),，相比后，我簡(jiǎn)直不值一提,。我仿佛成了他們的背景板,，成為他們諸多優(yōu)秀事跡的聽眾，不禁嘲笑自己的見識(shí)少還枉然自大,。曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā),，被眾多的失望磨成甘于平庸的平淡心態(tài)。

在班級(jí)上,，我儼然成為了一枚“小透明”,，在那些成績(jī)好的同學(xué)，被人爭(zhēng)先恐后地“阿諛奉承”的時(shí)候,，幾乎除了同桌,，沒人知道我的名字，也沒人在意過(guò)我是誰(shuí),。我做完作業(yè)后,，就一人獨(dú)自坐在窗前暗自放空，對(duì)班級(jí)中每個(gè)人都冷冰冰的樣子,。我在班上沒有任何朋友,，每天除了被老師點(diǎn)到發(fā)言，幾乎不說(shuō)一句話,，我感覺自己好像變成了一只冷冰冰的怪物,，一個(gè)人獨(dú)自蜷縮在角落。

又是雨天,，我又一個(gè)人坐在窗前,，望著被水汽布滿的窗子發(fā)呆，耳機(jī)里正放著悲傷的鋼琴曲,。雨越下越大了,，幾乎是狠狠地敲擊玻璃。突然一只不知從何處而來(lái)的蝸牛吸引了我的`目光,，它吸附在光滑的窗上想要往上爬,，雨點(diǎn)像是槍林彈雨似的打在它身上,，我悲憫地想著：可憐蟲啊，不要做徒勞的事情,。一個(gè)雨點(diǎn)打來(lái),，它滑下去了，我嘆了口氣,，轉(zhuǎn)過(guò)身去,。不久后，雨停了,，我打開窗,，想呼吸一下新鮮的空氣。窗子上一條軌跡閃閃發(fā)光,，我愣住了,，心中異樣的感覺，似乎有一種力量和溫暖化開了我心中的千年寒冰,。窗戶上,，陽(yáng)光灑在蝸牛爬過(guò)的痕跡上，亮亮的,，像一枚勛章,。我的心，也明朗了,。

蝸牛不就是我嗎,？我記得有一句好像這么說(shuō)的：“十年寒窗無(wú)人問，一朝成名天下知,?！碧?shí)地努力著，為了別樣的風(fēng)景,。

愿做一只蝸牛,，朝著心中目標(biāo)一步一步向前。

窗外雨一直下著,，獨(dú)坐電腦前,，整理一下自己的思緒。打開記憶的匣子,，上次帶班已是前幾年的事了,。因?yàn)閷W(xué)校人事調(diào)動(dòng)和教學(xué)安排，這幾年總陰錯(cuò)陽(yáng)差地和班主任工作失之交臂,?！拌F打的營(yíng)盤流水的兵”，一屆屆的學(xué)生畢業(yè)了,，一個(gè)個(gè)鮮活的生命從這里出發(fā)邁向新的起點(diǎn),，等待他們的是一片姹紫嫣紅的前景,。可不變的,，除了學(xué)校這個(gè)營(yíng)盤,，還有我——一個(gè)從沒有離開過(guò)六年級(jí)講臺(tái)的老師。當(dāng)別人喊著班主任工作苦,、班主任工作累的時(shí)候,，我是有幾分羨慕的。好懷念為了集體榮譽(yù)和孩子們一起奮斗,，那種小小的幸福感只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)懂得,。

又是一年。這一年里,，偶爾也寫班級(jí)管理敘事,，但大都是發(fā)生在自己的課堂上的,。脫離了班主任工作,，寫什么都是閉門造車。閑暇的時(shí)間里,，也會(huì)看看關(guān)于班級(jí)管理的書,，開始有自己的`思路，準(zhǔn)備牛刀小試,。

假如給我一個(gè)班,，開學(xué)第一天，我不會(huì)像往常一樣讓學(xué)生打掃完衛(wèi)生就放學(xué),，我要讓他們推選出自己信任的班干部,。民主選舉的前四名就組成班委，然后逐次挑選出自己的組員,，這四大組就是自然組,，四個(gè)班委負(fù)責(zé)各組的收發(fā)作業(yè)、值日,、考勤,，處理組內(nèi)的大小事務(wù)。

假如給我一個(gè)班,，我要發(fā)動(dòng)全班學(xué)生參與版規(guī)辦法的制定,、討論、修訂,、補(bǔ)充,。這樣他們不再是班規(guī)的“被管理者”，學(xué)生既是班規(guī)的制定者,，也是執(zhí)行者,。使他們不知不覺進(jìn)入自我教育,、自我管理的角色。

假如給我一個(gè)班,，我要引導(dǎo)學(xué)生制定一個(gè)共同的奮斗目標(biāo),，突出“團(tuán)結(jié)、文明,、勤奮,、服務(wù)”，并轉(zhuǎn)化為短期的小目標(biāo)：如專心早讀,、認(rèn)真值日,、不丟垃圾、語(yǔ)言文明等等,，利用各種教育時(shí)機(jī)強(qiáng)化目標(biāo),，使學(xué)生保持健康向上的積極心態(tài)。

假如給我一個(gè)班,，我要努力讓孩子愛上閱讀,。我會(huì)設(shè)計(jì)一系列的讀書活動(dòng)，班級(jí)共讀,、親子共讀,。我要讓學(xué)生手中的書流動(dòng)起來(lái)，當(dāng)然,，對(duì)于那些犯錯(cuò)的孩子,，我要以“為班級(jí)捐書”來(lái)作為懲罰。我要真誠(chéng)并及時(shí)地表?yè)P(yáng)陪孩子讀書的家長(zhǎng),。我會(huì)以《寫給家長(zhǎng)的第,？封信》的形式，來(lái)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)的建設(shè)中,。

假如給我一個(gè)班,，假如給我一個(gè)班……

想做的也許太多，但也只是想想,，希望下學(xué)期能有一個(gè)自己的班,，把這些設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)。

古人言：”一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。”可見,，時(shí)間是多么的難能可貴,，不知不覺中時(shí)間就這樣一去不回，時(shí)間真是”光陰似箭,，日月如梭”,，所以一定要好好珍惜時(shí)間,，把握時(shí)間，不要虛度光陰,，以免以后后悔莫及,，哎！時(shí)間呀時(shí)間,，為什么我不能看破你的心思呢,？

人生在世、時(shí)光匆匆我們要利用時(shí)間,，例如：一寸光陰都不敢浪費(fèi)的大禹,；歐陽(yáng)修利用零碎時(shí)間；嚴(yán)長(zhǎng)壽先生 ……此處隱藏2604個(gè)字……你的體貼,，這些是我生活中最愉悅的曲子,，最溫暖的春風(fēng)，最明亮的燈,。

感謝你,，朋友!

我非常喜歡柳樹，尤其喜歡四季的柳樹,，因?yàn)榱鴺浞浅５暮每础?/p>

在我家門口有棵柳樹,，我雖然不知道那棵柳樹的名字，但是它的美麗非常讓人喜歡,。我猜想它的名字一定非常好聽，于是,，我就給它起了一個(gè)名字,，叫柳兒。它名字的來(lái)源是因?yàn)檫@棵柳樹非常好看,，柳樹有著美麗的身軀,，綠綠的頭發(fā)，尤其是夏天,，開得最茂盛,，它的樹干，摸起來(lái)非常的粗糙,。

春天,，柳樹最好看了。春天剛來(lái)的時(shí)候,，柳樹還有一點(diǎn)雪,，中旬的時(shí)候，柳樹的樹干上出現(xiàn)了嫩芽?jī)?，春天的柳樹有棕色的樹干?/p>

到了夏天,，柳樹就長(zhǎng)出了綠綠的枝條,，上面就像有個(gè)小姑娘在梳理她的頭發(fā)一樣，柳樹的枝條上有一個(gè)像花一樣的東西,，我不知道叫什么,，我就給它起了一個(gè)名字叫小公主。

轉(zhuǎn)眼間秋天來(lái)了,，樹上落了很多的小鳥,，小鳥建了許多的鳥巢，小鳥有的非常好看,，有的非常不好看,，有的頭上有圖形，有的尾巴像燕子,。柳樹的旁邊落了很多的樹枝和葉子,，落的葉子有各種形狀，有像一條鞭子的,，有像一個(gè)繩子的',。樹上的木頭，有的像棒子,。

冬天的柳樹,，覆蓋著一層薄薄的雪。雪一捏就變成各式各樣的形狀了,，有的像花,，有的像草，還有的像一幅畫,。碰巧有一只小鳥飛過(guò),，它還以為一切都是真的，于是停下來(lái)看了看,，我笑了笑,。

我非常喜歡樹，尤其是柳樹,，非常好看,。

有人用智慧的語(yǔ)言寫生活，語(yǔ)言能流傳的多遠(yuǎn),，他的人生就飛揚(yáng)得多高,；有人用剛毅的身軀寫生活，犧牲的熱血飛濺出多少,，那汗青上的刻畫就鑿得多深,；有人用堅(jiān)貞的操守寫生活，人性的光輝散發(fā)的多亮，他凜列的氣節(jié)就影響多久,；我用謙虛的姿態(tài)寫生活,，彎腰的姿勢(shì)持續(xù)的越久，見賢思齊,、謙沖自牧的高潔就伴我走得多遠(yuǎn),。我想用虛懷若谷的心態(tài)培養(yǎng)智慧、剛毅心志,、堅(jiān)貞夢(mèng)想,，成為一個(gè)見賢而思齊，謙沖且自牧,，寧?kù)o以致遠(yuǎn)的人,！

在生命的繁花似錦中，我曾自詡為嬌艷的玫瑰,，卻忘了玫瑰多刺且易枯的本質(zhì),。自幼我便是一個(gè)自以為是、目中無(wú)人的孩子,，小學(xué)時(shí),，常以小聰明得到好成績(jī)，有了好成績(jī),，我更是變本加厲的以為自己是天資聰穎的天才,，不把“溫故知新”看在眼里。上了初中后,，課業(yè)雖日益加重,，我卻仍以這種草率的態(tài)度應(yīng)戰(zhàn)，這樣傲慢的不可一世,，不只反應(yīng)在課業(yè)上,，也反應(yīng)在我的行為上，直至兵敗如山倒,，我才驚覺自己的愚癡。猶記得那年初秋,，我甫獲得全縣語(yǔ)文競(jìng)賽的冠軍,，得到了全語(yǔ)文文競(jìng)賽的.入場(chǎng)卷，我自恃自己對(duì)“朗讀”早已掌握了所有的技巧,，駕輕就熟,，聲如黃鶯、情意絲絲入扣,。我像只驕傲的孔雀展現(xiàn)自己鮮艷的羽毛,，在頒獎(jiǎng)典禮上，以睥睨的眼神看著其它選手，我目中無(wú)人的認(rèn)為我的實(shí)力早已凌駕于他人之上,，我相信只要我一開口,，就能以吟哦著的天籟美聲征服每個(gè)人的心，沒想到在專業(yè)“教練”的培訓(xùn)下,，我竟被狠狠挑出諸多缺點(diǎn)─張力不夠,，缺乏感情，音調(diào)過(guò)高……,，自視甚高的我差點(diǎn)在眾人面前落淚,，我武裝的堅(jiān)強(qiáng)，瞬時(shí)被擊得粉身碎骨,！

在挫折中,，要學(xué)會(huì)要用見賢思齊、謙沖自牧的心態(tài)發(fā)現(xiàn)新事物,。集訓(xùn)結(jié)束,，失意而頹喪的我，踏著沉重的步伐,，走出教室,，一仰頭，朗朗蒼穹一片燦亮,，天空的白云輕柔的拂過(guò)藍(lán)天,，暖陽(yáng)貓足似的爬上我的小臉，秋風(fēng)挾著果香掃過(guò)我的眼睫,，彷佛也將我心中的陰霾一掃而空,！我頓時(shí)明了，天上繾綣的白云,，是為了妝點(diǎn)單調(diào)的天空,；河流不舍涓滴，是為了成就江流而下百川的壯麗,；群峰不辭壤土,，是為了造就頂天立地的崢嶸。我現(xiàn)在的努力,，不就是為了日后可以傲然回首的細(xì)數(shù)前塵嗎,？于是，我開始“蹲低”姿態(tài),，聆聽他人所表達(dá)出的濃厚感情,。在這之間我開始懂得“謙虛”之美，我靜靜的聽,、細(xì)細(xì)的感受,、默默的看，我竟聽到了弦外之音、感受到了文字里的鏗鏘柔情,、看見了文字與聲情中的旖旎風(fēng)貌,。原來(lái)，謙虛的學(xué)習(xí),、謙卑的勵(lì)行克己,，反倒讓我的心田辟出一片百畝之地──種希望的種子、萌春風(fēng)的芽結(jié)謙恭善解的果,，我鞭策自己更加努力精進(jìn),、超越自己，不為別人的掌聲,，而是為了自我的感動(dòng),！這次的挫折，竟讓我知道越是成熟的稻穗頭越是低,，越是成功的人越覺得自己的成就不足以被冠上“成就”,，且益發(fā)積極學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)新的契機(jī),。

在發(fā)現(xiàn)新事物后,，要學(xué)會(huì)用見賢思齊、謙沖自牧的心態(tài)反躬自省,。牛頓曾說(shuō)：“因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟?，所以我可以看得更遠(yuǎn)”，驟眼觀之,，牛頓謙遜地將自己的成就歸功于前人累積的知識(shí),。我也想用謙沖自牧提高自己的眼界、心界,、世界,，幫助自己邁向人生另一個(gè)高峰！有人說(shuō),，成功只有同謙虛結(jié)合在一起,，才配稱為成功，沒有謙虛的成功,，不是“真正”的成功,，頂多只能是拾人牙慧的成就。若一個(gè)成功的企業(yè)家,，在最后忘了“謙虛”這兩個(gè)字的初衷，那么,，他一切的苦心到頭來(lái)只會(huì)徒勞無(wú)功,；一個(gè)偉大的藝術(shù)家，若因人們的爭(zhēng)相夸獎(jiǎng)而得意忘形，終究會(huì)隱沒在時(shí)代的潮流中,，難以東山再起,；一個(gè)體格健壯的運(yùn)動(dòng)員，若為一個(gè)獎(jiǎng)杯沾沾自喜,，最終一定會(huì)失去在體壇中發(fā)光發(fā)熱的機(jī)會(huì),。但是“謙沖自牧”不該淪為我的夢(mèng)想而已，它該是我以一步一腳印的方式去力行,，去看見別人的優(yōu)點(diǎn),，截長(zhǎng)而補(bǔ)短；去發(fā)掘有趣的新事物,，然后大膽假設(shè),、小心求證；去贊美別人的光環(huán),，進(jìn)而了解臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功的真諦。在自省中更顯生命的謙遜,！這就是“真實(shí)偉大的樸實(shí)無(wú)華,，真實(shí)智慧的虛懷若谷”的真諦呀！

在反躬自省之后,，我要學(xué)會(huì)用見賢思齊,、謙沖自牧的心態(tài)實(shí)現(xiàn)自我?！皞?cè)身,、蹲低、重心向后”,，這是都會(huì)作家王文華先生在攻頂玉山準(zhǔn)備下山之際,，因?yàn)榧庇谙氘?dāng)?shù)谝粋€(gè)下山的先鋒，享受第一個(gè)踩踏到平地的人,，而急于步伐,，爭(zhēng)取搶攻下山的機(jī)會(huì)，領(lǐng)隊(duì)先生卻不時(shí)阻擋他匆忙的步伐,，給他這句“側(cè)身,、蹲低、重心向后”的良心建言,，讓他領(lǐng)悟了人生的另一番哲學(xué),。在大自然中，人類是多么的渺小,，山岳用沿途的景致教會(huì)你人生的道理──用心瀏覽,、用情體悟,、用謙卑去實(shí)現(xiàn)。當(dāng)你做了你自以為的“第一名”,，或許那根本只是虛構(gòu)的幻想,，或許忽略了沿途的壯闊麗景，就讓我們修正自己的心態(tài),，馬首是瞻的跟著前人的經(jīng)驗(yàn),，見賢思齊并在謙卑中學(xué)會(huì)用更開闊的胸襟去突破自我。當(dāng)“改變”不可避免,，那“超越”就顯得責(zé)無(wú)旁貸,。當(dāng)“改變”成為“開始”，那“開始”就有“超越”的方向,，期許我用見賢思齊,、謙沖自牧的生活態(tài)度，順著風(fēng)勢(shì)的方向逆風(fēng)飛翔,，追逐那未知的一切吧,！

布袋和尚的“手把青秧插滿田，退步原來(lái)是向前”,，不就是一種生活智慧的升華嗎,？作家林清玄曾寫下──這世間大部分的工作都是向前的，惟有插秧是向后的,，也只有向后插秧,，才能插出筆直的稻田，而農(nóng)人退后插秧,，是向前,，還是向后呢？其實(shí),，“前進(jìn)”與“后退”不是絕對(duì)的,，假如在過(guò)程中，性靈沒有提升,，則前進(jìn)正是后退,，反之，若在失敗中,、挫折里,，心性有所覺醒，則后退正是前進(jìn),。見賢思齊,、謙沖自牧不是要我踩踏前人的步伐不思求進(jìn)，而是要我看見別人的優(yōu)點(diǎn),，用感恩的心和謙卑的心,，拒滿溢,、不踰矩，然后超越生命的囹圄,。小王子用赤子之心說(shuō)：“沙漠真奇妙，總在某個(gè)地方藏著一口水井”,。而我想說(shuō),，生命真奇妙，總在不經(jīng)意的地方,，傾全力的讓我在山窮水盡疑無(wú)路的絕處,，坐看云起，就在下個(gè)轉(zhuǎn)彎處看見柳暗花明,。此刻,，我不只要用“想”法去打造未來(lái)，更要用“做”法來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想──用虛懷若谷的態(tài)度培養(yǎng)智慧,、剛毅心智,、堅(jiān)貞夢(mèng)想，成為一個(gè)見賢思齊,、謙沖自牧,、寧?kù)o致遠(yuǎn)的君子！