【實用】初中作文集錦5篇

在學習、工作,、生活中,，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮,，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,，你確定會寫嗎,？以下是小編收集整理的初中作文5篇，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

初中作文 篇1

去年六月,，歡欣達旦。作此篇乃回顧為老媽慶生日之情景,，此乃吾與老爸之“天作之合”也。

鏡頭一：

“這些天有特別的事嗎”正吃飯時,，媽媽忽然問道,，似乎是在考我們?！拔抑溃疤焓莾和?jié),！”“不,，不是，今天你媽一定做了個大生意,?！眿寢屧瓉頍崆檠笠绲哪樕项D時失去了光彩。我與爸爸相視而笑,?！澳哪芡?，后天是老媽的生日！”哈哈,，首次合作成功,！

鏡頭二：

“老爸，你快點呀女兒——,，我來也——”

老爸拉起了京腔,。“嘿哧嘿哧,，左三掃,，右三掃,，桌子下面,，椅子下面，快掃快掃,，我們得趕時間,。”我邊掃地邊唱著歌,?！翱禳c干，快點干,，老婆馬上就要回來,，給她一驚喜，讓她高興高興,！”爸爸接過了我的.聲腔,，唱著說著，但我不知道這是何方曲調(diào),。我掃地,，爸拖地;爸買菜，我洗菜;我切菜,，爸燒菜,，忙得不亦樂乎，合作得得心應(yīng)手,。不一會兒家里就被打掃得一塵不染,，被市置得像個宴會，佳肴時蔬,，應(yīng)有盡有,。OK，合作成功，只等女主角出場了,。

鏡頭三：

“噓,，老媽回來了。爸,，開場了！”靜靜的,，媽媽用鑰匙打開了門,。一片漆黑，一片燭光從房門后射進來,。

我手捧著蛋糕,，慢慢走到老媽面前，只見燭光映在媽媽的臉上,，媽媽露出了喜悅的笑容,。“把愛全給了我,，把世界給了我……”燈突然全亮了,，緊隨而來的是爸爸的歌聲。老爸向來是五音不全,，更何況對流行音樂）一竅不通,，逗得我和媽媽捧腹大笑，瞧,，他還自鳴得意地唱著呢,！這也正是合作計劃之一呢——逗老媽笑！大功告成,，合作愉快,！

在我和老爸的精心合作下，老媽的生日過得開心極了,。正可謂“起坐而喧嘩著,，一家歡也;喜上眉梢怡然其間者，老媽笑也”,！

初中作文 篇2

淡淡的陽光透過湛藍色窗簾的縫隙灑在房間的每一個角落,。

一縷陽光調(diào)皮的覆在一位臉色有些蒼白的女人正在修剪著一份白色茉莉花的手上，那宛如婀娜仙女般的潔白茉莉,，散發(fā)出絲絲醉人的清香,。微風輕拂，那迷人的`清香充斥著我的鼻翼,，似一彎淺淺的小溪,，在我的心房緩緩流淌，如暈一般劃開點點漣漪,。

那是一個雨天,，冷色調(diào)灰白色的云層,，毫不留情的遮住了僅有的那一點光芒。

媽媽住院了,。

看著她憔悴的面孔和布滿血絲的眼睛,，我才剛剛放下的心，這時,，又高高的懸起,。而后，我突然又想起那盆含苞待放的茉莉花,。于是便不再多想,，抓起雨衣跑到醫(yī)院門口。我望著眼前那滂沱大雨,，覺得喉嚨突然有點兒發(fā)緊,，便拉了拉雨衣，猛地扎進雨中,。傾盆大雨無情地灑在我的身上,，刺骨的寒風令我瑟瑟發(fā)抖，被凍得毫無知覺的兩條腿此時像弱不禁風的枯樹枝,，但我仍沒命的往家的方向跑去,。

只因我知道，我所承受的,，茉莉花也正在承受,！

第二天清晨，我?guī)е桥柢岳騺淼搅酸t(yī)院,，媽媽望著那盆茉莉有些惋惜地說

“多好的茉莉啊,，如果那天把窗戶帶上，這花兒到現(xiàn)在也就開了吧,?！?/p>

是啊，昔日玲瓏剔透,、楚楚動人的茉莉花苞,，如今卻愁眉苦臉、沒精打采,，那有些枯黃的花瓣慢慢的凋零著,。誰人見了不憐惜、惋惜,？

可在后來的日子里,，媽媽她仍未放棄，仍盡心盡力地照顧著那盆茉莉花，對它呵護備至,，連我看了都不免有些心生嫉妒,。

幾個月后，令我們都萬分驚奇的是那原本命懸一線的茉莉花,，竟生出了新芽,！如不細心觀察還真難發(fā)現(xiàn)，在那些已經(jīng)枯黃的枝葉中,，竟出現(xiàn)了一抹代表新生的嫩綠——芽,！想不到，那盆簡簡單單的茉莉花在生死垂危的重要關(guān)頭,，竟然沒有向命運低頭，而是重新孕育了新的生命,！

輕輕的微風拂過青綠嬌嫩的新芽奏起它生命的樂章,！

初中作文 篇3

走進我們村的農(nóng)家書屋，屋子雖不大,，約二三十個平方,，但室內(nèi)整潔，光線很好,。屋里有六個高大的書柜,，深綠色的柜子襯托這花花綠綠的書籍。柜子里的書分門別類整齊地立著,，有自然科學,，有文學著作，有詩詞歌賦,，還有關(guān)于種植和畜養(yǎng)方面的……

我輕輕走向一個書柜,，很快便找到一本喜歡的書《魯濱遜漂流記》。屋子里的人不少,，有年輕力壯的青年,，也有勤勞能干的婦女，還有五六歲的的頑童,。我的到來并沒有引起他們的注意,，每個人都在全神貫注地看書。

我走到大木桌旁邊,，找了個小板凳坐下來,。這里的桌子、椅子都是村里人出錢叫木匠做的,。桌子上還放著一個用竹子做的筆筒,，里面有5支鉛筆和3支圓珠筆，那是書屋管理員王奶奶放的。

王奶奶五十來歲,，她每天很早便來開門,，打掃衛(wèi)生。她很愛惜這些圖書,，視它們?yōu)檎鋵?。每天王奶奶都把放錯位置的圖書放回原處，有的舊一點的書,，王奶奶還包上了書皮,。為了做這個圖書管理員，王奶奶每天拿著字典向她的小孫子學識字,，她說：“做圖書管理員,，不識字咋行呢？”

每個人都很小心,，盡量不把書弄臟弄壞,。陸續(xù)有人進來，有的人拿一本書坐下靜靜的看,，有的人拿一本書,，輕輕與王奶奶說一聲，登個記,，便匆匆離去,。但進來的人都很文明，動作輕緩,，絲毫沒有影響到正在看書的人,。

村里有不少人愛到書屋里來看書，農(nóng)閑時來的`人更多,。因為他們知道,，做農(nóng)民也應(yīng)該有知識。

去年,，寶叔叔按照書上介紹的養(yǎng)雞的方法去做,，他家養(yǎng)的雞長得又大又肥，賣的錢是前年的兩倍多,。

今年,，隔壁老爺爺?shù)男呐K病發(fā)了，幸好劉阿姨看過醫(yī)療方面的書,，在醫(yī)生來之前減緩了病情……

臨近吃午飯了,，我輕輕放下了書，走出書屋,?；仡^看了看,，書屋大門兩旁貼著一副對聯(lián)“進農(nóng)家書屋，做有識之人”,，橫批“勤學不晚”,。

小小農(nóng)家書屋，令我回味無窮,。

初中作文 篇4

青春是詩,，青春是畫，青春是苦,，青春是美……我反復琢磨著青春,，青春意味著什么呢？意味著你我即將要從幼稚走向成熟,，意味著你我將用穩(wěn)重代替頑皮,。青春是短暫的，卻又是人生中最美妙的音符,。正因為有了這樣一個美好的音符,，引得幾多少男少女們?nèi)ケM情地彈奏它，與青春共舞,。

青春是實在的，我們再也找不到賣火柴的小女孩的辛酸,，再也尋不到那可愛的小村莊,，然而卻驚奇的發(fā)現(xiàn)那一片片樹梢上的新芽正悄悄地探出了頭，沖破了那清晨朦朧的薄霧,。

青春,，更要強烈的奔放灑脫自在，像強烈燃燒的火焰燒出一個浪漫,。豐富的自我,，誰擁有朝氣蓬勃的氣質(zhì)，誰是輕盈粲然的身姿,，誰就代表著美麗的青春,。

青春，如看一簾飛瀑,，在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質(zhì),。青春像赴一個花仙子的會，走進去,，是一個活生生的世界,，走回來，帶眷一身的靈氣,。

青春是具有活力的,，也是具有創(chuàng)造力的,，由此我們可以聯(lián)想到選美比賽。健美比賽,。和什么秀,，青春又是純潔的。由此可以聯(lián)想到那些誤入歧途入獄的青年犯,，青春需要正確的導航……

青春希望把一切都“了化”要問青春為何賦予自己這么多的煩惱,，因為青春追求的太多太多，與其去問人為什么活著,，不如用自己的青春,。活力去填滿所有的'日子,。

?。∏啻?，你是一只輕盈的蝴蝶,，多彩又是多姿。你是一只美麗的風箏,，專注而又瘋狂,。啊,！青春,！在這燦爛飛旋的時代，你駐于我們身上,，今天這群風華正茂的少男少女們定會把你裝扮的瀟灑,。漂亮。與你共同跳一支美麗的舞,。

青春,，讓我們擁抱她與她共舞，讓我們挽住她,，與她共步,。讓她在我們臉上綻放笑意，讓她在我們的腳下生出力量,，與她快快樂樂的共舞,。

初中作文 篇5

一天一根鉛筆得意洋洋的在寫字，嘴里不停的說著：“我是我是用處的,！我是用處的,！”

橡皮聽見了，氣沖沖的跑了處來說：“誰說你是最有用處的,，你看我可以把你寫的`字擦得干干凈凈,，我擦,，我擦……"："啊,！終于擦干凈了,，然后大吼一聲我是用處的。

尺子被一聲大叫吵醒了,，拿著吧扇子在手中扇來扇去,，好像一位大爺似得。旁邊還有兩個小跟班,。大模大樣的走了出來管閑事的說：“干嘛呢,！干嘛呢！”橡皮說高傲的說：“我們再比誰最有用,，所以我是最有用的”,。鉛筆不服的說：“你，最有用,，笑話,，我最有用，我可以幫助別人寫字,?！背咦有χf：“no，no,，no,，我最有用，我可以量角,，畫角，畫直線,，畫射線,，你們行嗎？”說完就大笑起來,，鉛筆盒昂首挺立的走了出來說：“我的用處最多,，行嗎？你們天天在這里住,，認同我就是你們的家,，你們的用處能比我的用處大嗎？”他們就這樣一直吵了幾天幾夜,。把書包爺爺吵醒了,，書包爺爺打斷了他們的爭吵，對大家說："你們不能爭吵,，大家都是平等的,，我們應(yīng)該和平相處,，這樣我們才能開心呀?！?/p>

大家聽了書包爺爺?shù)脑?，覺得很有道理，他們都認識到了自己的錯誤,，他們都記住了書包爺爺?shù)脑?，每天都和平相處，快快樂樂地過著每一天,。