【實(shí)用】初中作文集錦5篇

在學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,，對(duì)作文都不陌生吧,，作文是由文字組成,，經(jīng)過(guò)人的思想考慮,，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體,。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎,？以下是小編收集整理的初中作文5篇,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

初中作文 篇1

去年六月,，歡欣達(dá)旦。作此篇乃回顧為老媽?xiě)c生日之情景,，此乃吾與老爸之“天作之合”也,。

鏡頭一：

“這些天有特別的事嗎”正吃飯時(shí)，媽媽忽然問(wèn)道,，似乎是在考我們,。“我知道,，前天是兒童節(jié),！”“不，不是,，今天你媽一定做了個(gè)大生意,。”媽媽原來(lái)熱情洋溢的臉上頓時(shí)失去了光彩,。我與爸爸相視而笑,。“哪能忘呀,，后天是老媽的生日,！”哈哈，首次合作成功,！

鏡頭二：

“老爸,，你快點(diǎn)呀女兒——，我來(lái)也——”

老爸拉起了京腔,?！昂龠旰龠辏笕龗?，右三掃,，桌子下面，椅子下面,，快掃快掃,，我們得趕時(shí)間?！蔽疫厭叩剡叧??！翱禳c(diǎn)干，快點(diǎn)干,，老婆馬上就要回來(lái),，給她一驚喜，讓她高興高興,！”爸爸接過(guò)了我的.聲腔,，唱著說(shuō)著，但我不知道這是何方曲調(diào),。我掃地,，爸拖地;爸買(mǎi)菜，我洗菜;我切菜,，爸燒菜,，忙得不亦樂(lè)乎，合作得得心應(yīng)手,。不一會(huì)兒家里就被打掃得一塵不染,，被市置得像個(gè)宴會(huì)，佳肴時(shí)蔬,，應(yīng)有盡有,。OK，合作成功,，只等女主角出場(chǎng)了,。

鏡頭三：

“噓，老媽回來(lái)了,。爸,，開(kāi)場(chǎng)了！”靜靜的,，媽媽用鑰匙打開(kāi)了門(mén),。一片漆黑,，一片燭光從房門(mén)后射進(jìn)來(lái),。

我手捧著蛋糕，慢慢走到老媽面前,，只見(jiàn)燭光映在媽媽的臉上,，媽媽露出了喜悅的笑容?！鞍褠?ài)全給了我,，把世界給了我……”燈突然全亮了，緊隨而來(lái)的是爸爸的歌聲,。老爸向來(lái)是五音不全,，更何況對(duì)流行音樂(lè)）一竅不通,，逗得我和媽媽捧腹大笑，瞧,，他還自鳴得意地唱著呢,！這也正是合作計(jì)劃之一呢——逗老媽笑！大功告成,，合作愉快,！

在我和老爸的精心合作下，老媽的生日過(guò)得開(kāi)心極了,。正可謂“起坐而喧嘩著,，一家歡也;喜上眉梢怡然其間者，老媽笑也”,！

初中作文 篇2

淡淡的陽(yáng)光透過(guò)湛藍(lán)色窗簾的縫隙灑在房間的每一個(gè)角落,。

一縷陽(yáng)光調(diào)皮的覆在一位臉色有些蒼白的女人正在修剪著一份白色茉莉花的手上，那宛如婀娜仙女般的潔白茉莉,，散發(fā)出絲絲醉人的清香,。微風(fēng)輕拂，那迷人的`清香充斥著我的鼻翼,，似一彎淺淺的小溪,，在我的心房緩緩流淌，如暈一般劃開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)漣漪,。

那是一個(gè)雨天,，冷色調(diào)灰白色的云層，毫不留情的遮住了僅有的那一點(diǎn)光芒,。

媽媽住院了,。

看著她憔悴的面孔和布滿(mǎn)血絲的眼睛，我才剛剛放下的心,，這時(shí),，又高高的懸起。而后,，我突然又想起那盆含苞待放的茉莉花,。于是便不再多想，抓起雨衣跑到醫(yī)院門(mén)口,。我望著眼前那滂沱大雨,，覺(jué)得喉嚨突然有點(diǎn)兒發(fā)緊，便拉了拉雨衣,，猛地扎進(jìn)雨中,。傾盆大雨無(wú)情地灑在我的身上，刺骨的寒風(fēng)令我瑟瑟發(fā)抖,，被凍得毫無(wú)知覺(jué)的兩條腿此時(shí)像弱不禁風(fēng)的枯樹(shù)枝,，但我仍沒(méi)命的往家的方向跑去,。

只因我知道，我所承受的,，茉莉花也正在承受,！

第二天清晨，我?guī)е桥柢岳騺?lái)到了醫(yī)院,，媽媽望著那盆茉莉有些惋惜地說(shuō)

“多好的茉莉啊,，如果那天把窗戶(hù)帶上，這花兒到現(xiàn)在也就開(kāi)了吧,?！?/p>

是啊，昔日玲瓏剔透,、楚楚動(dòng)人的茉莉花苞,，如今卻愁眉苦臉、沒(méi)精打采,，那有些枯黃的花瓣慢慢的凋零著,。誰(shuí)人見(jiàn)了不憐惜、惋惜,？

可在后來(lái)的日子里,，媽媽她仍未放棄，仍盡心盡力地照顧著那盆茉莉花,，對(duì)它呵護(hù)備至,，連我看了都不免有些心生嫉妒。

幾個(gè)月后,，令我們都萬(wàn)分驚奇的是那原本命懸一線的茉莉花,，竟生出了新芽！如不細(xì)心觀察還真難發(fā)現(xiàn),，在那些已經(jīng)枯黃的枝葉中,，竟出現(xiàn)了一抹代表新生的嫩綠——芽！想不到,，那盆簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的茉莉花在生死垂危的重要關(guān)頭,，竟然沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是重新孕育了新的生命,！

輕輕的微風(fēng)拂過(guò)青綠嬌嫩的新芽奏起它生命的樂(lè)章,！

初中作文 篇3

走進(jìn)我們村的農(nóng)家書(shū)屋,，屋子雖不大,，約二三十個(gè)平方，但室內(nèi)整潔,，光線很好,。屋里有六個(gè)高大的書(shū)柜,，深綠色的柜子襯托這花花綠綠的書(shū)籍。柜子里的書(shū)分門(mén)別類(lèi)整齊地立著,，有自然科學(xué),，有文學(xué)著作，有詩(shī)詞歌賦,，還有關(guān)于種植和畜養(yǎng)方面的……

我輕輕走向一個(gè)書(shū)柜,，很快便找到一本喜歡的書(shū)《魯濱遜漂流記》。屋子里的人不少,，有年輕力壯的青年,，也有勤勞能干的婦女，還有五六歲的的頑童,。我的到來(lái)并沒(méi)有引起他們的注意,，每個(gè)人都在全神貫注地看書(shū)。

我走到大木桌旁邊,，找了個(gè)小板凳坐下來(lái),。這里的桌子、椅子都是村里人出錢(qián)叫木匠做的,。桌子上還放著一個(gè)用竹子做的筆筒,，里面有5支鉛筆和3支圓珠筆，那是書(shū)屋管理員王奶奶放的,。

王奶奶五十來(lái)歲,，她每天很早便來(lái)開(kāi)門(mén)，打掃衛(wèi)生,。她很愛(ài)惜這些圖書(shū),，視它們?yōu)檎鋵殹Ｃ刻焱跄棠潭及逊佩e(cuò)位置的圖書(shū)放回原處,，有的舊一點(diǎn)的書(shū),，王奶奶還包上了書(shū)皮。為了做這個(gè)圖書(shū)管理員,，王奶奶每天拿著字典向她的小孫子學(xué)識(shí)字,，她說(shuō)：“做圖書(shū)管理員，不識(shí)字咋行呢,？”

每個(gè)人都很小心,，盡量不把書(shū)弄臟弄壞。陸續(xù)有人進(jìn)來(lái),，有的人拿一本書(shū)坐下靜靜的看,，有的人拿一本書(shū)，輕輕與王奶奶說(shuō)一聲,，登個(gè)記,，便匆匆離去,。但進(jìn)來(lái)的人都很文明，動(dòng)作輕緩,，絲毫沒(méi)有影響到正在看書(shū)的人,。

村里有不少人愛(ài)到書(shū)屋里來(lái)看書(shū)，農(nóng)閑時(shí)來(lái)的`人更多,。因?yàn)樗麄冎?，做農(nóng)民也應(yīng)該有知識(shí)。

去年,，寶叔叔按照書(shū)上介紹的養(yǎng)雞的方法去做,，他家養(yǎng)的雞長(zhǎng)得又大又肥，賣(mài)的錢(qián)是前年的兩倍多,。

今年,，隔壁老爺爺?shù)男呐K病發(fā)了，幸好劉阿姨看過(guò)醫(yī)療方面的書(shū),，在醫(yī)生來(lái)之前減緩了病情……

臨近吃午飯了,，我輕輕放下了書(shū)，走出書(shū)屋,?；仡^看了看，書(shū)屋大門(mén)兩旁貼著一副對(duì)聯(lián)“進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋,，做有識(shí)之人”,，橫批“勤學(xué)不晚”。

小小農(nóng)家書(shū)屋,，令我回味無(wú)窮,。

初中作文 篇4

青春是詩(shī)，青春是畫(huà),，青春是苦,，青春是美……我反復(fù)琢磨著青春，青春意味著什么呢,？意味著你我即將要從幼稚走向成熟,，意味著你我將用穩(wěn)重代替頑皮。青春是短暫的,，卻又是人生中最美妙的音符,。正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)美好的音符，引得幾多少男少女們?nèi)ケM情地彈奏它,，與青春共舞,。

青春是實(shí)在的，我們?cè)僖舱也坏劫u(mài)火柴的小女孩的辛酸，再也尋不到那可愛(ài)的小村莊,，然而卻驚奇的發(fā)現(xiàn)那一片片樹(shù)梢上的新芽正悄悄地探出了頭，沖破了那清晨朦朧的薄霧,。

青春,，更要強(qiáng)烈的奔放灑脫自在，像強(qiáng)烈燃燒的火焰燒出一個(gè)浪漫,。豐富的自我,，誰(shuí)擁有朝氣蓬勃的氣質(zhì)，誰(shuí)是輕盈粲然的身姿,，誰(shuí)就代表著美麗的青春,。

青春，如看一簾飛瀑,，在那無(wú)悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質(zhì),。青春像赴一個(gè)花仙子的會(huì)，走進(jìn)去,，是一個(gè)活生生的世界,，走回來(lái)，帶眷一身的靈氣,。

青春是具有活力的,，也是具有創(chuàng)造力的，由此我們可以聯(lián)想到選美比賽,。健美比賽,。和什么秀，青春又是純潔的,。由此可以聯(lián)想到那些誤入歧途入獄的青年犯,，青春需要正確的導(dǎo)航……

青春希望把一切都“了化”要問(wèn)青春為何賦予自己這么多的煩惱，因?yàn)榍啻鹤非蟮奶嗵?，與其去問(wèn)人為什么活著,，不如用自己的青春?；盍θヌ顫M(mǎn)所有的'日子,。

啊,！青春,，你是一只輕盈的蝴蝶，多彩又是多姿,。你是一只美麗的風(fēng)箏,，專(zhuān)注而又瘋狂。啊,！青春,！在這燦爛飛旋的時(shí)代，你駐于我們身上,，今天這群風(fēng)華正茂的少男少女們定會(huì)把你裝扮的瀟灑,。漂亮。與你共同跳一支美麗的舞,。

青春,，讓我們擁抱她與她共舞，讓我們挽住她,，與她共步,。讓她在我們臉上綻放笑意，讓她在我們的腳下生出力量,，與她快快樂(lè)樂(lè)的共舞,。

初中作文 篇5

一天一根鉛筆得意洋洋的在寫(xiě)字，嘴里不停的說(shuō)著：“我是我是用處的,！我是用處的,！”

橡皮聽(tīng)見(jiàn)了，氣沖沖的跑了處來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你是最有用處的,，你看我可以把你寫(xiě)的`字擦得干干凈凈,，我擦，我擦……"："??！終于擦干凈了，然后大吼一聲我是用處的,。

尺子被一聲大叫吵醒了,，拿著吧扇子在手中扇來(lái)扇去，好像一位大爺似得,。旁邊還有兩個(gè)小跟班,。大模大樣的走了出來(lái)管閑事的說(shuō)：“干嘛呢！干嘛呢,！”橡皮說(shuō)高傲的說(shuō)：“我們?cè)俦日l(shuí)最有用,，所以我是最有用的”。鉛筆不服的說(shuō)：“你,，最有用,，笑話，我最有用,，我可以幫助別人寫(xiě)字,?！背咦有χf(shuō)：“no，no,，no,，我最有用，我可以量角,，畫(huà)角,，畫(huà)直線，畫(huà)射線,，你們行嗎,？”說(shuō)完就大笑起來(lái),，鉛筆盒昂首挺立的走了出來(lái)說(shuō)：“我的用處最多,，行嗎？你們天天在這里住,，認(rèn)同我就是你們的家,，你們的用處能比我的用處大嗎？”他們就這樣一直吵了幾天幾夜,。把書(shū)包爺爺吵醒了,，書(shū)包爺爺打斷了他們的爭(zhēng)吵，對(duì)大家說(shuō)："你們不能爭(zhēng)吵,，大家都是平等的,，我們應(yīng)該和平相處，這樣我們才能開(kāi)心呀,?！?/p>

大家聽(tīng)了書(shū)包爺爺?shù)脑挘X(jué)得很有道理,，他們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，他們都記住了書(shū)包爺爺?shù)脑挘刻於己推较嗵?，快快?lè)樂(lè)地過(guò)著每一天,。