初中生活作文(熱)
在學(xué)習,、工作或生活中,,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性,。如何寫一篇有思想,、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的初中生活作文6篇,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
轉(zhuǎn)眼間,,從初一走進校園的我們,,已即將進入初三了,我們在一起經(jīng)歷過多少風風雨雨,,窗戶外的那一棵小樹,,如今也長高了。點點滴滴我們收藏者生活中的美麗,。
雨天在校園中漫步,,聆聽雨滴落在地上的‘滴答’聲,,初一進入校園,看書上枯黃的葉子,,和陰雨沉沉的天氣,,走在操場邊,看著綠色的草坪,,紅色的跑道,,在小路撿起一片枯黃的葉子,感受這秋天的美麗,,隨著上課鈴的響起,,我開始邁開步伐跑進教室。而那片枯葉是秋天送給我的美麗,,我當做書簽收藏起來,。
大風呼呼的刮著。刺過我的臉龐,,走進校園樹木就只剩下枝干了,地上全是散落的葉子,,天很黑,,校園里的燈,很暗,,似乎只有摸著才能走進,,即使有一天,太陽直射,,可依舊很冷,,那也許是冷晴吧!冬日里蒸發(fā)的露珠,,是我的最愛,,因為她總在草中滾來滾去。十分可愛,,冬送給我的禮物是,,‘可愛的露珠’它陪我在冬日里,使我冬天中最美麗的收藏,。
花兒,,從土中鉆出個頭來,報道著春天的喜悅,,枯干的樹枝,,如今葉長出嫩芽兒,俏皮的鳥兒,,報道著春天的喜悅,,太陽早已從床上爬起來,,‘比起冬日里怕冷的它,要好多了,!’走在小路旁,,聽著鳥兒歡快的叫聲,聞著花兒的'芳香,,生活如此快樂,,天空中軟綿綿的白云,飄啊,,飄啊,,天空無比湛藍,似放出無盡的光,,春天送給了我一副如此美麗的美景,,讓我在生活中又收藏了一幅美麗的畫卷。
街頭賣起了冰糕,,炎熱的天氣,,像是火鍋,教室經(jīng)受不住炎熱,,每天都要開空調(diào),,聆聽校園的童謠,漫步在小路,,樹木早已枝繁葉茂,,如今,初一來看,,那一棵矮小的樹早已長大,,如今,我已初二,,回憶著曾經(jīng)的點點滴滴,,夏天送給了我收獲的一年。
一年四季,,每一天,,都是美麗的,生活中處處隱藏著美的身影,,只要用心發(fā)現(xiàn),,一定會找到值得收藏的美麗。
而我收藏的美,,是‘四季畫卷’因為他們的陪伴,,它將更加充實而快樂。
什么是生活?如何懂得生活?
喜歡喝咖啡的人往往性格和大多人不一樣,很榮幸,,我正是這樣的人,,沉醉在咖啡苦澀的微笑中,讓人有一種炊煙裊裊,,極細膩的感覺,。我可以自信地說,不是所有人一生中都能享受得到的,。
而喜歡清茶的人往往有超脫俗人的性格,,很榮幸,我也是這樣的`人,,沉醉在茶葉清香的夢幻中,,讓人有一種沉醉不知歸路的感覺。我仍可以自信的說,,也不是所有人都可以品味到這種美到絕倫的感覺,。
生活宛若一道飲品,擺落在人間的各個角落,,等待這屬于他的人去尋找,,而仿佛有些人一輩子都找不到屬于自己的生活,就像一個對甜味不敏感的人偏要去喝苦咖啡,,最終兩敗俱傷,,而仿佛有些人的生活卻過得有滋有味,當然,,我很羨慕。他們可以一邊聽著鋼琴曲,,一邊構(gòu)思著未來的路途,,可以一邊喝著茶,一邊看著書,,還可以躺在樹陰下的復(fù)古木椅,,聽著蟬聲,閉著眼睛,,享受著生活帶來愉悅,。
當然,我的生活并不昏庸,,并不完美,,像一條擱淺在海灣的船,沒有風浪,,沒有波瀾,,卻充滿刺激和驚險。我承認在我生命的前十三個年頭,,我并不懂得生活,,因為我都沉醉在學(xué)習,,游戲中,不問世事的生活,,當20xx年的鐘聲敲響時,,我仿佛就在那一剎那,懂得了什么是生活,。
我的覺悟源自于一個游戲,,對,跨年那天我還在玩,,這個游戲十分殘酷,,失敗了就要重新開始,所謂的重新開始,,是指清除一切的成績,,從零開始,我還在疑惑怎么可能會有人玩這種游戲,,沒想到登上去之后,,看到在線玩家居然有20多萬真是不可思議,游戲的內(nèi)涵并沒有多深奧,,但非常難,,很考驗人的耐心,在被退了20多次之后,,我忽然覺得游戲的宗旨很深奧,,這就仿佛是人的生活,只可惜,,游戲可以重開,,電腦可以重啟,生活只能經(jīng)歷一次,。
而我也終于明白了,,生活的意義原來如此:
生活是在風雨中跌倒了再爬起來,不準流淚,,不準畏懼;生活是在掌聲中鎮(zhèn)定自若的接受鮮花,,不準雀躍,不準驕傲;生活是在孤獨中面對著隔江的海岸獨自流浪,,不準嘆氣,,不準絕望。
生活啊,,就像一條大海,,我在此岸,一切都在彼岸;生活啊,也像一座高山,,我在這端,,夢想在那端;生活啊,還像一座墳?zāi)?,我在里面,,未來在外?.....
我有一個非常要好的同學(xué),她在每次考試中都能排第一,,還在班級里當副班長,,樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué),。比如,,有些同學(xué)請假沒來上學(xué),來上學(xué)時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè),。仿佛一位老師在教學(xué)生一般,。
記得有一次,我的作業(yè)沒有寫好,,她是語文組長,,就要收作業(yè)了,我還沒有一點頭緒,,差我一本了,,原本以為她去交作業(yè)本了,沒有等我,,可誰也沒想到,,她竟然放下作業(yè)本,向我走來,,問我:“好了嗎,?我要去交了,如果你實在寫不出來的話,!我可以來教教你!”“謝謝,!”她教我說可以怎樣寫,,并給我舉了幾個例子。講完,,我有了頭緒也構(gòu)思好了,,寫得也快,不一會兒,,就寫好了,。雖然,這只是件小小的事,但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習,,愛幫助困難的同學(xué),。
她也是我學(xué)習的`榜樣!運動會上,她管理同學(xué),,讓她們沒有半點聲音,。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,,班級里有同學(xué)傷心,,她會跑去安慰她,不再讓
她哭,。有幾個同學(xué)吵架,,把桌子里的書扔了出來,她也會走上前去撿起來,,放在桌子上,,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進了同學(xué)們之間的友誼,。當然,,她自己也從不和同學(xué)打鬧,總是會一本正經(jīng)地看書!
她是我的同學(xué),,是樣樣名列前茅的那個同學(xué),。
時間過得飛快,在不知不覺中,,我們已步入了初一,。初一時間過得飛快,在不知不覺中,,我們已步入了初三,。初三時我們初中生活最重要的一年。初三的生活是精彩有趣的,。
在我心中,,初三生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符,,使生命的旋律變得豐富而多彩,。它無時無刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情,。初三生活是多色紛呈的,,它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。初三生活,,悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門,。那些啼叫的文字,,會教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,,也不再做那縹緲似云的夢,。在歲月的流逝中,認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長,,但緊要處往往只有幾步,。走好走壞,都會深深影響你的一生,。初三,,正是這個“緊要處”!或者說,,這是一次讓你綻放青春的機遇,,至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文,,就像喜愛生活一樣,。我總以為自己是語文科代表,這科學(xué)得比較好,??蛇M入初三,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,,而知識的海洋卻是那么的'寬廣,。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘,??茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟,。學(xué)好語文,,就是對自己精神上的全面包裝。從那刻起,,我便對初三生活充滿了無限的狂熱和激情,。也正是從那一刻起,我便走向自信,,走向自覺,,走向主動。
我競選上了學(xué)生干部,,開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中,,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,,我不斷地改造著自己:從包羅萬象的知識競賽中,,我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習的重要性;從《演講,、藝術(shù)》里,,我懂得了努力才會有新的天地;從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會上,,我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索,、努力、競爭,,就會不斷的提高,、進步、成熟,。我想,,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日,。
我相信,,到我白發(fā)蒼蒼的時候,回想起初三這段生活,,仍不失為最甜美的回憶,。是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗做顧問,,謹慎為兄長,,希望為守護神,才能成功在望,。假如,,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事,?!奥犝f讀寫”的訓(xùn)練,使每個人的素質(zhì)大大提高了,。每一個過程,,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個過程,,都使我們感受著人生的斑斕,。可以這樣說,,我們的初三生活,,無論在什么時候,在什么地方,,都像燦爛的太陽一樣明麗,,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,,像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,,充滿自信,,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩,!
我喜歡初三的生活,。
同樣是學(xué)生,有人快樂地在知識的海洋中探索,,樂在其中,。有人痛苦地墜落在學(xué)習的深淵泥漿中,難以自拔,。同樣的身份,,同樣的課堂,同樣的生活,,為什么會有如此的的差異,?因為熱愛生活和學(xué)習的人在其中加入了“糖”。
“糖”是什么,?“糖”是家庭給自己的安慰,。在一個人痛苦的時候,家人會為你帶來一份慰籍,。父親會告訴你如何去面對痛苦和困境,。母親輕吻你的額頭,告訴你,,無論發(fā)生什么事,,她都會陪在你身邊。懂得加“糖”的人,,把家人的安慰與痛苦和困境攪拌在一起,,苦味的.中藥有了甜意。
“糖”是什么,?“糖”是與朋友的分擔,。有人說過“把一份痛苦分給兩個人,痛苦就能減少了,?!闭乙粋€最要好的朋友,把一肚子苦水向他/她傾訴,?;蛟S他/她會告訴你應(yīng)該怎么做?;蛟S他/她只是默默傾聽,,但至少他/她也幫你分擔了一份通楚,,添加了一份“糖”。
“糖”不只是接受,,“糖”更是付出。一份快樂兩個人分享,,就回更快樂,。
把你的快樂告訴悶悶不樂的人,讓他/她也快樂起來,,此時你心中的快樂就是兩份了,。“糖”也是幫助,,幫助同學(xué)找到了失蹤的書,,幫助老奶奶上公交車,幫助父母做家務(wù),,幫助清潔工阿姨撿垃圾,,幫助許多需要幫助的人,在別人心中加點“糖”,,在自己心中添?!疤恰薄?/p>
“糖”是什么,?“糖”是努力,,是奮斗,在經(jīng)過努力學(xué)習之后取得優(yōu)異的成績,。在辛勤地播種下,,收獲的果實。在精心呵護中,,綻放的花兒……,,一切經(jīng)過努力后的收獲都是甜蜜的“糖”
生活中到處都有一顆顆,一粒粒的“糖”,,就看誰有能力發(fā)現(xiàn)“糖”,,品到“糖”,在辛苦,,痛苦,,傷心的時候,別忘了加些“糖”,,甜蜜一下你的生活,。
在我心中,初中生活就是一部交響曲,。它演奏著生活琴弦上的一個個音符,,使生命的旋律變得豐富而多彩,。它無時無刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情,。初中生活是多色紛呈的,,它像 姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。
初中生活,,悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門,。那些啼叫的文字,會教給你種種精美的飛翔方式,,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,,也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中,,認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長,,但緊要處往往只有幾步。走好走壞,,都會深深影響你的一生,。初中,正是這個“緊要處 ” ,!或者說,,這是一次讓你綻放青春的機遇,至少它也是一次讓你放飛夢想的機會,。
我喜歡語文,,就像喜愛生活一樣。這一門學(xué)科,,學(xué)得比較好,。可進入初中,,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,,而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,,淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘,。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实?,藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟,。學(xué)好語文,就是對自己精神上的全面包裝,。從那刻起,,我便對初中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從那一刻起,我便走向自信,,走向自覺,,走向主動。開始了我更加成熟的生活,。在一次次精彩紛現(xiàn)的`活動中,,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我不斷地改造著自己:從包羅萬象的知識競賽中,,我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習的重要性,;從《演講、藝術(shù)》里,,我懂得了努力才會有新的天地;從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會上,,我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索,、努力、競爭,,就會不斷的提高,、進步、成熟,。我想,,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日,。我相信,,到我白發(fā)蒼蒼的時候,回想起初中這段生活,,仍不失為最甜美的回憶,。
是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗做顧問,,謹慎為兄長,,希望為守護神,才能成功在望,。假如,,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事,?!奥犝f讀寫”的訓(xùn)練,使每個人的素質(zhì)大大提高了,。每一個過程,,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個過程,都使我們感受著人生的斑斕,??梢赃@樣說,我們的初中生活,,無論在什么時候,,在什么地方,都像燦爛的花朵一般,。
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