初中生活作文（熱）

在學習,、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性,。如何寫一篇有思想,、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中生活作文6篇,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初中生活作文 篇1

轉(zhuǎn)眼間,，從初一走進校園的我們,，已即將進入初三了，我們在一起經(jīng)歷過多少風風雨雨,，窗戶外的那一棵小樹,，如今也長高了。點點滴滴我們收藏者生活中的美麗,。

雨天在校園中漫步，聆聽雨滴落在地上的‘滴答’聲,，初一進入校園,，看書上枯黃的葉子，和陰雨沉沉的天氣,，走在操場邊,，看著綠色的草坪，紅色的跑道,，在小路撿起一片枯黃的葉子,，感受這秋天的美麗，隨著上課鈴的響起,，我開始邁開步伐跑進教室,。而那片枯葉是秋天送給我的美麗，我當做書簽收藏起來。

大風呼呼的刮著,。刺過我的臉龐,，走進校園樹木就只剩下枝干了，地上全是散落的葉子,，天很黑,，校園里的燈，很暗,，似乎只有摸著才能走進,，即使有一天，太陽直射,，可依舊很冷,，那也許是冷晴吧！冬日里蒸發(fā)的露珠,，是我的最愛,，因為她總在草中滾來滾去。十分可愛,，冬送給我的禮物是,，‘可愛的露珠’它陪我在冬日里，使我冬天中最美麗的收藏,。

花兒,，從土中鉆出個頭來，報道著春天的喜悅,，枯干的樹枝,，如今葉長出嫩芽兒，俏皮的鳥兒,，報道著春天的喜悅,，太陽早已從床上爬起來，‘比起冬日里怕冷的它,，要好多了,！’走在小路旁，聽著鳥兒歡快的叫聲,，聞著花兒的'芳香,，生活如此快樂，天空中軟綿綿的白云,，飄啊,，飄啊，天空無比湛藍,，似放出無盡的光,，春天送給了我一副如此美麗的美景，讓我在生活中又收藏了一幅美麗的畫卷。

街頭賣起了冰糕,，炎熱的天氣,，像是火鍋，教室經(jīng)受不住炎熱,，每天都要開空調(diào),，聆聽校園的童謠，漫步在小路,，樹木早已枝繁葉茂,，如今，初一來看,，那一棵矮小的樹早已長大,，如今，我已初二,，回憶著曾經(jīng)的點點滴滴,，夏天送給了我收獲的一年。

一年四季,，每一天,，都是美麗的，生活中處處隱藏著美的身影,，只要用心發(fā)現(xiàn),，一定會找到值得收藏的美麗。

而我收藏的美,，是‘四季畫卷’因為他們的陪伴,，它將更加充實而快樂。

初中生活作文 篇2

什么是生活?如何懂得生活?

喜歡喝咖啡的人往往性格和大多人不一樣,，很榮幸,，我正是這樣的人，沉醉在咖啡苦澀的微笑中,，讓人有一種炊煙裊裊,，極細膩的感覺。我可以自信地說,，不是所有人一生中都能享受得到的。

而喜歡清茶的人往往有超脫俗人的性格,，很榮幸,，我也是這樣的`人，沉醉在茶葉清香的夢幻中,，讓人有一種沉醉不知歸路的感覺,。我仍可以自信的說，也不是所有人都可以品味到這種美到絕倫的感覺。

生活宛若一道飲品,，擺落在人間的各個角落,，等待這屬于他的人去尋找，而仿佛有些人一輩子都找不到屬于自己的生活,，就像一個對甜味不敏感的人偏要去喝苦咖啡,，最終兩敗俱傷，而仿佛有些人的生活卻過得有滋有味,，當然,，我很羨慕。他們可以一邊聽著鋼琴曲,，一邊構(gòu)思著未來的路途,，可以一邊喝著茶，一邊看著書,，還可以躺在樹陰下的復(fù)古木椅,，聽著蟬聲，閉著眼睛,，享受著生活帶來愉悅,。

當然，我的生活并不昏庸,，并不完美,，像一條擱淺在海灣的船，沒有風浪,，沒有波瀾,，卻充滿刺激和驚險。我承認在我生命的前十三個年頭,，我并不懂得生活,，因為我都沉醉在學習，游戲中,，不問世事的生活,，當20xx年的鐘聲敲響時，我仿佛就在那一剎那,，懂得了什么是生活,。

我的覺悟源自于一個游戲，對,，跨年那天我還在玩,，這個游戲十分殘酷，失敗了就要重新開始,，所謂的重新開始,，是指清除一切的成績,，從零開始，我還在疑惑怎么可能會有人玩這種游戲,，沒想到登上去之后,，看到在線玩家居然有20多萬真是不可思議，游戲的內(nèi)涵并沒有多深奧,，但非常難,，很考驗人的耐心，在被退了20多次之后,，我忽然覺得游戲的宗旨很深奧,，這就仿佛是人的生活，只可惜,，游戲可以重開,，電腦可以重啟，生活只能經(jīng)歷一次,。

而我也終于明白了,，生活的意義原來如此：

生活是在風雨中跌倒了再爬起來，不準流淚,，不準畏懼;生活是在掌聲中鎮(zhèn)定自若的接受鮮花,，不準雀躍，不準驕傲;生活是在孤獨中面對著隔江的海岸獨自流浪,，不準嘆氣,，不準絕望。

生活啊,，就像一條大海,，我在此岸，一切都在彼岸;生活啊,，也像一座高山,，我在這端，夢想在那端;生活啊,，還像一座墳?zāi)?，我在里面，未來在外?.....

初中生活作文 篇3

我有一個非常要好的同學,，她在每次考試中都能排第一,，還在班級里當副班長，樣樣都好,。她總會去幫助一些困難的同學,。比如，有些同學請假沒來上學,，來上學時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè),。仿佛一位老師在教學生一般。

記得有一次,，我的作業(yè)沒有寫好,，她是語文組長，就要收作業(yè)了,，我還沒有一點頭緒,，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了,，沒有等我,，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本,，向我走來,，問我：“好了嗎？我要去交了,，如果你實在寫不出來的話,！我可以來教教你！”“謝謝,！”她教我說可以怎樣寫,，并給我舉了幾個例子。講完,，我有了頭緒也構(gòu)思好了,，寫得也快，不一會兒,，就寫好了,。雖然，這只是件小小的事,，但這也體現(xiàn)出了她愛學習,，愛幫助困難的同學。

她也是我學習的`榜樣!運動會上,，她管理同學,，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,，如果,，班級里有同學傷心，她會跑去安慰她,，不再讓

她哭,。有幾個同學吵架，把桌子里的書扔了出來,，她也會走上前去撿起來,，放在桌子上,，并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼,。當然,，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經(jīng)地看書!

她是我的同學,，是樣樣名列前茅的那個同學,。

初中生活作文 篇4

時間過得飛快，在不知不覺中,，我們已步入了初一,。初一時間過得飛快，在不知不覺中,，我們已步入了初三,。初三時我們初中生活最重要的一年。初三的生活是精彩有趣的,。

在我心中,，初三生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符,，使生命的旋律變得豐富而多彩,。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情,。初三生活是多色紛呈的,，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。初三生活,，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門,。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式,，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中,，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長,，但緊要處往往只有幾步。走好走壞,，都會深深影響你的一生,。初三，正是這個“緊要處”,！或者說,，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會,。

我喜歡語文,，就像喜愛生活一樣,。我總以為自己是語文科代表，這科學得比較好,?？蛇M入初三，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,，而知識的海洋卻是那么的'寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘,。科學的顛峰等著我們?nèi)ヅ实?，藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟,。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝,。從那刻起,，我便對初三生活充滿了無限的狂熱和激情。也正是從那一刻起,，我便走向自信,，走向自覺，走向主動,。

我競選上了學生干部,，開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中,，在一次次的自我挑戰(zhàn)中,，我不斷地改造著自己：從包羅萬象的知識競賽中，我懂得了創(chuàng)造性學習的重要性,；從《演講,、藝術(shù)》里，我懂得了努力才會有新的天地,；從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會上,，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力,、競爭,，就會不斷的提高、進步,、成熟,。我想，即使沒有輝煌的未來,，卻能有無悔的昔日,。

我相信,，到我白發(fā)蒼蒼的時候，回想起初三這段生活,，仍不失為最甜美的回憶,。是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問,，謹慎為兄長,，希望為守護神，才能成功在望,。假如,，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事,?！奥犝f讀寫”的訓練，使每個人的素質(zhì)大大提高了,。每一個過程,，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程,，都使我們感受著人生的斑斕,。可以這樣說,，我們的初三生活,，無論在什么時候，在什么地方,，都像燦爛的太陽一樣明麗,，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象,。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,，充滿自信，充滿創(chuàng)造,！使我們的人生變得靚麗多彩,！

我喜歡初三的生活。

初中生活作文 篇5

同樣是學生,，有人快樂地在知識的海洋中探索,，樂在其中。有人痛苦地墜落在學習的深淵泥漿中,，難以自拔,。同樣的身份，同樣的課堂，同樣的生活,，為什么會有如此的的差異,？因為熱愛生活和學習的人在其中加入了“糖”。

“糖”是什么,？“糖”是家庭給自己的安慰,。在一個人痛苦的時候，家人會為你帶來一份慰籍,。父親會告訴你如何去面對痛苦和困境,。母親輕吻你的額頭，告訴你,，無論發(fā)生什么事,，她都會陪在你身邊。懂得加“糖”的人,，把家人的安慰與痛苦和困境攪拌在一起，苦味的.中藥有了甜意,。

“糖”是什么,？“糖”是與朋友的分擔。有人說過“把一份痛苦分給兩個人,，痛苦就能減少了,。”找一個最要好的朋友,，把一肚子苦水向他/她傾訴,。或許他/她會告訴你應(yīng)該怎么做,?；蛟S他/她只是默默傾聽，但至少他/她也幫你分擔了一份通楚,，添加了一份“糖”,。

“糖”不只是接受，“糖”更是付出,。一份快樂兩個人分享,，就回更快樂。

把你的快樂告訴悶悶不樂的人,，讓他/她也快樂起來,，此時你心中的快樂就是兩份了?！疤恰币彩菐椭?，幫助同學找到了失蹤的書，幫助老奶奶上公交車，幫助父母做家務(wù),，幫助清潔工阿姨撿垃圾,，幫助許多需要幫助的人，在別人心中加點“糖”,，在自己心中添?！疤恰薄?/p>

“糖”是什么,？“糖”是努力,，是奮斗，在經(jīng)過努力學習之后取得優(yōu)異的成績,。在辛勤地播種下,，收獲的果實。在精心呵護中,，綻放的花兒……,，一切經(jīng)過努力后的收獲都是甜蜜的“糖”

生活中到處都有一顆顆，一粒粒的“糖”,，就看誰有能力發(fā)現(xiàn)“糖”,，品到“糖”，在辛苦,，痛苦,，傷心的時候，別忘了加些“糖”,，甜蜜一下你的生活,。

初中生活作文 篇6

在我心中，初中生活就是一部交響曲,。它演奏著生活琴弦上的一個個音符,，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行,，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情,。初中生活是多色紛呈的，它像 姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天,。

初中生活,，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,，會教給你種種精美的飛翔方式,，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢,。在歲月的流逝中,，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長,，但緊要處往往只有幾步。走好走壞,，都會深深影響你的一生,。初中，正是這個“緊要處 ” ,！或者說,，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會,。

我喜歡語文,，就像喜愛生活一樣。這一門學科,，學得比較好,。可進入初中,，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘,。科學的顛峰等著我們?nèi)ヅ实?，藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學好語文,，就是對自己精神上的全面包裝,。從那刻起，我便對初中生活充滿了無限的狂熱和激情,。

也正是從那一刻起,，我便走向自信，走向自覺,，走向主動,。開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的`活動中,，在一次次的自我挑戰(zhàn)中,，我不斷地改造著自己：從包羅萬象的知識競賽中，我懂得了創(chuàng)造性學習的重要性,；從《演講,、藝術(shù)》里，我懂得了努力才會有新的天地,；從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會上,，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭,，就會不斷的提高,、進步、成熟,。我想,，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日,。我相信,，到我白發(fā)蒼蒼的時候，回想起初中這段生活,，仍不失為最甜美的回憶,。

是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問,，謹慎為兄長,，希望為守護神，才能成功在望,。假如,，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事,?！奥犝f讀寫”的訓練，使每個人的素質(zhì)大大提高了,。每一個過程,，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程,，都使我們感受著人生的斑斕,。可以這樣說,，我們的初中生活,，無論在什么時候，在什么地方,，都像燦爛的花朵一般,。