初中生活作文10篇【熱】
在平時的學習,、工作或生活中,,大家都嘗試過寫作文吧,,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。那要怎么寫好作文呢,?以下是小編收集整理的初中生活作文10篇,僅供參考,,歡迎大家閱讀,。
初中生活作文 篇1不知是哪位網(wǎng)友對我說過,六年級是忙碌的,,是緊張的,。這句話讓我對初中有了一絲恐懼感,但我更愿意相信,,那位網(wǎng)友說的僅僅是一句玩笑,。
在我的想象之中,初中,,這個明媚的詞眼,,應該充滿了四處流動的燦爛的。在去報到的第一天,,有一位并不但卻和藹可親的笑呵呵地對我們說,,她就是我們初中的班主任。就在我們大家慶幸得不可開交時,,我會意外地看見了時的死黨,。當我親熱的沖她打招呼的時候,她回頭的剎那——我看見她臉上的笑容如水般漾溢開來,,就像一圈圈止不住蕩漾的漣漪一般,,永遠定格在了她的臉上。我想,,我臉上的笑容也是如此吧,,因為,我明白,,我們在此刻,,都是幸福的。
更慶幸的是,,我和死黨竟然被安排成了前后桌,,這該是多么令人值得狂歡的事啊,!盡管初中的課程有一定的難度,,有些枯燥,但與死黨一起討論起來,,我卻不知不覺迷戀上了這種感覺,,這種與最親的`一起暢游在書海之間,一起探討秘密的感覺,??粗龝r而咬著筆頭、時而沉思的無奈模樣,,我就知道,,她一定時遇到什么難題了。而那時,我的頭腦也會飛快的運轉(zhuǎn)著,,在知識的海洋中尋找這道題的答案,,在我們共同的努力下,一道道難題總會迎刃而解,。如果真的做不來了,,那么我就可以請教我的——那個數(shù)學天才。
我可以想象,,在陽光燦爛的午后,,我和死黨一同靠在一角的一棵老樹下,一人手捧著一本小說,,讀的津津有味,。享受著陽光曬到身上的那種柔和、飄飄欲仙的感覺,,像是行走在天堂之中,。
也許我想象的初中有些過于完美,以致于有些東西根本實現(xiàn)不了,,但我真誠地希望,,我的想象,能夠成為現(xiàn)實,。
初中生活作文 篇2今年我十五歲,。
如今的我已經(jīng)是一名初中生,臉上沒有一點童年時的天真,。在古時候男子十二歲就算成年,,而現(xiàn)在的我卻有時連自己的衣服都懶得洗。
遙想童年,,周末完成作業(yè),,就可以隨心所欲的去玩,叫上鄰居的小王,,樓上的二胖,,一起到河堤上追逐打鬧。有時,,還可以一起去放風箏,。到了晚上,完成媽媽留下的一點點家庭作業(yè),,就到客廳了跟爺爺奶奶一起下棋,,打牌。至少那時,,我的童年是歡樂的,。
而如今,,我已經(jīng)十五歲,升入初三,,繁多的學習任務讓我悶在家里學習,,偶逢過節(jié)日時去親戚家串門,也會被不停的追問成績,,成績不好的我也無法張開嘴,。有時遇到了童年時的玩伴,,張口閉口的`也只不過是成績or游戲,。尋找不到一絲童年時的快樂和印記。
在家里,,家長常常會在發(fā)成績時說:“你看那XXX考的那么好,,你為什么就考不好,一天到晚凈找各種借口,?!庇袝r,辛苦考下的成績還沒有快樂一下,,就會被媽媽用別人的成績來潑冷水,。有時因為一點小事,就會打動手腳,。
在學校,,作為初中生的我也無法找到一絲快樂,同學之間攀比成績,,勾心斗角,,有時好朋友之間也會因為成績而出現(xiàn)口角。幾乎沒人談起過自己小時候的事情,,處處談論些明星,、八卦、學習,、游戲……,。
每星期老師都會想盡一切辦法讓我們完成任務,不完成就會被叫家長,。于是在學校,,我就過上了在各科老師強逼的生活:化學老師的強迫,政治老師的高壓,,語文老師的綿里藏針……我們每星期都要過關(guān)……
我很想有一個自由,、快樂的初中生活,但為了父母的囑咐,、老師的期望和自己的未來,,我經(jīng)常告誡自己,,要忍得住寂寞,耐得住孤獨,,陽光總在風雨后,。
初中生活作文 篇3我剛剛邁進初中的大門,心里一時有一種驚奇,、高興的感覺,,這是我人生路上又一段新的旅程。在初中生活的這段旅程中,,我覺得自己突然就長大了,。校園生活真的像一個五味瓶。
酸
來到中學,,我發(fā)現(xiàn)我比別人有特點,,因為同學們都議論我的嘴大,連老師都拿這件事來取笑我,。我的'同學A就說:“你以后笑的時候要注意點,,要做到笑不露齒?!蔽乙彩且粋€注重外表的人,,我也想竭力做到這一點??墒俏野l(fā)現(xiàn)很多事不可勉強,。就像我一樣天生愛笑、調(diào)皮,,不可能把我變得像一只溫順的小綿羊,。
我也就不再勉強自己,自己是一個什么樣的人就要無愧的做好自己,,不要太注重外表,。
甜
在我來到初中生活這段時間,我交到了一個不可多得的好朋友,,我和我一樣說話不注意,。心直口快,有時考慮事情不經(jīng)過大腦就全說出來了,,可是不知道為什么,,我們特別合得來,就像我們吵架,,從來是吵后不到一小時就濤聲依舊了,。我這樣一個朋友我感到很開心。有什么煩惱,,只要一逗就全應刃而解了,。
初中生活中,,有這樣一個朋友,真是幸福啊,。
苦
來到這,,前幾天過得挺好,后來不知道學校那根筋錯位了,,要我們跑步,。尤其是在早晨6點鐘的時候,外面冷得要命,。讓我們出去跑步,,真是冷啊。在外面跑完之后,,回到教室,,每個人的臉都是紅通通的,,暖氣都排不上號了,。如果那一天不跑步該多好啊。這種生活,,與我之前想像的令人羨慕的初中生活跑到九霄云外了,。
真是苦啊,!
辣
最讓我佩服的還是語文老師,,他給我們上的每一節(jié)課幾乎都有我們的歡笑聲,因為他上課和別的老師一樣,。他有自己獨特的教育方法,,不用課外書,不用小資料,,只要用心讀課文就可以了,。他的話很幽默,常常逗得人哈哈大笑,。老師每天一副不緊不慢的樣子,,好像就算發(fā)生地震也和他無關(guān)一樣。語文老師還常在課下和我們閑聊,,我們和老師相處的很好,。
怎么樣,語文老師夠“辣”吧,。
就這樣一個五味瓶的校園生活,,讓我在初中感到無限的快樂和高興,校園里的同學和生活激勵我天天向上,。
初中生活作文 篇4“生活就像音樂,,校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符,,因為有了這種生活的累積,才譜寫出了一首動聽的樂曲,?!?/p>
學校美景一走進學校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立,,好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特,,襯托著薄霧,,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,,映出你的倒影,,有如一塊翡翠,剔透無暇,。寒風吹過湖面,,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,,在湖中央嬉戲玩耍,。學會學習學生的主要任務,就是學習,。學習不光是學習知識,,還要學習學習的方法。就好像釣魚,,以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃,,但是我們畢業(yè)了,誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法,?!彼^“授之以魚,不如授之以漁”也許,,在這點上我的感悟比較深刻一點,,在此總結(jié)出三大特點:語文,多閱讀;數(shù)學,,做習題;英語,,多背誦。
除了要有正確的學習方法,,還要學會把握時間,。上帝給每個人的時間都一樣,但是每個人使用的效果卻都不相同,。如果你沒有崇高的理想,,就不能戰(zhàn)勝自我的惰性,,“有潛力把握每一天時間”的人,才能站在巔峰,。生命里最完美的事物就 ……此處隱藏1739個字……轉(zhuǎn)眼,,我變踏入初中一個學期了。這一學期的生活我過的很苦,。首先,,是學習成績的下降,再一個就是感到生活十分的黑暗,,幾乎沒有光明,。
當踏入初中生活的第一步時,我對初中生活充滿了憧憬,,我把一切的一切都繪的那么的有聲有色,。
可是,這一切都隨著段考成績而改變,。因為,,段考成績是灰色的,灰的.快黑了,,可想而知,,這是一種多么可怕的結(jié)果啊,。但是,,路總不能停止,風依然呼呼的刮著,。似乎想要帶去些什么,,更要帶來些什么。
自從吸取了段考的教訓以后,,我似乎變的成熟懂事了,。先前的做事情的 丟三落四也變的井井有條了。
自從段考以后,,我的生活便變的有序起來了,,做事情也有時間和規(guī)律。那是一個早晨,,正在夢中的我被“懶豬,,起床了,起床了,?!苯o叫醒了。我還在做我的美夢,,睡眼朦朧的我把鬧鐘關(guān)了,,繼續(xù)睡覺,。
就當我閉上眼睛的那一剎那,鬧鐘掉到底墑,,“咚”的一聲,,打破了夜的寧靜。也許,,我就是被這一聲給震醒了,。突然,我的腦海中閃出一個念頭:人,,應該說到做到,,不要輕言,否則你就是一個無信的人,。想到這,,似乎一切都溶到了我的實際生活中去了。我迅速爬了起來,,揉了揉睡眼,。開始早讀了。那一次,,讀的是那么的細心與認真,。
至今,我保持的仍是這種早起讀書的精神,。我努力堅持下來了,,可是,這次的期考是否有好成績,,還要我自己去做最后的沖刺,。
“失敗乃成功之母”,我要吸取這次段考的教訓,。一直走下去,,直到永遠。
初中生活作文 篇8六年前,,我正式加入了牧愛小學這個大家庭,。轉(zhuǎn)眼間,又將要離開這個家庭,,因為我快要完成六年的小學階段的學業(yè)了,。
這六年來,我在老師的培育下,,逐漸成長起來,,無論在學業(yè)上和品德上,都獲得了很大的進步。
回想我初進學校的時候,,真是一個調(diào)皮無知的小孩子,。但現(xiàn)在,我已增長了許多知識,,并懂得做人的道理,。這完全歸功于老師們多年來對我悉心的'教導和關(guān)懷。
記得讀一年級的時候,,我經(jīng)常被年齡大的同學欺負,,心里感到很難受、很委屈,。老師知道后,,便常常安慰我,鼓勵我,,要我堅強起來,。同時,勸我不要和欺負我的同學吵架,,要愛人如己,。當我明白了這個道理后,便真的沒有向他們報復,。不久,,我們還成了好朋友。
在我讀三,、四年級的時候,,還很少有同學認識我,我也不做主動去結(jié)識他們,,所以我很孤獨,。老師似乎看出了我的心事,教我結(jié)交朋友應主動點,,這樣朋友才會多。我也明白了這個道理,,于是便主動去找朋友了,。
升上六年級以后,我身體很弱,,常常生病,。有一次,老師發(fā)現(xiàn)我沒有上學,,便打電話到我家,。當知道我生病之后,她叫我放心養(yǎng)病。還特意安排同學把當天的功課送來,,這真使我非常感動!
這都是我這么多年來,,最難忘的事情。對于老師們這種關(guān)懷和教導,,我是十分感激的,。今后我會繼續(xù)努力,不負老師所望,,寫出人生更有意義的一頁!
點評:
這篇命題作文的題目很大,,怎樣寫好這類時間、空間取材跨度特大的作文呢?將概述和舉例相結(jié)合,,選用六年中最令人難忘的辜例,,用“大題小做”的手法,來表達自己豐富的情感,,正是這篇作文給大家的有益啟示,。
作者選材既照顧到小學階段各年級段的生活情景,又概括了老師對“我”在品德,、健康,、學業(yè)等多方面的關(guān)懷和教導,選材其有一定的代表性,。
全文吐露著真情寫得卻很樸素,。
初中生活作文 篇9是誰打翻這盛滿色彩的油彩瓶?
??!原來是我們,走進初中校園的我們,!初中是多姿多彩的,,那些色彩多的令人眼花繚亂。
看看這色彩,!
初中是紅色的:令人心馳神往,,我們的身上洋溢著一種朝氣,一種燦爛的朝氣,,舍我其誰,?
初中是橙色的:青春年華,含苞待放,。鷹擊長空,,魚翔淺底。
初中是金色的:似乎要穿透你的雙眼,。紫色光芒,,閃耀天使之城,。
初中是綠色的:全然是那勃勃的生機,再無其他,,綠色蕩漾,,翱翔于天際。
初中是藍色的:似無垠長天,,似浩瀚海洋,。或翱翔于天際,,或馳騁于碧海,。
初中是紫色的:總是籠罩著淡淡的'憂郁,但憂郁也都是迷人的,,這就是青春,。
初中是粉色的:流動著浪漫的風流,羞羞答答,,只待你揭掉他神秘的面紗,。
人生本身就是色彩,青春必然是其中最為絢爛的一部分,。
今日同輝四海,,明日共譜風流!
恰同學少年,,風華正茂,。指點江山,激揚文字……
初中生活作文 篇10“爸爸的花兒落了,,我也不再是小孩子了,。”隨著夾葉桃的凋落,,緊接著的是爸爸也離開人世的悲慘消息,。看到這里時,,我不禁的落下幾滴眼淚,,要知道這對于一個剛剛畢業(yè)的小女孩是多么大的一個重創(chuàng)。
英子的童年生活雖然結(jié)束了,,但是我心中的那些英子童年還沒有結(jié)束,。它們就像一些零零星星的片段,在我的腦海里揮之不去,,在慢慢浮現(xiàn)……
是他們!為丈夫和失散多年孩子而半瘋不傻的秀貞;總?cè)怯⒆有Φ?蘭姨娘;看似嚴厲卻又十分疼愛英子的父親;經(jīng)常受“父親”皮鞭的好朋友妞兒;像媽媽一樣對英子十分嘮叨的宋媽……這些揮之不去的英子童年記憶,又一次的重臨與我的心頭,。
想著想著,,讓我在這本書中,最記憶猶新的應該就是在惠安館中發(fā)生的一些零碎瑣事。
惠安館,,這個名字安靜和諧的館子里卻有一位鄰里街坊都是避而遠之的奇怪瘋子秀貞,。她為了自己不知道去哪兒的丈夫和十三六年的女兒小桂子變得異常起來。雖說鄰里街坊都對她避而遠之,,但是英子卻與他們恰恰相反:英子不但不對秀貞冷眼相待,,反而還和秀貞做成了很友好的朋友。接下來的故事里面讓我漸漸對秀貞改觀,,她是一位擁有偉大母愛的秀貞!她也因為太過想念孩子的她,,也常發(fā)生一些糗事。比如,,經(jīng)常把街邊的小孩子認為是小桂子,,就連英子也不例外,有次英子去找秀貞,,秀貞把英子誤認為是小桂子給她做衣服,。其實,奇怪的她,,心里面的苦誰都不理解,,除了經(jīng)常和她相處的英子。
看來后來,,內(nèi)容越來越精彩,,我常常因為看書而廢寢忘食。聰明的英子,,發(fā)現(xiàn)秀貞所說的失散六年的孩子小桂子與妞兒有著十分相似的地方,。就像秀貞和妞兒都有酒窩、有脖子后面青色胎記,、樣子的相似……于是,,想嘗試一把的英子幫助她們母女相認。當時,,我還害怕是不可能的,,但是秀貞和妞兒還真是親母女!讓我真是十分激動,甚至喊了一聲,,我稚嫩心靈突如其來的有一個疑問,,如果沒有遇見秀貞,沒有和妞兒做好朋友,,那她們還會相認嗎?不禁讓我想入非非,。
秀貞和妞兒相認了,秀貞想迫不及待的去找妞兒的父親自己的丈夫,,也是秀貞口中對英子說的“思康三叔”,。知道這個消息的英子也是十分仗義,,她主動去偷母親用純金打造的心愛鐲子給了她們母女???,這一切都是這樣天衣無縫這么完美,老天爺卻給了一個天大的無趣捉弄啊,,上演了一場不歸宿,。半夜去坐火車的秀貞和妞兒慘死在火車輪下面,這讓我唏噓不已,。內(nèi)心反復著不知道說了幾遍的心聲,,這不公平!這不公平!
就這樣,這篇英子童年灰記憶留在了惠安館,,也給我留下了不一樣的所感所受,。跟英子所比,我的童年跟她一樣開心,?;莅拆^是英子的灰記憶,那我也有一片暗藏心中的灰記憶,。我心中認為,,一波三折、有好有壞,,可能才是最美好的童年風采吧!
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