初中的作文5篇【優(yōu)】

在學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢,？下面是小編為大家收集的初中的作文5篇,，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

“世上只有媽媽好,，有媽的孩子像塊寶”人們都說母愛似海,，可誰又想到父親的偉大呢？別以為所有的父親都很嚴(yán)格,，我的父親就不是這樣,，因?yàn)橛行鄄皇侵荒苡谜Z言來表達(dá)的。

記得那是一個(gè)大雨滂沱的早上,，天上烏云滾滾,，雨娃娃歡快的落下來，好像想早點(diǎn)投入大地母親的懷抱,。那時(shí)我正在教室里上課,，看著窗外晶瑩的雨珠，我的心不禁打起了鼓：好大的雨呀,，早知道我就聽媽媽的話帶傘,，不然肯定不是這個(gè)下場……

終于挨到了放學(xué)，其他同學(xué)紛紛回家,，可是我仍在走廊上徘徊,。雨夜仍不停地下著，我的腦海里閃現(xiàn)了一個(gè)念頭：算了,，沖回家得了,，淋成“落湯雞”就落湯雞!倒數(shù)三聲后，我飛也似的奔向校門,。

眼看我的衣服已快被雨水吞噬一大半時(shí),，一個(gè)熟悉而又冷冷的.聲音敲打著我的耳朵。

我順著聲音向擁擠的“花朵”去,。再一把黃色的花傘下，浮現(xiàn)出爸爸冷峻而有滄桑的臉，“爸爸!”我急忙躲進(jìn)爸爸溫暖的傘下,，爸爸接過我沉重的書包,，我抬頭仰望灰蒙蒙的天空，卻無意間發(fā)現(xiàn)爸爸滄桑的臉,，額頭已有皺紋,，蒼老有力的雙手……我那豆大的淚珠便情不自禁的流了下來。

爸爸看了看我又轉(zhuǎn)過頭去,，我從他冷峻的眼神中看得出爸爸很關(guān)心我,，只是沒有用嘴上表達(dá)。

我再次仰望灰蒙蒙的天空,，發(fā)現(xiàn)傘把我整個(gè)身子都包住了,，而爸爸的頭頂上確實(shí)灰蒙蒙的一片。

我輕輕地說：“爸,，傘歪了,。”爸爸沒有說話,。我把傘移了過去,，爸爸只輕輕的說了句：“你的身體要緊。說著,，又把傘移了過來,。我的淚又一次落了下來。

回到家,，爸爸那給我毛巾,，可我一點(diǎn)也沒有淋濕。我沒有接過毛巾,，而是把毛巾遞回了爸爸,。爸爸只是微微一笑，沒有說什么,。

但我知道,，爸爸很欣慰。

我永遠(yuǎn)感激這把傘,，是這把傘把我們的感情跟加深了一成,，我會(huì)好好珍惜的。

初中的作文 篇2

我們學(xué)習(xí)了《鳥的天堂》這一課,，我了解到一顆茂盛的榕樹是鳥的天堂,。這個(gè)暑假，我也到了鳥的天堂——貴州威寧草海,。

去草海之前,，我通過上網(wǎng)查資料了解到,，貴州威寧草海是國家自然保護(hù)區(qū)，位于貴州省西部,，是一個(gè)完整,、典型的高原濕地生態(tài)系統(tǒng)，是黑頸鶴,、白頭鶴等228種鳥類的遷徙中轉(zhuǎn)站,。威寧草海是貴州最大的高原天然淡水湖泊，它被稱為“鳥類王國”,。(原創(chuàng)投稿 )

當(dāng)我們來到草海的時(shí)候,，已經(jīng)是下午了。我和媽媽上了一艘小船,，劃船的老爺爺一邊劃船一邊給我們介紹威寧草海的情況,。當(dāng)講到鳥時(shí)，我迫不及待地問：“爺爺,，怎么我沒有看見一只鳥呢,？”老爺爺不慌不忙地說：“別急，小朋友,，很快就可以看見了,。”只見那老爺爺拿起竹竿一撥,，船緩緩地移向草海的中心,。過了一會(huì)，老爺爺用手指著前方說：“小朋友,，你看吧,！”我抬頭一看，看見草海對岸邊一大片茂盛的森林,，森林里的樹長得郁郁蔥蔥,、高大挺拔，樹上有一些白點(diǎn),，天空中也是密密麻麻的一片,，那是什么？那是鳥嗎,？我激動(dòng)得心砰砰直跳,。

船繼續(xù)往前劃，我看清了,，天空和樹上的白點(diǎn)全是鳥,，這些鳥千姿百態(tài)，以白色和黑色居多,。接著,，我聽到了鳥聲,，順著鳥聲看見了許許多多的鳥，大的`,、小的,、花的,、黑的……這些鳥有的站在樹枝上叫,，有的飛起來在天空中盤旋，有的啪啪啪的撲著翅膀,。連水草上也“站”著許多鳥,，它們有的站著一只腳，像擺出金雞獨(dú)立的造型,，有的悠閑自在的理著羽毛,，覺得自己的羽毛太漂亮了，一定要把它梳理好,。我全神貫注地看著眼前的一切,，簡直讓人應(yīng)接不暇。老爺爺告訴我們,，這里的鳥可多了,，有黑頸鶴、白肩雕,、百尾雕,，它們還都是國家一級保護(hù)鳥類。而灰鶴,、草原雕,、灰背等18種鳥都是國家二級保護(hù)鳥類。不得不承認(rèn)威寧草海的確是“鳥的天堂”??！

此番游覽收獲真大，不僅大飽眼福,，還獲取了一些鳥類知識(shí),，只要我們?yōu)轼B創(chuàng)建一個(gè)和諧的生態(tài)環(huán)境，那么鳥就會(huì)找到自己生活的天堂,。

初中的作文 篇3

豐富多元的世俗社會(huì)中,，人們相互依存，仰賴著人與寵物間的溫馨,、生態(tài)與自然間的生生不息,。在這個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)的時(shí)代里，動(dòng),、植物的生存空間被人們的欲望占據(jù)了,，然而思想文化總走在前端,，保護(hù)生態(tài)的觀念逐漸盛行，許多保護(hù)人士不斷呼吁,，連各界學(xué)者也紛紛加入這股風(fēng)潮,，這是一場人與自然環(huán)境的決戰(zhàn)……

早晨是美好一天的開始，俗話說：早起的鳥兒有蟲吃,。因此,，每當(dāng)我從溫暖的被窩中奮力鉆出時(shí)，總能聽到窗外傳來了清脆,、響亮的鳥鳴聲,，他們似乎正開心地向大家述說著昨晚的一場夢幻美夢，啁啾,、咬咬,、唧唧……每當(dāng)聽到他們?nèi)绱锁Q叫，我心里便不禁思索：幸好還有蟲子能養(yǎng)活鳥兒,！愛鳥的人,，不會(huì)將鳥兒關(guān)在籠子里，更不會(huì)故意買了鳥兒再將它放生,；愛鳥的人,，不會(huì)以私欲控制鳥兒的自由，更不會(huì)得意地帶著關(guān)在籠里的鳥兒到處炫耀,，真正愛鳥的人,，不過在閑暇時(shí)帶著望遠(yuǎn)鏡至深山中觀望鳥兒、欣賞它們的多姿與光彩罷了,。不要過于寵溺鳥兒,，給予他們自由的權(quán)利，這就是護(hù)“鳥”的智慧,。

上學(xué)的途中,，時(shí)常看到許多流浪狗張著無神的雙眼,，無助地在街頭遛達(dá),，它們會(huì)在餿水桶旁等待人類棄置的.可口食物，休息時(shí)也只能趴在車子底下躲避毒辣的陽光,。在我們不斷嫌棄它們,、辱罵它們的同時(shí)，我們何曾想過,，它們會(huì)淪落到游走街頭,，不都是人類極力開發(fā)大地所引起的嗎？打造一個(gè)“狗狗樂園”吧,，讓它們自由的奔跑,、盡情的玩耍,，不被捕殺、不被嫌棄,，這就是護(hù)“狗”的智慧,。

深山中，生長著許多野生植物,，有些甚至是千年神木,，它們經(jīng)歷了數(shù)百年、數(shù)千年的風(fēng)吹雨打,，這些風(fēng)風(fēng)雨雨,，成就了它們值得傲然回首的過往,，更為它們寫下了永恒的歷史回憶,，它們身上一圈圈的年輪，述說著四季的冷暖交錯(cuò),，這一個(gè)個(gè)篇章,，增添了“福爾摩沙”的光彩與鮮麗，更是許多動(dòng)植物的免費(fèi)森林飯店,。在我們奢求高檔檜木家具的同時(shí),，是否能思考一下植物們?yōu)槿祟惖姆瞰I(xiàn)犧牲，做一個(gè)護(hù)“木”天讓吧,！

保護(hù)生態(tài)的智慧是人們應(yīng)該培養(yǎng)的重要價(jià)值觀,，看見鳥兒朝向碧藍(lán)的天空自在翱翔，一股自在的感覺油然而生,；瞧見狗兒在草原上奔馳,，一抹微笑自然地掛上嘴邊；低頭看著一花一草從綠芽茁壯,，翹首看小樹苗長成一株千年大樹,，豐富的感觸填滿了內(nèi)心深處。熙熙攘攘的街道喧囂如昨,，如同自然萬物的生生不息,，人類的生命也在其中輪回交替，生命的輪轉(zhuǎn)不歇,，讓大地涵養(yǎng)滋潤,，不易枯竭，為生命的真實(shí),、保護(hù)生態(tài)的智慧譜出一曲曲動(dòng)人的旋律,。

初中的作文 篇4

所謂的貴賤之分，我不懂到底是怎么分類的,，什么是貴,，什么又算賤呢,？

我不懂，真的搞不懂,。

那,，我獨(dú)自一人走在繁華天放學(xué)的街道上，慢悠悠的走著,。突然我聽到后面?zhèn)鱽砹隧懥恋穆曇?，“孩子，借過,，借過,。”

我一開始沒有反映過來,，愣了好一下,，才急忙的閃到一邊，只見一個(gè)淡藍(lán)色單薄的身軀踩著三輪車,，慢慢的從我身邊經(jīng)過,，走到我前方時(shí)，他轉(zhuǎn)過頭來,，微笑的說了句“走路要小心點(diǎn)噢,！”我嘿嘿尷尬的笑了下，我很不好意思的低下頭回了句“恩”,。

等我再次的抬起頭來時(shí),，看到的是一個(gè)汗流夾背的淡藍(lán)色身影，他正努力的往前蹬,，身子有些微微的顫動(dòng)……

午后清涼的風(fēng)迎面拂來,，吹醒自己，而我更希望能吹干清潔工大叔汗流浹背的`身軀……

我不懂貴賤,，但我懂得感謝……

如果我是畫家,，我想把那淡藍(lán)色的背影畫下，把周圍的環(huán)境畫下,，把所有的一切停留在那一秒,，讓那簡單的背影給更多的人帶來點(diǎn)感動(dòng)，哪怕就那么一點(diǎn)點(diǎn)也好,。

初中的作文 篇5

從小到大,，我的父母不像別人的父母那樣疼孩子，甚至他們還經(jīng)?！圬?fù)’我,。

記得有一次，我剛學(xué)會(huì)魔方，媽媽為了考驗(yàn)我的思維能力,，便對我說：“咱們來個(gè)魔方大賽吧,！”我害怕被打敗了，便不答應(yīng),，媽媽對我說：“你真是個(gè)膽小鬼,、懦夫！”,。我只好無奈的答應(yīng)了,。我用手指笨拙的轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，時(shí)不時(shí)的還需要想一會(huì)兒,。一分鐘過去了,、兩分鐘過去了、三分鐘過去了到了第五分鐘,，我好不容易才拼成了魔方的六面,。再看看媽媽，和我恰恰相反,，只見她手指靈活的的轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方,，看得我都眼花繚亂，很快就完成了,，我垂頭喪氣的低著頭，感到很失望,。媽媽走過來,，對我說：“小鬼，要加油??！”如今，我的手指比媽媽還靈活,，魔方比賽也再不會(huì)輸給媽媽了,。

二年級暑假時(shí)，老爸為了讓我充分的發(fā)揮作文水平,，便要跟我進(jìn)行寫作文比賽,。一聽到老爸要跟我比作文，我的心里不由有點(diǎn)發(fā)顫,，嘴里嘟囔著：“你們是大人,，我是小孩，不公平,?！笨墒菋寢寘s說：“老爸已經(jīng)好久沒寫作文了，作文水平應(yīng)該跟你差不多,?！币粓鲎魑谋荣愔缓迷诓还呐袥Q下開始了,。我不得不絞盡腦汁把這兩個(gè)學(xué)期所有合適的`>好詞好句都用了上去。最后,，媽媽開始評比這兩篇作文,，比較之后，媽媽得出結(jié)果,，我贏了,，我歡呼著去，差點(diǎn)蹦了起來,，感到非常高興?，F(xiàn)在，我的作文水平比以前好多了,，有幾篇還被發(fā)表到市讀寫樂園上了呢,。

我和父母這樣的>故事數(shù)也數(shù)不清，說也說不完,，在他們的欺負(fù)下,，我卻越來越進(jìn)步，聰明的你們,，知道這是為什么嗎,？

兒子，你能通過真實(shí)具體的兩件事寫出爸爸,、媽媽對你的‘欺負(fù)’,，并從中感受到了那份愛，也向讀者展現(xiàn)出了一個(gè)積極,、樂觀,、向上的家庭。媽媽很欣慰,，我的寶貝真的長大了,！媽媽永遠(yuǎn)愛你，也愿你在成長的路上用心體會(huì),，感受美好的生活,！