初中生作文【常用8篇】

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性,。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆,？以下是小編幫大家整理的初中生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中生作文 篇1

今天,，我們?nèi)ケ惑w驗(yàn)初一生活。大家心里都不禁有些激動(dòng),，早早地就到了學(xué)校,。一分鐘，兩分鐘,，三分鐘……總算等到了九點(diǎn),，我們迫不及待地沖上樓層，樓梯間,，有一位同學(xué)拿著拖把在仔細(xì)地拖著每一階樓梯,，怪不得環(huán)境那么好，但更小學(xué)學(xué)校不一樣的是,，我們是有專門(mén)的人來(lái)打掃,，他們卻由同學(xué)們打掃。

進(jìn)了班門(mén),，一股學(xué)習(xí)的氣息迎面而來(lái),，教室里只有讀英語(yǔ)、課文的聲音,，沒(méi)有其他雜音,，這種氣氛在小學(xué)里不常見(jiàn)啊。他們還很有熱情,，一進(jìn)門(mén)就熱烈地歡迎我們,。他們那的紀(jì)律管的很嚴(yán)，今天一個(gè)同學(xué)在課堂上故意搗亂,，老師直接讓他到辦公室,，整節(jié)課都沒(méi)有上，老師的`聲音驚天動(dòng)地,，真能讓人出一身冷汗,。第一節(jié)課是歷史課，從中我認(rèn)識(shí)了契丹族,、黨項(xiàng)族,，還有遼、北宋,、西夏的關(guān)系等,。

當(dāng)然，最有意義的要數(shù)班會(huì)課了,，雖然已是最后一節(jié),，但并沒(méi)有降低大家的情緒,，主題是“學(xué)雷鋒”。講了各種他的各種為人民服務(wù)的英勇事跡,，為了提高大家的精氣神,，還搞了各種形式吸引大家，相聲是其中一種,，同學(xué)們多才多藝,，大大方方的展示了個(gè)人風(fēng)采，當(dāng)時(shí)我以為他們是準(zhǔn)備得非常充分,，最后聽(tīng)了他們班班主任講后,，原來(lái)相聲這項(xiàng)是他們今天才準(zhǔn)備的，真厲害,！ 就這樣,，在不知不覺(jué)中，在歡聲笑語(yǔ)中,，我們知道了許多,，也懂得了許多，初中和小學(xué)不一樣啊,，以后上了初中，要盡快適應(yīng)環(huán)境,，加倍努力啊,。

初中生作文 篇2

在別人眼中，他不僅是考試中的數(shù)學(xué)高分收割機(jī),，也是籃球場(chǎng)上的控球大師,。

在籃球比賽中，他的動(dòng)作行云流水,，籃球仿佛是他不可分割的一部分,，誰(shuí)也掏不走，而當(dāng)別人狂奔至籃下準(zhǔn)備投籃時(shí),，他卻以閃電般的速度來(lái)了個(gè)飛身追帽,，一舉獲得了球權(quán)，飛速的奔向?qū)Ψ交@筐,，面對(duì)前方四人,，他一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身過(guò)掉其中一人，并馬上大步流星殺入三秒?yún)^(qū)來(lái)了一個(gè)后仰投籃,，球如導(dǎo)彈一般穩(wěn)穩(wěn)地射入籃筐,，頓時(shí)掌聲響切云霄，勝利的呼喊聲充斥整個(gè)校園,。

“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功。”很少有人知道,，在他輝煌的表面下,，有一段艱辛的經(jīng)歷。

每天清晨,，他在跑道上追逐第一縷陽(yáng)光,，每日傍晚，他在操場(chǎng)上親吻最后一抹夕陽(yáng),，他明白,，只有更加努力的訓(xùn)練才能使球技更加的精湛。

投籃,、運(yùn)球,、歐洲步、拉桿,，日復(fù)一日的訓(xùn)練讓他的球技逐漸提高,，當(dāng)夕陽(yáng)的余輝漸漸消失在地平線，他滿懷信心地迎接即將開(kāi)始的籃球比賽,。

當(dāng)然,，他即使非常努力，但也有失敗的時(shí)候,。

“哈哈,！你們又輸了，真菜,！”對(duì)手的.譏笑如同針一般扎入他的心中,，作為球隊(duì)的領(lǐng)袖，他當(dāng)然知道對(duì)手為何如此猖狂,，因?yàn)檫@是倒數(shù)第二場(chǎng)淘汰賽,，下一場(chǎng)如果輸了，他們就將無(wú)緣總決賽,，而對(duì)方勢(shì)頭正足,，想要贏下幾乎是天方夜譚，一向驕傲的他也不禁低下了頭,。

也許在這種情況下,，大多數(shù)人都會(huì)放棄，但他卻永不言棄,。

“苦心人天不負(fù),，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳,?！倍嗌倜酥臼吭诮^境中絕處逢生,，而他也相信奇跡總會(huì)出現(xiàn)。

第二天,，他一改低迷的神情,，視對(duì)手嘲諷如空氣，明媚的陽(yáng)光透過(guò)云層伴隨著清風(fēng)照射到他的臉上,，他也意氣風(fēng)發(fā),，如同天神下凡，憑借高超的技術(shù)以及緊密的團(tuán)隊(duì)合作,，與對(duì)手瞬間拉開(kāi)差距,，可對(duì)手也奮起直追，在最后十秒與他們拉開(kāi)兩分差距,，正當(dāng)大家都覺(jué)得喪氣時(shí),，他卻咬咬牙，在最后三秒投出一個(gè)三分,，應(yīng)聲而來(lái)的是歡呼聲與吶喊聲,，終于，他們艱難地挺進(jìn)了總決賽,。

你肯定想知道他是誰(shuí),，每當(dāng)我照鏡子時(shí)，他就會(huì)出現(xiàn)在我眼前,。

初中生作文 篇3

在這個(gè)寒假的一天,，我和媽媽帶著妹妹到了老家——峽口去玩。 到了峽口我不禁問(wèn)起媽媽這里有沒(méi)有電腦,，誰(shuí)叫我是個(gè)電腦迷呢?！斑@大山里哪有電腦?。　眿寢屨f(shuō)到,?！鞍ィ≡缰谰筒粊?lái)了還害我在半路上吐了,?！钡搅死霞遥哌M(jìn)去一看,，什么都沒(méi)變,，和一年前一摸一樣。

中午叔叔燒了一到我最喜歡吃的菜,，野豬肉拌蘿卜,。剛一上菜,，我就興奮不已，沒(méi)盛飯就大口大口地吃起肉來(lái)“真好吃啊,，叔叔,，你炒的菜味道可是一級(jí)棒啊,！”“好吃就吃,，別說(shuō)廢話?！?午飯過(guò)后,，我沒(méi)事干了，就爬到床上看了一中午的電視,。

下午,，我想上山找竹筍，到晚上吃竹筍,，我和叔叔拿著工具,，上山了，突然,?？吹搅艘黄窳郑覀儌z便走了進(jìn)去,，我東挖挖,，西挖挖，花了十分鐘,，才挖到了一只小竹筍,。而在一邊的叔叔看了哈哈大笑:“挖筍是有竅門(mén)的，只要你看見(jiàn)地面凸起,，有點(diǎn)裂開(kāi),。地下就很有可能有筍?！甭?tīng)到叔叔這句話,，我立刻尋找起來(lái)，不一會(huì)兒,，一枝粗大的`筍,，就被我找到了，又過(guò)了一會(huì)兒,，又來(lái)一枝……就這樣,，我成功的挖到了5枝粗大的筍，興奮地走在回家的路上,。

晚上,，吃著自己挖來(lái)的筍,，心里既開(kāi)心又興奮！

初中生作文 篇4

小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,，覺(jué)得離初中生活越來(lái)越近了,，總對(duì)那近乎神秘的初中生活十分好奇，同時(shí)也對(duì)新的生活充滿期待,。

來(lái)到外校第一天,，初中生活的忙亂已直逼我眼前。晚自習(xí)前一個(gè)小時(shí)里,，吃飯,，洗澡，洗衣服都要完成,。食堂里,，先到的同學(xué)幾個(gè)箭步?jīng)_到端飯窗口前，負(fù)責(zé)添飯的食堂員工便忙得不可開(kāi)交,，手中的大勺在不同的飯菜前飛躍,，餐盤(pán)一個(gè)個(gè)端上窗口?？纱翱谇霸缫雅懦闪碎L(zhǎng)龍,，怎么也不見(jiàn)短。

還沒(méi)品嘗出飯菜的味道,，我早已提著開(kāi)水來(lái)到寢室,。寢室里兩個(gè)飯都沒(méi)吃就跑來(lái)洗澡洗衣的室友這時(shí)正和我們踩著相反的節(jié)奏，直奔飯廳而去,?！班耍c(diǎn),，別摔著,。”我大聲喊道,，聽(tīng)到這話的卻不是那兩個(gè)跑得飛快的室友，這時(shí),，又有三個(gè)同伴尾隨而至,。

終于到了晚上，我如釋重負(fù)地往床上一攤,，很快便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……當(dāng)我還在夢(mèng)中風(fēng)云叱咤的時(shí)候,，鬧鐘卻不近人情地把我鬧醒了，我極不情愿地睜開(kāi)眼睛,，又開(kāi)始了新的一天……

到了初中,，課表上便多了歷史,、生物、地理幾門(mén)課,，而這幾門(mén)課正好是我的.最愛(ài),。

在家里，我閑來(lái)無(wú)事,，便在地圖上搜尋,，搜尋我們的家鄉(xiāng)，搜尋有趣的地名,。在那過(guò)程中,，辨認(rèn)方位的方法早已熟悉，一些山川,、河流,、海域、地名便印在腦中,，甚至經(jīng)緯也略知一二,。這樣，自然在地理課上,，我始終占據(jù)著發(fā)言權(quán),，老師一個(gè)問(wèn)題一出口，別的同學(xué)還沒(méi)回過(guò)神來(lái),，我卻已經(jīng)舉起了雙手,。每逢這種情景，心中便充滿了自豪,。

在生物和歷史中,，我同樣能找到那種感覺(jué)。我特別喜歡野生動(dòng)物,，家中堆滿了野生動(dòng)物的資料和雜志,，對(duì)野生動(dòng)物知識(shí)自然了如指掌。歷史也是如此,，自從看完了《中華上下五千年》上下輯后,，便對(duì)歷史充滿了興趣，接連又買了春秋,、戰(zhàn)國(guó),、宋朝的歷史書(shū)籍，對(duì)于歷史課上老師提出的問(wèn)題我也能對(duì)答如流,。在這些課中,，我感到輕松、快樂(lè),。

初中生作文 篇5

每逢我與挫折相遇時(shí),，總有人會(huì)在我身邊幫助我,。每當(dāng)我感到失落、孤獨(dú)時(shí),，總有人會(huì)在我身邊開(kāi)導(dǎo)我,。在我內(nèi)心深處總覺(jué)得人間處處有真情。記得五年前那個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天,，我那時(shí)還是個(gè)不懂事的小頑童,。那天，我和往常一樣,，從學(xué)校出來(lái)在小店門(mén)口等爸爸來(lái)接我回家,。天有不測(cè)風(fēng)云，原本已經(jīng)陰暗的天氣卻陰云遮天,，老天似乎要給我來(lái)個(gè)意外的“驚喜”,。不一會(huì)兒，雷就在頭頂上炸開(kāi)了,，暴雨像豆大般地直落下來(lái),，空中的雨豎著流，地上的積水橫著淌,。我焦急地跺著腳,，冷風(fēng)不斷地往處套的逢隙直刺骨里，肚子空落落的――好餓??！真像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，天氣隨之暗了下來(lái),。一道閃電劃破了整個(gè)天空,，我不禁哭了起來(lái)，怎么辦,？我該怎么辦,？

“小妹妹，餓了吧,！來(lái)吃點(diǎn)東西,，等吃好了，我送你回家,?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)一位陌生的叔叔正端著一碗熱沸沸的飯菜向我走來(lái),。他原來(lái)是這家小店的店主，見(jiàn)我在這里等了這么久,，知道我又冷又餓,。我拿起飯,，手里覺(jué)得沉甸甸的，再看看叔叔,，他正沖我笑呢,！多慈祥的叔叔啊,！就跟爸爸一樣,！吃完飯，他替我找了件衣服,，打著傘,，背起我就走。雨比原來(lái)更猛了,。一路上,，聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的喘氣聲，我真想說(shuō)：“叔叔,，我自己走吧,。”可我的喉嚨像塞住了似的,，一句話也說(shuō)不出,。前面有個(gè)水坑，叔叔不小心摔了一跤,，弄得滿身泥,，可他卻緊緊地抓著我，自己卻受傷了,?！笆迨澹闾蹎?？”他把袖子卷起來(lái),，鮮血從手臂上流了下來(lái)?！笆迨?，我們?nèi)メt(yī)院吧！”“沒(méi)事的,，走,，不然你家人會(huì)著急?！闭f(shuō)完背起我就走,。

血還在滴著，我心里像是被千萬(wàn)只螞蟻在啃一樣，難過(guò)極了,。不知是雨水還是淚水流入我的嘴里,，是咸的.，還是甜的,，已經(jīng)分不清了,。一陣刺骨的寒風(fēng)吹在我的臉龐上，像是被電電著了,，然而我的心卻是火熱的,。之后，我被安全送到家,，門(mén)一開(kāi),，我立刻撲進(jìn)媽媽的懷里，嚎哭起來(lái)……等我抹干眼淚,，正欲對(duì)媽媽說(shuō)叔叔送我回家的事時(shí),，那位叔叔已經(jīng)不見(jiàn)蹤影。我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上,，在風(fēng)雨中隱約看見(jiàn)一個(gè)模糊的身影,，直至看不見(jiàn)為止。直到現(xiàn)在,，我仍清楚地記得那個(gè)令人難忘而又感動(dòng)的夜晚,，我永遠(yuǎn)都記得那個(gè)風(fēng)雨中的背影……

初中生作文 篇6

每一個(gè)初中生，都會(huì)有這樣那樣對(duì)學(xué)習(xí)的抱怨,，而我也不例外,。還記得初一時(shí)候，剛開(kāi)始接觸地理這門(mén)學(xué)科,，每個(gè)初中生相信都會(huì)為它而苦惱,，為他而頭痛吧！

我也是這樣的,，還記得第一次地理考試的時(shí)候,，我僅僅考了可憐的69分！帶著滿心慘痛我回到了家中,，自然免不了父親的一頓打罵和母親的責(zé)怪,。但是細(xì)細(xì)地分析原因，我卻又找出了我失敗的真正根源所在,，所以我現(xiàn)在的地理考試每回都能奪取桂冠,，每回都能達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。

同學(xué)們,，首先地理學(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是要抓住地理學(xué)習(xí)的真正目的——利用地圖來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)五彩斑斕的大千世界,。所以地理學(xué)習(xí)的首要任務(wù)就是學(xué)會(huì)使用地圖,，將課本上的知識(shí)與地圖相結(jié)合，這樣才能事倍功半,，這樣才能使地理學(xué)習(xí)如魚(yú)得水,。而有些同學(xué)又問(wèn)了，這個(gè)地圖該怎么和課本上的所結(jié)合呢,？

這就得需要你的.勤奮和你的耐心了。上課一定要拿出來(lái)地理圖冊(cè),，在上面勤做筆記,，也將課本上的關(guān)鍵點(diǎn)都轉(zhuǎn)移到圖上，這樣再?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候也能一目了然,，井井有條,，而不至于將他課本上的知識(shí)要胡亂一堆在筆記本上，復(fù)習(xí)的時(shí)候卻也總找不出來(lái)各種各樣的重點(diǎn),。其實(shí),，我剛開(kāi)始的時(shí)候也是這樣做的，但是可能非常的困難——因?yàn)槊苊苈槁榈牡乩碇R(shí)點(diǎn),，有時(shí)候標(biāo)在圖上,，可能也要費(fèi)一段時(shí)間去記憶，去揣摩,，去思考,，去認(rèn)真品其中所蘊(yùn)含的地理精神！但是同學(xué)們一定要相信,，只要功夫深,，鐵杵磨成針，只要功夫深,，地理一定能學(xué)成功,！

學(xué)習(xí)地理的道路，并不是一蹴而就的,，需要你許多的努力,。但是一定要堅(jiān)持，就像那水手一般,，迎著風(fēng)雨,，努力尋找成功的方向！

初中生作文 篇7

期盼以久的日子終于到來(lái)了,，這下,，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會(huì)被老師嘛,。為什么這么說(shuō)呢,？因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特殊的日子——愚人節(jié),。

同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事,。就在我沒(méi)怎么注意的時(shí)候,，大概所有的同學(xué)都往步驚云那邊圍了過(guò)去。到底是什么事呢,？我真是百思不得其解,。于是，出自好奇心,，我也情不自禁的跑去湊熱鬧,。原來(lái)，步驚云正在擺一件恐怖的事情,，她們?cè)鹤永镉袃蓷l蛇,，雖然沒(méi)有看見(jiàn)，可是,，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了,。哦！聽(tīng)起來(lái)滿嚇人的.,。就在這個(gè)時(shí)候,，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說(shuō)：“今天難得大家這么高興，中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧,！”“耶……啊……萬(wàn)歲……哦……”頓時(shí),，教室里一片沸騰，正當(dāng)大家想一擁而出的時(shí)候,，孫老師突然在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字,，就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個(gè)字呢,？大概你們也已經(jīng)知道了,，就是“愚人節(jié)”。哎,！我們真是空歡喜一場(chǎng),。大家都在抱怨說(shuō)：“要是愚人節(jié)是昨天該多好

有喜有憂，有笑有淚,，有因有果……這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂(lè),，但是我們還是很“快樂(lè)”，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),，當(dāng)然會(huì)受騙啦,！

初中生作文 篇8

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼,，小學(xué)的六年已經(jīng)即將結(jié)束,，我和曉潞依依不舍的對(duì)望著,，那些事就像發(fā)生在昨天一樣，令人難以忘懷,。?。∮颜x,，那朵綻放的花,，是多么美麗……

那是一年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,，大家都顯得怯生生的,。我可以說(shuō)是最害羞的一個(gè)了。放學(xué)了,，同學(xué)們都陸續(xù)走出教室，只剩下我和曉潞兩個(gè)人,。我想從桌箱里將書(shū)包拉出來(lái),，可書(shū)包卻不聽(tīng)我的話，我俯下身子仔細(xì)一看,，原來(lái)是書(shū)包帶卡在了桌箱的一個(gè)小縫里,，我使勁將書(shū)包帶拿出來(lái)，但書(shū)包帶偏偏不肯束手就擒,，我越拉書(shū)包帶卡的越緊,。我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了。這時(shí),，一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊響起：“你是鄒佳玲吧,？你怎么了？”我不好意思極了,，連忙應(yīng)付道：“沒(méi)事,，沒(méi)事……”說(shuō)完繼續(xù)埋頭去拉書(shū)包帶。她拍拍我的肩膀,，走到我旁邊來(lái),，輕輕說(shuō)：“你的書(shū)包帶卡住了吧？不要害羞嘛,！我去找老師吧,！”她沖我一笑，便朝老師辦公室跑去,。我呆呆的立在那,，心里暖暖的`。

老師很快便幫我拿出了書(shū)包,，我謝過(guò)老師和曉潞,，曉潞俏皮的笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，以后你可就是我的好朋友了！”從此,，這個(gè)天使般的女孩幫助著我,，改變著我，讓我的學(xué)習(xí)愈發(fā)出色,，性格愈發(fā)開(kāi)朗,，在我的心里種下了友誼的種子，讓這朵友誼的花給我?guī)?lái)快樂(lè)……

六年的小學(xué)生涯雖然即將結(jié)束,，可我們的友誼不會(huì)變,，那朵友誼的花會(huì)在我的心田上綻放，永遠(yuǎn),，永遠(yuǎn),。