初中生作文(精華10篇)

在學習,、工作,、生活中,，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中,，圍繞同一主題作深入闡述,，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題,。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,，以下是小編幫大家整理的初中生作文10篇,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

泰戈爾說過：“只有經歷地獄般的磨練,，才能練出創(chuàng)造天堂的力量,；只有流過血的手指,，才能彈出世間的絕唱,。而我也始終相信,，上帝會帶給每個人與困難不同的邂逅?！币虼?，唯有直面困難，將生命擺渡,，才能讓人生綻放,。

如果你正站在陡峭的空谷前，畏懼與向前,，你又會如何抉擇呢,？

驀然想起《老人與?！分心莻€固執(zhí)到可愛的老人——桑迪亞哥。一個孤獨的老人,，在蒼茫的大海上,，獨自面對讓人震顫的鯊魚、難以預料的風暴,，老人仿佛從不畏懼,。因為他堅信“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅,，但不能給打敗”，所以始終勇往直前,，所以會選擇用盡全身的氣力去守護自己的戰(zhàn)利品,，或者說是為了守衛(wèi)尊嚴。海明威賦予了老人英雄一般的勇氣,，因而當風靜靜地吹過,，老人拖著疲憊的身子、帶著寂寥的馬林魚骨上岸時,，我們會感受到讓人悲涼的欣慰和感動,。

我們不得不承認，在通往人生終點的朝圣之路上,，荊棘與鮮花會交錯生長,，困難會和成長相依相伴，而面對困難時,，我會欣賞像飛蛾一樣的勇敢,，在璀璨的火焰中化為絢爛。困難使人痛苦,，可直面困難才能使人成長,，它給了人繼續(xù)向上攀登的勇氣。語言比喻

喜歡巴爾扎克的那句話：“困難,，對于弱者來說是一個萬丈深淵,，對于強者來說卻是一筆巨大的財富?！笔疯F生或許在身體上是一個弱者,，但是那直面困難的勇氣讓他成為精神上的強者。當奔跑的夢想被禁錮在方寸之間的輪椅上,，當滿身的'才情難以放飛,，若是你，你會像史鐵生一樣直面困難嗎,？生活的苦澀沒有壓垮他,，困難在他的面前化為虛無,，雖然命若琴弦，卻從未放棄,。這是勇氣,，更是人生的智慧。

我喜歡易安居士將困難化作詩情,，氤氳在紙上,；也欣賞西西弗斯將困難化作動力，在一次又一次的攀爬中坦然前行,。我崇敬蘇武將困難化作勇氣,，牧羊慢讀人生；也欣賞在大火中失去實驗記錄的愛迪生,，直面困難,，重新起航……時間順流而下，生活卻逆水行舟,。我們難以控制生活帶給我們什么,，可是我們卻可以選擇面對困難的勇氣和態(tài)度。

別忘了,，在面對空谷時,，少一點猶豫，何必在乎那些沉重瑣碎的恐懼,，擁有直面困難的勇氣也就擁有了擺渡生命的力量,，也就能看到彼岸的星光燦爛。

只有不斷超越,，才能戰(zhàn)勝自我,，贏得勝利。

題記

時間的列車行駛地飛快,，超越了世上所有的交通工具,。一光年，不過是三十萬千米,，我們的生命也只是龐大的宇宙中短暫的一瞬間,。我們太渺小，太卑微,，只有不斷超越,，才能永遠前進，通向彼岸,。

幾天前學校舉行了初三的體育模擬考,，而在這場考試中我們都超越了自我，超越的別人,，用盡最后的力氣,，直到結束,。作文

產生這樣的結果，我自己都有些吃驚,，雖然不是很好的成績,，但和以前比起來，還是有很大的進步,。我向來不是在體育方面有特長的人,，從小到大跑步一直落在別人后面，先天條件當然是一個方面,，但后天沒有努力才是最根本的原因,。

這種經歷，大概一輩子都不會忘記吧,。

周四下午,，我校舉行體育模考,，初三全體同學在操場上進行測試,。不久,，就輪到我們班了,。我心里有些緊張，雖然只穿了毛衣,，但在有些寒意的.操場上手心卻冒出了汗,。我試著做了幾次深呼吸，又做了熱身運動,，不安的心才稍稍平靜下來,。

前兩個項目都很快就考完了，還剩最后一個800米的項目,，也是最艱難的一個項目,。由于學號的關系，我排在跑道邊緣,，這將對我在過彎道時有一定影響,。我的身體緊繃著，做好準備起跑的姿勢,，等老師一聲令下,，大家都沖了出去。

一開始大家都跑得很快,，我只能拼命追趕,，也正是這個緣故，我的體能被過早消耗,。等跑到第二圈的時候,，我就明顯感到沒有力氣了,。我感覺就像在夢中一般，周圍的一切都變得模糊,，前方的同學在我的視線里模糊成了一個若影若現的影子,，只有衣服的顏色在我的眼前晃動。操場上有人在談論,，有人在加油,，但他們此刻似乎都離我很遙遠，那聲音像是從另一個時空傳來,，我聽不清他們在說什么,。我跑到他們身邊時，他們的嘴一張一合,，揮舞著手臂,，我不知道身后是否還有人，也不知道前方到底有多么漫長,。接下來的路程更加艱難,，我仿佛陷在可怕的惡夢里，我拼命奔跑,，卻不知道這長長的跑到將要通向哪里,，我的鞋子和地面快速摩擦，塵土彌漫了整個跑道,。冬日是難得有陽光的,，但此刻的陽光忽而變得灼熱，燒灼著我的喉嚨,、我的肺,，我感到喘不過起來，就如被人扼住了咽喉,，但我的腳還在不停地奔跑,。我知道我不能停，一旦停下來,，就再也跑不動了,。

就快到終點了，其她人開始沖刺,，但我卻無法跑得更快些,，前幾天訓練過度，小腿又開始隱隱作痛了,。這煉獄般的長跑,，馬上就要結束了！我在跨過終點的那一刻，似乎已經竭盡了我所有的力氣,。我停了下來,，喘著粗氣，兩腿像火燒一般疼痛,。但我知道,，我勝利了，我超越了自我,！

沒有什么最強大的敵人,，最強大的敵人，其實是我們自己,，是我們的內心,。如果我們害怕了，那么即使是不強大的敵人也會被放大好幾倍,，但如果我們超越了自我,，戰(zhàn)勝了自我，那么就沒有什么害怕可言了,。

我們要不斷超越,，不停前進。當我們認為已經是不可能的時候,，要相信自己,，努力去做，不可能也許會變成可能,。超越自我,，勇往直前,！

從我第一天踏進校門到今天,，我已在校園中度過快五年了，在五年的校園生活中,，老師成了我生活中重要的一部分,。

閑暇時，我總會把記憶中老師對我們說過的話翻出來,，細細品味一番,。我記憶最深的是老師對我的教誨。從學10以內的加減法到奧數中的一道道難題;從上,、下,、人的讀法、寫法到閱讀短文后完成的練習;從體育課上的50米接力跑,，到運動會上400米第一名……

在五年的`時光里,，我學到了知識，接受了歷練,，懂得了做人的道理,。這一切都要歸功于所有教過我的老師們,。有人把學生比作花草，把老師比作園丁,?？晌矣X得，如果學生是花草,、小樹,，老師更像是那天上溫暖的太陽。因為,，沒有園丁的照料,，花草樹木仍然靠自己的力量繼續(xù)生長，而沒有了陽光的照耀,，花兒們開不了,，草兒們綠不了，等待它們的只能是死亡……

老師不僅在學習上關心同學,，生活上也一樣關心我們,。比如當哪個同學不舒服，老師會送他去醫(yī)務室,，誰放學后沒按時回家,，老師會幫著尋找……

老師對學生們的愛是無盡的，我們無論如何都不能忘記老師對我們的恩情,。

每個人都有自己的夢想,，而我的夢想就是長大后成為一名發(fā)明家，發(fā)明出各式各樣有神奇功能的東西,，其中我最想發(fā)明的是一件神奇的衣服,。

這件神奇的衣服，表面看來和普通衣服沒什么大的'區(qū)別,，但神奇之處就暗藏在胸前的紅,，黃，藍三顆紐 ……此處隱藏2149個字……,，在別人危險時,，挺身而出，那時我們敬佩美國的“鋼鐵俠”,，武器精良,，氣勢磅礴。而這些,，只是從前了,，現在，我們步入青春，喜歡的則變成“花木蘭”,，她替父從軍,，不畏艱險,，只為一“孝”,。

但光有這些理由也許還不夠,，我們?yōu)槭裁聪矚g她,，現在我也不知道……

也許,，是生活變了,，性格變了,，連頭腦也變了,，變得簡單,，而又復雜,，總是一味追求著某種東西，一路上躲過危險的陷阱,，但又在一路光明的地方到下,。

我對青春，長大,，愛與恨的交織,，苦與樂的交融，淚與笑的相融,，在一起,，一個人長大，進入青春,，變得復雜,，甚至有些叛逆，不想成為別人的翻版,，只愿獨一無二,。但是，長大,，我們丟失了些什么?僅僅是童真么?年少時心中的美好愿望,，夢想,，就像一只水晶球,，摔碎了，再也無法完整……

在純真時,，看著那些“哥哥姐姐”的痛苦,，我們不懈成長，但又渴望成長,。矛盾就像一把利器,，深深扎在我們最脆弱的地方，我們感到了痛，卻又不能稱之為痛;我們感覺彷徨,，卻又不能說,，這是一種思考。太多的東西不屬于我們,，可我們還在渴望并努力著,，努力成長，努力成熟,，努力去品嘗青春的味道,。

我想，長大的孩子心靈是敏感的,，一句不經意的話,，一個不適宜的微笑，都有可能使孩子心靈的真誠被扼殺,，使信任被摧毀,回憶起當初自己的純真年代,，想想現在的自己，有一份快樂,，又有一絲憂傷與悲涼,。

在青春之中，心里的矛盾總也化解不開,。有時,，希望時間走慢點，有時,，卻想著時間能走快一點,。此時此刻的叛逆心理如火如荼。家庭矛盾也不可避免,，就如正反兩方,。可是,，我的心情,，誰又會了解?

在青春里，我們受過磨練,，經歷過考驗,，但我們總是退縮，想想古人,，哪一個不是“千磨萬擊還堅韌,，任爾東西南北風”?就像文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明,，厥有《國語》;孫子臏腳,，兵法修列;不韋遷蜀,，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》,、《孤憤》,、《詩》三百篇，大抵圣賢,，發(fā)憤之所為作也,。還有蒲松齡屢次應試不第，而作《聊齋志異》,，曹雪芹悲慘孤獨,，窮困潦倒，“而作字字看出皆是血的”《紅樓夢》……真是 “不經一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香?”也許,，上帝就是這樣“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?！?。這真是“自古英雄多磨難，從來紈夸少偉男,?！币驗椤澳昱c時馳，意與日去”,，所以我們一定要知道“怠慢則不能勵精”,，一定要“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”,。這正所謂“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”!

在青春里，我們不只要堅韌,，還要有責任感,，就如“小草被暴風雨襲倒，是對生存的責任使它重新昂首,，面像朝陽;河魚被遠逐到海洋,，是對后代的責任使它重新起程，游回故鄉(xiāng);云霧被狂風吹散,，是對萬物的責任使它重新聚集,，灑下甘霖?！捌鋵?，“責任，就是對你所做的事的一種愛,?！?/p>

然而這些，都只是青春的一部分,，但只有做好這一部分,，青春才會更加絢麗!

老輩們說“青春既甘甜又有一絲苦澀?！?/p>

我已度過了我的純真年代,，那如童話般的。而此時,，我又在闖另一關,，以后長大，還會不會懷念青春呢?

可是,，有些傷害是無法彌補的,，永遠……

當我長大，回頭看我的青春,，即使很美,，但也已經成為了旁觀者……

青春，既有一種幸福,，又有一種悲傷;青春,，既有一絲美好，又有一種凄涼,，青春是一次旅行,，又是一次磨練……

這些年，我們的青春,，是我悲涼,，我們的幻想使我彷徨，幻想著,，青春,，注定是一場夢，就像一陣風,，夢醒后,，面對的還是生活中的：酸甜苦辣。

青春,，讓我感受到生活的真諦：面對現實,，勇于去闖蕩，面對挫折,，不要去抵擋,，一場夢是美好的，幻想是美好的,，而生活卻卻用不是這些……

在我的記憶中,，有許多令我感動的事,，就像天上的星星，數也數不清,，隨著我的`長大,，令我感動的事漸漸忘記了許多，唯獨那件事時常在我的腦海里浮現……

一天早上,，我背上書包準備上學時,，媽媽遞給我一把雨傘，說：“帶著上學,！報紙上說今天有雨,。”我聽了很懷疑,，便抬頭看了看天空,，天上萬里無云，溫暖的陽光照在我身上,。我說：“這么好的天氣怎么會下雨呢,！”說完就走出了家門。

誰知,，下午快放學的時候,，天空突然變暗，不一會兒就下起了傾盆大雨,。大雨“嘩啦啦”地從天空傾瀉而下,，在地上形成了一條條小溪。我想：這下可慘了,。今天沒聽媽媽的勸告帶雨傘,，爸爸上班，媽媽又生病了,。

放學了,，同學們都陸續(xù)的走出教室，只剩下我一個人了,。我孤零零地坐在教室里,，望著一排排的桌椅，我嘆了口氣,。忽然,，發(fā)現一個熟悉的身影向我慢慢走來,。是媽媽,！我飛快地跑到媽媽身旁，只見媽媽的褲子濕漉漉的,，上衣濕了大片,。媽媽說：“趕緊穿上雨衣吧,，別著涼了！”說完,，便給我披上了雨衣,?；氐郊依?，媽媽吃完藥就去給我做晚飯了。

望著在廚房里忙碌的媽媽的身影,，我心里酸酸的,。眼淚不禁盈眶而出……

令我記憶猶新的事情還有很多很多，以后再給你講吧,！

上課是我的主線生活,。業(yè)余時間，我的生活由音樂,，廣播,，文字，網絡組成,。我是一個很注重生活品質和生活感覺的人,。雙子座的人也許都有崇尚舒服的通病，我也是如此,。我不喜歡把自己的生活搞得太累,，即使累，也要為做一些開心的事而辛苦,。從小到大,，我一直喜歡廣播，迷戀聲音的世界,。從初中到大學,，我的業(yè)余愛好一直在這塊，從學校廣播站到省電臺,，一直在努力用自己的聲音和語言去勾勒一個讓自己舒服,，讓別人舒服的視聽世界。除了在學校上課,，一般我都在電臺或者到處聯系著節(jié)目的事情,。音樂，文字,，網絡給了我許多做廣播的靈感和素材,，在做廣播的日子中,，我喜歡上了搖滾音樂,，喜歡上了網絡文學,，我喜歡下課之后，靜靜得坐在電腦前,，選一段著迷的音樂,，到收藏的網址里面找一篇文章，泡一杯牛奶,，盡情得欣賞音樂和文字帶給我的愉悅和放松，所以慢慢得自己也喜歡碼一些文字放到我的個人主頁里,。我覺得,，每個人都不應該虧欠自己，所以對于自己喜歡廣播的愛好,，我也打算給自己一定的`時間,，讓自己充分得在這行發(fā)展，努力完善自己,，享受自己在作廣播的過程中的美好感覺。在畢業(yè)之后,，如果有可能,，我也會盡力得能參與到這一行。做廣播是一種倒水的行業(yè),，所以這要求我必須在倒的同時多注意自己的補水工作，用平常心觀察周圍的一切,，用音樂用文字捕獲生活中的每一個有價值的片段,。 同時，因為工作的關系,，經常需要去各個小店尋找做節(jié)目的素材,，所以我比較喜歡逛街,，一個人逛街,，去尋找各種新鮮的事物，去因為各種新鮮而神采飛揚,。經常去花鳥市場買幾盆盆栽,，送給自己，送給同事,，和精通花鳥的師傅聊聊天,，聽他們講一些很有意思的小知識，每天花幾分鐘給小盆載澆澆水，欣賞他們的新鮮翠綠,，無比愜意,，無比舒心。除此之外,，業(yè)余時間,，我也喜歡坐公車，我喜歡投一塊錢的硬幣,，坐在車上,，看車窗外流動的風景，靜靜得過濾自己一段時間自己的生活,，不去思考,，讓公車帶著我從這一站坐到下一站,，這一頭坐到那一頭,，在這個過程中，沒有人打擾,，盡情得享受自己的時光,，同時又因為身邊的熱鬧從心底里感到溫暖。 我的業(yè)余生活就是這樣,，簡單但讓我放松,，讓我享受，讓我充實,。