初中生作文(精華10篇)

在學(xué)習(xí),、工作,、生活中，大家都寫過作文吧,，作文一定要做到主題集中,，圍繞同一主題作深入闡述,，切忌東拉西扯,，主題渙散甚至無主題,。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的初中生作文10篇,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

泰戈?duì)栒f過：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練,，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指,，才能彈出世間的絕唱,。而我也始終相信，上帝會(huì)帶給每個(gè)人與困難不同的邂逅,?！币虼耍ㄓ兄泵胬щy，將生命擺渡,，才能讓人生綻放,。

如果你正站在陡峭的空谷前，畏懼與向前,，你又會(huì)如何抉擇呢,？

驀然想起《老人與海》中那個(gè)固執(zhí)到可愛的老人——桑迪亞哥,。一個(gè)孤獨(dú)的老人,，在蒼茫的大海上，獨(dú)自面對(duì)讓人震顫的鯊魚,、難以預(yù)料的風(fēng)暴,，老人仿佛從不畏懼。因?yàn)樗麍?jiān)信“人不是為失敗而生的,，一個(gè)人可以被毀滅,，但不能給打敗”，所以始終勇往直前,，所以會(huì)選擇用盡全身的氣力去守護(hù)自己的戰(zhàn)利品,，或者說是為了守衛(wèi)尊嚴(yán)。海明威賦予了老人英雄一般的勇氣,，因而當(dāng)風(fēng)靜靜地吹過,，老人拖著疲憊的身子、帶著寂寥的馬林魚骨上岸時(shí),，我們會(huì)感受到讓人悲涼的欣慰和感動(dòng),。

我們不得不承認(rèn)，在通往人生終點(diǎn)的朝圣之路上,，荊棘與鮮花會(huì)交錯(cuò)生長,，困難會(huì)和成長相依相伴，而面對(duì)困難時(shí),，我會(huì)欣賞像飛蛾一樣的勇敢,，在璀璨的火焰中化為絢爛。困難使人痛苦,，可直面困難才能使人成長,，它給了人繼續(xù)向上攀登的勇氣。語言比喻

喜歡巴爾扎克的那句話：“困難,，對(duì)于弱者來說是一個(gè)萬丈深淵,，對(duì)于強(qiáng)者來說卻是一筆巨大的財(cái)富?！笔疯F生或許在身體上是一個(gè)弱者,，但是那直面困難的勇氣讓他成為精神上的強(qiáng)者,。當(dāng)奔跑的夢(mèng)想被禁錮在方寸之間的輪椅上，當(dāng)滿身的'才情難以放飛,，若是你,，你會(huì)像史鐵生一樣直面困難嗎？生活的苦澀沒有壓垮他,，困難在他的面前化為虛無,，雖然命若琴弦，卻從未放棄,。這是勇氣,，更是人生的智慧。

我喜歡易安居士將困難化作詩情,，氤氳在紙上,；也欣賞西西弗斯將困難化作動(dòng)力，在一次又一次的攀爬中坦然前行,。我崇敬蘇武將困難化作勇氣,，牧羊慢讀人生；也欣賞在大火中失去實(shí)驗(yàn)記錄的愛迪生,，直面困難,，重新起航……時(shí)間順流而下，生活卻逆水行舟,。我們難以控制生活帶給我們什么,，可是我們卻可以選擇面對(duì)困難的勇氣和態(tài)度。

別忘了,，在面對(duì)空谷時(shí),，少一點(diǎn)猶豫，何必在乎那些沉重瑣碎的恐懼,，擁有直面困難的勇氣也就擁有了擺渡生命的力量,，也就能看到彼岸的星光燦爛。

只有不斷超越,，才能戰(zhàn)勝自我,，贏得勝利。

題記

時(shí)間的列車行駛地飛快,，超越了世上所有的交通工具,。一光年，不過是三十萬千米,，我們的生命也只是龐大的宇宙中短暫的一瞬間,。我們太渺小，太卑微,，只有不斷超越，才能永遠(yuǎn)前進(jìn)，通向彼岸,。

幾天前學(xué)校舉行了初三的體育模擬考,，而在這場(chǎng)考試中我們都超越了自我，超越的別人,，用盡最后的力氣,，直到結(jié)束。作文

產(chǎn)生這樣的結(jié)果,，我自己都有些吃驚,，雖然不是很好的成績，但和以前比起來,，還是有很大的進(jìn)步,。我向來不是在體育方面有特長的人，從小到大跑步一直落在別人后面,，先天條件當(dāng)然是一個(gè)方面,，但后天沒有努力才是最根本的原因。

這種經(jīng)歷,，大概一輩子都不會(huì)忘記吧,。

周四下午，我校舉行體育?？?，初三全體同學(xué)在操場(chǎng)上進(jìn)行測(cè)試。不久,，就輪到我們班了,。我心里有些緊張，雖然只穿了毛衣,，但在有些寒意的.操場(chǎng)上手心卻冒出了汗,。我試著做了幾次深呼吸，又做了熱身運(yùn)動(dòng),，不安的心才稍稍平靜下來,。

前兩個(gè)項(xiàng)目都很快就考完了，還剩最后一個(gè)800米的項(xiàng)目,，也是最艱難的一個(gè)項(xiàng)目,。由于學(xué)號(hào)的關(guān)系，我排在跑道邊緣,，這將對(duì)我在過彎道時(shí)有一定影響,。我的身體緊繃著，做好準(zhǔn)備起跑的姿勢(shì),，等老師一聲令下,，大家都沖了出去,。

一開始大家都跑得很快，我只能拼命追趕,，也正是這個(gè)緣故,，我的體能被過早消耗。等跑到第二圈的時(shí)候,，我就明顯感到?jīng)]有力氣了,。我感覺就像在夢(mèng)中一般，周圍的一切都變得模糊,，前方的同學(xué)在我的視線里模糊成了一個(gè)若影若現(xiàn)的影子,，只有衣服的顏色在我的眼前晃動(dòng)。操場(chǎng)上有人在談?wù)?，有人在加油,，但他們此刻似乎都離我很遙遠(yuǎn)，那聲音像是從另一個(gè)時(shí)空傳來,，我聽不清他們?cè)谡f什么,。我跑到他們身邊時(shí)，他們的嘴一張一合,，揮舞著手臂,，我不知道身后是否還有人，也不知道前方到底有多么漫長,。接下來的路程更加艱難,，我仿佛陷在可怕的惡夢(mèng)里，我拼命奔跑,，卻不知道這長長的跑到將要通向哪里,，我的鞋子和地面快速摩擦，塵土彌漫了整個(gè)跑道,。冬日是難得有陽光的,，但此刻的陽光忽而變得灼熱，燒灼著我的喉嚨,、我的肺,，我感到喘不過起來，就如被人扼住了咽喉,，但我的腳還在不停地奔跑,。我知道我不能停，一旦停下來,，就再也跑不動(dòng)了,。

就快到終點(diǎn)了，其她人開始沖刺,，但我卻無法跑得更快些,，前幾天訓(xùn)練過度,，小腿又開始隱隱作痛了。這煉獄般的長跑,，馬上就要結(jié)束了,！我在跨過終點(diǎn)的那一刻，似乎已經(jīng)竭盡了我所有的力氣,。我停了下來，喘著粗氣,，兩腿像火燒一般疼痛,。但我知道，我勝利了,，我超越了自我,！

沒有什么最強(qiáng)大的敵人，最強(qiáng)大的敵人,，其實(shí)是我們自己,，是我們的內(nèi)心。如果我們害怕了,，那么即使是不強(qiáng)大的敵人也會(huì)被放大好幾倍,，但如果我們超越了自我，戰(zhàn)勝了自我,，那么就沒有什么害怕可言了,。

我們要不斷超越，不停前進(jìn),。當(dāng)我們認(rèn)為已經(jīng)是不可能的時(shí)候,，要相信自己，努力去做,，不可能也許會(huì)變成可能,。超越自我，勇往直前,！

從我第一天踏進(jìn)校門到今天,，我已在校園中度過快五年了，在五年的校園生活中,，老師成了我生活中重要的一部分,。

閑暇時(shí)，我總會(huì)把記憶中老師對(duì)我們說過的話翻出來,，細(xì)細(xì)品味一番,。我記憶最深的是老師對(duì)我的教誨。從學(xué)10以內(nèi)的加減法到奧數(shù)中的一道道難題;從上,、下,、人的讀法,、寫法到閱讀短文后完成的練習(xí);從體育課上的50米接力跑，到運(yùn)動(dòng)會(huì)上400米第一名……

在五年的`時(shí)光里,，我學(xué)到了知識(shí),，接受了歷練，懂得了做人的道理,。這一切都要?dú)w功于所有教過我的老師們,。有人把學(xué)生比作花草，把老師比作園丁,?？晌矣X得，如果學(xué)生是花草,、小樹,，老師更像是那天上溫暖的太陽。因?yàn)?，沒有園丁的照料,，花草樹木仍然靠自己的力量繼續(xù)生長，而沒有了陽光的照耀,，花兒們開不了,，草兒們綠不了，等待它們的只能是死亡……

老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心同學(xué),，生活上也一樣關(guān)心我們,。比如當(dāng)哪個(gè)同學(xué)不舒服，老師會(huì)送他去醫(yī)務(wù)室,，誰放學(xué)后沒按時(shí)回家,，老師會(huì)幫著尋找……

老師對(duì)學(xué)生們的愛是無盡的，我們無論如何都不能忘記老師對(duì)我們的恩情,。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，而我的夢(mèng)想就是長大后成為一名發(fā)明家，發(fā)明出各式各樣有神奇功能的東西,，其中我最想發(fā)明的是一件神奇的衣服,。

這件神奇的衣服，表面看來和普通衣服沒什么大的'區(qū)別,，但神奇之處就暗藏在胸前的紅,，黃，藍(lán)三顆紐 ……此處隱藏2149個(gè)字……,，在別人危險(xiǎn)時(shí),，挺身而出，那時(shí)我們敬佩美國的“鋼鐵俠”，武器精良,，氣勢(shì)磅礴,。而這些，只是從前了,，現(xiàn)在,，我們步入青春，喜歡的則變成“花木蘭”,，她替父從軍,，不畏艱險(xiǎn)，只為一“孝”,。

但光有這些理由也許還不夠,，我們?yōu)槭裁聪矚g她，現(xiàn)在我也不知道……

也許,，是生活變了，性格變了,，連頭腦也變了,，變得簡(jiǎn)單，而又復(fù)雜,，總是一味追求著某種東西,，一路上躲過危險(xiǎn)的陷阱，但又在一路光明的地方到下,。

我對(duì)青春,，長大，愛與恨的交織,，苦與樂的交融,，淚與笑的相融，在一起,，一個(gè)人長大,，進(jìn)入青春，變得復(fù)雜,，甚至有些叛逆,，不想成為別人的翻版，只愿獨(dú)一無二,。但是,，長大，我們丟失了些什么?僅僅是童真么?年少時(shí)心中的美好愿望,，夢(mèng)想,，就像一只水晶球，摔碎了,，再也無法完整……

在純真時(shí),，看著那些“哥哥姐姐”的痛苦,，我們不懈成長，但又渴望成長,。矛盾就像一把利器,，深深扎在我們最脆弱的地方，我們感到了痛,，卻又不能稱之為痛;我們感覺彷徨,，卻又不能說，這是一種思考,。太多的東西不屬于我們,，可我們還在渴望并努力著，努力成長,，努力成熟,，努力去品嘗青春的味道。

我想,，長大的孩子心靈是敏感的,，一句不經(jīng)意的話，一個(gè)不適宜的微笑,，都有可能使孩子心靈的真誠被扼殺,，使信任被摧毀,回憶起當(dāng)初自己的純真年代，想想現(xiàn)在的自己,，有一份快樂,，又有一絲憂傷與悲涼。

在青春之中,，心里的矛盾總也化解不開,。有時(shí)，希望時(shí)間走慢點(diǎn),，有時(shí),，卻想著時(shí)間能走快一點(diǎn)。此時(shí)此刻的叛逆心理如火如荼,。家庭矛盾也不可避免,，就如正反兩方?？墒?，我的心情，誰又會(huì)了解?

在青春里,，我們受過磨練,，經(jīng)歷過考驗(yàn)，但我們總是退縮，想想古人,，哪一個(gè)不是“千磨萬擊還堅(jiān)韌,，任爾東西南北風(fēng)”?就像文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明,，厥有《國語》;孫子臏腳,，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦,，《說難》,、《孤憤》、《詩》三百篇,，大抵圣賢,，發(fā)憤之所為作也。還有蒲松齡屢次應(yīng)試不第,，而作《聊齋志異》,，曹雪芹悲慘孤獨(dú)，窮困潦倒,，“而作字字看出皆是血的”《紅樓夢(mèng)》……真是 “不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香?”也許，上帝就是這樣“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能,。”,。這真是“自古英雄多磨難,，從來紈夸少偉男?！币?yàn)椤澳昱c時(shí)馳,，意與日去”，所以我們一定要知道“怠慢則不能勵(lì)精”,，一定要“非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。這正所謂“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”!

在青春里,，我們不只要堅(jiān)韌，還要有責(zé)任感,，就如“小草被暴風(fēng)雨襲倒,，是對(duì)生存的責(zé)任使它重新昂首，面像朝陽;河魚被遠(yuǎn)逐到海洋,，是對(duì)后代的責(zé)任使它重新起程,，游回故鄉(xiāng);云霧被狂風(fēng)吹散，是對(duì)萬物的責(zé)任使它重新聚集，灑下甘霖,?！捌鋵?shí)，“責(zé)任,，就是對(duì)你所做的事的一種愛,。”

然而這些,，都只是青春的一部分,，但只有做好這一部分，青春才會(huì)更加絢麗!

老輩們說“青春既甘甜又有一絲苦澀,?！?/p>

我已度過了我的純真年代，那如童話般的,。而此時(shí),，我又在闖另一關(guān)，以后長大,，還會(huì)不會(huì)懷念青春呢?

可是,，有些傷害是無法彌補(bǔ)的，永遠(yuǎn)……

當(dāng)我長大,，回頭看我的青春,，即使很美，但也已經(jīng)成為了旁觀者……

青春,，既有一種幸福,，又有一種悲傷;青春，既有一絲美好,，又有一種凄涼,，青春是一次旅行，又是一次磨練……

這些年,，我們的青春,，是我悲涼，我們的幻想使我彷徨,，幻想著,，青春，注定是一場(chǎng)夢(mèng),，就像一陣風(fēng),，夢(mèng)醒后，面對(duì)的還是生活中的：酸甜苦辣,。

青春,，讓我感受到生活的真諦：面對(duì)現(xiàn)實(shí),，勇于去闖蕩，面對(duì)挫折,，不要去抵擋,，一場(chǎng)夢(mèng)是美好的，幻想是美好的,，而生活卻卻用不是這些……

在我的記憶中,，有許多令我感動(dòng)的事，就像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清,，隨著我的`長大，令我感動(dòng)的事漸漸忘記了許多,，唯獨(dú)那件事時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)……

一天早上,，我背上書包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，媽媽遞給我一把雨傘,，說：“帶著上學(xué),！報(bào)紙上說今天有雨?！蔽衣犃撕軕岩?，便抬頭看了看天空，天上萬里無云,，溫暖的陽光照在我身上,。我說：“這么好的天氣怎么會(huì)下雨呢！”說完就走出了家門,。

誰知,，下午快放學(xué)的時(shí)候，天空突然變暗,，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,。大雨“嘩啦啦”地從天空傾瀉而下,，在地上形成了一條條小溪,。我想：這下可慘了。今天沒聽媽媽的勸告帶雨傘,，爸爸上班,，媽媽又生病了。

放學(xué)了,，同學(xué)們都陸續(xù)的走出教室,，只剩下我一個(gè)人了。我孤零零地坐在教室里,，望著一排排的桌椅,，我嘆了口氣,。忽然，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影向我慢慢走來,。是媽媽,！我飛快地跑到媽媽身旁，只見媽媽的褲子濕漉漉的,，上衣濕了大片,。媽媽說：“趕緊穿上雨衣吧，別著涼了,！”說完,，便給我披上了雨衣?；氐郊依?，媽媽吃完藥就去給我做晚飯了。

望著在廚房里忙碌的媽媽的身影,，我心里酸酸的,。眼淚不禁盈眶而出……

令我記憶猶新的事情還有很多很多，以后再給你講吧,！

上課是我的主線生活,。業(yè)余時(shí)間，我的生活由音樂,，廣播,，文字，網(wǎng)絡(luò)組成,。我是一個(gè)很注重生活品質(zhì)和生活感覺的人,。雙子座的人也許都有崇尚舒服的通病，我也是如此,。我不喜歡把自己的生活搞得太累,，即使累，也要為做一些開心的事而辛苦,。從小到大,，我一直喜歡廣播，迷戀聲音的世界,。從初中到大學(xué),，我的業(yè)余愛好一直在這塊，從學(xué)校廣播站到省電臺(tái),，一直在努力用自己的聲音和語言去勾勒一個(gè)讓自己舒服,，讓別人舒服的視聽世界。除了在學(xué)校上課,，一般我都在電臺(tái)或者到處聯(lián)系著節(jié)目的事情,。音樂,，文字，網(wǎng)絡(luò)給了我許多做廣播的靈感和素材,，在做廣播的日子中,，我喜歡上了搖滾音樂，喜歡上了網(wǎng)絡(luò)文學(xué),，我喜歡下課之后,，靜靜得坐在電腦前，選一段著迷的音樂,，到收藏的網(wǎng)址里面找一篇文章,，泡一杯牛奶，盡情得欣賞音樂和文字帶給我的愉悅和放松,，所以慢慢得自己也喜歡碼一些文字放到我的個(gè)人主頁里,。我覺得，每個(gè)人都不應(yīng)該虧欠自己,，所以對(duì)于自己喜歡廣播的愛好,，我也打算給自己一定的`時(shí)間，讓自己充分得在這行發(fā)展,，努力完善自己,，享受自己在作廣播的過程中的美好感覺。在畢業(yè)之后,，如果有可能,，我也會(huì)盡力得能參與到這一行。做廣播是一種倒水的行業(yè),，所以這要求我必須在倒的同時(shí)多注意自己的補(bǔ)水工作,，用平常心觀察周圍的一切，用音樂用文字捕獲生活中的每一個(gè)有價(jià)值的片段,。 同時(shí),，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，經(jīng)常需要去各個(gè)小店尋找做節(jié)目的素材,，所以我比較喜歡逛街,，一個(gè)人逛街，去尋找各種新鮮的事物,，去因?yàn)楦鞣N新鮮而神采飛揚(yáng),。經(jīng)常去花鳥市場(chǎng)買幾盆盆栽,，送給自己,，送給同事，和精通花鳥的師傅聊聊天,，聽他們講一些很有意思的小知識(shí),，每天花幾分鐘給小盆載澆澆水,，欣賞他們的新鮮翠綠，無比愜意,，無比舒心,。除此之外，業(yè)余時(shí)間,，我也喜歡坐公車,，我喜歡投一塊錢的硬幣，坐在車上,，看車窗外流動(dòng)的風(fēng)景,，靜靜得過濾自己一段時(shí)間自己的生活，不去思考,，讓公車帶著我從這一站坐到下一站,，這一頭坐到那一頭，在這個(gè)過程中,，沒有人打擾,，盡情得享受自己的時(shí)光，同時(shí)又因?yàn)樯磉叺臒狒[從心底里感到溫暖,。 我的業(yè)余生活就是這樣,，簡(jiǎn)單但讓我放松，讓我享受,，讓我充實(shí),。