《寫給兒童的中國歷史》讀后感
當仔細品讀一部作品后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了,。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,,下面是小編精心整理的《寫給兒童的中國歷史》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助,。
《寫給兒童的中國歷史》讀后感1一個人的氣質,決定他的格局,;一個人的器識,,決定他的成就。每一個朝代,,每一個人,,都在中國的土地上留下了一個個腳印。今天和未來,,必將成為鮮活的歷史,。讓我們走進《寫給兒童的中國歷史》這個中國的博物館,觀看中國歷代的成就和變遷,!
正如虎頭蛇尾,,每個開國皇帝都是強人,但朝代全都不斷衰弱,。比如說,,周文王、周武王都是強人,,深受老百姓愛戴,,他們管理的國家井井有條??傻街艹┢诘臅r候,,周幽王卻不顧國家,只知道吃喝玩樂,,不聽勸言,。不僅如此,,他還演出了一場真人版“狼來了”:烽火戲諸侯。周朝正是因為他而走向滅亡的道路,。正如俗語所說“水能載舟,,也能覆舟”。深受老百姓愛戴的君王能做到底,;相反,,不受老百姓喜歡的君王則會受到反抗。不過正是因為如此,,國家的開國皇帝一個比一個強大,。夏、商,、西周,、東周、秦,、西漢,、新、東漢,、魏,、西晉、東晉,、北朝,、南朝、隋,、唐,、五代、北宋,、南宋,、元,、明,、清,一個比一個強,。但是,,每個朝代的開國皇帝都受老百姓愛戴,每個朝代的滅亡,,也是因為失去了老百姓的支持,。開國皇帝百分之九十九都是老百姓。比如說朱元璋,,他以前還是個窮人呢,!那這些百姓,,又是具備著什么樣的'條件,才能當皇帝呢,?
當皇帝,,要具備兩個條件:能文能武、善于用人,。如果只能“文”不能“武”的話就打敗不了敵人,,但如果善于用人,像劉備一樣,,還是能征服的,。光“武”也只能打敗敵人,管理不好國家,,但如果能用人,,國家就能治好??上Ш芏嗷实鄱及炎约旱暮萌藲⒘?,怕他們搶奪自己的王位。劉備到后來也還是把“好”人殺了,。
中國多少千年的歷史,,讓中華民族不斷強大。
《寫給兒童的中國歷史》讀后感2讀完了中國歷史這本書,,一共有14冊我讀了其中第5冊,,其中我最喜歡的是騎馬打仗這一節(jié)。
古時候沒有汽車,、火車人們想要跑得快就必須騎馬,,戰(zhàn)爭的時候人們帶著武器坐在馬上打仗就叫騎馬打仗。匈奴人總是欺負漢朝,,漢朝自從出了個神箭手叫李廣,,他箭無虛發(fā)所以人們給他取了個外號叫“飛將軍”,有他的地方匈奴人不敢輕易惹他,。還有一個叫衛(wèi)青,,曾率領大軍一夜追擊六、七百里讓匈奴人全軍覆沒,。漢武帝一直覺得漢朝馬匹不夠好,,他日夜盼望得到更多的馬,讓他的將士四處征討一匹叫“汗血馬”,,那匹馬流的汗像血一樣奔跑如飛,。他不惜付出任何代價,終于得到了使?jié)h軍如虎添翼。
讓我們永遠記住歷史上所發(fā)生的.這一刻,。
《寫給兒童的中國歷史》讀后感3暑假里我讀了《寫給兒童的中國歷史》這套書,。之前我看過不少中國歷史的書籍,可是沒有這個書寫的讓我看了很入迷,。我在看這本書的時候,,里面遇到不理解的字詞,都會去問爸爸媽媽,,他們也非常耐心地給我講解,。
書里有歷史事件、歷史上著名的人物,、有藝術,,列舉了以《清明上河圖》為代表的書畫藝術、四大發(fā)明,、精美瓷器等等,。書中的成語故事很多,我記住了“開天辟地,、女媧造人,、炎黃子孫、夸父追日,、倉頡造字,、后羿射日、精衛(wèi)填海,、大逆不道,、富麗堂皇、烽火戲諸侯,、傾國傾城,、管鮑之交、禍國殃民”,,一個個故事的來龍去脈,。我不用死記硬背,尤其是書里的“說來聽聽”更是激發(fā)我去思考,?!叭绻闶窃里w,你會如何”,,從歷史可以看出,,很多事情沒有對錯,,看從哪個角度來看待問題,。
這本書讓我認識了開天辟地的盤古,知道了哪一年發(fā)生了什么事,哪一位歷史人物干了點啥,,學習古人的道德品質,,智慧謀略,在掌握歷史變遷的脈絡中從多元的'角度獲得做人處事的道理,。這套書里講的時間,,我總在推算,書中的時間跨越了戰(zhàn)國,、秦國及漢初,,容納了“合縱連橫”、“統(tǒng)一六國”,、“統(tǒng)一度量衡”劉邦項羽的楚漢之爭等重要歷史,,介紹了戰(zhàn)國四君子、屈原,、秦始皇等歷史人物和長城,、兵馬俑等歷史遺跡。我印象最深刻的是,,夏朝是中國歷史上第一個王朝,,夏啟是一個殘暴的暴君,古代有一種刑罰太可怕了,,車裂之刑,,我問媽媽,媽媽給我講后嚇的我心驚肉跳,。還好我生活在現(xiàn)代,,現(xiàn)在是和平年代,人人平等,,沒有奴隸,。通過對這套書的閱讀,歷史不再那么枯燥乏味了,。
做為中國人的我將奮發(fā)圖強,,努力學習,為建設祖國添磚加瓦貢獻自己的力量,。
《寫給兒童的中國歷史》讀后感4最近我讀了一套很有趣的歷史書,,它的名字叫《寫給兒童的中國歷史》。這套書講述了中國上至夏朝下至中華民國的歷史故事,。下面我就來介紹一下吧,!
這本書我認為寫得最形象的'人物是商鞅,他干的最著名的一件事就是變法時候“立木為信”的事情,。
話說那時社會非常不安定,,憂國憂民的商鞅就打算變法。一天,他派人往在城頭上放了一根圓木,,并召集老百姓站在一個坡頂上,,他大喊:“現(xiàn)在,我在這里立了一個木頭,,只要有人把這根木頭搬到城的另一頭,,我就賞金一兩!”受夠了官府欺騙的老百姓們當然不信,,他們在城下議論紛紛:“嘿,!伙計,你信嗎,?”“這怎么可能,!算了吧,反正是假的,!”“要是他真給這么多金子,,那我家的大花豬就有六條腿!”“我居然有一點兒相信,!”商鞅見大家都不怎么相信,,又補充道:“一兩不夠,那就十兩金子,!”“我愿意,!”一個聲音傳到了眾人的耳朵里,“我來做,!”“嘿,,朋友,你瘋了,,這樣的話你也信,?別!”“俺娘病了沒有錢治,,我也是無能為力了,。”于是那個人便把這根木頭搬到了另外一邊,,商鞅便痛快的把十兩金子給了那人,,不料那人卻說:“大人,我只要五兩就夠了,,多了也無用,。”可是商鞅卻說,,“不,,我說十兩就十兩,,絕不缺斤少兩,我要守誠信,?!蹦莻€人以及老百姓都拍手叫好兒,,一個誠信的念頭也已經種在了老百姓的心中,。
讀完這個故事,我覺得商鞅是一個守誠信的人,,在我們現(xiàn)實生活中,,我們依然要守誠信,只有這樣,,才能贏得別人的尊重,。最后,我也推薦大家讀一讀《寫給兒童的中國歷史》這本有趣的書,。
《寫給兒童的中國歷史》讀后感5放暑假了,,媽媽送給我一套《寫給兒童的中國歷史》,一共十四本,。起初我還覺得這套書的內容太多了,,怕暑假里讀不完??蓜傞_始讀第一本,,我就被書中的內容給深深地吸引住了,一個個引人入勝的歷史故事,,漸漸地變化成一幅幅波瀾壯闊的歷史畫面,,浮現(xiàn)在我的眼前。
這一幅,,是遠古時代從猿猴進化而來的原始人類,,在華夏的荒原大地上求生存。他們群居組成一個個部落,,團結互助,,采野果、打魚捕獵,、種植作物,,在與惡劣的自然環(huán)境不斷進化。人類的智慧不斷衍生,,母系氏族社會和父系氏族社會更迭,,舊石器時代、新石器時代,、學會用火,、神農氏嘗百草學會用藥治病,、炎黃爭霸華夏統(tǒng)一華夏大地的文明終于開始孕育。
那一幅,,是春秋戰(zhàn)國時期,,諸子百家爭鳴,討論如何建立一個文明而繁榮的社會,。春秋五霸,、戰(zhàn)國七雄,大小諸侯國人才輩出,。戰(zhàn)敗連國王 ……此處隱藏3248個字……為孩子描繪了一個完整具體的輪廓,,書以兒童的生活經驗與歷史因果相結合,喚起兒童對歷史的興趣,。書中趣味的故事不僅帶給孩子想象與創(chuàng)造的空間,,更給他們思考與判斷的智慧,是一部讓孩子認識自己,、了解歷史,、習得智慧的經典巨作。
《寫給兒童的中國歷史》讀后感10在我眼里歷史是陳年往事,,是破舊的書皮里記載的某年某月發(fā)生了什么事,,是那些枯燥得讓人看到一半就不想看的事。
寒假里去同學朱軒民家玩,,他向我推薦了臺灣陳衛(wèi)平的一套《寫給兒童的中國歷史》,,這套書是彩繪本,共14冊,。從夏朝到清朝,,每一個故事都鮮活、真切,、有血有肉,,戰(zhàn)爭、權利,、征服,,或讓我熱血沸騰,或讓我扼腕嘆息,。
書中有這樣一句話:“飛鳥盡,,良弓藏,狡兔死,,走狗烹,。”我不太明白這句話的意思,,去詢問老爸,。老爸跟我講解說這是越國大臣范蠡所說的話,,在他幫越王勾踐滅掉吳國后,范蠡便離開了越王,,做了個生意人,。世人夸他:“忠以為國;智以保身,;商以致富,,成名天下?!倍硗庖晃桓粯恿⑾潞柜R功勞的大臣文種,,卻自恃功高,,不聽范蠡相勸,,沒有選擇離開,最后因奸臣進讒,,被越王殺了,。
伴君如伴虎,飛鳥和狡兔都是獵物,,良弓和狗便是捕追獵物的東西,。當獵物都死了,弓和狗也就失去了用處,,忠臣最后被奸臣陷害,,或皇上起了疑心而死。
這也讓我想起介子推的事,,他隨晉文公重耳在外足足流亡了19年,,風餐露宿,歷盡艱辛,,而且有過“割股救君”的壯舉,,在重耳回國當了皇帝之后,他隱居山林,,卻因晉文公放火燒山逼他出來的'蠢辦法而被活活燒死,。
伙伴們,讓我們一起翻開中國歷史的瑰麗畫卷,,品讀書中的人和事,,感受前人蕩氣回腸的脈搏和心跳吧!
《寫給兒童的中國歷史》讀后感11歷史,,就像一本書,,記載了中華上下五千年的文明?!秾懡o兒童的中國歷史》這套書以“兒童化”的語言寫出,,讓歷史不再晦澀難懂,。
本書中出現(xiàn)了許多明君、賢君,、暴君,、昏君。其中明君的代表是堯舜禹湯,,昏君的代表是晉惠帝,、宋徽宗、宋欽宗,,暴君無疑有夏桀,、商紂、周幽王等等,。暫時拋開昏君,、暴君,讓我們關注明君,,歷朝歷代其實層出不窮,。
在成為明君之前,他們似乎都承受過很多苦難,。比如舜,,他從小被父母、弟弟欺辱,、陷害,。可走投無路的舜,,不但沒有被逼瘋,,反而更孝敬父母,這使得他名聲大振,,后來成為堯的.繼位者,。這類例子還有不少,劉備發(fā)家之前雖然在市井賣草鞋,,卻胸懷天下,;朱元璋幼年食不果腹,最終卻成就霸業(yè),。
時光如梭浪淘沙,,青史留名多俊杰。哪怕是帝王君主,,也曾飽經磨難,。“吃得苦中苦,方為人上人”大概就是這樣來的吧,!
《寫給兒童的中國歷史》讀后感12我利用了秋假的時間看了一套記載中國歷史的書,,這就是共14本的《寫給兒童的中國歷史》書,這套書主要寫了中國從夏朝到清朝的精彩歷史故事,,這套書使得我愛不釋手,,因此我津津有味地一口氣讀完了。
書中有許多我熟悉的故事如“大禹三過家門而不入”,、“張騫出使西域”,、“班超聯(lián)絡各國”、“鄭和下西洋”,,也學習了不少原來不知道的知識,。鄭和下西洋原本是為了尋找建文帝,新莽·由假皇帝到真皇帝是王莽建立的新朝區(qū)分東漢與西漢……這些讓我明白了不少歷史典故,。
水,,他花了幾年功夫,也沒有把洪水制服,,反而鬧得更兇了,。后來大禹代替他的父親治水,,大禹改變了父親的.做法,,決定用疏通河道辦法,把洪水引向大海,,經過十三年的努力,,大禹終于做到了,大禹為了治水,,四處奔波,,多次經過自己的家門都沒有進去呢。大禹的這種為人民奉獻的精神,,值的我們每個人學習,。
我以后一定多讀歷史書,長大做個偉大的歷史學家,。
《寫給兒童的中國歷史》讀后感13今天我讀了《寫給兒童的中國歷史》的第一冊,,這本書深度的介紹了一下神話時代,人人都很熟悉的故事,,從盤古的`開天辟地到大禹治水,,都體現(xiàn)的人類發(fā)展的文明歷史。
我最喜歡的兩篇故事《大禹治水》和《女媧造人》,。我先說說《大禹治水》,,關于這個故事我還知道一句名言“三過家門而不入?!斌w現(xiàn)了大禹“舍小家,,愛大家”的精神,,如果要是沒有大禹來治水,人們早就變成了魚和蝦,。在大禹身上讓我懂得了堅持不懈的精神,。
再說說《女媧造人》,女媧是人身蛇尾,,但她的故事流傳了幾千年,,從盤古開天辟地用他的最后一口靈力孕育了女媧。女媧捏土造人:女媧初一造雞,、初二造狗……初七造人體現(xiàn)了女媧母愛的偉大精神,。女媧補天用的是五彩石,她就算累的腰酸背痛也一直堅持補天,,為人們做貢獻,,并且割去巨龜?shù)哪_代替天柱,防止天在塌下來,,她的智慧讓我折服,。
這些歷史故事都有存在的含意,每個故事讀出來都有不同的感覺,。在這每一個神話故事里,,有讓人悲傷的,有讓人快樂的,,但他們的都是為人類做出貢獻的,,才有現(xiàn)在的美好生活。
《寫給兒童的中國歷史》讀后感14《寫給兒童的中國歷史》講述了在中國發(fā)生的故事,,其中,,最讓我印象深刻的是“大禹治水”這個故事。
聽到這個詞,,你們是不是立刻聯(lián)想到一句話“大禹治水,,三過家門而不入”?為了治洪水,,大禹結婚第四天就離開家門,,十三年里都沒回過家。其中有三次從家門口走過,,都沒有進去看看家人,。第一次,他從家門口經過,,聽見妻子和兒子都在哭,,他多么想進去安慰下妻子,抱一下兒子,可是他為了趕著去治水沒有進去,。第二次,,孩子已經會叫爸爸了,妻子抱著孩子向他招手,,可是他沒有時間,。第三次,孩子已經13歲了,,跑過來拉他的'手,,不想離開,可他也沒有回家,。在大禹堅持不懈的努力下,,最終洪水得到了治理。
這本書教會了我們很多道理,,比如顧大家舍小家,,只要堅持不懈,就能克服困難等,。我們偉大的祖國,,正是因為有很多這樣的偉人,才走到了今天,,擁有了令世界矚目的輝煌成就,。
作為炎黃子孫,我們要以大禹等一位位偉人為榜樣,,學習他們無私奉獻的品質,,不怕困難的精神,攻克難題的毅力,。
《寫給兒童的中國歷史》讀后感15我利用了秋假的。時間看了一套記載中國歷史的書,,這就是共14本的《寫給兒童的中國歷史》書,,這套書主要寫了中國從夏朝到清朝的精彩歷史故事,這套書使得我愛不釋手,,因此我津津有味地一口氣讀完了,。
書中有許多我熟悉的故事如“大禹三過家門而不入”、“張騫出使西域”,、“班超聯(lián)絡各國”,、“鄭和下西洋”,也學習了不少原來不知道的知識,。鄭和下西洋原本是為了尋找建文帝,,新莽·由假皇帝到真皇帝是王莽建立的新朝區(qū)分東漢與西漢……這些讓我明白了不少歷史典故。
被戰(zhàn)敗簽訂了一個個不平等的條約,我都情不自禁為祖國捏一把汗,;當祖國快要成功時,,我會欣喜若狂,卻又由于某個原因又失敗了,,我又十分沮喪,;最后終于成功了,中華民國成立了,,我才露出了燦爛的笑臉,。
我認為雖然現(xiàn)在祖國已經比較強大了,但是我依然會想起“圓明園毀滅”的恥辱,,回憶起“中日甲午海戰(zhàn)”的悲壯,,要讓這些慘痛的記憶刻入我們新一代的心中。警告年輕的一代人別只顧享受先人留下的'財富,,而應該靠自己勤勞的雙手打拼出一片天下,,不然歷史上的那些悲劇,肯定還會再重演,。新一代的我們不能過著慵懶的生活,,要時刻保持警醒。
讓我們一起牢記歷史不忘國恥,,愛我中華,,把偉大的祖國建設得更加繁榮富強。
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