《窗邊的小豆豆》讀后感

當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞,，需要回過頭來寫一寫讀后感了,。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,，下面是小編整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

《窗邊的小豆豆》讀后感1

暑假里,，老師讓我們讀一本《窗邊的小豆豆》這本書，于是,，媽媽帶我去了書店買了這本書,。我以迫切的心情讀了第一遍，覺得還有意思,，于是我有細(xì)心地讀了第二遍,。

這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子。他用小豆豆這個主人公,，來講述了他的一些有趣的童年故事,，如“真是一個好孩子!”、“不能跳”——,。我感覺我就像小豆豆的影子,，她做過的事我好像也做過，她的好奇,、淘氣,、調(diào)皮，我也好像是這樣,。我感覺和小豆豆越來越親近了，因為，她就像我身邊的同學(xué)一樣,。在大人眼里,，我們做得事情都有的傻，可大人不明白,，我們就在做傻事中得到快樂,，就在做傻事中得到許多教訓(xùn)，我們就在做傻事中一天天長大,。

書中還講述了小豆豆的學(xué)校,，他的學(xué)校里還有一些特殊的學(xué)生，有得了小兒麻痹癥的泰明,，還有永遠(yuǎn)長不高的高橋君,。我喜歡小林宗作校長。因為他用特別的關(guān)愛來愛護他的學(xué)生,，他長掛著嘴邊的話“真是一個好孩子”這句話我也喜歡,。我想，等我長大了,，我也要建立一座像巴學(xué)園一樣的學(xué)校,，我也要當(dāng)一名像小林宗作一樣的老師，我也要用特別的愛來幫助需要幫助的人,，讓他們在愛心中健康成長,。

《窗邊的小豆豆》讀后感2

暑假里，我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書,，它是由日本作家黑柳徹子寫的,，它是日本銷量最大的書，它給我?guī)砹撕艽蟮母杏|,。

在課堂上,，她把課桌蓋子開開關(guān)關(guān)近百次；在老師上課時,，她卻跑到窗邊和宣傳藝人打招呼,，把他們領(lǐng)到教室來表演；她還站在窗邊,，和正在做窩的燕子打招呼……由于小豆豆已經(jīng)影響到了老師上課,，學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。

幾經(jīng)波折,，小豆豆來到了一所由電車做教室的學(xué)校--巴學(xué)園,。這所學(xué)校只有個學(xué)生，教育方式更是前所未有：每天上學(xué)可以根據(jù)當(dāng)天的心情坐座位,；上課的科目由自己選擇,；每天下午還可以去散步,；吃飯之前還要唱“好好嚼啊”.

這些在現(xiàn)實生活中都是不可能發(fā)生的。巴學(xué)園的校長小林先生,，他非常理解孩子們,。小豆豆第一天來巴學(xué)園時，小林先生耐心地聽她講了四個小時的話,，他的耐心讓小豆豆從此決定做一個好孩子,！

我覺得在這所學(xué)校學(xué)習(xí)是很快樂的。沒有約定俗成的規(guī)矩,，沒有學(xué)習(xí)的包袱和學(xué)習(xí)的壓力,。我非常羨慕小豆豆，我想和小豆豆一樣,，在美麗的巴學(xué)園輕松學(xué)習(xí),！

《窗邊的小豆豆》讀后感3

從桂林回來，我又看完了：《窗邊的小豆豆》,。這是一本別感人的故事書,。

這本書不僅給我?guī)砹诵β暫透袆樱€告訴了我,，要珍惜童年的美好時光,，還要珍惜今天的和平生活，更要感恩幫助我們每一步進步成長的人,。

小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,，來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,。并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

最近,，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,。這本書講了小豆豆原來是一個調(diào)皮搗蛋的的小孩子。她被原來的學(xué)校退學(xué)了,。她轉(zhuǎn)到巴學(xué)園繼續(xù)上學(xué),，在校長、老師和同學(xué)的幫助下,，小豆豆融入了學(xué)校的生活,，喜歡學(xué)校的生活，培養(yǎng)了好的習(xí)慣和增強了自信心,。她在哪里上的很好,，成為了一個優(yōu)秀的學(xué)生。

這本書說明了學(xué)校要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)的興趣和自信心,，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。讓每個孩子快樂的成長,。

《窗邊的小豆豆》讀后感4

這個學(xué)期，我讀了一本書,，名叫《窗邊的小豆豆》,。這本書的作者是日本著名作家、著名電視臺主持人,、聯(lián)合國兒童基金會親善大使――“黑柳子”。

這本書我最喜歡的片段是：“肉湯的調(diào)味,，是根據(jù)大家的意見決定的,。每個小組都傳來“呀！”,、“哇,！”、“厭惡,！”這樣的笑鬧聲,。樹林中的各種鳥兒，也大聲的鳴叫起來,，仿佛要和小學(xué)生們一齊玩鬧似的,。不一會兒，每一只鍋里都冒出香氣,。在這以前,，大部分的孩子在家里，都沒有這么耐心的看過鍋里,，也不曾自我照料爐火,。大家都習(xí)慣了等飯菜擺在桌子上的時候才去吃。所以,，經(jīng)過這次野炊,，讓孩子們體會到了自我做飯的樂趣，同時也明白了做飯是多么不容易,，還明白了各種食物從生到熟會發(fā)生好多變化,。這些對孩子們來說，都是了不起的新發(fā)現(xiàn),?！?/p>

看完了片段，再看看我們,。我們不正是小豆豆嗎,？淘氣、天真,、可愛,?？墒俏覀儽仨氁W(xué)習(xí)，報答祖國的養(yǎng)育之恩,！

《窗邊的小豆豆》讀后感5

黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》,，讓我感到大開眼界！

書本主要寫了小豆豆因淘氣而被退學(xué),，來到巴學(xué)園,。一來到巴學(xué)園，小豆豆與校長聊了四個小時,，小林校長也十分關(guān)照小豆豆,，使小豆豆在學(xué)校里成為大家都能接受的學(xué)生。

這本書的小豆豆本來是一個淘氣的孩子,，但是來到巴學(xué)園后,，成為了快樂活潑的好孩子。這所學(xué)校里的特色有很多,，如：巴學(xué)園的教室是一輛電車,、午餐要家長準(zhǔn)備好“海的味道，山的味道”,、巴學(xué)園的教學(xué)方式是學(xué)生選課,。最后小豆豆取得了校運會第一名，得到的獎品是蔬菜,。小林校長這種方式很少見,，讓我感到校長對學(xué)生是親切和藹的，學(xué)生在校園里學(xué)習(xí)也會感到開心,、輕松,。

《窗邊的小豆豆》中的小林校長是一個親切校長的典型，這樣的學(xué)校和教學(xué)方式也是十分罕見的,。生活中,，一些學(xué)校也會出現(xiàn)這種“問題學(xué)生”，如果學(xué)?？梢詫W(xué)習(xí)巴學(xué)園的這種教學(xué)特色,，相信學(xué)生能更好成長。

這本書讓我明白了：學(xué)習(xí)不是硬著頭皮的學(xué)就能完成好的,，而是要用不同的方式去教育,，去鍛煉磨礪孩子才是成功的。

《窗邊的小豆豆》讀后感6

《窗邊的小豆豆》是日本著名電視主持人黑柳徹子創(chuàng)作的,，是日本有史以來銷量最多的一本書,。它主要講述了曾被退學(xué)的小豆豆來到巴學(xué)園之后發(fā)生的故事。

小豆豆是個淘氣的孩子,。在原來的學(xué)校,，她每天上課都跟房檐下的燕子說話,。上課時她還把桌子蓋兒開開關(guān)關(guān)，弄得啪啪響,，經(jīng)常把老師也弄得哭笑不得,。最后，被學(xué)校退學(xué)了,?？墒牵齺淼桨蛯W(xué)園之后,，有了很大的改變,，她喜歡來學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí),，變成了一個大家喜愛的`孩子。在這里,，小豆豆遇到了令她終生難忘和敬佩的小林校長,，小林校長一切的良苦用心都被她看在眼里，并深深的感化和影響著她,。運動會上,，矮子高橋君處處得冠。原來是校長先生精心設(shè)計好的,，想讓這個孩子不再自卑!巴學(xué)園里的這些在別人眼中心理或生理上有問題的孩子在這里受到了都充分的尊重,。吃飯的時候，校長要先帶領(lǐng)孩子們唱歌,，讓孩子們放松心情,。不像有些家長要求孩子：吃飯要快、不準(zhǔn)講話,。小林先生把舊電車改裝成教室,，上課時學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣安排學(xué)習(xí)這一切都讓孩子們感到既新奇又迷戀!多年之后，當(dāng)他們都長大成人,，每個人都非常優(yōu)秀!

《窗邊的小豆豆》讀后感7

“無論哪個孩子,，當(dāng)他出生的時候，都具有良好的品質(zhì),。在他的成長過程中,，會受到很多影響?！边@是窗邊的小豆豆一書中小林校長說的一句話,。

《窗邊的小豆豆》中的小豆豆是個調(diào)皮搗蛋有充滿童趣的一個小女孩。她可愛,，單純,，善良,，愛玩耍。然而也因淘氣被退學(xué)了,。一個全新的“巴學(xué)園”理解了她,。“巴學(xué)園”的教室是個廢棄不用的電車廂,，那位頭發(fā)稀疏的人就是小林宗作校長,，他能夠聽學(xué)生講4小時的話，對學(xué)生寬容,，大度,，但不失原則。對小豆豆這樣的“問題”孩子他會耐心教導(dǎo),，尊重每個孩子,。這樣的一個校長塑造了一群群善良優(yōu)秀的孩子們,。

如果我是小豆豆,，我會每時每刻想到自我的好朋友，保護自我的好朋友嗎,？不會,。我必須會先己后人。但小豆豆卻先人后己,，珍惜友情，不玩弄好朋友,，不傷害好朋友。

小狗“洛基”是小豆豆最忠實的朋友,，最親密的伙伴,，最愛的家人。當(dāng)洛基陪她玩時她會忘記一切煩惱,。小豆豆至始至終喜愛著洛基。但我卻僅有三分鐘熱度,，剛開始會十分喜歡某種小動物，過幾天就不喜歡了,。我要學(xué)習(xí)小豆豆的優(yōu)良品質(zhì)。

因為真實,，完美,，感動，所以我越來越喜歡窗邊的小豆豆這本書,。

《窗邊的小豆豆》讀后感8

在“自由之丘”車站,，從大井町線的電車上下來后，媽媽拉著小豆豆的手,，正要走出檢票口,。在這以前，小豆豆幾乎沒做過電車,，所以她一直小心翼翼的握著車票，一看到要把車票交出去,，非常舍不得,。于是，她對檢票的大叔說：“這張票,，我留下來行嗎,？”大叔說了聲：“不行啊，”就從小豆豆手里把票拿走了,。小豆豆說：“這些車票都是叔叔的嗎,？”大叔一邊把其他人的車票收過來，一邊說：“不是叔叔的,，是車站的,。”

小豆豆戀戀不舍的看著盒子,，一邊說：“我長大了,，也要當(dāng)賣車的人！”

大叔說：“我家兒子也像在這車站工作,，不如你們一起工作,。”

小豆豆看來一眼大叔，大叔挺和氣的,。小豆豆說：“我想想吧,！不過我現(xiàn)在也挺忙的，要去新的學(xué)校了,?！闭f完，小豆豆給媽媽說：“本來是一個間諜,，現(xiàn)在又成售票員了,。”

媽媽正在想：“如果這次去的這所學(xué)校,，還不肯收小豆豆,，那小豆豆怎么辦呢？”

小豆豆還不知道媽媽正在擔(dān)心什么,。小豆豆又說：“不行,，我要做一個宣傳藝人！”

媽媽說：“該遲到了,，校長和老師正等著我們呢,！”

讀后感：我感覺每個人都不能三心二意，要明確自己的目標(biāo)與理想,，持之以恒為了理想努力奮斗,。

《窗邊的小豆豆》讀后感9

今年暑假，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,。我感覺這本書是值得我們看的,。故事里的小豆豆，經(jīng)常影響同學(xué)上課,，所以被老師退學(xué)了,，媽媽給小豆豆找了一個名叫巴學(xué)園的學(xué)校，這個學(xué)校和以前的學(xué)校有很大的區(qū)別：比如說,，全校只有50多名學(xué)生,。小豆豆很驚訝，因為這個學(xué)校的人數(shù)只有以前學(xué)校一個班的人數(shù);他們在上第一節(jié)課的時候,，老師會把語文,、數(shù)學(xué)、英語,、音樂等學(xué)科全部寫在黑板上,，讓學(xué)生們想上什么課就上什么課;別的學(xué)校都要求飯菜營養(yǎng)，巴學(xué)園的校長先生卻對學(xué)生家長說：讓他(她)們帶來海的味道和山的味道就行了,。這種方法真奇特啊!其實這種教學(xué)方法還是挺好的,，能讓孩子們在生活中找到樂趣;在巴學(xué)園里從來沒有怎么規(guī)定過，可是小豆豆也和其他小學(xué)生一樣遵守了，這在以前的學(xué)校是不可能發(fā)生的;在巴學(xué)園小豆豆能安靜的聽老師講課,，而在原來的學(xué)校能不打擾老師就已經(jīng)很好了,，小豆豆現(xiàn)在這個表現(xiàn)能讓老師無比驚訝。小豆豆的變化真的是非常大啊!小豆豆不遵守紀(jì)律,、隨心所欲,，這些不禮貌的行為都被她改掉了，她終于變成了一個又懂事又可愛的乖孩子了!

我已經(jīng)長大了,，可不能像以前那么挑食了,，也不能磨蹭了，我要像小豆豆學(xué)習(xí),，做一個自覺的好孩子,。

《窗邊的小豆豆》讀后感10

最近，我看了一本有趣的書——日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,。

這本書講的是小女孩小豆豆的真實故事,。這個故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)時的東京。小豆豆因為淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,，她的媽媽帶著小豆豆來到了“巴學(xué)園”,。巴學(xué)園是一所充滿魅力的學(xué)校。學(xué)校大門是用矮矮的樹做成的,，樹上還長著綠色的葉子,。這里有最懂孩子們心理的小林校長，有用電車車廂改成的教室,。巴學(xué)園放學(xué)后,，孩子們不愿意回家；第二天早晨,，又眼巴巴地盼著早一點到學(xué)校去,。

小林校長是一個神奇的人,，他能發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，能用巧妙的方法讓淘氣的孩子變得聽話，變得可愛,。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子，還交了許多朋友,。

巴學(xué)園在1945年的東京大空襲中被燒毀,，這是件讓人無比惋惜的事情。我常常想,，如果今天還有巴學(xué)園,，估計所有的孩子都想成為那里的學(xué)生吧。

《窗邊的小豆豆》讀后感11

每個人都有自己的童年。每個人的童年都是快樂的,，童年記錄著我們童年生活的每一點,。我一開始不這么認(rèn)為，因為小時候?qū)W習(xí)讓我很害怕,。但是自從看了《窗邊的小豆豆》這本書,，我就改變了對童年學(xué)習(xí)的看法。

她的小豆豆是一個調(diào)皮活潑可愛的小女孩,。她在學(xué)校很淘氣,。她不上課，說話很大聲,。無奈之下,，學(xué)校開除了她。之后我媽帶她去了巴學(xué)園,，讓她去巴學(xué)園讀書,。這所學(xué)校有自己的電車教室。老師和校長都很和藹,。學(xué)校里有很多有趣的事情:有一次,，學(xué)校組織游泳。這個突如其來的消息讓學(xué)生們驚慌失措,。大多數(shù)學(xué)生沒有準(zhǔn)備泳衣,。只有部分同學(xué)的家長送了泳衣。其他學(xué)生都沒穿衣服在水里玩,。他們非常高興,！

童年是快樂的，多彩的,，痛苦的,。讓我們一起感受童年的快樂。

《窗邊的小豆豆》讀后感12

在我小學(xué)四年級的時候,，媽媽買了一本《窗邊的小豆豆》給我,。一開始，我不怎樣留意,，有一天,，我覺得很無聊，便拿起這本書來看,，慢慢地,，我越看越有勁，一口氣就看完了,。

故事講的是日本著名女主持黑柳徹子小學(xué)時候的故事：小學(xué)一年級被迫退學(xué),，無奈之下,，媽媽只好帶著小豆豆去了一所名叫“巴學(xué)園”的小學(xué)。在那里,，教室是改裝后的電車,、教師把一天所有的資料都在一節(jié)課教完，午時散步……,，小豆豆在那里每一天都十分愉快,。巴學(xué)園校長小林宗作的一句“你真是一個好孩子”改變了小豆豆的一生。如果沒有巴學(xué)園,，小豆豆就不會有這么大的成就,，沒有巴學(xué)園，小豆豆可能會一無所有……

在這本書里,，我最喜歡校長小林宗作,，他是一個慈祥的老爺爺，因為他處處都是為孩子們著想：要是做錯了事情,，他不會罵那些孩子,，遇到像小豆豆一樣怪怪地、老闖禍的小朋友,，他只是鼓勵他們……,，這真是一位很好的校長！最終,，大戰(zhàn)爭爆發(fā)了,，巴學(xué)園被導(dǎo)彈炸成了灰燼……

雖然巴學(xué)園已經(jīng)消失了，小林宗作校長也去世了,，可是,，我相信，巴學(xué)園已經(jīng)深入到每個看過這本書的人心里,。

《窗邊的小豆豆》讀后感13

轉(zhuǎn)眼又是一年暑假,。在今年的暑假里，我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書,，是爸爸送給我的,，我對它愛不釋手。

這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子,，我對這本書特別的感興趣,。書中的主人公是一位名叫小豆豆的姑娘,，她剛上一年級就因為淘氣被以前的學(xué)校退了學(xué),，來到了巴學(xué)園。那里是一所與眾不同的學(xué)校：例如,，教室是由電車改成的,，在這里,，簡直就像是一邊學(xué)習(xí)，一邊旅行一樣!而且這里還組織師生去露營,。我也好想讓學(xué)校帶著我們?nèi)w師生去露營,。主人公小豆豆可愛、善良,、調(diào)皮,、樂觀，還時常做出一些讓人捧腹大笑的趣事和傻事,，帶給了我無數(shù)的歡聲笑語,。

巴學(xué)園的校長也是很奇怪的，他認(rèn)認(rèn)真真的聽小豆豆說了四個小時的話,，居然一次也沒有打哈欠,，也沒有露出不耐煩的樣子，只是專注的聽著,。最后,，居然讓小豆豆這個“特別學(xué)生”順利入學(xué)了。

他們的上課方式也很特殊,，學(xué)生們可以自由挑選自己喜歡的課程來學(xué)習(xí),。同時我也產(chǎn)生了一個問題：小豆豆才上一年級為什么還上物理課?我想這或許是他們?nèi)毡竞臀覀冎袊慕虒W(xué)方式不一樣，又或者是巴學(xué)園這個學(xué)校的特殊之處,。我非常向往“巴學(xué)園”的教學(xué)方式,。

《窗邊的小豆豆》讀后感14

小的時候，你是否有離奇的想法,，是否渴望著遠(yuǎn)方,，是否有著勇敢的冒險？

小豆豆是主流教育中的邊緣兒童,，也可以說是問題兒童,。她有著不切實際的幻想，她總是跳進一個又一個的洞里,，把衣服弄臟,，她甚至被學(xué)校退了學(xué)。但是小豆豆是個幸運的孩子,，她有最好的父母,，媽媽相信小豆豆本質(zhì)不壞，正是這種尊重和理解,，使得小豆豆能快樂長大,。

小豆豆被開除后，來到了神奇的巴學(xué)院,，這里有電車教室,，有山的味道,、海的味道，有獨特的運動會,，最重要的是這里有小林老師,。小林老師對學(xué)生充滿了愛的教育，他常常對小豆豆說“你真是個好孩子”,。

小林老師是小豆豆的人生的啟蒙者,，在小豆豆第一次進入巴學(xué)院的時候，他聽小豆豆講了四個小時的話,；在小豆豆調(diào)皮搗亂的時候也只是輕笑而過,。適當(dāng)?shù)慕逃娴臅淖兒⒆拥囊簧×掷蠋煄托《苟勾蜷_了一扇窗,，讓她能看到更廣闊的天空,。

在戰(zhàn)亂時期，小豆豆的學(xué)校教育和家庭教育給她帶來了巨大的溫暖,，“你真是個好孩子”給黑柳徹子帶來了巨大的自信,，使她能夠睿智的面對生活。

《窗邊的小豆豆》讀后感15

“無論哪個孩子,，當(dāng)他出生的時候,，都具有良好的品質(zhì)。在他的成長過程中,，會受到很多影響,。”這是窗邊的小豆豆一書中小林校長說的一句話,。

《窗邊的小豆豆》中的小豆豆是個調(diào)皮搗蛋有充滿童趣的一個小女孩,。她可愛，單純,，善良,，愛玩耍。然而也因淘氣被退學(xué)了,。一個全新的“巴學(xué)園”接受了她,。“巴學(xué)園”的教室是個廢棄不用的電車廂,，那位頭發(fā)稀疏的人就是小林宗作校長,，他可以聽學(xué)生講4小時的話，對學(xué)生寬容,，大度,，但不失原則。對小豆豆這樣的“問題”孩子他會耐心教導(dǎo),，尊重每個孩子,。這樣的一個校長塑造了一群群善良優(yōu)秀 的孩子們。

如果我是小豆豆,，我會每時每刻想到自己的好朋友,，保護自己的好朋友嗎?不會。我一定會先己后人,。但小豆豆卻先人后己,，珍惜友情，不玩弄好朋友,，不傷害好朋友,。

小狗“洛基”是小豆豆最忠實的朋友，最親密的伙伴,，最愛的家人,。當(dāng)洛基陪她玩時她會忘記一切煩惱。小豆豆至始至終喜愛著洛基,。但我卻只有三分鐘熱度,，剛開始會非常喜歡某種小動物，過幾天就不喜歡了,。我要學(xué)習(xí)小豆豆的優(yōu)良品質(zhì),。

因為真實，美好,，感動,，所以我越來越喜歡窗邊的小豆豆這本書。