《草船借箭》讀后感

當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,，記錄下來很重要哦,，一起來寫一篇讀后感吧,。你想知道讀后感怎么寫嗎,？以下是小編為大家整理的《草船借箭》讀后感,，希望能夠幫助到大家,。

《草船借箭》讀后感1

我讀了《草船借箭》這篇文章后,，感觸的就是每個人都應(yīng)該博覽群書，遇事要沉著冷靜,、善于思考,。

這篇文章主要講的是心胸狹窄的周瑜，借商議軍事讓諸葛亮十天造十萬只箭以陷害他,。諸葛亮明知周瑜的目的,，仍毫不猶豫答應(yīng)并立下軍令狀，在魯肅的幫助下,，向曹操“借”箭成功,，周瑜自嘆不如的故事。

當(dāng)周瑜找諸葛亮讓他造箭時,，他明知道這是周瑜的陷阱，不是去揭穿,，而是沉著冷靜面對,，利用自己的.聰明才智證明自己，讓周瑜心服口服,。還有,，諸葛亮早就知道三天以后必有大霧才答應(yīng)周瑜的，這可全歸于他淵博的學(xué)識,，要不然的話,，諸葛亮那次就得被周瑜重罰了。

像諸葛亮這樣聰明有才智的人還有許多,，例如文彥博就是其中一位,。有一次，他和幾個小朋友在草地上踢球,，一不小心球掉進(jìn)了樹洞,，小伙伴們用手取球,，可洞太深，怎么也取不到,，小伙伴非常著急,。這時，文彥博想出了辦法,，讓小伙伴們提水桶往洞里灌水,，不一會兒樹洞里就灌了許多水，球在水的浮力作用下很快浮上來了,，孩子們高興地手舞足蹈,。解決眼前的不是著急，不是慌亂無措,，而是沉著冷靜的思考和智慧,。

我們要向諸葛亮那樣專心鉆研學(xué)習(xí)，遇事要沉著冷靜,、寬宏大量,，用自己的智慧證明自己，不要像周瑜那樣心胸狹窄,，只會妒忌別人,。只有這樣，才能早日成才,，將來為祖國做出貢獻(xiàn),。

《草船借箭》讀后感2

假期里，我讀了羅貫中寫的《三國演義》,。其中大家耳熟能詳?shù)摹恫荽杓纷屛沂芤娣藴\,。

《草船借箭》主要講的是心中狹窄的周瑜一心想除掉足智多謀的諸葛亮，便給他出了一個難題,，讓他在三天之內(nèi)造完十萬支箭,，并立了軍令狀。在第三天晚上,，大霧彌漫,，諸葛亮只用了二十只草船和一千只草把，不費半分力氣,，就收了曹操向他們射來的十萬多支羽箭,。周瑜十分佩服他，也更加妒忌他,。

讀完這個故事,，我欽佩諸葛亮博大的.胸襟。他明知道心胸狹窄的周瑜想害他，卻還是用自己的聰明才智幫助了周瑜,，讓周瑜自嘆不如,。

諸葛亮他之所以上知天文下知地理，能預(yù)測天氣,。是因為他小時候勤快好學(xué),，博覽群書，也更得益于他在隆中隱居耕種的十年苦讀,。我們要像諸葛亮一樣好好學(xué)習(xí),。想到我自己，我有些慚愧,。媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習(xí),，每天不停地嘮叨，我卻不能體會媽媽的苦心,。記得那次,，我在課堂上書寫特別潦草。一向報喜不報憂的許老師,，竟然把我潦草的書寫拍照發(fā)給媽媽,。晚上回到家，媽媽大發(fā)雷霆,，把我的小作文撕得粉碎,。面對媽媽不厭其煩地教導(dǎo)，我有些憤怒地看著媽媽,，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒……想到這些我好慚愧,。

我們的歷代至圣先師也告訴我們黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。我決定從現(xiàn)在多讀書，積累更多的知識,，要用自己的勤奮塑造一個豁達(dá)的自己,。

《草船借箭》讀后感3

歷史上最懂天，文曉地理,，有知識，有膽重計謀,，而且有知人知心的人是誰,？不用猜，一定是三國時期的諸葛亮,！《草船借箭》說明了這一點,。

東漢末年，曹操挾天子以令諸侯,，已經(jīng)占了半壁江山,，劉備與江東的孫權(quán)為了抵抗曹操,，聯(lián)合起來抗擊曹操。當(dāng)諸葛亮來到周瑜軍中助陣時,，周瑜看到諸葛亮非常有才能,，比自己強(qiáng)，想找個機(jī)會殺了他,，周瑜命諸葛亮在三日內(nèi)打造十萬支箭,，諸葛亮為了不破壞孫劉聯(lián)合，于是答應(yīng)了,。周瑜以為她中計了,，如果到了三日，諸葛亮繳不出十萬支箭,，那有借口殺了諸葛亮,。可實際上,，諸葛亮早想好了方案,。在第二天的晚上，諸葛亮開始了取箭計劃,，他的計劃是那么的準(zhǔn)確,，利用二十艘砸滿稻草人的小船，借助晚上江面霧大,，曹操疑心重的`特點,，將船劃到曹操水軍大營旁邊，曹軍見霧大不敢出兵,，用箭射船上的稻草人,，讓諸葛亮輕松得到了十萬支箭，諸葛亮的計劃真是一步也沒錯,，連周瑜看到這十萬支箭也不得驚訝的說,，諸葛亮天下第一。

諸葛亮確實是天下第一啊,，當(dāng)我讀完這個故事時,，我也認(rèn)同著個觀點，周瑜是那么的小心眼,，為了讓別人認(rèn)為自己更聰明,，千方百計陷害諸葛亮，但幸好沒得逞,。

我們要像諸葛亮那樣用心鉆研,，仔細(xì)思考，刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是要像他一樣虛心,，寬宏大量,，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績,，只有這樣才能使自己早日成才,，報效關(guān)心和愛護(hù)自己的家人。

《草船借箭》讀后感4

《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的故事,。文中的周瑜心胸狹窄,，他因妒忌諸葛亮的聰明才干，要諸葛亮在10天內(nèi)造10萬支箭,。諸葛亮一下子就識破了周瑜的陰謀,，但他從大局出發(fā)，不與周瑜斤斤不計較,，憑著自己淵博的學(xué)識,，用妙計向曹軍借了10萬支箭，使周瑜不得不甘拜下風(fēng),。

學(xué)了《草船借箭》這個故事,，我認(rèn)識到妒忌的公理是有害的，它既損害了別人,，也損害了自己,，這樣的事在我的生活中也是常見的。這個學(xué)期的幾次數(shù)字測試中,，我的好朋肆,，成績都比我好，我產(chǎn)生了一種妒忌心理,，悶悶不樂,，總想找機(jī)會和她吵架，可她畢竟是我的好朋友,，我又不太好意思,，讀了《草船借箭》這個故事我認(rèn)識到了妒忌心理的危害，同學(xué)考試成績好,，我應(yīng)該為她高興,，同時自己努力學(xué)習(xí)，爭取下次測驗中取得好成績,，怎么能不高興呢,？這樣一想，心情就通暢了,。

在生活中,，像周瑜這樣妒忌心強(qiáng)的'人，雖然很多,，但像諸葛亮那樣心胸寬闊,，不為小事斤斤計較的人也不少。

有一次,，在操場上玩耍的時候,，有一個同學(xué)把我碰倒了，馬上向我道歉,，我一咕嚕爬起來,，怒氣沖沖的向他吼道：“對不起就完了嗎？"于是我們倆個人鬧翻了,。下課后,，他對我說：“對不起，你也把我推倒吧,！”現(xiàn)在回想起來,，他為了我們的友誼，可以不記前嫌,，而我卻認(rèn)為他是應(yīng)該的,，我真糊涂！

如今我明白了一個道理：一個人只要克服了妒忌心理,，心胸寬闊,，才能站得高，看得遠(yuǎn),，否則就會像周瑜那樣,，害人害己。

《草船借箭》讀后感5

讀了《三國演義》中的《草船借箭》后,，我深有感悟,，文中神機(jī)妙算膽略過人的諸葛亮，讓我難以忘記,，讓周瑜不能不佩服,。

本文記敘了周瑜由于嫉妒諸葛亮，就讓他造十萬支箭,，諸葛亮自入圈套,，因為她早預(yù)計三天后會有大霧，就答應(yīng)三天造成,。最后在魯肅的幫助下,，成功地向曹操借了十萬支箭，他的聰明才智慧讓周瑜心服口服,。

故事中最精彩的部分是諸葛亮向曹操借箭,。諸葛亮用魯肅給他準(zhǔn)備的船開向曹軍營地,，因為當(dāng)天三更有大霧，而且他也很了解曹操那謹(jǐn)慎,、多疑的特點,，應(yīng)該會射箭攻擊，所以他們早做好準(zhǔn)備,，在船上放些草把子,，而他和魯肅在船里飲酒取樂，所以體現(xiàn)出他的'聰明和勇敢無畏的特點,。最后借到了箭,。

諸葛亮神機(jī)妙算，在周瑜說的難題下,，他不是急躁,，而是平下心來想辦法，在生活中,，我每次遇到困難都會退縮,，讀完這個故事之后，我也要學(xué)會思考,，遇到困難不退縮,。在以后的生活里，我 ……此處隱藏2163個字……感11

《三國演義》是中國文化的瑰寶之一,，其中《草船借箭》的故事深深地吸引了我,。周瑜因為嫉妒諸葛亮的智謀，一直想方設(shè)法鏟除他,。在一次飲酒時,，他以軍中缺箭為借口，逼迫諸葛亮在三天內(nèi)造出十萬支箭,，并立下軍令狀,。諸葛亮找到了魯肅私下幫助，秘密借來了二十條船和六百名勇士,。在第三天的半夜,，諸葛亮帶著魯肅悄悄地駕船接近曹操的水寨，指揮士兵鳴鼓高呼,。曹操的'士兵看到濃霧彌漫,，不敢輕舉妄動，只能拼命射箭,。而諸葛亮和魯肅則悠閑地喝著酒,，一杯又一杯。不到一個時辰,，草船上就插滿了箭,。諸葛亮高聲說：“謝謝曹丞相增加了我們的箭矢,。”回到東吳,，一數(shù)箭矢竟有十萬之多,，令周瑜自嘆不如。

我非常佩服諸葛亮,。他的聰明才智，他的神機(jī)妙算,，無不令人傾佩,。他為了普天之下的黎民百姓，放棄了悠閑自在的田園生活,，陷入了打打殺殺的生活,。

從中可以看出，要想取得成功,，就要提前做好準(zhǔn)備,。部隊就是一個的例子。為了打勝仗,，部隊進(jìn)行了艱苦訓(xùn)練,，他們每天5：00起來跑步，隊列訓(xùn)練……7：00才吃早飯,。他們吃早飯時也是非常嚴(yán)格的,，不準(zhǔn)有一個人說話，只要有一個人說話就讓所有的人站起來全部不準(zhǔn)吃飯,。由于這樣的長期訓(xùn)練,，他們有了良好的習(xí)慣，一旦打仗或完成其它的任務(wù)時才有過硬的體魄和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的精神,。

準(zhǔn)備充分,，方可千里之行。這句話告訴我們,，只有在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,，才能取得更大的成功。因此,，我們要在做事前認(rèn)真準(zhǔn)備,，才能少走彎路，事半功倍,。

《草船借箭》讀后感12

《草船借箭》寫了諸葛亮知天時懂地識人心,，順利的向曹操借到了十萬支箭。諸葛亮先看天象,，知道三天后有大霧,，察看水流知道船回來是順風(fēng)順?biāo)?，還了解魯肅是個老實人，曹操生性又多疑,，不會出兵追趕,，所以能借箭成功，因為他做了充分的準(zhǔn)備工作,。從中可以看出,，要想取得成功，就要提前做好準(zhǔn)備,。就拿軍訓(xùn)來說吧,，軍訓(xùn)進(jìn)行了艱苦訓(xùn)練，我們每天6：00起來跑步,，隊列訓(xùn)練,。7：30吃早飯。我們吃早飯時也是非常嚴(yán)格的,，不準(zhǔn)有一個人說話,，只要有一個人說話就讓所有的'人站起來全部不準(zhǔn)吃飯。由于這樣的長期訓(xùn)練,，有了良好的習(xí)慣,，我們以后都會遵守規(guī)矩不亂講話。大到部隊的嚴(yán)格訓(xùn)練,，小到一個學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作,，都是為了打有把握之仗。每節(jié)課前我們都要做好課前準(zhǔn)備工作,，把書都放在桌上,。例如上美術(shù)課要把水彩筆，油畫棒等美術(shù)工具準(zhǔn)備好,；體育課時,，我們要穿運動鞋，要做熱身運動,。這些準(zhǔn)備工作是為了上好課,，學(xué)好本領(lǐng)。

《草船借箭》告訴我們,，要打有把握的仗,，必然要事前做好準(zhǔn)備工作，如軍訓(xùn)要經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，學(xué)生課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),，考試前要全面復(fù)習(xí)。我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,，仔細(xì)思考,，刻苦學(xué)習(xí),，更重要的是要像他那樣虛心，寬宏大量,，心胸寬闊,，用自己的智慧證實自己的成績，而不要像周瑜那樣心胸狹窄,，高傲自大,，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國作出貢獻(xiàn),。

《草船借箭》讀后感13

在這個春節(jié)的寒假里,，我看過很多的書，有《西游記》,、《水滸傳》、《三國演義》,、《紅樓夢》等,。其中我最愛看的，也是我要向你推薦的一本書,，就是羅貫中寫的《三國演義》,，它帶給我莫大的.驚奇，令我回味無窮,，我的心久久不能平靜,。

《草船借箭》這篇課文選自羅貫中寫的《三國演義》。這篇課文寫的是諸葛亮很有才干,，周瑜很妒忌,，于是設(shè)下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕,，而且立下軍令狀,。諸葛亮向魯肅借船、軍士,、青布幔子等,，并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭,，順利借到了箭,。周瑜自愧不如諸葛亮。從草船借箭這件事情中,，可以看出諸葛亮的三個優(yōu)點:巧籌備,、識人心、懂天文,。

一,、巧籌備:

諸葛亮讓魯肅備二十只小船,，每條船上要有軍士三十人，船上全用青布為幔,，千余個草包分布在兩邊,。孔明知道這樣的裝備,，箭一定會穿不過去,，而是插在上面。而且孔明剛好算到二十只小船差不多能裝十萬只箭,。

二,、識人心:

諸葛亮知道周瑜心胸狹窄，想要暗算自己,。他還知道魯肅的性格非常老實,、善良，不會有小心眼,。而且,，諸葛亮還利用了曹操多疑的性格，讓這個行動有驚無險,。

三,、懂天文:

諸葛亮能料到第二天的凌晨一定有大霧，讓對方看不到自己的虛實,。所以非常容易地借到箭了,。

諸葛亮上知天文，下知地理,，神機(jī)妙算,。我十分敬佩他。

《草船借箭》讀后感14

今天,，我讀了《草船借箭》,，我被諸葛亮的神機(jī)妙算深深地折服。

東漢末年,，三國鼎立,。曹操率軍攻打東吳，劉備率軍師諸葛亮助戰(zhàn)東吳,。東吳都督周瑜由于嫉妒諸葛亮的才能要求諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,，但諸葛亮早在三天前就算好了第三天有大霧，于是欣然答應(yīng)了周瑜的要求,。隨后,，諸葛亮找到東吳將領(lǐng)魯肅，借了二十條船，并在每條船上布置了許多稻草人,。,、到了第三天晚上，江面上下起了大霧,，就連面對面都看不清,，諸葛亮和魯肅便率軍駕著船來到曹軍水寨前，諸葛亮下令把船一字排開,，讓船上的士兵擂鼓吶喊,。曹操以為東吳大軍攻打水寨就下令弓箭手放箭，想射退敵軍,。結(jié)果,，箭都射在了船上的草人身上。

就這樣,，諸葛亮巧施妙計,，輕輕松松的'就“借”到了十萬支箭。

從諸葛亮身上我明白了一個道理：把學(xué)到的知識運用到實踐中,，才是真正的學(xué)到了知識,。

于是乎，在一次體育課上,，老師組織我們班來一場籃球賽,，通過“配配伙”我們分成了并不等力的兩組,，上半場比賽過后,，我所在的隊伍慘敗。我隊由于身體素質(zhì)原因多數(shù)不擅長籃球,。我是熱愛籃球的,，但因為我個子瘦小，多次投籃均被籃下斷球,，痛定思痛,，賽后我們開了場小會仔細(xì)分析戰(zhàn)況，我靈巧負(fù)責(zé)斷球,，我隊主力“小姚明”負(fù)責(zé)上籃,，其余隊員負(fù)責(zé)掩護(hù)。激烈的下半場比賽開始了,，我們配合默契,，頑強(qiáng)拉回了比分，終場一比一平,。

可見,，“策略”是多么的重要。

《草船借箭》讀后感15

《草船借箭》發(fā)生在三國時期。它講述了周瑜讓諸葛亮在十天內(nèi)制造10萬把劍,，以消除諸葛亮,，但諸葛亮說只需要三天。后來,，諸葛亮巧妙地從曹英借了10萬支箭,。

這件事有四個人，分別是周瑜,、諸葛亮,、魯肅、曹操,，給我印象最深的是周瑜,。

周瑜才華橫溢，心胸狹窄,，不能容忍比自己強(qiáng)的人,。當(dāng)他看到諸葛亮足智多謀時，他想擺脫他,。出乎意料的是,，他沒有傷害諸葛亮，而是用石頭砸了自己,。

周瑜在我身邊不多,，我是個小周瑜。只要看到別人比自己強(qiáng),，就會嫉妒那個人,，把他當(dāng)死敵。

有一次,，我的好朋友希西得了94分,，但我比她差3.5分。我想她以前比我考得好,。她突然生氣了,。每次她在學(xué)習(xí)中打擾她，下課后都不理她,。一周后,，她參加了考試。這些天,，她被我打擾了,，沒有努力學(xué)習(xí)。果然,，她只獲得了第八名,，但我比她多得了1.5分。唉，我該怎么辦,？下課后,，我看到她嘆了口氣?？磥硭那椴缓?，但她對我沒有懷疑，而是仔細(xì)分析了一下,。

我是周瑜,，可希西不是。有一次,，一個同學(xué)每次考試都比她多0.5分左右,。如果我一定想盡辦法讓那個人學(xué)不會，可希西就不一樣了,。她每天都和那個人一起學(xué)習(xí),，她也分析自己的`錯誤，所以她的成績一般比我的周瑜高4,、5分,。

如果成為小周瑜，那就不容易了,。我們不應(yīng)該嫉妒,。如果我們犯了錯誤，我們應(yīng)該糾正和分析它,。