《你在為誰讀書》讀后感

讀完一本書以后,，你心中有什么感想呢,？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢,？下面是小編精心整理的《你在為誰讀書》讀后感,，歡迎大家分享。

《你在為誰讀書》讀后感1

《你在為誰讀書》是中國的一名ceo尚陽寫的,，這本書是給青少年的禮物,。這本書對我來說受益匪淺。

故事的主要內(nèi)容是這樣的：十六歲的楊略是一個即將迎接中考的學(xué)生,，他頭腦聰明,，思維敏捷，但就是不肯用功,。他是一個富家子弟,，不用思考以后的生活，認(rèn)為自己不用奮力讀書,。他喜歡籃球,，當(dāng)他正致力于在籃球場上盡情揮灑汗水時，卻似乎忘了即將來臨的中考,。直到有一天一個陌生人的來信,，在他的教育下，楊略終于考上了重點(diǎn)高中,。這個陌生人的主要目的就是讓楊略有一個奮斗的目標(biāo)。

每個人都有自己的理想,，但只有勤奮努力的人才能實(shí)現(xiàn),。不過，現(xiàn)在想想我還真是慚愧,。我每次都會在放暑假和寒假時制定一個計(jì)劃,，就雖然沒有精確到幾點(diǎn)干什么，但也很明確。開始時還能勉強(qiáng)堅(jiān)持,，但過了幾天,，就失去了信心，不在管他,。結(jié)果每次都是還差幾天開學(xué)時才火急火燎的開始趕作業(yè),。

沒錯，誰沒有理想,？德國的著名詩人歌德曾經(jīng)說過：“我們的生活就像旅行,，理想是導(dǎo)游者；沒有導(dǎo)游者,，一切都會停止,，目標(biāo)會喪失，力量會化為烏有,?！钡约旱睦硐肱Γ荒軆商齑螋~三天曬網(wǎng),，沒有恒心,。也不能把自己的理想定的太高，要量力而行,，一步一個腳印的腳踏實(shí)地的

完成,。在此過程中，要不斷增強(qiáng)自信,，進(jìn)行自我激勵,，慢慢的走向成功。

現(xiàn)在讓我們制定自己的目標(biāo),，朝著目標(biāo)努力吧,！

《你在為誰讀書》讀后感2

寒假中，我讀了這本《你在為誰讀書》它是一個ceo為青少年量身制定的人生修煉指南,，也可以理解為千百萬青少年受益終身的成長勵志讀本,。而這本書分為4本：《一個ceo給青少年的禮物》、《成就最好的自己》,、《最有效的學(xué)習(xí)方法》,、《修煉最完美的心靈。而且這4本書告訴了我們4個不同但又意義非淺的道理：

1,、態(tài)度決定成績,、方法決定成敗，視野決定格局,、性格決定命運(yùn),！從青少年開始做好人生規(guī)劃是受益一生的事情,。只要做好了人生規(guī)劃，并為之奮斗,，你一定能成為卓越的人,！

2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)觀念,！擴(kuò)展知識視野,！修煉個性品格！成就你的美好人生,！未來的路還很長,，有無數(shù)的險峰等著你去攀登。只要做到了最好的自己,，你就是快樂,、健康、對社會有用的人,！

3,、不能忽略學(xué)習(xí)方法的重要性！時光流逝,，少年不返,。下苦功掌握有效的學(xué)習(xí)方法，你不僅會事半功倍,，還將受益終生,！

4、世上沒有一片樹葉是完全相同的,，每個人都有差異,。只要你把握了自己人格特征的規(guī)律，克服了不良心理問題和行為習(xí)慣,，你一定能成為健康快樂的人,！

這是一本很好的書，如果要具體的,，在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了以后自己細(xì)細(xì)品味吧,！真好看,！

《你在為誰讀書》讀后感3

1、數(shù)學(xué)之所以比其它學(xué)科受到尊重,，一個理由是因?yàn)樗拿}是絕對可靠和無可爭辯的，而其它科學(xué)經(jīng)常處于被發(fā)現(xiàn)的事實(shí)推翻的危險……數(shù)學(xué)之所以有高有譽(yù),，另一個理由就是數(shù)學(xué)使得自然科學(xué)實(shí)現(xiàn)定理化,，給予自然科學(xué)某個種程度的可靠性,。

2、這個社會所需要的是全面發(fā)展型的人才,，否則這個人即便空有一番報負(fù)也難有施展才華的機(jī)會,，而且會逐漸地被社會所邊緣化,，游離與主流之外,。

3、沒有比人更高的山,，沒有比足跡更長的路,，人的一生其實(shí)就是在不斷地挑戰(zhàn)自我,、實(shí)現(xiàn)自我、超越自我,。

4,、所謂困難,，盡管我們承認(rèn)有不可改變的客觀因素的存在，但是大多數(shù)的時候卻只是人類的一種自我設(shè)限,。

5、理性的光芒往往需要感性的思考為之燃燒,。

6、所謂“外面的世界”其實(shí)往往是自我“內(nèi)在世界”的倒影,。

7,、無論你有多聰明，無論你的理論有多完美,，如果不符合實(shí)際，那么它就是錯的,。

8、舉一而反三,，聞一而知十,，及學(xué)者用功之深，窮理之熟,，然后能融會貫通,，以至于此。

9,、知之者不如好知者,，好知者不如樂之者,。

10,、光有知識是不夠的，還應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)用,；光有遠(yuǎn)用是不夠的，還應(yīng)當(dāng)有行動。

《你在為誰讀書》讀后感4

《你在為誰讀書》的主人公是一個富家子弟,，叫楊略。作為有錢人,，楊略更有理由懷疑他在為誰讀書,，于是他便逃學(xué)曠課,，成績變得慘不忍睹。直到有一天,，楊略收到了一封信,。這封信上的內(nèi)容激勵著他前進(jìn)。而后,，這封信的主人每月都給他寄信，他也從信中感悟,、理解到了許多,，更為以前的種種惡跡感到了愧疚不已。于是他化這些為動力,，終于取得了成功。

而此時,，他也明白了寄信人是誰……你在為誰讀書,？這一點(diǎn)一定許多人都想過吧,？但是，又有誰真正明白呢？問到這個問題,，許多人都會回答：我在為自己讀書,！那么，你為自己讀什么,？有一個好前途,？有一個幸福的未來,？

這當(dāng)然是我們所希望的,，我也愿意為這一點(diǎn)去努力,?？墒牵覀兛梢詮氖窌习l(fā)現(xiàn),，愛迪生,、愛因斯坦,、拿破侖以及許許多多被后人所崇敬,，所愛戴的偉人們,，他們的童年是辛苦的,，他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)而奮斗一生?？墒牵麄兊纳钍切腋５膯?？

這些偉人們有許多一生一世也僅僅擁有一間自己心愛的畫室或者實(shí)驗(yàn)室,，他們也將自己的心自己的身投入到了事業(yè)里,，但在他們在世時仍然被一些人陷害,、唾棄,，只有去世后,，世人們才會醒悟,。比如哥白尼,，他便為真理犧牲了肉體,，不過他的靈魂卻永遠(yuǎn)活在了人們心中,。

也許有人會有不同意見,，但是我覺得，我們是為了真理而讀書,，為了理想而讀書,，為此，我們應(yīng)是上刀山下火海粉身碎骨也無所謂,，只有這樣的人的一生,，才是充實(shí)的,，才是有意義的,！這就是我對“你在為誰讀書”這個問題的最終解釋。

《你在為誰讀書》讀后感5

《你在為誰讀書》是一本知識型的勵志讀本,，有一些像中國版的《蘇菲的故事》,，講述的是一名成績平平的中學(xué)生——楊略的事情：一天,，他突然收到一封署名為倪甫清的信,，這封信為他引導(dǎo)了正確的方向,，使他成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生,。

讀完這本書,，我深深地被書中的內(nèi)容所吸引,。

對于盲目的船來說,，所有的風(fēng)都是逆風(fēng),。所以我們要有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo),，朝著目標(biāo)而努力前進(jìn),。同時,，要充分考慮到自己人生道路上可能遇到的坎坷和障礙,。這樣,，即使真的碰上障礙,，因?yàn)樾闹杏欣硐?，有目?biāo),，就不會迷失自己人生的方向,。你就能鼓起勇氣,，越過障礙，去達(dá)到自己的理想和目標(biāo),，獲得成功,。

堅(jiān)持不懈才是人生最佳的奮斗方式，就像有一些人是以句號來圓滿地結(jié)束自己的一生,，而另外一些人是用問號來結(jié)束自己的一生。相比之下,，用句號來結(jié)束的人往往是對國家有用的人；而用問號結(jié)尾的,，許多卻是度過漫長人生而又一事無成的人,。

你到底是在為誰讀書？許多人都會回答：為自己,。而你又真正做到了嗎？趕快確立自己的人生坐標(biāo)吧?，F(xiàn)在多付出一些努力和心血,，換來的將是一生的輝煌！

《你在為誰讀書》讀后感6

最近的網(wǎng)傳的一曲《時間都去哪兒了,？》勾出了不少人對逃去如飛的時光的感嘆,，反思時間都去哪兒了,，我覺得時間都被浪費(fèi)了,。人生很短，只有幾十年,，如果不好好讀書,，豈不白來人間一遭？值得嗎,？

讀書很苦,，很累，很無味,。你在為誰讀書,？我們是初生的太陽,，應(yīng)該放射光芒，而不是在地平線上漫游,。我們應(yīng)該好好珍惜時間,，善用理想這個生命的羅盤，指引我們的生命之舟駛向輝煌的彼岸,。

《你在為誰讀書》這本書教誨我無數(shù)的道理,，讓我領(lǐng)悟到了做一個讓別人都給你“出彩”的人有多么不易。書中有句話讓我覺得非常有道理——如果你的目標(biāo)是月球,，那么你就不會羨慕雄鷹,。是呀，你的心胸有多寬闊,，你的理想有多遠(yuǎn)大,，只要你加倍努力，那么你的天地就有多寬,。一步一個腳印扎扎實(shí)實(shí)地走吧,，將精神集中在十分鐘的距離內(nèi)，相信自己一定會成功的,。只有勤奮學(xué)習(xí),，堅(jiān)持不懈，在不會的題目面前心矢志不移,；在成績優(yōu)異時毫不放松,，才能翻山越嶺，比別人走得扎實(shí),，比別人走得遙遠(yuǎn),。

讓我們珍惜時光，譜寫人生多彩的旋律,，構(gòu)建人生的高樓大廈吧,！

《你在為誰讀書》讀后感7

合上《你在為誰讀書》第三季，心中久久回味著,。

這本書分別以七位中學(xué)生的學(xué)習(xí)故事為主軸,，七位家長以神秘人的'身位交叉輔導(dǎo)、教育,，使孩子們掌握最有效的學(xué)習(xí)方法,，使自己樂于學(xué)習(xí)，進(jìn)而使自己的成績得到顯著提升,。

學(xué)習(xí)態(tài)度固然重要,，但沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，一昧的努力并不能收獲相對的成果,。好的學(xué)習(xí)方法,，能讓你使自己全面提高,，不斷上升到新的境界，終生受益,。

未來的文盲,，不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人,。這句話出自埃德加,。富爾之筆。他用最簡潔的語言為我們詮釋了“物競天擇,，適者生存”的真諦,。我們這壓力的推動下不斷前進(jìn)，就如一顆玉米粒在機(jī)器的擠壓中不斷改變,，最終變成大而香甜的爆米花,。

如果不想在茫茫的人海中埋沒。被推擠到社會邊緣,，就要努力,。努力方能成功是人人都知道的道理，人人都在努力,，除了付出心血的多少外,，適合自己的方法就是最大的優(yōu)勢。如果說你費(fèi)盡心血使自己改變像舞徹九天的鳳凰浴火涅槃,，那么你有著好的方法就可以為你的高升憑添一份保障,。

我們在同一條起跑線上出發(fā)，快和慢的差距是努力的多少,，而冠軍和亞軍的差距是方法的掌握,。若想名列前茅，是方法的比拼,，唯有正確的方法才能讓你如虎添翼,，在這里，努力不過是空話,，不過是鉆牛角尖,，不知變通罷了。

達(dá)爾文說過,，一切知識中最有價值的知識是關(guān)于方法的知識,。這本書,，我獲取了最有效的學(xué)習(xí)方法,，回味這本書，我將離成功更近一步

《你在為誰讀書》讀后感8

“讀書破萬卷,，下筆如有神,?！白怨乓詠恚瑫褪侨祟惖幕锇榧袄蠋?。每本好書都會給我們帶來不小的好處,。讓我們受益匪淺。

《你在為誰讀書》這本書主要有十四章,。分別為：挫折,、懶惰、目標(biāo),、快樂,、競爭、偏科,、戀愛,、逆反、方法,、沖動,、溝通、創(chuàng)新,、壓力,、感悟。這14樣與我們的初中生活十分貼切,，并且讀了會使我們受益一生,。

書中主要寫了5個孩子：楊略、孫甜,、顧盛凌,、陳之浩、袁征,。幾人與我們相同,，都是剛?cè)雽W(xué)的初中生，他們也在生活學(xué)習(xí)上碰到了許多中學(xué)生都有的問題,。他們也像我們一樣會迷茫和無助,，每當(dāng)這時，他們都會收到一個叫心儀的人的來信,，為他們解惑提供幫助,。

初中與小學(xué)不同，初中的競爭更加激烈,，會讓我們與他人拉開巨大的差距,。人類不可能一直走直路，一定會遇到上坡或下坡的情況,，這時我們就要用正確的心態(tài)去面對這些挫折,，否則你將一再挫落,。

目標(biāo)十分重要，這是你前進(jìn)的方向,。就如一艘船在大霧中航行,，但有座燈塔指引它前進(jìn)一樣。目標(biāo)就是如燈塔而我們就如小船,。同此可見目標(biāo)的重要性,。

我們這個年齡正處于叛逆期，所以在與父母交談時不免會發(fā)生口角,。這時我們就需要好好的與父母進(jìn)行溝通,。精彩的初中生活才開始，我們應(yīng)好好努力,！

《你在為誰讀書》讀后感9

你在為誰讀書,？現(xiàn)在似乎很少有人覺得這會是一個問題。在新的時代環(huán)境下,，不妨抽時間問問自己這個問題,。

讀書很苦，讀書很累,，讀書很無味,。

讀書，哪能跟小天王那激情四射,、帥呆酷斃的雙節(jié)棍相提并論,？更沒有爭論你是“玉米”還是“筆迷”來的興致勃勃、扣人心弦,。

其實(shí),，你大可不必費(fèi)勁讀書，只要完成國家規(guī)定的九年義務(wù)教育就盡到了一個合格公民的責(zé)任和義務(wù),。頭懸梁錐刺股嗎,？何苦跟自己的身體健康過不去呢？如果你真這樣想,，這樣做,，也不違法。

頭腦聰明,、思維敏捷,，就是不肯用功，是不是跟你很像,？本書的主角楊略也是這樣,，只是跟一般人比，做為富家弟子，他更有條件懷疑讀書的意義,。

直到忽然有一天,，他收到了一封寄信人不詳?shù)纳裰稚竦膩硇?；更神奇的是,，神秘的來信每個月初都會準(zhǔn)時翩然而至，且對楊略的一舉一動明察秋毫,；最神奇最可氣的是楊略居然被來信“修理”的心服口服,，五體投地，按照信中的招式修煉起來,；超級神奇,，超級難以置信的是，楊略,，這個自詡叛逆的少年,，修煉之后竟然成為了是人們眼中的好孩子，考上了重點(diǎn)中學(xué),。

這本書對我啟發(fā)很大,，你也會有興趣喜歡讀一下嗎？

《你在為誰讀書》讀后感10

自從我閱讀了《你在為誰讀書》后對我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助,，讓我真正明白了學(xué)習(xí)是為我自己,，讓我更加努力學(xué)習(xí)。

《你在為誰讀書》這本書讓我真正明白了學(xué)習(xí)是為我自己,。書中主要講述了主人公楊略從一個學(xué)習(xí)較差的學(xué)生在他的父親的暗中幫助下成為了小組長并考上重點(diǎn)高中的全過程,。這也讓我真正明白了學(xué)習(xí)是在給自己學(xué)習(xí)，是在為自己以后的路打基礎(chǔ),。是在為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。其實(shí)讀書就是在讀機(jī)會，讀命運(yùn),。你這時用功你以后就輕松了,，你這時不用功，到老的時候就老大徒傷悲了,。不要到那時再想起讀書,，不要讓老大徒傷悲的悲劇發(fā)生在自己身上。就是現(xiàn)在讓我們抓緊這大好的光陰努力學(xué)習(xí),。

我們現(xiàn)在一定要嚴(yán)格要求自己,，對自己做的每一件事負(fù)責(zé)，為自己的人生負(fù)責(zé),，為社會負(fù)責(zé),。從現(xiàn)在開始讓我們抓住自己擁有的每一寸光陰。好好努力好好奮斗，我也要在我小學(xué)階段快結(jié)束時考上一個好中學(xué),，為我的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號,，讓我的人生更加精彩，讓我的生活更加的充實(shí),。