傅雷家書讀后感集合15篇

當品讀完一部作品后，你有什么領悟呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦,。那么你會寫讀后感嗎,？下面是小編為大家收集的傅雷家書讀后感，希望對大家有所幫助,。

傅雷家書讀后感1

父愛指父親給予孩子的愛,，讓孩子感受到父親的溫暖，父愛是嚴肅,、剛強的,、博大精深的。父愛如山,，只是父親表達愛的方式不同而已,，但是愛子女的心和母親一樣偉大。但傅雷不同,，他的父愛并不嚴肅,、剛強，反而帶著母親的溫柔,，在孩子的成長道路上,，他更多的是以朋友的身份來與孩子交流，而并非是強硬的領路人,；他給孩子更多的是勸誡,，忠告，而非是冷冰冰的命令,。他是個父親,，卻勝似母親?！　　陡道准視?，是一本很神奇的書,，在看它過程中，心里感覺十分輕松,。就像是一位十分溫和的父親在傳授你知識,，教授你道理。我讀到了充滿著父愛的苦心孤詣,、嘔心瀝血的忠告,。而這些忠告也讓我受益匪淺。

傅雷認為,，比起教授孩子知識,，不如讓他明悟道理。而這一點,，就是我的母親一直所奉行的,。我的母親是一個偉大的人，她用她的肩膀扛起了我與她的小小樂園,，她的愛是毫無保留的,，是熱情奔放的，她也與傅雷很相似,，傅雷是父愛中夾雜著母愛的溫柔,，而母親卻是母愛中帶著父愛的剛強。

母親的智慧我是十分欽佩的,，她的思想中有著儒家的“拿得起”,，也有著道家的“看得開”，更有著佛家的.“放得下”,，因此,，她總是能夠笑對人生，而這種積極向上的人生態(tài)度也深深的影響到了我,，讓我也能夠笑對青春,。

在看完《傅雷家書》后，我有許多的感觸,。它給我一種很奇妙的感覺,，就像一只有些粗糙的大手，十分溫柔的撫摸著你,。讀完后,，我是輕松的，是愉悅的,，是感動的,。這份感動不僅僅是傅雷帶給我的，也是我的父母的帶來的，我很愿意與大家一起分享這份感動,。

傅雷家書讀后感2

拿起這本也許并不太重的書,，卻覺得沉沉的。

了解過傅雷,，為他的含冤自殺而感到同情,，傅雷在學術(shù)上是一位學者，在家里是一位嚴厲,、盡責的父親,。這些家書，有三層資料,，第一層是傅雷作為一位普通父親對遠在異國他鄉(xiāng)的兒子表達四年,、關懷之情；第二層是傅雷與兒子如同益友,，知己般傾心地交談,，討論藝術(shù)；第三層就是傅雷作為一名品德高尚,、學識豐富的知識分子,，認真引導兒子要具備高尚人格和藝德，啟發(fā)兒子的愛國情,、民族情。

《傅雷家書》能夠使咱們更好的提升自身修養(yǎng)的一本好書,，在風云暗涌的年代里,，傅雷透過書信親子愛子，傳達出一種高尚的品質(zhì),。

愛子之情本是人間常情,，而傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一，把親情放在第二,。讀了《傅雷家書》,，能夠看到一位父親對兒子的`深愛，也更突出了傅雷在藝術(shù)造詣高深,，在生活對兄弟姐妹愛惜尊重,，政治上關心國家發(fā)展，又如益友,、知己般與兒子平等探討藝術(shù)的多個方面的個性特征,，并且還能從傅雷對孩子的教育中獲得做人的道理，讓孩子體會父母之愛,?？赡苋绺道啄菢樱瑢υ蹅冇兄活w期盼之心,，期望咱們成人成才,，有一份濃濃的,、毫無保留的愛。明白了父母的愛心,，咱們就會發(fā)奮學習,、成人成才。

這是一本“充滿父愛的苦心孤詣,、嘔心瀝血的教子篇”,，也是“最好的藝術(shù)學術(shù)修養(yǎng)讀物”，更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照,，咱們能夠像傅雷一樣從中體會做人,、學習的道理。

認真品味這本好書,，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界,，明白不懂得的人情世態(tài)。

傅雷家書讀后感3

在這個短暫的寒假中,，我讀了《傅雷家書》這本書,。這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛,。信中首先強調(diào)的,，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題,。傅雷先生教導兒子待人要謙虛,，做事要嚴謹，禮儀要得體,，要有國家和民族榮譽感,。

父母是我們身邊最親近的人，他們無時無刻都在關懷著我們,、關心著我們,、教導著我們······同樣是父母，而傅雷先生是通過書信的方式與他的兒子傅聰來進行溝通的.,。正是這一封封的書信,，感動著我們每一個讀者的心靈。

傅雷和傅聰兩父子不僅是生活中的朋友,，而且還是藝術(shù)上的知音,。

從家信的話語中，可以看出傅雷先生是一位對自己要求十分嚴格的人,，他給兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話,、不做對不起祖國的事、不入他國國籍。

一封封書信,，在表達濃濃親情的字里行間,，映照出美好的人際關系、高尚的生活準則,、優(yōu)良的行為操守······這些內(nèi)容,，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。

有人認為,，書信,，是最為真切、自然和誠實的文字,。是啊,，因為寫下的一切文字都是此時此刻的內(nèi)心所想，思想到哪里,，文字就到哪里,。給親人寫，更是如此,，而且傅雷先生敢于剖析自己,，在子女面前承認錯誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓,。

讀了傅雷家書后,，讓我懂得了，這,，就是朋友式的父親,。傅雷對兒子的愛，比山還高,，比海還寬。而且還用了克利斯朵夫的經(jīng)歷鼓勵兒子正視現(xiàn)實和挫折,，勇敢地戰(zhàn)勝它,。從而教育兒子要學會堅強，這才是生活的強者,。

傅雷家書讀后感4

父愛總是無恥,，偉大而又無私?！活}記

樓市邁曾這樣評價《傅雷家書》:這是一部很好的藝術(shù)學徒修養(yǎng)的讀物,，也是一部充滿父愛的苦心造紙，嘔心瀝血的教子篇,。

《傅雷家書》中最讓我動容的是傅雷以朋友的身份真誠地與兒子交流,。我清晰地記得，那是傅雷在指出自己的兒子傅聰說話太直，為人處世不夠圓潤,，說了一句這些矛盾我自己也常犯,，但愿你能共勉之。傅雷與兒子進行交流對話,，處于平等地位,，沒有居高臨下的口氣。從這句話中還可以看出,，傅雷結(jié)合自身的感受,，分析問題，更能使兒子接受建議,。由此可見,，傅雷在教育方面有獨特的見解。

除此之外,，我印象深刻的'還有傅雷,，在孩子苦悶時給予建議，他建議兒子因苦悶泰然若之,，保持心理平衡要時刻保持冷靜客觀分析及取較勁雖然我們在苦悶時,，父親也會給我們給予相同的建議，但是大多數(shù)父親都是站在長輩的角度上與孩子交流的,，而不是像傅雷一樣的父子如朋友,。在我們?nèi)粘Ｉ钪校绻苷嬲龅叫钠綒夂?，以平等的角度與孩子交流的父親,，能有多少能站在孩子的立場上看待，思考問題,，又能有多少呢?

所以我認為傅雷作為父親,，他與自己的孩子相處，不能只獨特教育孩子的方法,，能讓人虛心接受,。

傅雷在自己的孩子與私信中往來中，沒有直接了當?shù)恼f明自己有多愛孩子,，但是可以從中看出他對孩子的叮嚀,，給予孩子建議中可以看出他對孩子的愛從未減少，我認為傅雷是廣大附心中的一個折影,，他們對孩子的愛并不會直接裸露,，而是用嚴厲的話語嚴厲的要求來替代，他們將所有的期待都寄托在孩子身上,，這又何嘗不是父愛呢?

父愛,，偉大而又無私,。

父愛，熱烈而又深沉,。

父愛,，是寶貴的精神財富。

傅雷家書讀后感5

父愛是一種無私的情感,，它似一潭清泉流淌在兒女們的心中,。它是一種無形的牽掛，即使相隔數(shù)遠也無法將他泯滅,。它是心與心之間的聯(lián)系,。從《傅雷家書》我們便能更深刻的感受這種情感。

< ……此處隱藏3053個字……無以致遠"一句,?！沤駜晌桓赣H，近20xx年的時空差,，教子之道竟如此相似……寧靜致遠的心境與精神,，不正與赤子之心"的內(nèi)涵如出一轍嗎？

想到這里,，我又不禁回憶起《銀河補習班》中馬皓文培養(yǎng)起了馬飛的赤子之心……一心一意地為追夢而奮斗,；而當馬飛的赤子之心孤獨時，他便創(chuàng)造出了一個世界－－一個有著歡笑,，淚水,、喜悅與痛苦的童年世界。正是這種心靈,，使他即身處太空卻也能鎮(zhèn)定自若地去應對困難,，讓自己創(chuàng)造的世界鼓勵著他自己，克服困難,，重見天日,。

但無論是修身學習的世界，還是充滿樂與憂的童年,，赤子之心總會讓我們在孤獨修己時創(chuàng)造一個世界……一個"新"的"心"世界,。每當我孤自一人看書寫作時，腦中常會出現(xiàn)一個潔凈無瑕的."心世界",，一個真正屬于我、有我的天地的世界,。赤子之心,，無論處于何方，都能讓它化為我思想的中轉(zhuǎn)站,，以及我內(nèi)心中的一面大明鏡,，讓普天之下的赤子們都可以成為朋友,。

孤獨的赤子之心，無論是古是今,，都是赤子們的靜心創(chuàng)造自己"心世界"的鑰匙,。愿天下所有的赤子之心，都可"長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海",。

傅雷家書讀后感12

人壽有限，精力也有限,，要從長遠著眼,，馬拉松才會跑得更好。

——題記

這句富含哲理的話,，來源于當代翻譯大師傅雷給他兒子傅聰?shù)募倚胖?。傅雷是我國著名的翻譯家、藝術(shù)家,，傅聰是著名的鋼琴家,。單從這些成就來看，我們就能夠看出傅雷是一位出色,、有良知的父親,，更不用想他和兒子互通的幾百封家書。

《傅雷家書》摘錄傅雷與妻子在1954年至1966年間和兒子傅聰?shù)耐ㄐ?。這數(shù)百封家書中,，字數(shù)最多的有七千多字，可想而知,，傅雷是多么地愛兒子,。傅聰在海外的幾十年里，傅雷無時不刻不想念著孩子,，傅雷一有時間就給孩子寫信,，信的資料大多是關于生活、藝術(shù),、思想交流等方面,，這也不難看出，傅雷對生活,、對工作,、對藝術(shù)都是十分認真的人。

傅雷在兒子剛出國的幾年,，總是為對兒子以前的'教育方式感到后悔,，說自我是一個“狂暴”的父親。在信中,，他常常請求兒子原諒自我,。但我敢說,，傅雷絕對是一個稱職的父親！若沒有傅雷在兒子幼年時對其諄諄教誨,，哪能有如今在鋼琴界大有名氣的藝術(shù)家,？若沒有傅雷在書信中對兒子生活的關心，哪能有如此讓父母放心的孩子,？若沒有如此良知的父親,，他的兒子就不會有完美、精彩的人生,！

“人的一輩子都在高潮,、低潮中浮沉，惟有庸碌的人生活才如死水一般,?！倍嗝戳钊松钏嫉囊痪湓挕Ｗx完這本書,，我也想說一句：人生就是一曲跌宕起伏的音樂,，這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生。而譜寫這首音樂的,，有我們,，也有父母。父母是人生的第一位導師,！

傅雷家書讀后感13

看過全文,，猶如跟傅雷教師對話一樣，一個生動形像的傅雷展此刻眼前,，似乎傅雷就是我的父親,，在對我進行諄諄教導。對傅雷教師最深的印象,，就是傅雷教師的愛子情深,，管教有方。以前我以往看過劉庸教師寫的《肯定自我》,，也是對兒子的告戒,，從字里行間里面體現(xiàn)出了劉庸教師對兒子的疼愛。兩本書表現(xiàn)的都是對兒子的疼愛以及管教的方法,。而他們本質(zhì)上卻有不一樣的地方,。《傅雷家書》告訴我們的是怎樣把握自我的心態(tài),，怎樣把自我的學業(yè),、事業(yè)發(fā)展完善，而《肯定自我》告訴我們的更多的是開放的思想,，以及獨立的觀念,。

接觸傅雷教師的《傅雷家書》我就體會到了，一種中國傳統(tǒng)的但又包含先進的思想,。我很欣賞傅雷教師告訴兒子的學習方法,，但我不是很喜歡傅教師對兒子情感的宣泄，與劉庸相比,，傅雷明顯得比較含蓄,、保守。

從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養(yǎng)育,，他們辛辛苦苦的工作,，為我營造一個良好的學習環(huán)境，讓我在一個舒適的場所學習,，用功努力,，能為將來創(chuàng)造一個良好的.生活環(huán)境，過上不愁吃不愁穿的生活,。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理,，逆反的心理一天比一天強盛，置父母的苦口婆心于不顧,，一意孤行,。其實到最終吃虧的還是我們!沒有才能、水平,，以后如何應對日益激烈的社會競爭

我想,，我們應當理解父母的苦心，努力學習,，回報他們!

傅雷家書讀后感14

《傅雷家書》是傅雷和兒子的書信往來而編成的一本書,，在這本書中到處都洋溢著傅雷對兒子的教育以及關愛。從這本書中我看到了一位偉大的父親形象,，他不斷用自己的人生經(jīng)驗來教育兒子,。從表面上看他是一位嚴格、只知道批評兒子的父親,。但他心中充滿了對兒子的愛,。只是他將嚴厲轉(zhuǎn)化為愛，將批評化作關心,，將懲罰化作呵護,。在與兒子往來的家書中，很多方面都對兒子提出了好的建議,，想盡全力為兒子分擔,，幫兒子出謀劃策，解決問題,，從而引領兒子成為一位人格卓越的人,。

在《傅雷家書》中,，能看到父子兩人對學術(shù)問題激烈的探討；對生活和人際交往方面的親切討論,；也能看到兩人對對方的思念與關懷,。這一封家書，成為溝通的橋梁,，使父母能隨時了解到兒子的情況,，而父母正是通過這一封封家書，來指導教育傅聰,，幫助他克服生活中的困難,。

在家書里，傅雷并沒有多說教條式的話語,，而是把自己當作傅聰?shù)?朋友,，對兒子的愛，比山還高,、比海還寬,。還用克利斯朵夫的經(jīng)歷鼓勵兒子正視現(xiàn)實和挫折，勇敢地戰(zhàn)勝它,。教育兒子要學會堅強,，這才是生活的強者。通過一些鮮明的例子來幫助傅聰解決問題,、克服困難,。

如在人際交往方面，書中有這樣一件事：傅聰?shù)暮门笥讯鞯乱蚴中g(shù)臥床不起,，傅雷讓傅聰無論多忙也要寫封信去,，傅聰通過這件事教導傅聰，只有實事求是才能證明你的心跡,。待朋友不能如此馬虎,，生性并非“薄情”的人，在行動上做得跟“薄情”一樣,，是最冤枉的,，犯不著的，正如一個并不調(diào)皮的人耍調(diào)皮,，而結(jié)果反而會吃虧,，是一個道理。

傅雷正是這樣把豐富多彩的現(xiàn)實生活當做教材來教育孩子,，而不是只講空話,，這就是傅雷的教子之道。

傅雷家書讀后感15

《傅雷家書》是傅雷和兒子之間的書信所編撰而成的書，在這本書中,，洋溢著傅雷對兒子深沉的愛,。在書中，傅雷將自己一生中的經(jīng)驗及教育觀念都傳授給了兒子,，激勵著兒子,，很多方面都對兒子提出建議，為兒子出謀劃策,。其中，他們兩人也對感情處理方面有著激烈的討論,。

傅雷曾在書中不斷地提到感情處理方面的問題,。為追求藝術(shù)，他曾對自己的兒子說：“要千萬提醒自己,，時時刻刻防自己,，一切都要及時收，要遵循學問第一,，藝術(shù)第一,，真理第一，感情第二的原則”,。要為了藝術(shù)而不受到感情的支配,。而在彈琴時的感情問題，父子也討論過,。因兒子彈琴時身體動得厲害,，表現(xiàn)十足，所以傅雷便向兒子提出“惟有肉體靜止,，精神的活動才最圓滿”,。告誡兒子在彈琴時，雖要帶動聽眾的感情,，但也要控制住自己的感情,，這才是藝術(shù)的最高境界。而不是自己投入過多的.感情,，像小丑似的夸張的表演,。

而在生活中，傅雷說當情緒消沉時,，不必大驚小怪,，不必為此擔心。首先應當向父母去傾訴,，去發(fā)泄自己的苦悶的情緒,。其次，在面對因回憶而痛苦的時候，應把這些事當作心靈的灰燼,，不刻骨銘心的傷害自己,，要像對古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷，用這個方法來控制自己懷念過去的感情,。

傅聰長大之后的成就與造詣,，離不開傅雷打小對他的指導。在感情上為他提了很多建議,，也使得他在藝術(shù)的道路上走得更遠,，更順利。也望傅雷的教育理念與思想可以一代一代地相傳下去,。