《伊索寓言》讀后感(常用15篇)

當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么總結(jié)呢,？是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了,。可是讀后感怎么寫才合適呢,？以下是小編整理的《伊索寓言》讀后感,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

《伊索寓言》讀后感1

曾有句名言：“朋友的不和就是別人的機(jī)會(huì),。”對(duì)于這句話,，我通過讀伊索的一則寓言然后有了深刻的體會(huì),。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物,，他寫的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判,、啟示和教訓(xùn)

這則寓言是講獅子為了吃掉三頭公牛，而在公牛間散布謠言,，當(dāng)他們不再信任彼此單獨(dú)生活時(shí),，獅子把他們一一吃掉了，先分散,，然后各個(gè)擊破,。

初讀這則寓言，我只是想：獅子散布謠言才使公牛不和,，最后被吃掉,，獅子有些壞。但后來,，我聯(lián)系自己生活中發(fā)生的種,。種現(xiàn)象，終于對(duì)這則寓言有了進(jìn)一步的深刻體會(huì),。我們可以說散布謠言的獅子才是一個(gè)壞人,，但那不過是計(jì)策罷了，就如同縱橫之策一樣,。而我想真正的原因是因?yàn)樗鼈冚p信謠言,，不信任朋友，伙伴,，造成了朋友的不和睦,，就會(huì)使獅子——一個(gè)壞人有機(jī)可乘，最終使他們都成了獅子的食物,。如果他們不聽信謠言,，進(jìn)行溝通、分析,，信任彼此,，獅子也將沒法吃掉他們。

在生活中,，也會(huì)發(fā)生類似的事,。兩個(gè)很要好的朋友,，當(dāng)他們的利益和聲譽(yù)受到損害時(shí)，能夠靜下心來,，互相溝通,，彼此理解，壞人就無從下手,。這種現(xiàn)象小到同學(xué)的'不合,，大到國家的爭(zhēng)紛，多多少少都會(huì)對(duì)雙方造成損害,，這是多么可怕的一種現(xiàn)象啊,！同學(xué)之間,，應(yīng)該講究和睦、信任,，不去聽那些壞人的挑撥,，友情一旦失去便很難再獲得彼此的信任。

信任是友誼的基礎(chǔ),，信任也是友誼中最可貴的,。所以，就像伊索所說的：朋友的不和將會(huì)是別人的機(jī)會(huì),。讓我們團(tuán)結(jié)起來,，不再去為那聳人聽聞的謠言市區(qū)最寶貴的信任，也許我們的大家庭就會(huì)更和諧,、美好,。

《伊索寓言》讀后感2

我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書讓我愛不釋手,，因?yàn)樗ㄟ^一個(gè)個(gè)十分簡單又很短的小故事,，講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。

有一個(gè)故事給我的印象最深,，那就是《兩只狗》這個(gè)故事,。一個(gè)人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動(dòng)物的本領(lǐng),，幫助自己打獵,；另一只是看家狗，教它看家的本領(lǐng),，幫自己看家,。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃,。獵狗看了很不痛快,，罵他的同伴：“打獵是非常非常辛苦的,，可是你一點(diǎn)也沒有幫過忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果,?！笨醇夜坊卮鹫f：“朋友，你不要責(zé)怪我,，要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧,！是他不教我干活，而只靠依賴別人的勞動(dòng)而生活,?！?/p>

這個(gè)故事告訴我們：有些過錯(cuò)是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的，而我們的父母卻一味責(zé)怪我們,?？醇夜肥且?yàn)橹魅诉^度嬌寵，而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲,，依賴他人的不良習(xí)慣,。作為主人，應(yīng)該教看家狗干活,，讓它學(xué)會(huì)靠自己的勞動(dòng)與能力學(xué)會(huì)獨(dú)立,、生存。同樣的道理,，我們的父母也可以多找找自身的原因,，從培養(yǎng)我們的獨(dú)立性著手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活,。作為社會(huì)中的一份子,，正如獵狗在家中的角色一樣，應(yīng)該認(rèn)真分析問題的根本原因所在,，而不是一味的.像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗,。就像是對(duì)在一個(gè)從來沒有教過要尊敬師長，禮貌待人的環(huán)境氛圍中長大的孩子,，我們?cè)趺茨軌蛞晃兜厝ヅu(píng)他,、指責(zé)他“沒有禮貌、無理取鬧呢”,！

《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理,，給我了許許多多的啟示；它就像一塊護(hù)生符,，帶在身邊,，能告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯(cuò)誤的,、不對(duì)的事情,。我非常非常喜歡這本書！有空請(qǐng)你們也去看看這本書吧,，相信你們也會(huì)愛上它的,。

《伊索寓言》讀后感3

大家一定都聽過《農(nóng)夫和蛇》、《龜兔賽跑》,、《老鼠開會(huì)》等這些精彩的寓言故事吧,，那么請(qǐng)問你知道這些故事是出自哪一本書嗎？哈哈,！你答對(duì)了,，他們都是出自同一本書《伊索寓言》。

《伊索寓言》的作者伊索是古希臘人,，他善于講動(dòng)物故事,，以動(dòng)物為喻，教人處世和做人的道理,。這本書一共收集了400多個(gè)寓言小故事，每個(gè)故事簡短而精煉,，卻能反映出很多真理,。其中，我非常喜歡的有《寒鴉和鴿子》,、《狐貍和葡萄》等,。

《寒鴉和鴿子》講述的是一只寒鴉看到鴿子的食物比它們的豐富，于是就扮成鴿子的樣子去分享它們的食物,，只要寒鴉不說話,，鴿子也分辨不出寒鴉是異類，因此它過了一段非常舒適的日子,。直到有一天,，寒鴉得意忘形，忘記了自己的身份,，開始和鴿子們閑聊,，被發(fā)現(xiàn)了真面目，鴿子很生氣,，便趕走了它,。無處可去的寒鴉只能回到自己的同伴中間?？墒?，因?yàn)樗呀?jīng)改變了外表，結(jié)果連自己的同伴都不肯接納它了。這個(gè)故事告訴我們,，不屬于自己的東西是無法徹底擁有的,，即使你短暫的享有過，但最后只能竹籃打水一場(chǎng)空,。

《狐貍和葡萄》講述的.是一只饑腸轆轆的狐貍看見高高的葡萄架上掛著一串串熟透了的紫葡萄,，禁不住垂涎三尺。狐貍絞盡腦汁,，想了很多辦法也沒有夠到葡萄,。最后狐貍只好無可奈何的走開，嘴里還自言自語道：“那葡萄一定是酸的,，并沒有我想象的那么好吃,。”這個(gè)故事告訴我們?nèi)藗兘?jīng)常鄙視自己得不到的東西,。

《伊索寓言》還有很多的小故事也給了我很大的啟發(fā),，這真是本好書啊,！讓《伊索寓言》陪伴在我成長的道路上吧,，我要好好的看這本書，從中一定會(huì)學(xué)到很多知識(shí)和真理,，讓我受益匪淺,！同時(shí)我希望有更多的人能讀到這本書，讓更多的人受益,。

《伊索寓言》讀后感4

自從我暑假里讀了《伊索寓言》這本書以后,，我對(duì)寓言故事產(chǎn)生了極大的好奇心，寓言是一根魔杖,，雖然短但能變成許多有趣的東西,，非常的有誘惑力。在其中,，我不僅得到了快樂,，也從中明白了許多鮮為人知的道理。

伊索寓言的'第一大篇是動(dòng)物篇,。我最喜歡《狼和獅子》這篇,，在這一篇中，狼用不正當(dāng)?shù)氖侄魏貌蝗菀椎玫搅艘活^小肥豬,，正在得意洋洋的時(shí)候,，在山路上遇到了迎面而來的獅子，那獅子不由分說的把小豬給搶了過去,?？衫菦]有反抗,，因?yàn)樗廓{子不好惹，只好看著獅子把小豬帶走了,。這個(gè)寓言告訴我們：用不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得的東西,，最終還是保留不住的。

第二大篇是人物篇,?！秲蓚€(gè)樵夫》這篇中，有一個(gè)樵夫在水潭邊喝水時(shí),，不小心把斧頭掉到水潭里去了,，他傷心極了，因?yàn)闆]有了斧頭就砍不了柴,，也就沒錢買藥,，沒發(fā)給母親看病了。樵夫忍不住大哭起來,。這時(shí),，驚動(dòng)了水潭中好心的神仙，樵夫就把事情說了一遍,，神仙聽了認(rèn)為樵夫是個(gè)勤勞而孝順的好孩子,。于是給了把金斧頭給樵夫，可樵夫說不是他的斧頭,。神仙又拿了一把銀斧頭,，可樵夫也說不是。最后神仙把那把鐵斧頭給樵夫,，樵夫高興說這就是我的斧頭，非常感謝神仙的幫忙,。神仙看到樵夫這么誠實(shí),，便把金斧頭和銀斧頭都給了樵夫。樵夫回家后變賣了金銀斧頭,，過上了幸福的生活,。還有一個(gè)貪心的樵夫知道了這件事，便起了貪心,，也來了水潭 邊把準(zhǔn)備好的鐵斧頭扔進(jìn)潭里,，然后就大哭起來，不一會(huì)神仙過來了,，知道了這件事,，于是從潭里拿了把金斧頭給樵夫，樵夫高興地說這正是我掉下去的斧頭,，心想：以后可以過上 ……此處隱藏4720個(gè)字……們知道,、了解、熟悉的。比如說家喻戶曉的小故事《農(nóng)夫與蛇》,、《狐貍與葡萄》,、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》,、《狼來了》,、《狐貍與烏鴉》。我看的這本書分為幾章,，我向大家介紹幾篇吧!

《農(nóng)夫和狗》里面大概說的是:一次冬天的暴風(fēng)雪非常的猛烈,，持續(xù)了很久。農(nóng)夫不能出去干活,，只能把家里的'綿羊,、山羊都吃了，就連憨厚,、忠心耿耿的牛也吃了,。可是暴風(fēng)雪還沒停,。

狗看見主人的所作所為,，互相說:“無論暴風(fēng)雪多大，我們都必須離開,，主人連幫他一起辛勤耕作的牛都宰了,，又怎么會(huì)放過我們呢？”我的理解是如果有人連自己的家人都要傷害,，那么一定要警惕!

《偷東西的小孩與他母親》里面的大概內(nèi)容是:有一個(gè)小孩在學(xué)校偷了同學(xué)的筆,，拿回來給母親看。母親不但沒有罵他,、懲罰他,，還表揚(yáng)他。這個(gè)小孩越來越大膽,，開始去偷更大,、更值錢的東西。直到一次,，當(dāng)場(chǎng)被抓,，法官判他死刑。

臨死前,，小孩想與他的母親說一句悄悄說,，母親上前，小孩卻猛地用力咬掉她的耳朵,。母親罵他不孝,，兒子說:“如果我在初次偷筆時(shí)你就制止我,，打我一頓，告訴我那樣做不對(duì),，我就不會(huì)落到今天如此下場(chǎng),。”我的理解是如果一個(gè)人犯了小錯(cuò)不改,，那么必會(huì)釀成大錯(cuò)!

這本書中的故事很短,，但它告訴了我們?cè)S多深刻的道理，一個(gè)個(gè)短篇的寓言給我?guī)砹藰啡?，也帶來了道理?/p>《伊索寓言》讀后感13

《伊索寓言》是古希臘一部享益世界的寓言集,，它以簡短的小故事，深刻地總結(jié)了人們?cè)S多生活經(jīng)驗(yàn)和道德教訓(xùn),，其鮮明的形象,、生活的比喻、發(fā)人深省的`警句,，帶給讀者很多樂趣和啟迪,。里面有許多精彩的故事：龜兔塞跑、披著羊皮的狼,、烏鴨喝水等,。我覺得很精彩的是三頭公牛與一只獅子：從前，在美麗的大草原上生活著三頭公?！t牛,、黑牛和黃牛。他們是好伙伴,，總是在一齊吃草,，一齊游戲，形影不離,。

這天,，草原上來了一只獅子，他埋伏在一旁的草叢里,，想吃到公牛，就看準(zhǔn)機(jī)會(huì),，朝他們猛撲過去,。

三頭公牛早有察覺，見了獅子,，立刻圍成了一個(gè)圈,，用又粗又尖的犄角共同抵御獅子的襲擊。

獅子明白憑他一個(gè)人的力量,，根本不是三頭公牛的對(duì)手,。他見占不到任何便宜,，只好灰溜溜地走了。

公牛們很開心,，商量好以后要同心協(xié)力,，一齊對(duì)付獅子。

獅子沒有吃到公牛,，很不甘心,。他左思右想，最終想出了一個(gè)好辦法,。

這天,，他趁三頭公牛不在一齊，悄悄地跑到黑牛的身邊,，對(duì)黑牛說：“剛才我聽紅牛說,，你們?nèi)齻€(gè)中他的力氣最大。那天,，要不是他挑了我一下,，你好肯定會(huì)被我吃掉?！?/p>

之后,，獅子又溜到紅牛的身邊說：“黑牛對(duì)我說他的力氣最大，只是沒有機(jī)會(huì)和你比試罷了,?！?/p>

紅牛一聽氣壞了。獅子又跑到黃牛身邊,，對(duì)他說：“紅牛和黑牛都說你是膽小鬼,，在一齊時(shí)是他們保護(hù)你”。

三頭公牛聽信了獅子的話,，互相不服氣,，就約定好日子來一比高低?！?/p>

他們爭(zhēng)吵不休,，最終生氣地打了起來。

黑牛用尖角頂黃牛,，紅牛用后腿踢黑牛,，他們都鬧得頭破血流。

這時(shí),，獅子跑過來,，把三頭筋疲力盡的公牛全咬死了，美美地飽餐了一頓,，并為自我的陰謀得逞而暗自欣喜,。

這則寓言告訴人們：團(tuán)結(jié)就是力量,，分裂會(huì)以失敗而告終。

《伊索寓言》讀后感14

總有一本書讓你受益匪淺,，總有一本書給你帶來巨大的財(cái)富,。而最近，我就找到了那么一本書,。它的名字是《伊索寓言》,。

小故事大道理。眾人皆知,?！兑了髟⒀浴氛侨绱耍?00篇經(jīng)典小故事組成的一本書,。向我們講述了300個(gè)道理,。

自強(qiáng)不息者，哪怕自身?xiàng)l件落后最終也可能成功,。且,，虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后——這是經(jīng)典故事《龜兔賽跑》悟出的道理。兔子為什么而輸,？烏龜又怎么而贏,？憑自身?xiàng)l件肯定是兔子優(yōu)越?？墒峭米右?yàn)轵湴?，自信滿滿中途睡了一覺。而烏龜雖然自身?xiàng)l件差但是他自強(qiáng)不息,，最終成功地超過了兔子,。學(xué)習(xí)中何曾不是呢？哪怕你的天賦沒有別人好,，但是你可以比他更努力,，你照樣也可以超越他，打敗他,。

做人,，千萬不能說謊，說謊的人也會(huì)因此而受到報(bào)應(yīng),，我們要做一個(gè)誠實(shí)的人,，這樣，才能使其融入到大家,、群眾的生活中去；這樣,，才不會(huì)被世人鄙視,。俗話說得好：“誠實(shí)是通往知識(shí)大門的金鑰匙,。”所以,，誠實(shí)待人,，等于尊重別人?！@是《說謊的猴子》告訴我們的道理,。猴子被海豚救起，面對(duì)善良的海豚他說了謊,，海豚識(shí)破了并憤怒地把猴子扔回了水中,。由是觀之，撒謊者必定沒有好果子吃,。

現(xiàn)在的孩子都是家里的千金,。被父母捧在手里還不夠。很多父母可謂“只因養(yǎng)而不教”?，F(xiàn)代的很多新聞,，例如“我爸是李剛”事件，正是因?yàn)楦改笡]有教好,，寵著愛著反倒最后讓兒子成了殺手,。《兩條狗》這個(gè)故事,，一條狗天天打獵,，而另一只狗卻看家。打來的獵卻是兩只狗分著吃,。獵犬不服氣,，看家狗就說：“該受責(zé)備的不是我而是我的.主人，是他教我不要干活而去坐享別人的勞動(dòng)果實(shí),?！边@則故事形象的表明了父母的影響對(duì)孩子的重要性。一個(gè)好的父母只有在孩子小的時(shí)候就正確的教導(dǎo)他,，指引他,，才能使他長大有一個(gè)優(yōu)良的品行，良好的作為,。

《伊索寓言》每則故事雖小卻道理深刻,。類似于上面的例子還有很多。每每翻開《伊索寓言》又會(huì)有了新的發(fā)現(xiàn),。

《伊索寓言》讀后感15

在一個(gè)很高的葡萄架上,，垂了幾串成熟的葡萄。一只狐貍偷偷摸摸地踅過來,，抬頭望了望,，饞得直流口水,。它跳、跳,，使勁地跳,，就差一丁點(diǎn)，爪子夠不著,。它搖,、搖，用力地?fù)u,，葡萄調(diào)皮地笑,，就不往下掉。狐貍徒勞無功,，大失所望,，只好悻悻地到別處找吃的。它一邊走,，一邊自言自語：“這些葡萄肯定是酸的,，不好吃?！?/p>

這是伊索寓言《狐貍和葡萄》中的情節(jié),，仔細(xì)想想，蠻有意思的,。吃不上葡萄,，就說葡萄酸，狐貍的判斷實(shí)在太絕對(duì)了,，給人蠢蠢的感覺,。不過，那幾串葡萄就一定是甜的嗎?

聽人說,，伊索是古希臘人,，希臘盛產(chǎn)葡萄。而葡萄有兩種,，一種是直接食用的.,，另一種是用來釀酒的。如果是前一種葡萄,，成熟后當(dāng)然甜甜的;假若是后一種葡萄,，即便熟透，也還是酸酸的,。那么,，惹得狐貍流口水的葡萄是哪一種呢?伊索先生沒說，他把未知數(shù)留給了狐貍，也留給了我們,。

媽媽的書架上,，有一套《毛澤東選集》。第一卷里,，有一篇《實(shí)踐論》。媽媽告訴我,，那上面有一句話：你要知道梨子的滋味,，你就得變革梨子，親口吃一吃,。

哦,，我明白了。那狐貍要想知道葡萄究竟是甜還是酸,，得嘗嘗才是,。我很愿意給狐貍當(dāng)個(gè)助手，先幫它打探打探那葡萄園的主人是誰,，是地道的果農(nóng),，還是釀酒作坊的老板;再幫它找把梯子，讓它摘一顆葡萄嘗嘗,。這樣,，它就會(huì)知道是甜絲絲還是酸溜溜，也就不會(huì)瞎噴了,。

哦,，我也靈醒了。無論做什么,，都得親自去嘗試,。就像去年暑假學(xué)游泳，有人說可難,，有人說容易,。報(bào)了游泳班才曉得，初學(xué)就是有點(diǎn)難,，練水中憋氣,，練四肢協(xié)調(diào)，練劃水蹬水,，缺少毅力確實(shí)很難堅(jiān)持下來,。不過，學(xué)著學(xué)著就順當(dāng)了,，只嫌游泳池太短,，呼啦幾下就到頭了。又像上個(gè)月開始學(xué)奧數(shù)，有人說沒用,，有人說有用,。上了幾節(jié)課才清楚，這奧數(shù)對(duì)于學(xué)好數(shù)學(xué)還是很有幫助的,。它可以拓展思維,，一道題能想出多種解題方法，有利于“舉一反三”哦,。

對(duì),，學(xué)會(huì)嘗試，也就學(xué)會(huì)了成長,。