《愛的教育》讀后感15篇

細(xì)細(xì)品味一本名著后,，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了,。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家收集的《愛的教育》讀后感,，歡迎大家分享,。

《愛的教育》讀后感1

《愛的教育》是一部所有人都愛讀的經(jīng)典名著，每個(gè)人都有自己的解讀,，有人喜歡他愛的表達(dá),，有人喜歡他寫方式,，有人喜歡他語言的生動(dòng)，而我喜歡其中的一則小故事————《分憂》,?！斗謶n》這則小故事講了：家中遇到了困難，兩個(gè)小家伙相幫父母分擔(dān)責(zé)任,，他們拒絕和放棄了爸爸媽媽之前答應(yīng)給我他們買的生活和學(xué)習(xí)用品,，連食物和衣服都可以不用買了。他們是多么的懂事啊,，姐姐雪爾維亞的一句話,，令我非常感動(dòng)，“只要爸爸媽媽少一些麻煩,，只要看見爸爸媽媽快樂的樣子,，我們什么都愿意干”。

通過讀《愛的教育》我希望自己能夠快快長大,，而父母卻不會(huì)變老,，永遠(yuǎn)年輕。當(dāng)你在幫媽媽梳理頭發(fā)時(shí),，看到了幾根白發(fā)藏在許多頭發(fā)的下面時(shí),，你會(huì)想到什么？當(dāng)你在和爸爸變交談時(shí),，他年輕的臉龐多了一絲蒼老,，你會(huì)想到什么？當(dāng)你看到奶奶的耳聾又加重了幾分時(shí),，你會(huì)想到什么,？當(dāng)你看到爺爺挺直的腰桿已不再挺拔，你會(huì)想到什么,？我認(rèn)為,，沒有一個(gè)人可以長生不老，你的父母也不列外,，如果你愛他,，就別讓他們生氣，如果你愛他就別讓他們傷心,，如果你愛他,，就別讓他們?yōu)榱四愕腵學(xué)習(xí)成績而擔(dān)心。

學(xué)會(huì)分憂,，讓父母的臉上露出笑容,，露出你最想看的笑，久違的笑,。

《愛的教育》讀后感2

在這個(gè)炎熱的暑假里,，我一口氣讀完了田老師推薦的由意大利作家亞米契斯日記體小說《愛的教育》,，這本書介紹了主人公安利柯的生活以及身邊各式各樣平凡感人的故事，隨著故事情節(jié)的展開,，我認(rèn)識(shí)了勇敢的`洛貝蒂,，堅(jiān)持正義的卡隆，刻苦用功的克萊蒂,，還有善良的波巴尼老師,。

故事中多處情節(jié)深深打動(dòng)了我，其中《艱難尋母歷程》讓我記憶猶新,，十三歲的馬爾克為了尋找母親而踏遍萬里路,，不畏艱辛，憑著他對母親的愛和堅(jiān)強(qiáng)意志最終找到了母親,；還有一篇《紅頭發(fā)老師去世了》,，讓我再也無法控制自己的眼淚了，一個(gè)勁的往外涌……

看了這些,，我不由自主的想到了自己,，我也生活在愛的包圍中，清晨醒來餐桌擺好的早餐,，那便是父母的愛,，上課有耐心講解的聲音，那便是老師的愛,，課間有嬉鬧玩?；锇榈男β暎潜闶峭瑢W(xué)的愛,，我們生活在一個(gè)愛的世界里,，愛是一種感受，也是一種力量,。它帶領(lǐng)我們前進(jìn)尋找幸?？鞓返姆较颉Ｗ屛覀円黄鹩脨廴セ馑械臒?，讓世界變得更加和諧美好,！

《愛的教育》讀后感3

愛的教育的作者是意大利的亞米契斯，,。

這本書以日記的方式記錄了四年級小學(xué)生安利柯的生活,，以及他周圍的人，事,，物,，以愛為主題，抒發(fā)了對祖國的愛,，對父母的愛,，對恩師的愛，對同學(xué)的愛,，對貧困人民的愛……

書中的故事,，我最喜歡的是少年愛國者，這個(gè)故事講述了一個(gè)貧窮的意大利少年,，坐著輪船去熱那亞,，船上的'幾名乘客看他可憐，掏出一些錢給他,，雖然他很需要這些錢,，但是當(dāng)它聽到幾名乘客對自己的祖國指指點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，她忍無可忍,，抓起銅幣劈頭蓋臉的向他們砸了過去,，憤怒說：你們這些可惡的家伙，居然侮辱我的祖國,，我不要你們的錢,，讀到這里，我的心沸騰了,，我被少年的強(qiáng)烈的愛國之心打動(dòng)了,。

我希望大家能看一看愛的教育，讓大家都學(xué)會(huì)愛別人,，傳遞愛讓大家都能感受到溫暖

《愛的教育》讀后感4

《愛的教育》是一部日記體兒童小說,，原名《心》，作者意大利的亞米鍥斯,。書中講述了許多感動(dòng)的故事,，其中，最讓我感動(dòng)的是：一個(gè)名叫敘利奧的小男孩,，他讀五年級,，今年12歲，他的爸爸希望他畢業(yè)后能找到好工作,，分擔(dān)家里的負(fù)擔(dān),。一次，因?yàn)樗职譃榱嗽黾邮杖?，每天晚上要為別人抄寫東西,，而且抄到很晚，敘利奧看了就想12點(diǎn)幫他爸爸抄寫,，從那以后,，他每天都幫他爸爸抄寫，可是學(xué)習(xí)退步了。敘利奧的爸爸越來越討厭她了,。后來,，敘利奧不知為什么就生病了，他爸爸瞟了他一眼就說：“有病也是他自找的,，以前他用功讀書的時(shí)候,，就沒有生過病。,！”聽了這話,，敘利奧很傷心，覺得他爸爸已經(jīng)不愛他了,。有一天,，敘利奧正在抄寫，被他爸爸發(fā)現(xiàn)了,。他緊緊地抱住敘利奧,，原來學(xué)習(xí)退步了是因?yàn)樗恢痹趲退职殖瓕憽６嗝炊碌臄⒗麏W,，小小年紀(jì)就知道為父母分擔(dān)重任,，還默默忍受父親的.誤解，可我們呢,？爸爸媽媽對我們那么好,，可我們還不知足，還常常跟他們頂嘴,，我們真的太不應(yīng)該了,。

《愛的教育》這本書里的主人公都有著高尚的品質(zhì)，有著一顆善良友愛,，懂得報(bào)答父母,，懂得感恩的心。同學(xué)們,，趕緊來讀《愛的教育》吧,，它會(huì)幫助我們更好地成長。

《愛的教育》讀后感5

“愛”是一個(gè)很普通的字眼,，如爸爸媽媽對我們無微不至的愛,、老師對學(xué)生的細(xì)心教導(dǎo)、同學(xué)之間互相幫助……這些小事可能我們看作是理所當(dāng)然的,，其實(shí),，如果我們能夠靜下心來，觀察著我們周圍的一切,，一定會(huì)發(fā)現(xiàn),，在這個(gè)世界上,，有那么多人愛我、幫助我,。在生活中,，如果沒有了愛，那么就像一盤菜里沒有加鹽一樣,，淡淡無味,。

愛是什么？永遠(yuǎn)沒有答案,。愛可能是在失落時(shí)的一聲聲安慰，在成功時(shí)的一句句祝福,，在發(fā)脾氣時(shí)的一次次包容……愛每天都在我們身邊,，雖然我們有時(shí)發(fā)現(xiàn)不了它，但愛是我們不可缺少的.,。予人玫瑰,，手留余香，可能在你眼里對別人微不足道的幫助,，對他們來說,，卻是無比珍貴的溫暖。當(dāng)你做了一件善事,，相信你自己也會(huì)感到很快樂,。如果只懂得索取，而不付出的話,，那快樂就會(huì)和你失之交臂,。愛在哪里？沒錯(cuò),，愛看不見,，摸不著，好像空氣,，圍繞在我們四周,，我們卻沒有察覺。

其實(shí),，愛一直如影隨形地跟著我們,，只要我們留心觀察，愛,，就永遠(yuǎn)陪伴著我們,。

《愛的教育》讀后感6

一天下午，媽媽給我買了一本名叫《愛的教育》我的書,。就迫不及待的翻開書本,，滋滋有味的看了起來。其中，我最愛看嫉妒和少年筆耕這兩個(gè)故事,?？戳思刀蔬@個(gè)故事以后讓我明白了一個(gè)大道理，不要讓嫉妒的鉆進(jìn)你的心胸,，破壞你的內(nèi)心,，還要多欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，向別人學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,。當(dāng)我讀到少年筆耕這個(gè)故事時(shí),，我被主人公敘利亞的行為深深地感動(dòng)了。

因?yàn)閿⒗麃喌母赣H是個(gè)鐵路的催工,，家里還有好幾個(gè)弟弟妹妹,，他的父親還要每天晚上抄寫一些文件，非常辛苦,，敘利亞怕父親太累,，所以，他趁十二點(diǎn)父親睡著后,，偷偷地把文件寫了一半后才去睡 ,。第二天，敘利亞在學(xué)習(xí)的'時(shí)候,，因?yàn)榫癫患阉员桓赣H斥責(zé),，他雖然非常傷心、非常委屈,，但是,，他還是繼續(xù)為他的父親默默地工作，直到一天,，父親發(fā)現(xiàn)了事情的真相——我覺得我應(yīng)該向敘利亞學(xué)習(xí)他這種關(guān)愛父母的精神,，為他們排憂解難。

《愛的教育》讀后感7

“愛是恒古長明的燈塔,，他定睛望著風(fēng)暴而兀不為動(dòng),，愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯,?！?/p>

《愛的教育》是在訴說崇高純真的人性之愛，是一種最為真誠的`教育,。這本書寫的是四年級的意大利孩子恩里科在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,。

愛分為許多種，同學(xué)之間的愛,，姐弟之間的愛,，子女與父母間的愛,，師生間的愛，對祖國的愛等等,。愛就好像空氣,，充斥在生活的周圍，充滿人的內(nèi)心,，它的意義已融入了生命,。他之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言,，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒,。

《愛的教育》這本書中，有一群活潑向上的少年,，他們來自不同的家庭,，但是他們都充滿著愛。

愛是一種感覺,，是一種信仰，是一種追求,，無法用語言來描述愛的含義,，但是擁有愛，付出愛,，人生定然無悔,。靜下心來，靜靜品味一切,，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上愛你的人,，你愛的人都在為你投醫(yī)診治的情感。人生,，又何為撼呢,？

帶著一顆圣潔的心，投入到社會(huì),，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的明天。

《愛的教育》讀后感8

我和爸爸PK后,，就拿著《愛的教育》不停的翻著看著,。昨天，我讀著愛的教育,，今天,，我讀著愛教育。一頁,、兩頁……漸漸地被書中的小短篇吸引住了,，仿佛我就是書中的那個(gè)小男孩,，我班的同學(xué)仿佛都成了書中男孩的同學(xué)。我一篇一篇的看著,，逐漸逐漸地……感之,。

這部《愛的教育》篇篇洋溢著愛，那種深厚,，濃郁的情感,，所蘊(yùn)涵散發(fā)出，真的愛,，偉大的愛,，訴說著崇高、純真的人性之愛,。一部最為真誠的教育的愛,，教育的愛在眼前展現(xiàn)升華。

《愛的教育》里,，費(fèi)魯喬的血,，我仿佛是并住呼吸閱看完的，雖然我沒有流淚,，但,，這一篇像似洗滌心靈真愛的`篇節(jié)，深深吸引著我,，幾乎和我差不多大的小男孩,，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，在瞬間,，卻用無聲的愛,，保護(hù)了自己的姥姥……用無聲似有聲的舉動(dòng)展現(xiàn)了英雄的行為壯舉……

一種責(zé)怪、訴落聲,，不停地從姥姥那喇叭筒的嘴里飄出來,。“當(dāng)心呀,，費(fèi)魯喬,，你正往歪道上走，我見過好多孩子都像你這樣開始,，先從家里跑出去,，跟其他孩子打架，輸錢,，然后慢慢從投石子到動(dòng)刀子,，從耍錢到干其它壞事，從干壞事最后搶劫,?！?/p>

費(fèi)魯喬站在不遠(yuǎn)的地方,，身子靠在廚柜，沒有一叮點(diǎn)辯解,。聽著奶奶說,。

《愛的教育》讀后感9

《愛的教育》是影響孩子一生的十大名著之一，也是讓我感到意味深長的一本書,，不僅培養(yǎng)了我高尚的精神和優(yōu)秀的智慧,，而且凈化著我的靈魂，陶冶著我的感情,！

其中,，《愛的教育》以一名意大利小學(xué)生叫安利柯，以寫日記的形式,，記錄了發(fā)生在他四年級期間的一個(gè)小小故事,。故事里，有善良高尚的卡隆,，他在孩子心中很有愛心,，總是挺身而出幫助弱小,；有聰明懂事的.德羅西,，雖然他家里很有錢并且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但是他從來不驕傲,；有勤學(xué)好問的斯代地，那個(gè)看上去笨笨的小男孩,，雖然不善言辭,，卻有著非凡的毅力；有堅(jiān)強(qiáng)而又懂事的波列科西,，他一次又一次遭受到爸爸的無理暴打,，卻從未失去孝心，最終用優(yōu)異的成績換來了爸爸的懊悔,；有小商人卡洛斐,；還有調(diào)皮搗蛋、愛欺負(fù)弱小的勿蘭諦……這里洋溢著父母子女之間的親情,、老師學(xué)生之間的深情,、同學(xué)朋友之間的友誼和小小少年的愛國之心。

這本書以簡潔,、通俗的語言展示了一個(gè)個(gè)感人的故事,，使我終生難忘。然而那真誠,、友愛,、堅(jiān)強(qiáng),、善良、高貴的真情像一股股清澈的泉水流進(jìn)了我的心田里,，使我受益匪淺,。

《愛的教育》讀后感10

世界上，有一種強(qiáng)大的力量,，那就是愛,。如果生活中沒有愛，就像生活中沒有空氣,，沒有陽光一樣,，讓我們無法生活下去……

其實(shí)，世界上有無數(shù)的愛等著你去感受,，自從讀完《愛的教育》這本書后,，我不僅感到非常慚愧，更被他們愛的故事所感動(dòng)著,。書里面的小主人公自立,、自強(qiáng)，還有愛他人,、關(guān)心他人的一顆心,。這是值得我們大家去學(xué)習(xí)的。

《愛的教育》這本書里有一個(gè)叫卡隆的小學(xué)生,，他是一個(gè)成熟,、仗義的人。有一次,，一群壞家伙在欺侮一個(gè)可憐的,、手有殘疾的小孩子，卡隆勇敢地站了出來說：“你們不許欺負(fù)他,，他有殘疾,，應(yīng)該得到我們的照顧?！笨粗≌龤鈩C然的樣子,，那群壞家伙嚇的'一溜煙的跑了，這就是愛,，一種幫助弱小者的愛,。

卡隆還是個(gè)很孝順的孩子，在他母親過生日的前幾天,，他認(rèn)認(rèn)真真的寫了一封長達(dá)八頁的信,，并且還細(xì)心的畫上了漂亮的圖案，其實(shí)在這里是他對媽媽的愛，一種親情的愛,。

我很佩服卡隆,，佩服他的一顆充滿愛心的品德，其實(shí),，世界上有無數(shù)的愛等著你去感受,，愛，無處不在,，我希望讓我們生活的這個(gè)世界充滿了愛的陽光,，世界將會(huì)變得更美好。

《愛的教育》讀后感11

愛是最能觸動(dòng)人心的,，最會(huì)使人熱淚盈眶的東西,。教育是一種讓你一生難忘，從嚴(yán)厲的批評中得到的一個(gè)道理,，那《愛的教育》是怎么樣的呢,？

《愛的教育》的作者是意大利的亞米契斯，全書由100個(gè)動(dòng)人的小故事混成的,，其中有愛國少年,、禮物、玩雪球,、78號犯人等,，我最感興趣的是：小抄書匠，這篇作文的主要內(nèi)容：一位小學(xué)為了減輕父親的工作負(fù)擔(dān),，就半夜三更起來幫父親抄寫賬目之類的文本,。

這本書中有許多人物，如：老鐵匠,、少年鼓手,、卡隆、校長等,，這些人都擁有著一顆善良的'心，和“愛”的一面,。這些書中還有許多驕傲自滿,，只顧及自己的人，到最后他們各自都會(huì)受到了良心的譴責(zé),。這本書告訴我們：人的心里要有“愛”,，如果你連“愛”都丟了的話，不管你怎么聰明,，怎么能干,，到最后都會(huì)被嫌棄、討厭,，被人看不起,，變成廢銅爛鐵的,，所以大家要顧全大局哦！我還從爸爸媽媽的信中知道了做人要學(xué)會(huì)感恩,、好好學(xué)習(xí),、要有偉大的愿望等，這樣才會(huì)變成十全十美的好學(xué)生,。

記住擁有一顆“愛”的心,，才會(huì)變成永遠(yuǎn)的富人！

《愛的教育》讀后感12

我是一個(gè)小書蟲,，喜歡在知識(shí)的海洋里快樂地遨游,。我看過許許多多的書，如：《大林和小林》,、《寶葫蘆的秘密》,、《長襪子皮皮》······其中《愛的教育》讓我受益匪淺。

《愛的教育》作者亞米契斯,，寫了一個(gè)叫恩利科的小朋友,，四年級的小學(xué)生活。在那一個(gè)個(gè)普普通通的小故事背后,，讓我感受到的卻是滿滿的`愛,。我們?nèi)昙墪械摹稜幊场罚瓦x自《愛的教育》,。

這本書中,，使我印象最深的是——《不幸事件》。這個(gè)故事,，講了一個(gè)叫羅伯弟的小朋友,，他上學(xué)路過托拉·哥羅薩大街時(shí)，看見一位一年級的小學(xué)生離開送他的媽媽往學(xué)校跑,，因?yàn)榕艿锰?，跌倒在馬路中間。這時(shí)候,，離他幾步遠(yuǎn)的一輛馬車正好向他駛來,。眼看他就要遭殃了，羅伯弟奮不顧身地跑過去,，一把抓住了這個(gè)小孩,。孩子得救了，而羅伯弟由于躲閃不及,，被車輪軋斷了一只腳,。羅伯弟舍己救人的好品質(zhì)，深深地感動(dòng)了我。在生活中,，我要向羅伯弟學(xué)習(xí),，做一個(gè)樂于助人的孩子。

是的,，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，人間就是美好的春天。

《愛的教育》讀后感13

《愛的教育》寫的是一個(gè)名叫安利柯的男孩周圍發(fā)生的事,，于愛,。感動(dòng)。知識(shí)分不開,，這本書用了許多“事跡”來告訴大家愛的力量,。

這本書里的故事情節(jié)，太精彩了,！看的.我一會(huì)兒哈哈大笑,，一會(huì)兒熱淚盈眶，又一會(huì)兒讓我有一種想飛進(jìn)書里為斯戴帝打抱不平的急迫,。本書里的描寫完全讓我有身臨其境的感覺,。那些畫面不用畫出來，也足以給我廣闊的想象空間,。安利柯從發(fā)生的事情之中學(xué)到了禮貌和不讓朋友為自己的舉動(dòng)而傷心的方法,。雖然我沒有親身經(jīng)歷過這樣的事情，但我卻和他一樣,，學(xué)到許多,，我也通過書的描寫，感受到了愛,。

這本書讓我知道了許多：老師和同學(xué)之間是存在一種淡淡的愛,，這愛卻只能由自己來喚醒；可以操縱人的心情,，一般是感動(dòng),，把愛寫出來，就可以感動(dòng)人心……

《愛的教育》寫出了愛,，寫出了感動(dòng),，所以故事才能那么精彩，我也要學(xué)習(xí)這種寫法,！

《愛的教育》讀后感14

這本書，是閃閃發(fā)亮的黃金屋,，是看透內(nèi)心的眼睛,，是古今中外，聞名天下的絕唱。

故事中,，幾個(gè)班的孩子上演獨(dú)一無二的歌劇,。無數(shù)的喜與悲、愁與衰,、安慰與鼓勵(lì),、陪伴與離去，都令人感動(dòng),，深思與自省,。令我印象最深的'是那幾個(gè)勵(lì)志又感人的故事。

拉羅爾大病了一場,，病情不斷加劇,，可她卻在最后的機(jī)會(huì)下選擇比賽，最終,，她以心中并不渺茫的希望與同伴們的幫助和鼓勵(lì),，一步步走向了那并不依稀可見的希望。贏得了勝利,。讓自己熠熠生輝,，連病魔也被這耀眼的光環(huán)嚇得逃之夭夭，無影無蹤了,。

提諾德成績一直下滑,，他沒有灰心喪氣，而面對同學(xué)成績上升,，他絲毫沒有嫉妒與怨恨,，只是自己默默的努力。在大考上,，他以優(yōu)異的成績博得了老師和同學(xué)們的喝彩,，在他的言語中，最多的話就是“咬定青山不放松,，立根原在破巖中,。”

這兩個(gè)故事都有一個(gè)特點(diǎn)：主人公都有堅(jiān)定的信念與同伴的幫助,，只要我們也像他們一樣,，也能收獲成功!

《愛的教育》讀后感15

《非常老師》描寫了一群個(gè)性迥異的老師在學(xué)校里與孩子們發(fā)生的一系列故事。新潮老師讓孩子們在輕松的環(huán)境中明白男生要呵護(hù)女生,，不能吵架,。讀完此書，我才明白,，原來老師為了學(xué)生付出了多少辛苦??！

我想起了我的老師，是她們陪著我度過小學(xué)生活,，看著我慢慢長大,，慢慢懂事；是她們教會(huì)我做人的道理,。我,，是一個(gè)不善言辭的女孩，也可以說有點(diǎn)膽小,，每當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,，老師總會(huì)向我投來一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓我不禁有了十足的勇氣,。

《非常老師》中沒有分?jǐn)?shù)的試卷令人羨慕,，而最令人感動(dòng)的還是老師那無盡的`包容。老師,，剛遇見您時(shí),，您也是一個(gè)剛出來工作的小姑娘，帶領(lǐng)著我們這群羽翼未豐的雛鳥,。六年過去了,，現(xiàn)在您已經(jīng)當(dāng)上了母親，傾注在我們身上的心血甚至比您的孩子還要多,！為了我們,，你寧愿舍棄與孩子相伴的時(shí)間，你無怨言地加班加點(diǎn),；為了我們,，你無條件的為學(xué)生補(bǔ)課；為了我們,，你年輕的臉龐上有了一絲皺紋,；為了我們，您的健康卻打上了折扣……

我們要畢業(yè)了,，老師,，這也意味著我們即將分別，六年里,，您就像父母一樣照顧我,，在這里，我要對您說：“我會(huì)永遠(yuǎn)把你放在心中,，永遠(yuǎn)記住你那春風(fēng)化雨般的教誨,！”