《愛的教育》讀后感

認真讀完一本名著后,，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了,。那么我們該怎么去寫讀后感呢,？下面是小編整理的《愛的教育》讀后感，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

《愛的教育》讀后感1

讀了《愛的教育》這本書，我收獲了很多,。這本書中,，最令我感動的故事要數(shù)《帕多瓦的愛國少年》了。文章講述了一個少年愛國的故事：一艘輪船上,，有個衣衫襤褸的少年,，他原離他人，不與任何人講話,。因為,，他曾經被自己的親生父母賣到一個賣藝的班子里。班主強迫他學藝,。不但不給他飯吃,，而且還打他、踢他,。為此,，他認為世上所有人都這樣冷酷無情。所以,，他總用一種陰沉沉的眼光看人,。這一次，他是返回家鄉(xiāng)找父母的。

船上,，有三個十分闊綽的人,，他們看這個少年怪可憐的'，便給了他幾個銅板,。不久,，船上又上來了幾個婦女，他們?yōu)榱孙@示自己的大方,，又給了少年一些錢,。少年十分高興，拿了錢進了船艙,。因為,，他終于可以飽餐一頓了。忽然,，他聽見給他錢的那幾個人在用各種臟話侮辱自己的國家,。他聽后十分氣憤，將這些錢拋還給了他們,。

這個少年雖然人窮,，但他的志卻不窮。另外,，我還推薦大家去閱讀一下這本書,。因為，這書中的每篇作文都包含著愛,。這種愛是作者對人民中間蘊藏的精神道德的美的發(fā)現(xiàn)和開掘……

《愛的教育》讀后感2

《愛的教育》是“一個意大利市立小學三年級學生寫的一學年之紀事”,，通過所記一件件事，一遍遍地抒寫父母子女,、兄弟姐妹、師生同窗等種種親情,、友情,、人情之愛。全書氰氯著溫馨慈藹的人性之美,，煥發(fā)著熱誠博大的人道精神,。第一人稱日記。貼近切身生活,，讀來可信可親,，很能打動人心。特別是對赤子,，這種發(fā)自內心的呼喚,，更容易引發(fā)他們純樸的`感應書中最令我感動的是有一則“每月例話”—“每月例話”是《愛的教育》里的“愛的教育”，老師每月都給學生講一則高尚的少年故事—講的是一個孝心少年。一路歷艱險,，“六千里尋母”,。由于兒子來到身邊，垂危的母親起死回生,。

這個故事感動得我泣涕漣漣,，從而更懂得愛，珍惜愛,?？释麗郏寪蹪櫺奶?。

《愛的教育》讀后感3

今年暑假我與爸爸媽媽一起讀了亞米契斯的《愛的教育》這本書以“愛”為主題,。

《愛的教育》講述了一個又一個的感人故事，讓我深陷其中無法自拔,。其中給我印象最深刻的就是羅佩弟的故事了,。故事中寫到羅佩弟看見一個低年級的小朋友不幸被馬車撞倒，當時,，一輛公交車正往小學生跌倒的地方駛來,，羅佩弟眼看這個小朋友將被車子軋傷，便不顧一切,、毫不猶豫地跳了過去救他,。讀后感·那個小學生得救了，而他自己卻沒來得及撤出自己的腳,，被車子不幸軋傷了,。他這個出乎意料的舉動不僅僅讓在場的'人驚呆了，也讓我感動震撼,。我不禁被羅佩弟的這種舍己救人的精神感動了,。

這本書深深地感動了我，影響了我,，讓我明白了：愛是偉大的,，愛無處不在。我在愛的環(huán)境中成長,，在今后的生活中,，我也要把自己的愛心奉獻給需要愛的人！

《愛的教育》讀后感4

我用兩個晚上的時間,，看完了《愛的教育》這本書,，這本書雖然不厚，但是讓我內心深受感觸,。

這本書由意大利的亞米契斯寫的,。其中最讓人感動的就是《海難》這個故事主要介紹一個十二歲的小男孩,，他個子很矮，與他的個子不大相稱和一個比他小的女孩,。她還有父母,，小男孩卻沒有父母。他們聊的很開心但是好景不長,，一場暴風雨正在降臨,，船上的人都很慌張，大家臉色慘白,，潛水員放下救生艇,，救生艇上的`人一個個坐滿，當艇上,，只得坐下一個孩子的時候,，小男孩腦海中閃過一個神圣的念頭，于是他把那個可以得到幸福的位子讓給了小女孩,，救生艇越來越遠,，當抬起頭可看大海的時候船已經不見了在生活中也有這樣的例子：20xx年的最后一天，當所有人都沉浸在迎接新年的喜悅中的時候,，一位大學生卻因為抓小偷犧牲了,。他就是楊濟源楊濟源的勇氣和社會責任感，撼動了校內外無數(shù)人的心,，近萬人自發(fā)悼念,。人們在悼念英雄時也在叩問自己：如果換成我，敢不敢站出來,？如果是我們第一個想到的一定是自己,。那個小男孩可以為了別人的幸福而放棄自己的生命。

但我們卻因為一碗飯和一碗湯而爭先恐后,。想想自己真是慚愧,，今后遇到各種問題要先人后己。

《愛的教育》讀后感5

都說一千個讀者有一千個哈姆雷特,，同一本書不同的人看會有不同的感悟,。讓我深有感觸的情節(jié)是安利柯的母親到幼兒園看小朋友時發(fā)生的故事。母親剛剛邁進幼兒園的門,，就被一群活潑可愛的孩子們包圍了。母親牽著他們的小手,，愉快地走進教室,。而母親要告別的時候，孩子們有的牽扯著母親的背包,，有的舉著鮮花送給母親,，有的拉著母親說話,。母親向外走，時不時回頭微笑,，孩子們還在揮手致意,，依依不舍。孩子,，是最單純的,，直觀地感受愛，回報愛,。而文中的母親,，真誠地愛著這些孩子，所以收獲了人世間最純粹的愛,。

書中有很多可愛的人物,，雖然脾氣暴躁，但是以真心待學生,，盡職盡責的老師,；為了減輕父親的疲勞，偷偷熬夜工作的小抄寫員,；為了救回心愛的'丹頂鶴與捕獵者搏斗的女孩,，正直善良的仗義的“大俠”。每一個人物的性格都那么鮮明,，際遇各不相同,，命運有獎有罰，但他們,，卻以“愛”書寫生活,。

以真誠而平等的心對待每一個人，以熱情樂觀的心對待每一天,。我被深深地感動了,。我也要向它們一樣，做一個心中充滿“愛”的人有勇氣,，有膽量,，有毅力。如果人人都可以為他人付出愛,，給予愛,，那么這個世界將會多么美好！

《愛的教育》讀后感6

讀了《愛的教育》這本書,，讓我受益匪淺!它講述的一個個小故事中,，處處讓我體會到人與人之間的愛，有親情間的,，有朋友間的,，還有師生間的……

在所有的故事中,，令我印象最深，最令我感動的是《佛羅倫薩的小抄寫員》,。這個故事講述的是一個12歲的男孩敘利奧,，因為家境不富裕，他的父親為了養(yǎng)活一大家子的人,，每天夜里還要幫雜志社寫封條來增加收入,，敘利奧看著父親這么辛苦，就每天等父親睡下后,，悄悄起來幫父親抄寫封條,，可就因為這樣，敘利奧白天上課就總打瞌睡,，他的父親對他越來越失望,，直到有一天，敘利奧在抄寫時,，本子不小心掉到了地上,，吵醒了父親，父親這才知道事情的真相,，非常懊悔,。

通過這個故事，讓我體會到了敘利奧和父親之間最樸實的愛,。12歲的敘利奧能夠懂得去關心爸爸,，幫助爸爸。而我也已經10歲了,，可卻還總是要惹爸爸媽媽生氣,。雖然，我也一樣愛著自己的'爸爸媽媽,，可是我卻希望從他們那里得到更多的愛,，而不是給予他們，想想自己太不應該了,，這種愛顯得太自私了,。我決心，從今以后,，要向敘利奧一樣,，學會關心他人，關愛父母,，做一個真正會愛的,、懂愛的孩子。

《愛的教育》讀后感7

愛是什么?在這個紛紜的世界里,，愛究竟是什么?《愛的教育》給了我們答案,。

《愛的教育》采用日記的形式，講述一個叫安利柯的男孩的成長故事,，紀錄了他在家庭,、學校、社會的見聞,，字里行間洋溢著對祖國,、父母、朋友的真摯的愛,。

愛是這本書的主旨,，愛如空氣，將我們包圍,，正因為它無影無形而總被我們忽略,。父母的愛，老師的愛,，同學的愛,，無時無刻不在我們身邊。書中父母對“我”無微不至的關懷,，老師無私偉大的教誨,，生病時同學的'關心陪伴……讓我們感動不已。

書中的一個個小小的故事,，不僅是書中人物受到熏陶,，同樣我被其中所體現(xiàn)的強烈情感而震撼。

在現(xiàn)代教育中,，不管是學校教育還是家庭教育,，“愛的教育”都應該是其核心，是其基礎,。有了“愛的教育”,，我們才會用一種純真的眼光去看待這個社會，才會以感恩的心態(tài)面對這個復雜社會中的一切,。受過“愛的教育”的人,，才是健康的，完整的,，合格的人,，由這樣的人組成的社會才是和諧的社會。

相信讀過《愛的教育》的人都會被書中所描繪的社會所吸引,，我想,，這應該是《愛的教育》的魅力之所在吧。

《愛的教育》讀后感8

這個寒假媽媽給我買了一本《愛的教育》,，這本書是教育人們怎樣愛他人的好書,。

我把這本書看了3次,，這本書是日記的形式，講了一個叫安利柯的小男孩成長的小故事,，記敘了少年安利柯一學期以來的事情,，以及父母兄弟姐妹寫給安利柯的一些勸戒、教育性的信件,，還有每一個月老師給他們講的關于意大利少年的故事,。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮,、有的富有,、有的殘疾、有的學習落后,，但安利柯從不計較,，與他們玩得很開心，并且慢從快樂中得到了教育,。

書中的小人物我都很喜歡,，比如仗義善良的卡隆品學兼優(yōu)的代洛西。堅強勤奮的斯代第滑稽的小鐵匠玻菜克西,。寫的都是長輩們對孩子的一顆勇于進取而善良真誠的.心,，愛祖國，愛人民同情人民的一切不幸與苦難,。

我非常喜歡《新老師》中老師說的一段活：＂我愛你們,，希望你們也喜歡我！你們這些學生真認真,。

讀完這本書后,，我覺的自己沉在愛的海洋中，愛是黑暗的一束陽光,，只要你愿意付出,，得到的就是驚人的收獲。

同學們你們也來買一本這樣的書吧,，可以從中懂得了父母對你的愛,、朋友對你的愛、兄弟姐妹對你的愛,，不管是愛,，還是被愛都是幸福的，珍惜別人給予的受,，也會讓你懂得怎么去愛人,。

《愛的教育》讀后感9

兒童小說《愛的教育》原名是《心》。它是奧大意的業(yè)米契斯這個人寫的`。

我最喜歡一篇課文：“打架”,。這個故事,。

內容是弗蘭諦被學校開除以后，他對斯代懷恨在心,，一直想報復斯代,，他知道斯代都去女子學校去接妹妹回家，就故意在女子學校等斯代,。他一見到斯代領著妹妹，就一把抓住妹妹的小辮子,。斯代就上前保護妹妹,，與弗蘭諦扭在一起打起了架，旁邊的大姐姐們都在為斯代加油,。這時弗蘭諦拿出刀子,，恰好被幾個大哥哥與叔叔看見了，連忙從弗蘭諦手中奪下來,，斯代已經被弗蘭諦打得耳朵破了,，眼睛腫了，鼻子流出了一大堆血,。旁邊的人都說斯代勇敢,，保護妹妹。

我看了這故事知道了斯代是一個勇敢,、善良的人,，是一個好人，為了保護妹妹,，與弗蘭諦打架,。我們應該斯代舍己救人的精神。

《愛的教育》一聽就是一本好書,，一看就知道里面都是充滿愛的故事,，讓我們一起分享愛吧！

《愛的教育》讀后感10

這個假期我閱讀了一本1924年,，是作者耗時十年的經典作品,。《愛的教育》出自于埃德蒙多·德·亞米契斯,。

它主要講述一個四年級小學生通過日記體的.形式記錄了許多發(fā)生在學校,、班級與家庭里的故事。在生活中每天發(fā)生著大大小小的事情,，所不同的是主角有著一顆純真質樸,，樂于助人的美好心靈。

所有描述為我們展現(xiàn)了一個溫馨動人地世界。以學校教育為背景,，對父母地愛護與老師地關懷及其辛勞充滿了崇高地敬意,。它猶如一股清泉，注入了正在成長中地我們地心靈,，也感動了眾多教師與家長,。書中每一個章節(jié)，都把“愛”變現(xiàn)得動人真切,，淋漓盡致,。處處扣人心弦，時時引人入勝,，感人肺腑,。

作者通過一件件平凡、細微地事情,，娓娓地記敘師生之情,、父子之愛、朋友之誼,，展示了人生地善良與純潔,。它包涵了作者對社會中下層生活艱辛地深切關愛，對普通人純真心靈地熱枕贊頌,。

這書真的充實了我的假期,。細微處見真情、平凡中寓崇高,，令我閱畢全書后激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平伏,。

《愛的教育》讀后感11

本書通過一個小學生記日記的形式，講述了一個小學生的所見所聞,。這本書用樸素平淡的語言,，描述了一些不平凡的人物：鐵匠的兒子.老石匠的兒子.父親的老師.少年鼓手~~~~

這本書最讓我感動的是倫巴底的小偵察員這篇日記里的一個小少年,軍人讓他去看一看四周有沒有敵人,他為了完成軍人交給他的任務,不怕困難和犧牲,機智勇敢的完成了交給他的任務,并且獻出了寶貴的生命。當我讀完這則日記的時候難過的流下了眼淚,。

還有一篇讓我感動萬分的.是《萬里尋母記》這則日記里說有一位年僅十三歲的意大利小朋友馬爾可去遙遠的地方尋找他母親的故事,，為了尋找母親不怕路途的遙遠，每天睡在草堆上,，每天還忍受的饑餓只能吃一點點面包,，還忍受的腳夫對他的種種折磨，鞋底都磨穿了打起了血泡,。他終于經過了千分萬苦找到了自己的母親,。

通過這本書讓我深深的感受到了我們這個時代的幸福生活，讓我們互相幫助.團結有愛,，互相關心,，讓我們都行動起來吧！讓世界永遠充滿愛！

《愛的教育》讀后感12

夏天我讀了《愛的教育》,，這本書很有名,。幾個故事被收錄在我們的國語書中，制作了課文,。這本書有主人公安利科,、品德高尚的卡倫、學習好的`黛西和勤奮的克萊蒂,?？€子高，強壯,，他心腸好,，經常幫助其他學生。他們班有一個叫內利的同學,，他的身材和卡隆正好相反，又小又弱,，有些同學經常嘲笑他,，但是卡隆站出來保護他下車，教育其他同學不要欺負他,。如果身邊的同學都是卡隆該多好?。】巳R蒂的媽媽躺在病床上,。他每天都要照顧媽媽,，去薪柴店幫忙每天學習很多，忙碌的腳也不埋在地下,，但他不放棄或怨恨生活,，進取，熱愛生活,。與克萊蒂相比,，我們的學習生活很簡單。我們要珍惜現(xiàn)在的生活,，努力學習,！馬上，我要升到四年級,。我期待學習書中主人公們的優(yōu)秀品質,，摒棄以前磨磨蹭蹭的壞習慣，讓自己變得更優(yōu)秀,！

《愛的教育》讀后感13

愛,，一個多么熟悉的字眼，而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領悟了愛的真諦,。

這本書主要介紹了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記,，包含了同學之間的愛、姐弟之間的愛,、子女與父母間的愛,、師生之間的'愛以及對祖國的愛，使人感受到愛的溫暖和力量,。愛,，經常在我們身邊，而經常會被我們忽略,，可是我們的生活不能缺少它,。沒有愛的人，就等于沒有了靈魂,，缺少愛,，就缺少了心靈的一半。愛可以使人絕處逢生,，愛可以使浪子回頭,，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。

可見,，愛是無處不在的,。我們剛出生，就可以感受到父母的愛,；上學了,，可以感受到老師的愛、同學們的愛……就像那次我發(fā)燒了,，沒去上學,，同學們一放學就來我家，幫我?guī)ё鳂I(yè),、補習,，并且?guī)砹嗽S多好吃的，讓我多喝水,，我多么感動,，這，就是愛,，人與人之間的愛是多么偉大,！是愛，使我們能快樂健康地成長,，是愛,，給予了我們內心的溫暖,。

愛，是大樹,、城墻,，讓我們依靠；愛,，是火焰,、陽光，讓我們溫暖,；愛是我們一生的守護者,，是我們受傷時的安慰。多感受一份愛,，就就多一份溫暖,；多奉獻一份愛，就多一份快樂,。讓我們沐浴在愛的溫泉里,。

《愛的教育》讀后感14

《愛的教育》這本書主要記錄了安利柯每天接觸的人。它是以日記的形式來記錄每一個感人的故事與愛!愛是那么的閃亮;人們去追求與擁有愛;愛能使人與人之間的關系變得更加好!我們要擁有它并共創(chuàng)出人間最美好的愛!我相信這本書表達的就是這一點,。

讀了愛的教育,，我認為里面有一個見義勇為的卡隆布蘭諦，克洛西把墨水瓶咂了,，卡隆勇敢的站起來保護他，讓我最懷念的是老師說的那句話：你的心靈是最高尚的!

讀了《愛的`教育》我走進了安利柯的生活,，目睹了怎樣生活,、學習，更重要的是怎樣去愛別人,。我覺得安利柯是個孝順的孩子,，也是個善良的孩子。他活潑好動,，天真可愛,，我發(fā)現(xiàn)在他生活的周圍有許多好的朋友，時常鼓勵他,，安慰他,，所以他才可以順利成長!

《愛的教育》讀后感15

愛，像空氣,，每天在我們身邊;愛,，是開啟心靈的金鑰匙;愛，是一本教育我終生的書!看了這本風行全世界的`書,，那如春風般的故事,，我的心被震撼了,，仿拂受了一次又一次的洗禮。

這是其中的一個故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了,，那位朋友在老師和同學的支持和鼓勵下去向老人道歉,，并把自己最心愛的郵票冊送給了他，過了幾天老人的病好了后,，他不僅親自去學?？丛覀约旱娜耍€把郵冊還給了他,。

這就是愛,，是愛使他勇敢承認錯誤，是愛使老師同學給予他鼓勵,，是愛使老人原諒了他,。沒有愛就沒有這一切。這一霎那,，我忽然覺得愛深不可測,，高尚無比，似乎“愛”這個字的每一筆劃都是一個愛的哲理,，她們也像一個拉環(huán)把每一個人的距離拉近,，讓他們相互愛護;愛讓世界更精彩。