家庭教育家長觀后感

我們在人生的旅途上,，會觀看欣賞許多優(yōu)秀的作品，一定有很多值得分享的心得吧,，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了?，F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的家庭教育家長觀后感,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

家庭教育家長觀后感1

今天學(xué)校布置了一項特別的家庭作業(yè),，讓我們家長看幾段視頻并寫出自己的觀后感,。說真的作為一名學(xué)生家長，我跟視頻中的家長差距確實不少,，通過看,、聽他的教育方式，生活理態(tài)度,，在對待孩子事情上的`認(rèn)真重視,，讓自己深深的被觸動。每一位孩子都是一塊像寶藏,，希望每一位家長都能挖掘出屬于他自己的光芒,。

我想了一下，我的孩子現(xiàn)在正好是人家說的那個最重要的時間段,，我現(xiàn)在最應(yīng)該做的是陪伴他,，無論是學(xué)習(xí)，生活或者心理上的有效陪伴,。12歲之前的每一分鐘的陪伴都勝過12歲以后的更多的陪伴,。所以珍惜當(dāng)下。做一個計劃,、每天陪孩做一件有意義的事每周陪他跑跑步,，每年帶他去一次旅行。讓他在生活中養(yǎng)成好的習(xí)慣,，每天的第一件事就是要完成的自己的事情能做的,，盡量自己做。

最后，我希望我的孩子學(xué)業(yè)有成,，但人品更重要,，尊重自己就要先尊重別人。

家庭教育家長觀后感2

家庭是我們避風(fēng)的港灣,，是我們溫暖的住所,，也是我們最開始的啟蒙場所。

父母是孩子的第一任老師,，孩子的教育離不開父母的以身作則,，為我們樹立好的榜樣。從古至今每家每戶都流傳著家訓(xùn),、家風(fēng),、家學(xué)。現(xiàn)在的教育離不開父母與老師,，父母教育我們盡孝、禮數(shù),，都說百善孝為先,，孝敬父母是我的作為子女應(yīng)該并且必須做的事情，我們的言行舉止可以看出家庭風(fēng)氣,，我們有沒有禮貌會間接性父母教育觀念,，老師教育我們知識，讓我們成為有學(xué)識的人,。我們的.學(xué)識再淵博品行不好也不會有太大的成就,。

家風(fēng)是靠一代代地傳承下去的，秉承這種精神是非常重要的,。家教是根據(jù)家庭情況所制定的,，家庭教育的方法有很多種，其中最貼合實際更重要,，也是需要是從小耳濡目染的,，因此每一個良好的習(xí)慣，都與家庭教育方式有關(guān),。

家庭教育若一步錯則步步錯,，這就體現(xiàn)出言傳身教的重要性。

小學(xué)家長家庭教育觀后感感謝家庭教育專家徐勇和王小慧的講解傳統(tǒng)家庭教育內(nèi)容和方法,，好的家訓(xùn)家風(fēng)怎樣傳承與運用,。認(rèn)真聆聽之后，受益匪淺,！王小慧老師給出的三點寶貴建議,，很適合現(xiàn)代家庭當(dāng)中建設(shè)家訓(xùn)：守正氣培元氣化怨氣！她運用自身經(jīng)歷講述家教的重要性,，在家庭教育中,，家長就是孩子的模范,，家長的一言一行會在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以,，家長在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候,，能夠想象自我是不是這樣做到了呢？記得有一次,，晴晴犯了錯,，我狠狠的訓(xùn)斥了她，還說了一些重話,，說你再這樣我就打你了,。

本來沒覺出問題，但是之后她居然學(xué)會了這句話,，動不動就說我就打你,，這讓我很懊悔，也很悲傷,，懊悔以前不該對孩子這樣說話,，悲傷的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候,，我們做家長的必須謹(jǐn)言慎行,，對自我的一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么的影響,。

家庭教育家長觀后感3

今天和孩子一起看的“家庭教育公開課”第四期,，讓我受益多多。

在孩子成長過程中,，忽略了孩子的嚴(yán)格教育,，對孩子寵愛，溺愛,，孩子變得嬌生慣養(yǎng),，沒有自理的能力，沒有克服困難的意志,，正確引導(dǎo)孩子要尊老愛幼,，有愛心，培養(yǎng)孩子自己的事情自己做,，最好的'方式是陪孩子一起寫作業(yè),，看看書，讀讀報,，這樣孩子的心里會有一種平衡感,，也愿意寫作業(yè)，還有就是家長多與孩子交流和溝通，再忙也要抽出時間陪伴孩,，與孩子多多溝通,，交心，孩子就樂意向父母傾訴,，父母也可以更多的了解孩子的內(nèi)心世界,。

家庭教育家長觀后感4

通過觀看上海家長學(xué)校專家楊雄的《家庭教育促進(jìn)法》相關(guān)解讀講座，作為一名學(xué)生家長,，深感出臺政策的重要意義和現(xiàn)實作用,，將家庭教育立法并實施，足以說明國家對家庭教育的高度重視,，更加注重家庭,，家教和家風(fēng)，對增進(jìn)每個家庭和諧幸福有積極意義,，特別是對在讀學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展和身心健康都有很大的幫助,，實現(xiàn)了有法可依。特別是在“雙減”方面,，對減少學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)有指導(dǎo)作用,。有利于家長能正確和客觀的.對待孩子的學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)，有針對性的進(jìn)行適度培訓(xùn),。避免了對孩子期望值過高的不良現(xiàn)象，避免造成不必要的傷害和消極后果,。真正達(dá)到了有法可依有法必依,。

家庭教育家長觀后感5

聽完了家庭教育第62講，我受益匪淺,。孩子是一扇心靈的窗戶,，我們應(yīng)該給他們留點空間。沒錯,，我看了家庭教育第62講后,，讓我受益匪淺。懂了父母是孩子的老師,，必須以身作則,，因材施教。

李幼伍主任先為我們講了一件案例,。一天,，媽媽對慶慶說：“媽媽這輩子全指望你了，好好學(xué),，將來一定要考個名牌大學(xué),。今天媽媽給你準(zhǔn)備了一個補習(xí)班，好好學(xué)習(xí)?！笨蓱c慶早就不耐煩了,，聽著媽媽刺耳地嘮叨。慶慶忍不住回了媽媽,，說她只知道打麻將,，對門的阿姨都拿到研究生文憑了。

這位媽媽正是典型的補償心理,，她只知道自己得不到的,，要孩子去得到，從不顧及孩子的內(nèi)心感受,。一味地強迫孩子按照自己的意志行事,。馬卡連柯說：“為了他犧牲一切，這是父母送給孩子最可怕的禮物,?！焙⒆涌赡軙@些話語反感。久而久之,，就會像一劑毒藥一樣害了孩子,。

所以教育孩子，我們可以從其他方面出發(fā),，但是千千萬萬不能給孩子用補償心理來教育他,。不然可能適得其反，聰明反被聰明誤,。

最好的'教育應(yīng)該是孩子和我們一起學(xué)習(xí),，一起成長。我們父母如同一桶水,，但這桶水也會隨著時間的推移而蒸發(fā),，應(yīng)不斷地往里面加水，才不會枯干,。我們父母也要陪著他們一起學(xué)習(xí),，才能有更廣闊更全面的知識，更好地調(diào)整自我,，以知識充實自己,，以孩子之長補自己之短，雙方才能更好的成長,，孩子總會明白我們的良苦用心,。

通過這次的學(xué)習(xí)，我明白了不能用補償心理去教育孩子,，可能會給孩子帶來永久性的創(chuàng)傷,，讓他叛逆,。我們應(yīng)該與孩子一起學(xué)習(xí)，讓他對學(xué)習(xí)更加自信,，我們應(yīng)該去鼓勵他,，讓他明白學(xué)習(xí)沒有捷徑，但父母會陪他,，讓他在學(xué)習(xí)上更加努力,。

家庭教育家長觀后感6

今天，我觀看了家庭教育公開課,，有所領(lǐng)悟,。它讓我們明白父母是孩子的第一任老師，也是孩子的榜樣,。良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義,。我們應(yīng)如何培養(yǎng)孩子呢？以下是我學(xué)習(xí)總結(jié)的如何培養(yǎng)孩子的方法：

1,、父母要多傾聽孩子的心聲,，理解孩子，關(guān)心,、愛護孩子,，知道孩子關(guān)注什么，需要什么,，做孩子的知心朋友,。

2、應(yīng)維護孩子自尊心,。不要經(jīng)常抬高別人家的孩子,，貶低自己家的孩子。

3,、孩子在父母心中始終是最棒的',。父母要始終秉承這種思想,，這樣會使父母和孩子都能得到快樂和滿足,。

4、父母要教會孩子做人,，做事,。要做一個好人，孝順父母,，尊敬師長,，不要有不良習(xí)慣。我們父母要積極配合學(xué)校教育好孩子,，讓孩子做一個對國 ……此處隱藏929個字……們更多我們兒時所缺乏的精神上的養(yǎng)育,。我們這一代也是在上一代的勤勞之上,，看到了更遠(yuǎn)的風(fēng)景，領(lǐng)悟了更新的知識,，得到了更好的成長,，這也要求我們對于孩子的陪伴和養(yǎng)育要帶著我們這個時代鮮明的承上啟下特色，去補充,，去充盈之前的教育理念,。

記憶很深的一次是，送大兒子去素養(yǎng)教育班的間隙去接小女兒幼兒園放學(xué),，車開到一半被老師告知,，孩子中間下課以后不曾回來上課，簡而言之“您的孩子不見了”,，載著小女兒去教育機構(gòu)的路上焦灼煎熬著我的內(nèi)心,，等到了素養(yǎng)培訓(xùn)機構(gòu)，從六樓跑到了一樓,，樓上樓下都找遍了,，依舊沒有找到大兒子，那時候我的內(nèi)心是蒼茫的,，心是劇痛的,，無數(shù)孩子被拐賣的慘相輪番在我腦海里如同電影一樣一幕幕閃現(xiàn)，第一次體驗到什么叫從腳底心一直拔涼,，涼透到頭頂心,，理智戰(zhàn)勝了驚恐，我選擇第一時間報了警,，然后通知機構(gòu)動用廣播尋人,，趕到監(jiān)控室查閱監(jiān)控。幸運的是,，十分鐘以后任課老師給我打電話,，因另一個孩子的指引，我的孩子找到了,，在辦公室等我,。從一樓監(jiān)控室到六樓老師辦公室，我一開始的心情是憤怒的,，想質(zhì)問他“知不知道媽媽有多忙,，一邊帶著妹妹一邊還要找尋你，知不知道媽媽有多心焦,，萬一你不見了,，媽媽就是哭瞎了一雙眼也無處找你，知不知道媽媽有多自責(zé),，應(yīng)該時時刻刻守著你,，不讓你失蹤,。”

而當(dāng)我踱步自樓梯拾級而上時,，作為一個母親的天生直覺,，讓我深呼吸，壓制住自己的滿腔情緒,，調(diào)整好自己的心情,，輕拍自己的臉頰，讓焦躁的表情換上微笑,，我相信孩子,，他一定有他的原因他的理由，他不是一個無理且不明事理的孩子,。我輕輕地走到孩子面前,，低下身來，與孩子目光平視,，詢問他怎么了,。

起先因他天性靦腆，不愿意表達(dá),，不肯說,。我便詢問他“是否是老師批評你了？”搖頭,?！笆欠袷峭瑢W(xué)欺負(fù)你了？”搖頭,?！笆欠袷怯惺裁磦氖拢俊睋Q來的還是搖頭,。心中的怒火有些慢慢升騰,，我深吸了一口氣，調(diào)整一下語氣,，告訴他“媽媽在,，發(fā)生了什么事，媽媽永遠(yuǎn)支持你”,。

這時候,，有一陣水汽彌漫了他的雙眼,，雙眼有些微紅,，他說“你猜?！薄皩氊?，媽媽猜不到,，但是不管是什么，媽媽都能理解你,?！彼@才唯唯諾諾地說：“我把昨天新買的保溫杯放在了非常隱蔽的地方（綠植花盆里），可是不見了,，我一直在找它,，樓上樓下找，找不到它,，我明明放在這里的,，怎么會不見了呢？”,。哦,，是這樣一個小小的原因，但是它對于我的孩子來說卻是一個大大的`理由,，作為孩子的后盾,，站在他的角度，我覺得我應(yīng)該支持他,，不因價值高低來衡量事情輕重,，這對于孩子來說是一件非常寶貴的東西。當(dāng)即我對孩子說,，“不如我們?nèi)ケO(jiān)控室查一下吧,，來看看它到底去了哪里？”后來查了監(jiān)控才發(fā)現(xiàn)是保潔處理了,。我非常慶幸自己沒有因為心急一上來質(zhì)問他為什么失蹤或把他暴打一頓,，我也很慶幸我并沒有因為這是一件芝麻大的小事而忽略他以為的“大事”。

事后我也不忘告訴他,，“寶貝,，你于我而言，比保溫杯之于你更珍貴,，如果媽媽找不到你,，那心焦比你找不到保溫杯更甚百倍，我的難過和傷心也和你找不到保溫杯一樣,，下次不管如何,，不要讓媽媽找不著你”。這一刻孩子點了點頭,，鄭重其事告訴我,，“媽媽，我明白了,，這次是我讓你擔(dān)心了”,。

我小時候沒少挨父母的揍,，我不支持棍棒底下出孝子，用打罵來教育孩子,，因為對于家長來說打罵的效果最快,，且最省力，它可以讓最不乖的孩子馬上禁聲,，但是這噤若寒蟬的,，是恐懼，不是成長,，不是明理,。無論我們怎么打罵孩子，孩子都會在事后抱著我們的腿,，因為他們依賴我們,，正因為這一份依賴，使得打罵大行其道,、屢試不爽,。在親子關(guān)系中，作為絕對主導(dǎo)權(quán)的父母,，在孩子年幼時,，應(yīng)該把他當(dāng)一個“成年人”一樣來尊重，尊重他的想法,，理解他的心情,，平等的交流，想他所想,，思其所思,。不以事小而不屑，不以事大而專權(quán),。

烏鴉反哺,、羊羔跪乳，我卻感恩我的孩子們,，是他們讓我初嘗為人父母的喜悅,，是他們讓我明白自己父母的不易，也是他們讓我從急躁變?yōu)槠胶?，在陪伴孩子成長的路上,，何嘗不是在進(jìn)行自我的蛻變與成長呢？感謝孩子們,，不因我是新手媽媽缺乏經(jīng)驗而埋汰我,，無論我做什么都義無反顧的愛著我，感謝命運讓我們成就這一世的情緣，此刻,，我也如你們愛我一樣的愛著你們。

家庭教育家長觀后感12

在本次學(xué)習(xí)之前,，我們一直以為讓孩子勞動了,，就等于勞動教育了。勞動就是為了讓孩子有生活自理的能力,。而今天的學(xué)習(xí)刷新了我對勞動觀念的認(rèn)識：除了自理能力,，我們應(yīng)該在與孩子共同生活、勞動的過程中,，讓孩子以學(xué)習(xí)者的身份學(xué)習(xí)勞動的技能,，尊重他人的勞動，體驗勞動的意義,。讓孩子在家庭勞動中感受到為家庭建設(shè),、親情關(guān)系的.提升所做的成果與貢獻(xiàn)，從而收獲的勞動幸福感和價值感,。

家庭教育家長觀后感13

穩(wěn)定的家庭教育,，構(gòu)建和諧的親子關(guān)系，是每個做父母的追求,。雖然每個家庭狀況不同,，教育方式各有千秋，但每個家庭都是希望自己的孩子能生活在和諧的環(huán)境中,，快歡樂樂的`健康成長,。作為新手父母，我們也和孩子一樣磕磕碰碰的相互成長,。俗話說“父母是孩子的鏡子,，孩子是父母的影子”，孩子的行為總是離不開大人的潛移默化,，甚至家長自己也沒有發(fā)覺,。

隨著孩子慢慢長大，我們也盡量耐性與他溝通,，傾聽他的想法,，漸漸的跟他講道理，滿意他的合理要求,，充分賜予孩子自由空間,，擺正和孩子做摯友的位置，盡量站在孩子的角度思索與看待問題,。

家庭教育家長觀后感14

教育的本質(zhì)是塑造孩子良好的品質(zhì),，為孩子開啟一個美好的人生。性格養(yǎng)成就是教育的核心內(nèi)容，而堅韌不拔,、迎難而上則是難得的珍貴品格,。我家寶貝二年級，正是性格塑造的關(guān)鍵時期,，這個年齡段的孩子情感在發(fā)育,，有時候會顯得軟弱，遇到困難會出現(xiàn)畏懼情緒,，老師們的講授正好給我們指出了教育的方向,，讓我們可以多方面培養(yǎng)兒童應(yīng)對壓力、解決問題的`能力,。借助游戲,，拓展他們積極應(yīng)對的意識；堅持閱讀和體育鍛煉,，讓孩子從中體會成就感,；同時，也要積極培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力,，讓孩子更加自信,。

家庭教育家長觀后感15

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,，也是孩子成長中學(xué)習(xí)的榜樣,，所以良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。英國作家薩克雷說過,，“播種行為,，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣,，收獲性格,，播種性格，收獲命運”道出了培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性,。聽完這些優(yōu)秀家長的`講座,，作為家長的我感觸頗深。當(dāng)然孩子的成長離不開老師的關(guān)愛和教誨,，現(xiàn)將我自己的深切體會分享如下：

1,、營造良好的家庭環(huán)境，給孩子高質(zhì)量的陪伴,。 和諧有愛的家庭孩子可以給孩子一個活潑開朗的性格,，對孩子的成長有益，高質(zhì)量的陪伴可以給孩子帶來無盡安全感,，讓孩子開心快樂的成長,。

2、父母以身作則，做孩子的榜樣,，為孩子成長打下亮麗的底色,。

教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,。作為孩子的第一任老師,，是孩子崇拜和模仿的對象，是影響孩子習(xí)慣最重要的信息來源,。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意愿,。

3,、營造好的家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓好習(xí)慣助孩子行穩(wěn)致遠(yuǎn)。 好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣會陪伴孩子一生,，讓孩子在良好的家庭氛圍中穩(wěn)中求進(jìn),。

孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿,，所以我希望每位家長在對孩子的教育過程中取長補短,，與孩子共同進(jìn)步。