奇跡男孩觀后感

當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,，相信大家增長不少見聞吧,，是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了,?？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，以下是小編整理的奇跡男孩觀后感,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

今天,，是寒假的第二天,，媽媽帶我到上影影城看了電影《奇跡男孩》，媽媽說這是一部近乎完美的家庭教育片,，在外國很受歡迎，它是一部勵(lì)志片,，鼓勵(lì)每一個(gè)孩子成為最好的自己,，所以我也是滿懷的期待。

進(jìn)入影院,，大概開場(chǎng)10分鐘左右,，我看見媽媽就被一段畫面感動(dòng)地掉下眼淚,，雖然他們的對(duì)話都是英語，但是底下的字都是用中文翻譯出來的,，我用心地聽著,，認(rèn)真地看著眼前的屏幕，時(shí)而為我認(rèn)識(shí)的單詞和簡(jiǎn)單對(duì)話感到快樂,，但又被每一個(gè)情節(jié)打動(dòng)的留下行行眼淚,。

影片中講述了10歲奧吉天生臉部畸形。又經(jīng)歷了27次手術(shù),，非常不幸,，此前一直在家中跟著媽媽自學(xué)。小學(xué)五年級(jí)時(shí),，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué),，在父母姐姐一家人的.鼓勵(lì)和他自己努力之下，勇敢的邁出了進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的第一步,。在學(xué)校里班級(jí)上,，他飽受同齡人各種怪異的眼神和鄙視，他有過放棄,，有過失落,，也有過沮喪，甚至大發(fā)雷霆……然而奧吉并沒有被嘲笑和譏諷嚇倒,，而是勇敢沖破了內(nèi)心的壁壘,，翻開頭盔，變得自信堅(jiān)強(qiáng),。奧吉也因?yàn)檎嫘膶?duì)待每一位小伙伴,，處處表達(dá)善良，鼓舞大家,，贏得同學(xué)業(yè)典禮上得到了嘉獎(jiǎng),，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，最后他奇跡般的成功了,。

看完這部電影我很受感動(dòng),，奧吉的成功離不開家人的鼓勵(lì)和悉心照顧，離不開同學(xué)的鼓勵(lì)和老師的支持,，最重要的是離不開自己的努力,。我也從影片中找到了自己，想到了媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“心懷感恩,，處處溫暖,，世界是美麗的，你是最棒的,！”我以后一定要好好學(xué)習(xí),，不畏困難,，勇敢的面對(duì)人生，學(xué)會(huì)感恩,。

奧吉的出生,，就是個(gè)奇跡，因?yàn)楹币姷幕蛉毕?，他出生的時(shí)候就有嚴(yán)重的面部畸形,。為此姐姐逗他：你中獎(jiǎng)啦！

我更愿意將奧吉比作一只被厚繭包著的蝴蝶,，與正常蝴蝶唯一的差別只是他的繭比他們的要厚一些,，他要化更大的決心與力氣，掙脫出厚繭的束縛,，獲得成熟的心理,，突破自己。一個(gè)多小時(shí)的影片中,，奧吉整個(gè)人的心態(tài)可以說是每一分每一秒都在變化,，在成長的節(jié)奏下不斷的走向成熟。電影中,，上學(xué)之前的奧吉易怒,，不會(huì)為他人著想，自卑到不愿讓人看見自己那張“恐怖”的臉,，為此他第一天上學(xué)時(shí)帶著宇航員頭盔,，可畢業(yè)典禮上的奧吉當(dāng)著整個(gè)大禮堂人的面，自信地,、微笑著走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，拿走了那屬于自己的，沉甸甸的獎(jiǎng)牌,，座位上的人們,，沒有一個(gè)人注意到奧吉的臉，那個(gè)時(shí)候,，他自己也不在意了,。

奧吉自己克服心里障礙，從自卑走向自信,，從家里走向社會(huì)的種種經(jīng)歷,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不僅很大程度上是他自己在努力的改變，還因?yàn)樗幸粋€(gè)充滿愛的家庭,，他的爸爸經(jīng)常故意做出搞笑的動(dòng)作讓他快樂,，陪奧吉玩小孩子的`游戲。他的媽媽擁有堅(jiān)持不懈的品質(zhì),，鼓勵(lì)奧吉與同齡人共處,，堅(jiān)持讓奧吉卸下他的自卑——宇航員頭盔。他的姐姐在身后愛著他,，當(dāng)母親將關(guān)注與愛轉(zhuǎn)移到弟弟身上時(shí),，她并沒有嫉妒而亂發(fā)脾氣，只是默默地給媽媽幫忙,，無怨無悔…當(dāng)奧吉上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),，他們是最興奮的，最感動(dòng)的,。

還記得那墻貼有27次整容手術(shù)的標(biāo)簽嗎,？它們排得整整齊齊，就如一次次經(jīng)歷破繭后的奧吉,，也許是因?yàn)檫@27次的經(jīng)歷,，奧吉才擁有了勇敢和善良。他用真誠與努力獲得了眾人的認(rèn)可,，擺脫掉自卑與偏見,，走向更堅(jiān)強(qiáng)的人生，成為了我們每個(gè)人心中的奇跡男孩,。

“善良一點(diǎn),，因?yàn)槊總€(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)?！?/p>

也許上帝對(duì)奧吉是不公的,，即使是一張最普通的面貌都不愿意給予他。但他同其他人一樣,，一樣是一個(gè)新生,。上帝同時(shí)也給予他一個(gè)自我成長的機(jī)會(huì)，這是一個(gè)機(jī)會(huì),，同時(shí)更是一個(gè)挑戰(zhàn),。當(dāng)一個(gè)孩子只能躲藏于頭盔之后與人交談，收到同齡孩子的蔑視,、欺負(fù)時(shí),，他最先選擇的是逃避。

幸運(yùn)的是,，他的家人都為他營造了一個(gè)積極陽光的氛圍,，正如她姐姐所說的那樣：“弟弟就是我們家的太陽，我們都環(huán)繞在他的.周圍,?！眾W吉內(nèi)心的善良深深地影響著身邊的伙伴，他不再孤身一人,，餐桌旁不再只有自己落寞的背影,。杰克,、莎莫，到最終的朱利安,，他獲得了友誼和成長,。在旅行中被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)時(shí)，他保護(hù)了同伴,，同伴也保護(hù)了他,，他不再孤軍奮戰(zhàn)。他摘掉了頭盔,，也摘下了心上的頭盔,。“如果他們要看,，就讓他們看去吧,。”來自父親的激勵(lì),?！罢?yàn)槲沂悄隳赣H，所以我最有發(fā)言權(quán),，我最了解你,，你不丑?！眮碜阅赣H的安撫,。

“我們無法改變奧吉的面貌，但是我們可以改變對(duì)奧吉的看法,?！币粋€(gè)人的面貌無法決定一個(gè)人的善惡，也決定不了我們對(duì)待它的方式,。作為一個(gè)周圍的旁觀者卻不如作為一個(gè)積極產(chǎn)于到他生活中的朋友,，越接近他，就越能發(fā)現(xiàn)一張不平凡的面孔下的善良,、友好,，一顆溫暖的心。它不僅能溫暖身邊的朋友,，也能激勵(lì)朋友一同前行,。

“我曾經(jīng)到達(dá)巔峰，也曾經(jīng)歷低谷,，二者都讓我受益良多,，攀爬的過程也許漫長，但巔峰的風(fēng)景是值得的?！眾W吉從逃避到接受,，他因獲友誼高興過，因得知背叛而哭訴過,，他的上學(xué)之路起起伏伏,，莽莽撞撞,，但最終的結(jié)果是美好的,，難忘的。奧吉摘下頭盔的樣子,，寫滿著自信,、驕傲，勇敢與堅(jiān)強(qiáng),。那才是真正的奧吉,！

“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都在與人生苦戰(zhàn),?！?/p>奇跡男孩觀后感4

影片的結(jié)尾就是奧吉的一段獨(dú)白“請(qǐng)善良一點(diǎn)，活在這個(gè)世界的每個(gè)人都不容易,?！?/p>

因?yàn)橹魅斯珚W吉，他的臉有點(diǎn)畸形,，當(dāng)他摘下頭盔去學(xué)校時(shí),，旁人都會(huì)投來詫異的目光。在剛開始的那段時(shí)間里他處處受到眾人的排擠,，還有一段塑料兄弟情,。奧吉陷入了傷心和痛苦中。我們?yōu)槭裁床荒苌屏家稽c(diǎn),，不以貌取人呢,？好在奧吉有親人的陪伴：母親在一旁不斷開導(dǎo)，父親千方百計(jì)地逗他開心,，還有他的姐姐維婭對(duì)他的關(guān)心和鼓勵(lì),。自從弟弟出生后，維婭幾乎沒怎么受到父母的關(guān)愛,，好不容易母親陪她看一次電影又被弟弟在學(xué)校的事給攪和了,。她當(dāng)時(shí)的內(nèi)心得有多么難過啊,！然而她并沒有只顧及自己的情緒,，而是在弟弟奧吉困難時(shí)推他一把，鼓勵(lì)他去參加萬圣節(jié)游園會(huì)，讓他變得開心,。顯然,，奧吉身上出現(xiàn)的“奇跡”離不開親人的陪伴、支持和鼓勵(lì),。

其次,，周圍的'人對(duì)奧吉的關(guān)愛也促進(jìn)了奧吉身上“奇跡”的發(fā)生。校長沒有因?yàn)樗拈L相而拒收他,，老師像朋友一樣關(guān)心著他,，以及后來他的朋友為他出氣，幫助他,，認(rèn)為他是“奇跡男孩”,。奧吉正因?yàn)椴粩嗟乇簧屏紘@著，所以他不斷變自信,，能摘下自己心中的“頭盔”,，大方地面對(duì)生活。

還是片尾的那句話,，每個(gè)人都不容易,，那么我們?cè)谏钪袑?duì)身邊的人為什么不能多點(diǎn)善意與包容呢？每個(gè)人的身上都有閃光點(diǎn),，但只有心懷善意才能去發(fā)現(xiàn),。我們需要多點(diǎn)關(guān)愛與包容，希望每個(gè)人都能被這世界溫柔以待,。

《奇跡男孩》,，一部非常特別的電影，主角小男孩奧吉因特殊基因而造成面部缺陷,，而影片則以多人視角,，講述了奧吉如何進(jìn)入普通學(xué)校，并重拾自信,、積極面對(duì)生活的勵(lì)志故事,。

人人生而平等,。奧吉整個(gè)家庭，沒有森嚴(yán)的等級(jí)劃分,，父母和兒女之間更多的是平等關(guān)系,。即使作為父母想奧吉去學(xué)校上學(xué)，但是也沒有以命令的口吻要求奧吉必須去上學(xué),，而是以詢問的方式問奧吉是否愿意去上學(xué),；人生在世,，每個(gè)人都會(huì)遇到煩惱，作為長輩,，我們要有起開導(dǎo),、引導(dǎo)作用。在萬圣節(jié)那天,，奧吉聽到杰克背后說他壞話,，回到家傷心欲絕，姐姐維婭上樓和奧吉說：“奧吉,，我很抱歉,，但你不是唯一日子不好過的人，上學(xué)就是這樣,，人也是會(huì)變得,，奧吉如果你想當(dāng)一個(gè)正常的孩子，這就是規(guī)則,。”,，杰克一開始不愿意帶奧吉去參觀學(xué)校,，杰克媽媽剛開始用獎(jiǎng)學(xué)金，接著用奧吉嚇哭弟弟,，如果奧吉去學(xué)校他會(huì)怎么樣,，一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)杰克愿意帶領(lǐng)奧吉參觀學(xué)校；奧吉第一次參觀學(xué)?；貋?，內(nèi)特小聲對(duì)奧吉說：“那孩子真是夠討厭的，如果有人敢傷害你,，你就反擊,，沒有必要害怕，為什么我們要小聲說話,，因?yàn)槲遗履銒寢?。”怕你媽媽體現(xiàn)的更多是內(nèi)特對(duì)伊莎貝爾的愛,，天下沒有怕老婆的男人,，只有愛老婆的男人。以身體素質(zhì)和力量來說,，怕老婆根本不存在的,，‘怕’只是他對(duì)她更多的愛、尊重的體現(xiàn),。

土仕曼校長說：“奧吉改變不了他的相貌,，也許我們可以改變我們的眼光。”奧吉生來就與眾不同,，導(dǎo)致他融入社會(huì)有點(diǎn)難,，殘缺這是無法改變的，但是我們可以改變看待他的眼光,，更好的'接納他進(jìn)入我們的社會(huì),。伊莎貝爾說：“每個(gè)人臉上都有印記，心里會(huì)為我們指引方向,，而臉標(biāo)記著我們?nèi)ミ^的地方,，它絕對(duì)不是丑陋的?！本秃帽茸詈笠痪煮鹧裕骸吧屏家稽c(diǎn),，因?yàn)榇蠹业囊簧疾蝗菀祝绻?，想真正了解他人,，你只需要用心去看?！?/p>

最后引用比徹的一句話也是電影里面臺(tái)詞：“偉大并非在于力量的強(qiáng)大,，而是你如何地正確的使用你的力量，所有偉大的人,，不論男女,，將自己的魅力化作力量，影響周圍的人,?！?/p>奇跡男孩觀后感14

生而丑陋，我很抱歉,。

他天生面部畸形,，經(jīng)歷27次手術(shù)，面容依舊可怕,?？伤麩o法改變這樣的事實(shí)。

他習(xí)慣于帶著頭盔,，習(xí)慣于獨(dú)來獨(dú)往,，習(xí)慣于活在別人恐懼的眼神中。

然而生活有了轉(zhuǎn)機(jī),，他交到了朋友,，一個(gè)愿為他出氣的朋友；他遇見了好老師,，一個(gè)看清事件本質(zhì)的好老師,；他還碰上了好校長,，一個(gè)剛正不阿的好校長；最重要的是,，他有一群永遠(yuǎn)愛他的家人,，永遠(yuǎn)以他為傲的家人。

但這畢竟只是電影,。

如果我們每個(gè)人都像電影中的人物那樣,，善良、大度,、擔(dān)當(dāng)和勇敢,，去對(duì)待身邊的人，那我們本身就可以生活在電影里,。

現(xiàn)實(shí)告訴我們,，長相就是一塊名片。長得好看的人必定受到追捧,。

聯(lián)想到之前的作文題《我看外表》,，即便大家真真切切地寫著“要看內(nèi)在”，“外表不重要”,，“丑人也能成大事”之類的符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的東西,，可我們自己心里清楚，美貌即正義,。

我們常常會(huì)嘲笑那些長相歪瓜裂棗，或略肥胖的人,。我們以此來找到自己的優(yōu)越感和存在感?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，學(xué)校,、職位,、學(xué)歷、人才,，只有優(yōu)秀的人才能更好的活著,，即適者生存。所以時(shí)常會(huì)感嘆命運(yùn)的不公,，自己落后,，卻又無法改變。為了維持內(nèi)心的.平衡,，走上了攻擊別人的道路,。

放大別人最明顯的缺點(diǎn)，達(dá)到自我滿足,。人性丑陋的地方之一,。面相不正之人最易遭罪,，因?yàn)樗麄兂蟮妹黠@。我最敬佩的是深知自己丑陋,，可依舊活的自信無比的人,。

“別人說你長得丑，你的內(nèi)心感受是什么,？”

“不屑,。”

“你覺得自己丑嗎,？”

“不,。”

“你覺得面貌會(huì)影響別人對(duì)你的看法嗎,？”

“可能吧,，不同的人有不同的影響?？墒俏揖褪俏野?，無所謂啦。他們可能會(huì)因此錯(cuò)過真實(shí)的我,?！?/p>

我很喜歡最后一句回答。

當(dāng)我們主動(dòng)拋棄一些東西時(shí),，有一些也在離我們而去,。

雖然他們改變不了他們的容貌，但我們能改變我們看他們的眼光,。即使壓力再大,，也不要率先拿他們開炮，要知道,，他們可能比我們承受得更多,。然而，人類依舊會(huì)在自我滿足中活著,，對(duì)“丑”的看法不會(huì)有明顯的改變,。彼此之間的裂痕很難補(bǔ)全。

如果要在正確與善良之間做出選擇,，請(qǐng)選擇善良,。

善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都在與人生苦戰(zhàn),。

溫情滿滿,、觸動(dòng)人心的一部家庭劇情片《奇跡男孩》可謂是無可挑剔，唯獨(dú)在片名翻譯上顯得有些捉襟見肘,。英文名Wonder一詞極為簡(jiǎn)練卻又含義雋永,，意味深長,。小男主角的樂觀與頑強(qiáng)固然是一種奇跡，但奇跡的深刻內(nèi)涵卻絕不僅僅止步于此：生命,、際遇,、人性、親情,、友情……心之所感皆為奇跡,。

電影講述的是一個(gè)天生臉部畸形的十歲小男孩奧吉與外界相接觸、相對(duì)抗,、相融合的溫情故事,。這種關(guān)于友誼、尊重與愛的題材向來經(jīng)典而廣泛,，但也因此容易造成新鮮感的匱乏,。不過對(duì)于《奇跡男孩》而言，這一點(diǎn)大可不必?fù)?dān)心：即使你在觀看電影之前就已經(jīng)知曉了整個(gè)故事的來龍去脈,，那些暖心動(dòng)人的情景與臺(tái)詞還是會(huì)猝不及防地?fù)糁心銉?nèi)心最柔軟的部分,。在愛的體系中，永遠(yuǎn)不該存在次等的概念,。

關(guān)于面部畸形者的影視作品其實(shí)已經(jīng)不是第一次出現(xiàn),，比如在1980年的大衛(wèi)·林奇導(dǎo)演的《象人》，就通過一個(gè)臉部酷似大象的面部畸形患者的悲慘遭遇揭露了人性的陰暗一面,。在當(dāng)時(shí)扭曲陰暗的社會(huì)里,，活著對(duì)于象人來說仿佛是一種詛咒，他在火車站的角落高聲疾呼著：我不是動(dòng)物,，我是個(gè)人啊!可就是沒有辦法得到公平的對(duì)待,。普通人唾手可得的尊嚴(yán)，竟成了他一生追逐的奢侈,，成為虛空的捕風(fēng)。

相比之下,，《奇跡男孩》的影片基調(diào)顯然是相當(dāng)活潑明快的,，無論是在配樂還是在場(chǎng)景上都時(shí)時(shí)呈現(xiàn)出一種踴躍的色調(diào)。然而這種殘酷與不公平終究還是不可避免,。奧吉從小一直在家中和媽媽自學(xué),，在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，才真正意義上第一次踏出家門,，進(jìn)入一所父母為他精心挑選的小學(xué)上學(xué),，這對(duì)于奧吉而言，儼然一個(gè)再社會(huì)化的艱難過程：他必須摒棄掉在此之前在那個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境中形成的人格與習(xí)慣,，學(xué)習(xí)如何融入集體環(huán)境之中,。這對(duì)于平常孩子而言尚且困難,，對(duì)于始終“受人矚目”的小奧吉來說，實(shí)在是嘆為觀止的難,。

潮水一般連綿不斷的不適感,，從四面八方的向小奧吉涌來：同學(xué)看他，嘲笑他,，有意無意地排斥他,。每一天都要重復(fù)上演的相同夢(mèng)魘。這難道是其他孩子與生俱來的惡?jiǎn)?或許不是,，但或許是,。孩子的表達(dá)方式直來直往，純粹清白,，但也會(huì)像一柄鋒利的匕首一樣傷人,。

其他的小朋友肆無忌憚地嘲笑奧吉，其實(shí)是出于一個(gè)顯而易見的原因：他不一樣,，并且這種差異是無法忽略的,，因此對(duì)他們而言也是難以忍受的。這種劃清界限的力量是如此強(qiáng)大又如此普遍,，奧吉像一個(gè)在操場(chǎng)上逆著人群奔跑的孩子,，受到?jīng)]有來由的指摘——即使他并沒有對(duì)任何人造成消極干擾。不能對(duì)不同報(bào)以相同的`尊重,，這是隱藏在人性深處的不自知的惡,。

《奇跡男孩》中的小奧吉是幸運(yùn)的，他有一對(duì)相當(dāng)富有智慧與慈悲的父母,，有完全接納的的交心小伙伴,，有一往無前的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)引領(lǐng)他前行，但這樣的早熟與堅(jiān)強(qiáng)卻總是帶著一點(diǎn)兒心酸,。但愿每一個(gè)不一樣的小孩都能被溫柔以待,，能夠始終被無次等的愛擁抱關(guān)懷，而不是被迫在世間摸爬滾打一場(chǎng)之后,，早早就習(xí)得了與年齡不相襯的懂事與堅(jiān)強(qiáng),。

有的人生來就與眾不同，溫情的讓人想哭,。