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家庭教育公開課第四期觀后感

時間:2025-02-12 09:32:36
家庭教育公開課第四期觀后感

家庭教育公開課第四期觀后感

認真品味一部作品后,,能夠給我們不少啟示,,需要回過頭來寫一寫觀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家整理的家庭教育公開課第四期觀后感,,歡迎閱讀與收藏。

家庭教育公開課第四期觀后感1

孩子的成長最關鍵的是家庭教育,而家長對孩子的影響是潛移默化的,。家長具有合乎孩子成長的教育觀念,不僅能夠讓自己的教育孩子顯得輕車熟路,,更是讓孩子的成長避免很多錯誤的道路,,這樣孩子才能得到更好的成長。同時,,我們家長也日漸了解到目前孩子成長中,,物質方面的滿足已經(jīng)不是首要,反而精神上的`滋養(yǎng)日益重要,,家長一定要重視學習教育方面的有關知識,。

看慣了太多父母包辦式教育,專制式管理,,我深刻意識到現(xiàn)代社會已經(jīng)不再是過去“聽話就是好孩子”的時代了,,父母之愛子,則為之計深遠,。競爭日臻激烈的時代,,優(yōu)秀的孩子首先應是獨立自主,有智慧,,有能力的孩子,。在孩子的成長之路上,每一步我都聆聽到孩子的聲音,,尊重孩子的選擇,,把他真正當成家庭成員之一,給予同等的話語權,,自主決定自己的事情,。

家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師,,也是孩子成長中學習的榜樣,,所以良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關重要的作用。對于襁褓中的幼兒來說,,講授道理并不能使他明白其中的含義,,孩子自然就不會理解,所以具體的還是要從生活的一點一滴做起,。

家庭教育公開課第四期觀后感2

俗話說:生命在于運動,!

看了7月31日這堂《家庭運動習慣養(yǎng)成教育》的課程,才得知原來運動不僅是生命健康的體征,,運動還包含著一個人的人際關系,,運動還和人的大腦的發(fā)育是否靈敏有關,,和孩子的專注力也有關系等等......

雖然在放暑假前就規(guī)劃好了,要在暑假帶四個娃每天打卡中山公園,,終究因為上班等各種原因而沒能堅持去跑步,。娃爸倒是有每天有自己一個人去跑步,他去跑步的'時候娃們還在睡夢中,,所以對娃的視覺沖激感覺不大,,因為娃們看不到爸爸跑步時的健壯的身軀,自己對孩子所起到的教育的意義不大,。

看了這節(jié)課后,我和娃爸商量,,還是早上叫醒孩子們帶他們一起去跑步,,娃爸聽了也表示贊同。原先爸爸不想帶娃一起去跑步的原因很簡單,,怕麻煩,,怕叫娃起來要浪費時間,而我原來也曾跟他說過你要讓孩子看到你以身作則的樣子,,他才會喜歡跟著你去跑步,,然而他不理解。聽了今晚這節(jié)課他主動對孩子說明天我們每天早上要去跑步哦,。果然父母要學習才懂哦,!

少年強,則國強,!我們的下一代基本上都是在溫室里長大的,,我想想要讓他們茁壯成長,就必須帶領他們走出大自然,,看看生命最本真的樣子,,爬山涉水看看原生態(tài)的森林,和他們講述勞動人民種植的故事,,講我們的黨史,,我們中華五千年的文化,一邊運動一邊豐富他們的內心世界,。

與各位家長們共勉,,讓我們一起加油學習吧!為孩子的美好明天創(chuàng)造更好的家庭教育環(huán)境,!

家庭教育公開課第四期觀后感3

體育不僅是對身心的塑造,,更是對人格的塑造。讓運動陪伴一生,,受益的不僅是個人,,更是我們的民族和國家,。很多家長的健身觀念被喚醒,但缺乏科學鍛煉的知識儲備,,給不了孩子更多有益幫助,。

我丈夫是體校畢業(yè)生,兒子可能遺傳爸爸的運動基因,,從小熱愛體育運動,,擅長跑步,中年級開始加入了學校田徑隊,,雖然相比其他孩子他的鍛煉機會是很多了,。但周末、節(jié)假日,,尤其是疫情期間居家學習,,這些時間就需要家長陪同參與其中。孩子在爸爸的指導,、陪伴下基本能每天堅持鍛煉,。但由于我們工作忙,不能像擁有雙休日的家長那樣陪伴孩子到戶外運動,,多數(shù)情況下只能在家里或工廠里面進行,。蛙跳、高抬腿,、俯臥撐,、仰臥起坐等幾個機械重復的套路,時間長了孩子就會產(chǎn)生厭煩情緒,。

今天觀看了《家庭運動習慣養(yǎng)成教育---家庭教育公開課》講座,,我們學到了很多使用的方法和技巧,以后會制定更加合理的'運動計劃,,設計更有趣的運動方案,,讓孩子更能享受運動的樂趣。

運動于孩子,,于父母都有好處,,擁有健康的身體是人一生最大的財富。將體育運動作為家庭教育內容,,讓孩子擁有良好運動習慣,,愛上運動。對父母而言,,首先要在觀念上轉變,,強化自己運動健身的意識;其次是“從我做起”,,創(chuàng)造條件與孩子一起做運動,。

家庭教育公開課第四期觀后感4

一,、營造良好的家庭環(huán)境

家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關重要的,家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容,,學會理解,,學會愛,愛別人和愛自我,。假如缺少家庭的關愛,,孩子會變得越來越冷漠,越來越自私,??吹竭^許多的案例,孩子的墮落,,麻木等等問題,,都是因為家庭缺少愛,試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛,,她還會去關懷體貼生疏人嗎?我就深受其害,,從小我父母感情不和,,經(jīng)常吵架使得我缺乏安全感,甚至有時候都不敢回家,,所以從記事起,,我的性格就比較冷,遇事都是一副事不關已,,高高掛起的心態(tài),。我身邊的人都認為我很難接觸,直到我上初中以后,,才慢慢的有所改善,。所以,必須給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活,,讓孩子快樂無憂的健康成長,。

二、要以身作則

在家庭教育中,,父母就是孩子的模范父母的一言一行會在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響,。父母在要求孩子學會自律,不要總是玩手機的時候,,能夠想想自我是不是這樣做到了呢,?此刻很多家長回家后,坐下來就是玩手機,,一家人很少溝通,,甚至有的家長覺得孩子吵,,讓孩子看電視或者電腦,讓他自己隨便玩,,慢慢的孩子放學回家后,,匆匆忙忙的寫完作業(yè),就開始暢游游戲中了,,更嚴重的是一旦孩子上癮了,,就開始走上了撒謊逃學的不歸路,等你在想管教時,,已經(jīng)太晚了,。所以趁孩子還能糾正的時候,我們做家長的必須要謹言慎行,,對自我的一言一行都要三思而行,。

三、獎罰有度,,實事求是,,孩子發(fā)脾氣冷處理

孩子做對了,我們要專心的夸獎,,孩子做錯了,,我們也要及時的糾正,獎勵和懲處都要有度,,適可而止,。雖然此刻教育專家都提倡多夸獎,多贊美孩子,,但是我覺得還要分什么事情,,因為我這是有切身體會的。在我兒子剛上幼兒園學習寫字的時候,,一張紙寫了半篇,,我覺得孩子剛會寫字,寫的不錯,,就表揚她寫的工整清晰,,那時沒有告訴她要把每張紙都要寫滿,從小不要浪費東西,,以至于后來看她的練習本,,幾乎沒有—篇是寫滿的,后來上小學后,,這種狀況才慢慢改正過來,。這讓我想到,假如在她第一次寫的時候,我就給她糾正,,后來也不至于在呈現(xiàn)這種這種狀況了,。所以我堅持家長在夸獎孩子方面,還是要實事求是的,,因為一個習慣一旦養(yǎng)成了,,改正是很難的當然批評孩子就更要有度,假如批評過度,,甚至打孩子,,慢慢的孩子就會變的叛逆。當孩子做錯的時候堅持以道理說服,,而且就事說事,,不能翻以前舊賬,最重要的是我們說的話,,要讓孩子聽懂聽進去,,而不是空泛的講大道理。而且,,在孩子任性發(fā)脾氣的時候,。你說任何道理他都聽不進去的,所以我的做法就是冷處理,,讓孩子在自己的屋里冷靜我們要再旁邊冷眼旁觀,,看他的'反應,等孩子覺得鬧也沒有意思,,冷靜下來的時候,我再 ……此處隱藏3963個字……,,對孩子進行體能和智能的'開發(fā),,各商數(shù)的培養(yǎng)和提高,直到孩子懂得可為,、不可為,,當為、不當為,。

家長要幫助孩子進入一個適宜孩子成長的環(huán)境,。這方面童年不幸,有時候反而更容易促成孩子成材,,很多名人皆如是,,所以,不要輕生憐憫之心,,要學會積極面對和正向思維,。對于絕大多數(shù)正常孩子來說,讓孩子進一所重視培養(yǎng)人格和提升學習能力的學校,是明智之舉,。環(huán)境對于孩子的影響作用,,常常超出家長的想象。既然要求是不教,,那么家長就要自己加強修煉,,成為對孩子有影響力的人。因為,,家長崇尚不教的,,基本上用言教的幾率很少,相對的與孩子交流,、溝通的時間不多,,那么這個時候,更需要發(fā)揮出家長的身教作用,。

“桃李不言,,下自成蹊?!笔墙逃囊粋€高境界,。給孩子做個天賦測評我們做一個天賦測評,幫助大家發(fā)現(xiàn)自己孩子的天賦,,讓家長的愛更加有的放矢,。

家庭教育公開課第四期觀后感10

家風是培養(yǎng)孩子的基礎,父母是孩子的第一任老師,,家長的一言一行對孩子的影響至關重要,。通過這次家庭教育的學習,讓我知道以德傳家,,以孝治家,,以孝治國。良好的家風是幾代人的傳承,,良好的家訓是以身作則,,以身示范,各安其分,,各守其位,,各盡其責,各求所需,。孩子也是家長的'一面鏡子,,孩子身上一些東西也反映出家長日常的德行。作為父母也是一個不斷學習和成長的過程,!我們要共同進步,。

做為家長的我要以身作則,為孩子樹立良好的榜樣形象。

家庭教育公開課第四期觀后感11

不少家長認為:“學校有體育課,,讓孩子運動,,是學校和體育老師的事”。孩子在學校每周就兩三節(jié)體育課,,僅憑這幾節(jié)體育課就能鍛煉身體,?體育老師最主要的是培養(yǎng)學生的運動興趣,教會學生掌握運動技能,。

孩子運動習慣的養(yǎng)成很大程度上受父母的`影響,,對體育運動沒有興趣的父母很難在行為上給孩子積極的示范。

我女兒從小比較瘦弱,,內向怕事,。孩子爸爸則屬于外向型,熱愛體育運動,,堅持晨跑,。每到周末和節(jié)假日,爸爸都會抽空帶上我們母女倆去跑跑步,、踩踩單車,。我發(fā)現(xiàn)女兒到了高年級更父母的話題越來越少,家庭運動的時間便成了我們一家溫馨相處的最美妙時光,。

通過中國教育網(wǎng)絡電視臺《家庭運動習慣養(yǎng)成教育——家庭教育公開課》的學習,,專家給我們詳細講解了孩子運動及動作技能發(fā)展的基本規(guī)律,以及不同年齡階段適宜參與哪類運動,,如何因地制宜設計各種有趣的運動,。我們會借鑒這些寶貴的經(jīng)驗,讓我們平時單調的運動變得豐富多樣,,更加科學有效,。

家庭運動是對學校運動的一種延續(xù),一種補充,。全家人一起來運動,這樣不僅能讓家庭更加和睦,,同時也能幫助每個家庭創(chuàng)建運動健康新模式,,從而養(yǎng)成終身鍛煉習慣,這是受益無窮的事,。

家庭教育公開課第四期觀后感12

今天我觀看了“立德樹人與家校社協(xié)同育人”家庭教育公開課第四期《家校社協(xié)同為青少年健康成長賦能》,,讓我體會到在社會環(huán)境日益復雜情況下,我們作為家長必需注意家庭教育,,父母是孩子的第一位老師,,家庭可影響孩子的一生。作為家長我們要注意我們的言行舉止,還有家里的環(huán)境,。家里再有繁瑣,,也不要忽略對孩子陪伴,給孩子健康的`家庭生活,,營造快樂的家庭生活氛圍,,讓孩子不斷地探索,讓孩子健康成長,。

家庭教育公開課第四期觀后感13

在《家校共育,,立德樹人》家庭教育公開課中,主講人們針對當前家庭教育出現(xiàn)的短板和問題分析透徹,,見解獨到,。我受益匪淺,現(xiàn)談三點體會:

一,、從孩子的興趣出發(fā),。

興趣是孩子學習和探索新事物、最持久的動力,,也是孩子獲得知識,、發(fā)展能力的先決條件。孩子對自己感興趣的事,,才樂于去做,、去探索、去發(fā)現(xiàn),、去鉆研,,這就要求我們在教育的過程中,要善于觀察,、發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點,。孩子感興趣的事,只要不危及孩子的安全,、健康,,作為家長就應該讓孩子大膽地去做,并積極地加以引導和支持,。

二,、身教重于言教。

一個優(yōu)秀孩子的背后往往有一個成功的家庭,,一個問題孩子的背后肯定有一個不成功的家庭或不理性的家長,。成功的.家庭教育往往不是嚴肅的告誡、喋喋的訓導,。家庭教育的成就過程就在父母的行為,、舉止,、言談與禮儀風范中,潛移默化地影響著孩子,。因此要讓孩子具有良好的品質,,父母的“教”是次要的,“做”是主要的,。

三,、家校同育,全面發(fā)展,。

生活中其實處處是教育,,孩子良好學習品質的養(yǎng)成,離不開家庭的熏陶,,同時也離不開老師的付出和引導,。因此家長日常要與老師多交流,了解孩子在校近況,,真正做到家校共育,、協(xié)同互補,才能促進孩子全面發(fā)展,。

家庭教育公開課第四期觀后感

聽了龐xx主任的心理健康講座,,作為家長的我感受頗深。首先就是需要理念的轉變,,家長要有多元的'成功觀,,要有優(yōu)秀的特質。其次要關注孩子的長遠發(fā)展,,要清楚人生階段的歷練是必須的,。

這里相應的方法有幾點:

第一、需要家長多陪伴,,無論是否忙碌,,都要信任和欣賞孩子,陪伴孩子,。

第二,、要和孩子一起面對壓力,不抱怨不逃避,。要讓家庭充滿凝聚力,,有彈性地讓孩子面對壓力。

第三,、就是制定規(guī)則,,讓孩子在溝通和暢聊中疏解心結,,做到事半功倍,。這次聽完講座后,,我與孩子也在散步中談及母子關系、情緒疏導及學習的重要性,。講座對我們很有幫助,。

家庭教育公開課第四期觀后感14

通過《言傳身教:中國傳統(tǒng)家庭教育內容與方法的傳承與運用》這期線上公開課,我對家庭里的家訓及家風的認知有了更深刻的理解,。

在中國傳統(tǒng)文化教育當中,,現(xiàn)代家庭教育是建立在傳統(tǒng)家庭教育里的,古為今用,,中國傳統(tǒng)文化的方式方法是很值得學習的`,,其中家訓是中國傳統(tǒng)文化影響自身一世一生,如何居家自生的重要性,,所以作為父母在日常當中要言傳身教要在當踐行中進行,,讓孩子養(yǎng)成好的習慣和美德,做一個懂“孝”,,懂“禮”,,懂“敬”,做一個有價值觀的人,。

家風是以家庭文化(家庭的組織性)的個人獨特的風格及家庭傳統(tǒng)的傳承,,要讓每個家庭有各自的家風。

這節(jié)課我學會了要如何教育孩子學會守規(guī)矩,,父母要堅持守正氣,,陪元氣,化怨氣,,以身作則,,回歸到家中要全員商議落實到人,從小步做起,,先有家約,,要一步步做好家庭建設,建立家訓,,確立家風,,做到真正實踐。

家庭教育公開課第四期觀后感15

家風是一個家庭的風氣和習性,,家風是一個家庭的文化,,家風是一個家庭的'傳統(tǒng),家風具有獨特性和傳承性,,好家風需要整體布局,,有序推進并言傳身教。

好家訓成就好家風,,好家風成就好家庭,。嚴教不如身教,,身教不如境教,家庭是孩子的第一所學校,,父母是孩子的第一任老師,,父母的一言一行,良好的家庭教育,,孩子都會耳濡目染,,影響著孩子的品行和成長。

父母應該以身作則,,給孩子樹立好的學習的榜樣,,一定要更嚴格要求約束自己,萬萬不可說一套做一套,,用良好的言行舉止?jié)撘颇貙⒆舆M行教育,,才能夠“潤物細無聲”,讓孩子接受父母對他灌輸?shù)恼_教育,,培養(yǎng)健全人格,,最后才能擁有一個光明的未來。

教育是一件長久的事情,,我們很多家長沒有學習過家庭教育方法,,都是在孩子的成長中摸索和積累經(jīng)驗,時代在快速發(fā)展,,教育好孩子,,父母更應積極上進,和孩子彼此激勵,。

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