【實(shí)用】話題責(zé)任的作文集合6篇

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力,、聯(lián)想力,、想象力,、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,，你確定會寫嗎,？下面是小編為大家整理的話題責(zé)任的作文6篇，希望能夠幫助到大家,。

話題責(zé)任的作文 篇1

“如果你不夠完美,，那是因?yàn)槟愕呢?zé)任感不夠！”這句話是我在園山基地學(xué)到的,，在那里,，我學(xué)了很多，也成長了很多,，我知道責(zé)任感是什么,，我也知道團(tuán)結(jié)是什么……

團(tuán)隊(duì)浮橋，這個活動讓我知道了責(zé)任感,，把木板搭在自己的肩上,，讓同學(xué)們一個一個的從上面爬過,，這時你就會感覺到你肩上的責(zé)任有多么沉重，你只要稍微不注意,，你的同學(xué)都有從上面掉下來的危險,，到我爬的時候，我看到同學(xué)們臉上痛苦的表情,，就會覺得心如刀絞,，在爬的過程中，同學(xué)們幫我加油,！爬過去以后,，同學(xué)們歡呼！團(tuán)結(jié)就是力量,，一根筷子容易斷,，一把筷子難折斷。團(tuán)結(jié)讓我們充滿力量,。

星期三上午,，我們舉行了大型團(tuán)隊(duì)活動“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”，這是一個特殊的活動,，它能培養(yǎng)我們的責(zé)任感,，節(jié)目主持人是大宋老師，大宋老師說：“同學(xué)們,，你們愿意為你的同學(xué)承擔(dān)責(zé)任嗎,？你們要做好心理準(zhǔn)備，后果會很嚴(yán)重,！想的同學(xué)把手舉起來,，用堅(jiān)定的目光看著你們的教官?！薄皣W”的一聲,，同學(xué)們舉起了手，教官選了一男一女當(dāng)我們班的領(lǐng)袖,。

大宋老師莊重地說：“孩子們,，現(xiàn)在聽清教官的口令，做動作,?！迸_上的教官喊響了口令，幾個回合后,，開始糾錯,，我們班一共22人，這也就意味著我們的領(lǐng)袖想要跑22圈,！這是一個多么驚人的數(shù)字,！看著領(lǐng)袖一圈圈的跑,，我的喉嚨好像被什么東西卡住似的！看著領(lǐng)袖上氣不接下氣的樣子,，大宋老師緩緩的說：“孩子們,，人是會累的，人是會老的,！你們的父母想跟你聊天的時候,，你說好煩，然后跑進(jìn)房間,，當(dāng)你的父母想走上去的時候,，你把房門關(guān)上，你有沒有想過門后面那雙眼睛,？”只是我的眼里滴答滴答的掉在地上,，再也忍不住了！

我記住了：如果你不夠完美,，那是因?yàn)槟愕呢?zé)任感不夠！肩上的責(zé)任感,，好沉重,！

話題責(zé)任的作文 篇2

當(dāng)母親懷胎十月，在你呱呱落地的那一瞬間,，母親承擔(dān)了她的責(zé)任,，而你，在你降生的娜一刻,，你就有了責(zé)任,。

歌德說過，“你的責(zé)任是什么?把你面前的日常事情完成好就是你的責(zé)任所在,?！倍颂幵谝欢ǖ纳鐣P(guān)系中，必然隨之產(chǎn)生一定的責(zé)任,。每個人在社會中扮演著多種而不同的責(zé)任,。每個人在社會中扮演著多種而不同的責(zé)任，身為子女的我們,，應(yīng)承擔(dān)孝敬父母的責(zé)任,，作為學(xué)生的我們，應(yīng)承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任,，在我們對他人做出承諾的時候,，應(yīng)承擔(dān)履行諾言的責(zé)任……

無論你處在一個什么地位，有著多么大的權(quán)利,，只要你處在社會中,，必然要承擔(dān)形形色色的責(zé)任,。但是，我們時候能自始至終地承擔(dān)好自己的責(zé)任呢?如果不能,，后果又將是怎樣呢?

1967年8月23日,，前蘇聯(lián)宇航員馬洛夫在勝利完成任務(wù)返航時，發(fā)現(xiàn)降落傘失靈,，而導(dǎo)致這一切的只因?yàn)榈孛鏅z察人員責(zé)任心不強(qiáng),，忽略了一個小數(shù)點(diǎn)。由此可見,，承擔(dān)責(zé)任也分兩種：一種是認(rèn)真,、仔細(xì)地承擔(dān)了責(zé)任;一種是馬虎了事地”承擔(dān)“了責(zé)任。二者雖都承擔(dān)了責(zé)任,，但后果截然不同,。

人生應(yīng)該如蠟燭一樣，聰頂燃到底都是光明的,。只有積極承擔(dān)責(zé)任,，才不枉此生，活的有價值!

話題責(zé)任的作文 篇3

作為一個成功的孩子,，最起碼要承擔(dān)起身上的責(zé)任,，為責(zé)任而付出代價。

今天在作文課上,，就完了一個讓我受益匪淺的游戲,，名字叫做“一二三四“。我被選為組長,，不用玩,，只看著就行，在前面加標(biāo)志,。最后,，我們組一共有104個標(biāo)志，卻不想,，隊(duì)長要為此負(fù)責(zé)任,，做104個俯臥撐。我急得快哭了,，以前我可是一個俯臥撐都不會啊,，這下讓我一口氣做這么多，我急得都快哭了,。在最終的堅(jiān)持下,，我做完了，我超越了自己!

讓你去干什么，要懷著一顆責(zé)任心,，作為一個人,，更是一個被尊崇，擁戴,，你去干這件事,，并要干好時，要看一看你盡到了你應(yīng)有的責(zé)任了沒有?

責(zé)任,，如果你沒有盡到,，那就說明你失敗了，不值得人去擁護(hù)你,。要盡到自己的義務(wù),，知道自己的責(zé)任，并做到自己的責(zé)任,，才是真正的`成功!

在報紙上,，我讀了一則報道。在巴西,，兩位醫(yī)生在接生新嬰兒時不知為什么互相毆打起來,，致使嬰兒死亡。這一事例不正好反映了責(zé)任心這一問題么?

責(zé)任,，別看只有兩個字,，但分量卻很大。為了自己,，為了他人，要把責(zé)任時刻掛在心上,。

話題責(zé)任的作文 篇4

種子的責(zé)任是開花結(jié)果,，園丁的責(zé)任是料理花園，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷,，老師的責(zé)任是傳道授業(yè),。作為學(xué)生，我的責(zé)任是努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

翻開雜志,，呈現(xiàn)在我眼前的是一個個衣著破舊,、瘦小體弱兒童的照片，他們正坐在四壁漏風(fēng),、桌椅破舊的教室里上課,，從他們渴求知識的眼神中可以看到，他們并沒被簡陋的條件所難倒,，在他們的眼里,，坐在課堂上聽老師講課就是人生最大的樂趣,。

而我們坐在窗明幾凈、寬敞明亮的教室里上課,，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,，一流的師資力量，我們有責(zé)任刻苦學(xué)習(xí),，將來報效國家,。但是我們分明從一些同學(xué)的眼神里讀出了他們對學(xué)習(xí)的厭倦之意，他們厭惡學(xué)習(xí),，沉迷網(wǎng)絡(luò),，即使期末考試在即，他們也仍然熱衷電腦游戲……

高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯,。一個人只有不斷學(xué)習(xí),，不斷閱讀，日積月累,，才能取得進(jìn)步,。我們作為學(xué)生，理當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí),，課上認(rèn)真聽講,，課后及時鞏固，虛心聽取意見,，不斷吸取教訓(xùn),，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，才能取得一次又一次的進(jìn)步,。更好的期末成績會令老師,、家長感到欣慰和驕傲，也會讓自己心里喜滋滋的,。

臨近期末,，我們應(yīng)該給自己定一個合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，確定暫時的目標(biāo)和長久的規(guī)劃,。有這些作為我們復(fù)習(xí)的指南,，我們才會朝這個方向去付出更大的努力，成功的彼岸就離我們更近了,。

現(xiàn)在的我只是藍(lán)天下一只正在學(xué)習(xí)飛翔的雛鷹,，要想長成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹,，只有不斷進(jìn)取,，勤于探索，迎難而上才能越飛越高。學(xué)習(xí)之路是一條荊棘之路,，只有掌握技巧,，有足夠的毅力和決心，戰(zhàn)勝一個又一個期末達(dá)標(biāo)測試,，才有可能取得成功,，進(jìn)入理想的更高一級學(xué)校，最終實(shí)現(xiàn)自身價值,。

努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的目標(biāo)。

努力吧,，我們的明天會更好,！

話題責(zé)任的作文 篇5

一名公交車司機(jī)在行車途中突發(fā)心臟病，但他在生命的最后一分鐘內(nèi),，做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊上,，用最后的一點(diǎn)力氣拉下了手動剎車；把車門打開,，讓乘客安全地下了車,；將發(fā)動機(jī)熄火，確保了乘客,、行人和車輛的安全,。做完了這三件事，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上,，停止了呼吸,。

還有一個故事，一個11歲的男孩在踢足球時,，不小心將鄰家的玻璃打破,，鄰居向他索賠12美元，這對孩子來說可是個天文數(shù)字,。男孩將這件事情告訴了父親，并很懊悔,。父親見他為難的樣子,，就拿出了12美元，并告訴他：這筆錢是我借給你的,，一年之后要把這筆錢分毫不差的還給我,。男孩賠償鄰居后，就拼命地打工掙錢,。終于在半年后,，他把這筆錢分毫不差的還給了他的父親。這個男孩就是后來的美國總統(tǒng)羅納德？里根,。

是什么力量驅(qū)使這個司機(jī)在生命的最后一刻做出了驚人之舉,？是重如泰山的責(zé)任。又是什么力量驅(qū)使里根為了還這一筆錢而拼命打工,，也是責(zé)任,。他后來還回憶說：通過自己的勞動來承擔(dān)自己的過失，讓我懂得了到底什么是責(zé)任,。

責(zé)任是什么,？責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù)，它伴隨著人類社會的出現(xiàn)而出現(xiàn),。從本質(zhì)上講,，責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終,。責(zé)任通常有兩個層面的理解：一是指份內(nèi)應(yīng)做的事,，如職責(zé)、盡責(zé)任,、崗位責(zé)任等,；二是指沒有做好份內(nèi)的事，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù),。中國有句古話：天下興亡,，匹夫有責(zé)。責(zé)任感是衡量一個人精神素質(zhì)的重要指標(biāo),。

責(zé)任有多大,，事業(yè)才會有多大。無論哪個崗位,、哪項(xiàng)工作,，首先要時刻牢記自己肩負(fù)的責(zé)任。有了強(qiáng)烈的責(zé)任意識,，才能產(chǎn)生積極性,、主動性與創(chuàng)造性，才能把每個崗位,、每項(xiàng)工作做得圓滿,。其次，對工作負(fù)責(zé)也就是對自己負(fù)責(zé),，只有堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),，精益求精，才能體現(xiàn)你的價值和作用,，才能為自己的職業(yè)生涯夯實(shí)基礎(chǔ),。再次,，責(zé)任與職業(yè)發(fā)展、個人得失密切相關(guān),，凡是在工作中嚴(yán)格要求自己,、敢于承擔(dān)責(zé)任、盡職盡責(zé),、盡心盡力的人,，必定會贏得尊重與賞識，進(jìn)而在職場上有所提升和發(fā)展,。反之,，則會飽嘗不愿付出、不愿承擔(dān)責(zé)任的苦果,。就如那位建筑師,，一生中建造了無數(shù)精美的房子，但在他決意要退休的時候,，老板讓他再建造一套房子,，他思念家人心切，便偷工減料,，草草交差,。誰知，老板當(dāng)即把鑰匙給了他：這是我送給你的禮物勵志口號

責(zé)任有多大,，家庭才會有多幸福,。家庭是社會的一分子，需要夫妻間的相互支撐,。家庭成員之間,，需要的是關(guān)懷、體貼和溫暖,，而不是冷漠,、爭吵和糾紛,；需要的是責(zé)任,、擔(dān)當(dāng)和付出,，而不是索取、牢騷和埋怨,。只有多出一份力,、多承擔(dān)一份責(zé)任,，家庭才會和諧而幸福。要承擔(dān)責(zé)任,，還體現(xiàn)在善待自己的身體，摒棄不良嗜好,、及時就醫(yī)診治、加強(qiáng)運(yùn)動鍛煉等等,，只有身強(qiáng)力壯，才有資本和能力去承擔(dān)責(zé)任,。從另一層意義上說，健康就是家庭的幸福,。反之,，一切都是空談,。

一言以蔽之，無論是個人的發(fā)展,、事業(yè)的成功，還是身體的健康,、家庭的幸福，我們每個人的肩上,，都肩負(fù)著一份沉甸甸的責(zé)任！

綠葉對花兒的襯托是一種責(zé)任,，江河對溪流的接納是一種責(zé)任。責(zé)任是上天賦予給我們的天職,，需要我們?nèi)フJ(rèn)真恪守和履行。責(zé)任體現(xiàn)了一個人的心智和胸懷,、使命和追求。責(zé)任成就事業(yè),，責(zé)任成就家庭,，責(zé)任成就人生。

歌德說：責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛,。

話題責(zé)任的作文 篇6

老爸說責(zé)任重如泰山,，我會挺起胸脯對爸爸講：“老師說喜馬拉雅山會更重”

一個真正的男子漢，就應(yīng)該在14歲為以后的兒子存奶粉錢,，15歲懂得為父母減輕工作上的壓力。

這是一個搶飯碗的社會,，沒有人會對你說出絕對的真誠，有,，也只是說說。人性的出發(fā)點(diǎn)總是著落在自己的兒女上,，除了這些沒有什么可以被視為利益。

父母付出的愛是百分百的真誠,，就拿一個最簡單的例子,，你每天上學(xué)要早餐錢吧,，你上學(xué)時爸媽總會叮囑你路上小心吧。

你還是背著書包漫不經(jīng)心的走向那朝陽的曙光,，至少對于你來說，你少了一分氣質(zhì),，少了一分責(zé)任。

無論爸媽從屬什么職業(yè),，我們也得百分百的順從，父母混飯給我們吃,，而我們有時就像不折不扣的啃老族，是否會慢慢地啄盡父母最后的糧食,，望著父母無奈的眼神,，心里也不會不知所措,，因?yàn)槟銜胫骂D還會這樣的豐衣足食,，這樣是多么的齷齪

在成功的喜悅里，你得到的是人們驚羨的眼神,，不要總是想著現(xiàn)在的成功而不奔赴更高的學(xué)府，沉淪在酒天花地里不能自拔,，你走向的將是頹廢.