我的語文老師作文(15篇)

無論是在學(xué)校還是在社會中,，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文,。那么你有了解過作文嗎,？下面是小編整理的我的語文老師作文，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

我的語文老師作文1

今天，我們上了兩節(jié)語文課,，學(xué)習(xí)了《竊讀記》,、《論語十二章》，我們大家都在課堂上遨游知識的海洋,，帶給我們這一切的,，不是別人是我們的語文老師。

語文老師在我心中的形象時和藹可親的,，他總是面帶笑容,，給人一種溫暖的感覺，她也很幽默,，這不,，課上又搞笑起來了，引得同學(xué)們哄堂大笑，語文老師像一個“頑童”,，使我們和她之間好像不是師生關(guān)系,，而是同學(xué)，知己,。

語文老師上課給我們講題,，她很賣力，升破我們不會,，她那獨特的授課方式已經(jīng)多次蒞臨我的作文了,，我十分敬佩她。

語文老師十分辛苦,，上課下課她哪次不是忙忙碌碌的,？課下她幫我們審閱作業(yè)，并評價記錄,，她多辛苦呀,！我十分感激她！

語文老師為我們付出了那么多,，我們也應(yīng)該回報給老師一些吧,！

我們要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話,，算是報答老師了,！一日為師，終生為父,，我要說,，一日為師，終生為母,，我們要像對待父母那樣對待老師,，感謝您的付出！

老師,，我打心眼里說一聲：“謝謝您,，我愛您！”

我的語文老師作文2

我的語文老師今年三十六七歲的樣子,，她長著一張清秀的臉，高高的鼻梁下面有一雙能說會道的嘴巴,，彎彎的眉毛,，非常漂亮，可給我印象最深的還是她那一雙會說話的眼睛,。

老師總是一邊上課一邊用這雙會說話的眼睛,，注視著這個，盯著那個，時而提醒大家上課要認(rèn)真聽講,，時而期待大家暢所欲言,。時而贊許大家精彩的表現(xiàn)……

記得有一次，語文課上老師讓我們小組討論,，然后選代表發(fā)言,。我們小組的同學(xué)都讓我講，可是時間非常緊,，我的發(fā)言內(nèi)容還沒完全整理好,。就該我了，我只好臨時抱佛腳,，可是由于緊張,，答到一半，就實在講不下去了,，這時我發(fā)現(xiàn)老師正在注視我,，那目光里好像充滿了信任和鼓勵。好像在對我說：“很好,，加油,。就是這樣的，快,、快……”奇怪,，我好像突然從老師眼里找到了答案。也不知道那來的那么多詞,，順利地說出了自己的想法,，贏得了全班同學(xué)的掌聲。

多少次,，就這樣,，從老師那雙平常的眼睛里，我找到了不平常的啟迪,，是老師的眼睛鼓勵著我不斷前進,。

我心目中的語文老師，不是蠟燭,，也不是春蠶,，而是浩瀚的宇宙中的一顆明星、永遠閃爍,。

我的語文老師作文3

我的語文老師叫董佳玉,，她對我們而言，就像她名字中的“玉”一樣珍貴,。我覺得用“腹有詩書氣自華”來形容她,，再合適不過了。我?guī)状蜗雽懸粚懳业恼Z文老師,，但是,，又怕寫不出她的美?，F(xiàn)在寒假已經(jīng)過去將近二十天了，我對董老師的想念與日俱增,。所以我今天要試著去寫一寫她,。

董老師有一頭烏黑的,，如波浪般長長的卷發(fā),，這讓她看起來格外的美麗,。她的眼睛就像夜色滿布時綴在天空上的星星一樣,，那么明亮,，那么迷人,。

當(dāng)我們考試成績好,、認(rèn)真,、回答的問題很精彩的時候，董老師就會露出像慈母一樣溫柔的笑容,。當(dāng)我們考試成績不好,，搞惡作劇的時候，她就會露出像嚴(yán)父一樣憤怒的表情,。

董老師非常有才華,，她博覽群書，通曉古今,。如果你想知道她是多么有才華,，那么你就去看看我們班的班刊中老師給每一個同學(xué)的文章寫的評論吧,。你還可以讀一讀老師寫的書。雖然我還沒有得到董老師寫的書,，但是我一直在努力,。我相信這一天已經(jīng)不遠了,，因為我馬上就要寫滿三本日記了！

我的語文老師作文4

我們班的語文老師,，大約40歲左右，長著一雙“會說話”的眼睛。她總是一頭烏黑的學(xué)生發(fā),，整天穿著樸素的衣裳,，笑起來很和藹,。平時特別溫柔，但是上課的時候,，眼睛一瞪，誰見了都怕,！

我們的語文老師就如我們的媽媽一樣,，一會兒很慈祥,，一會兒很嚴(yán)厲。

有一次,，我的手在玩平衡車時不小心摔傷了，骨頭有一點兒損傷,，接著就包扎了繃帶,。到了學(xué)校,，王老師一看見我包扎了繃帶的手，就連忙焦急地詢問情況,，還親切地問我痛不痛,。她輕輕地摸了摸我的手臂，雙眼里滿是心疼,。我從老師那慈母般的眼神里,，感受到了王老師對我的關(guān)愛。

愛不是偶然,，是每一次的真情流露,。那天,，王老師在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地講課，而我閑著沒事干就在書上偷偷地畫畫,。不管我怎么隱藏,，還是被王老師看到了。她沒有立馬批評我,，而是用嚴(yán)肅的眼神瞪著我,，一秒、兩秒,、三秒……直等到我畫好了,，才走到我身邊。我立馬抬起頭,，看見了那令人心驚膽戰(zhàn)的眼睛,，滿腦子的“罪惡感”被狠狠地揪了出來，趕緊把書上的畫擦掉,，然后挺直著腰背,，面向黑板。從此以后,，我再也不敢做小動作了,。

王老師，你用心點亮了我的心,，以愛培育我的愛,，有了你那充滿愛的眼睛，我們的成績會越來越好,。我雖然不是你最好的學(xué)生,，但你一定是我最好的老師！

我的語文老師作文5

他身材如竿,，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副高度近視眼鏡,，給人一種很有學(xué)問的感覺。他就是我的語文老師——張老師,。

我喜歡他愛班如家的精神,。他雖然不是我們的班主任,，但他每天都會早早地來到教室,。不是看是否有人遲到,，就是要求我們大聲朗讀課文；不是看桌椅擺得整不整齊，就是檢查垃圾桶里有沒有垃圾,。正是因為他的關(guān)心，我們班的衛(wèi)生才能常常是第一名。

我敬佩他認(rèn)真的工作態(tài)度,。他負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤工作,，每天都會把教學(xué)樓的衛(wèi)生檢查好幾遍,。此外,，他在教學(xué)方面也是一樣,。每天下午放學(xué)后，他都會在辦公室里批改作業(yè),，備課。

我更喜歡他的幽默風(fēng)趣。記得有一次，老師上了很長時間的課，一直沒有休息,，我們都有點暈,，當(dāng)老師讓另一個同學(xué)回答問題時，我不由自主的站了起來,。突然,，全班哄堂大笑,。老師說：“你怎么也站起來了？是不是怕這位同學(xué)緊張呀？”同學(xué)們聽了這句話,，笑的前仰后合。有了這個小插曲,，我們頓時精神倍增,，又專心投入學(xué)習(xí)中了。

哦,，張老師,，您既是恩師，又是我們的人生楷模,。我們愛您,！

我的語文老師作文6

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！保@句話說的就是老師,。在我四年級的時候,，來了一位我最敬愛的老師——鄭老師。

她有著一頭烏黑的秀發(fā),，每天扎著一個馬尾辮,。高插的鼻梁，與那敏銳的雙眼,，還有陽光的笑容看上十分精神干練,。

在我看來，鄭老師最大的優(yōu)點就是上課有妙招,，紀(jì)律嚴(yán)明,。一但被她盯超過3秒，或都次數(shù)超過了3次,，那你可就沒好骨頭吃啰,！

記得在四年級下冊時，鄭老師為了讓我們理解“匍匐”這個詞,，便讓我們班的小鐘到臺上表演黃繼光匍匐前進的樣子,，把我們逗得哈哈大笑。同時,，我們也茅塞頓開,，瞬間明白了“匍匐”這個詞的意思。你說這招妙不妙,？

她不僅有妙招,，還紀(jì)律嚴(yán)明,。有一次，鄭老師正在臺上聲情并茂地講課,。而下面有兩位同學(xué)在竊竊私語,，被鄭老師發(fā)曹，盯超過了三秒,。鄭老師二話不說,，立刻三步并作兩步來到他們 ……此處隱藏953個字……有炮火聲、炸開水花聲,、呼喊聲,、碰撞聲……此時，我覺得,，老師就是戰(zhàn)士,，創(chuàng)開敵人的陣線；老師就是炮彈,，咆哮著向敵人沖去……

老師雖然講課很生動,，但也有缺點——他的口音。老師他是客家人,，來到這兒雖然是挺久的,，可是，他的口音還是那么的……還是讓我具體地告訴你們吧,。有一次,，老師舉例子給我們聽，他說：“……如果,，一個家很富裕,，但并不和睦,，每一天都在打‘驕’吵架，就不好了……”頓時,，教師就像往滾油里放水那樣,，一下子就炸開了！“哈哈哈……真好笑,，呵可真逗啊！”“就是嘛,，還是語文老師了，我忍不住了,，哈哈……”當(dāng)大家都在笑時,，我望了望老師，他也是不好意思得笑了起來,！

不過在我心中,，老師是我的朋友,，既然他有緣能教我，我就應(yīng)該跟老師打成一片,，老師,，雖然你的語音不準(zhǔn)，但你是高尚的,，教育我們這幫祖國未來的花朵,。你說，我能不喜歡他嗎,？

我的語文老師作文11

我的語文老師,，姓黃，因此我們都叫她“黃老師”,。

她并不是很高,，但卻也算不上矮。剪了一頭整齊的短發(fā),，沿一條靠左邊些的“溝壑”向左右兩邊分,，梳理得一絲不茍，微微泛著點金黃色,，遮住了耳朵,。但在走路時，頭發(fā)微微飄起,，卻也還是看得見的,。白皙的額頭下的眉毛并算不上濃密，只是淺淺地勾勒了兩筆,，卻也別有一番風(fēng)味,。高挺的鼻梁，櫻桃小嘴,，說話時一張一合的,，隱隱約約可以看到兩排整齊潔白的牙齒。顴骨從側(cè)面看有些微微凸起,，夾著高挺的鼻梁,，在燈光下，皮膚看上去也是好極了,！

而這畫龍點睛之筆,，在于她的眼睛，算不上濃密的眉毛下面鑲嵌著一對明亮的晶體,，瞳孔是黑色的,。眼睛被眼皮遮住了一大部分，只能看到黑色的瞳孔和一部分眼白,。

一雙美麗的眼睛在笑起來的時候瞇成一條縫兒,，這雙眼睛里可以看到無限的溫柔,，和黃老師的性格相互映襯，讓人深深地被吸引,。

但,，這是一雙會變的眼睛，它既有兔子的溫柔,，也有老虎的厲害,，當(dāng)然，這是在你犯了錯誤的前提下,。我們見到最多的還是前者,，后者是極少數(shù)的，有時即使很生氣,，下一秒?yún)s又能對著我們笑得很開心,，這一點和我們的班主任也是極為相似的。

這就是我們的語文老師,。

我的語文老師作文12

一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,，黑發(fā)，馬尾辮,，櫻桃小嘴,，細而長的眉毛，性格溫和,，中等身材,。她是誰？她是我們班的語文老師：黃老師,。

公雞叫了,，黃老師已經(jīng)在老師的房間里了。當(dāng)我們到達教室時,，黃老師已經(jīng)批改了一半的作業(yè),。

開始上課，老師講課,，學(xué)生專心聽講,。就在同學(xué)們聽得津津有味的時候，突然,，一個同學(xué)喊道：“流鼻血了,！”這引起了學(xué)生們的注意,。黃老師趕緊走過去,，帶著流鼻血的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室止血。老師帶著已經(jīng)止血的同學(xué)直接去了教室,?；氐浇淌?，黃老師汗流浹背。老師沒把這件事當(dāng)回事,，繼續(xù)給我們上課,。我們從眼睛里看到，藏在心里,。被老師的精神所折服,，印象深刻，無私,。

下課的時候老師讓我們自己學(xué)習(xí),，她也沒閑著，在教室里走來走去,。如果什么都不懂,，可以隨時問她。最后老師說：“同學(xué)們,，我愛你們,，因為你們都是我的孩子”。

老師講完后,，教室里一片寂靜,。誰也沒想到老師會這么說。來了這么久,，大家好像都在一個頁面上,，異口同聲地回答：“老師，我們也愛你,?！?/p>

我們看到老師笑了，雖然是淡淡的,。

我的語文老師作文13

我的老師,，長著一雙水靈靈似的眼睛，一個小巧玲瓏似的嘴巴,，一個高高的鼻子,，身材很好，不高也不矮,，皮膚白晳,，她是我的語文老師，她很羅嗦,，但我知道她也是為了我們好!

老師是初一級的級長,，她開心的時候，笑得像一個蜜桃,，很甜!

老師上課時,，有時很嚴(yán)厲,，有時很和藹。比如：我們一上課不認(rèn)真,，老師就會叫他起來,，站一節(jié)課，然后下課讓他去辦公室“喝茶”,，這樣,，同學(xué)們也不敢上課講話了!

老師不只是我們?nèi)嗟恼Z文老師，還是四班的班主任,，四班的同學(xué)們都在夸老師,，很美，很可愛,，很善良!

老師有時很和藹,，每次我們?nèi)マk公室問她我不會的問題時，她總是以微笑來迎接我們的,，老師有事很幽默,，上課上我們猜謎語啊，玩游戲之類的,，讓課堂上充滿了歡樂!

我們語文老師每天都來上課,，從來不請假，就算感冒,，都來學(xué)校教我們知識,。

我知道老師很辛苦，所以,，我會在期末考的時候,，爭取考好，為老師爭光,，也為我們班級爭光!

在這里我想對老師說：“謝謝您,，老師。謝謝你,，一直栽培我,。謝謝你，一直鼓勵我,。謝謝你,，一直信任我!!”

我的語文老師作文14

我們班的語文老師是一位鎮(zhèn)場能力強的班主任，她姓成,，有一身內(nèi)功,，如同成龍一樣，別看文文靜靜的，同學(xué)們多多少少都有被她教育的經(jīng)歷,?！俺衫蠋焷砝?！”是全班同學(xué)最怕的聲音,，差生回到座位上拿書來讀，優(yōu)等生則讀的更大聲一點,，領(lǐng)讀上臺大聲領(lǐng)讀,，生怕讀錯地方被罵。

記得那是一個下午,，第二節(jié)課還沒上,，同學(xué)們在打打鬧鬧，說說笑笑,，有的在吃東西,，有的在看書，有的在追趕,，反正沒有一個人在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè),，突然一個又高又壯的黑眼嘩的一下闖進教室，同學(xué)們打的打,，鬧的鬧,，沒有一個人注意到黑影，過了兩三分鐘,，終于有人注意到了黑影——班主任,，全班突然安靜下來了，個個人都默默的回到座位上,，都端正的坐著,，只見老師已經(jīng)十分生氣了，眉頭緊鎖,，兩眼放紅光,，青筋暴起。

果然老師一拍桌子,，全部人都打了個激靈,，大氣不敢出，接著老師教育起我們來,，老師讓我們好好利用碎片時間,，不要貪玩，玩歸玩,，學(xué)歸學(xué),，從那以后，我們下課好好復(fù)習(xí)上課內(nèi)容，寫完作業(yè)回家預(yù)習(xí),，合理安排好自己的時間

語文老師讓我們知道了,，要利用任何的碎片時間學(xué)習(xí)，讓我知道了考完試要檢查,，也教會了我玩歸玩,，鬧歸鬧，學(xué)歸學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，這就是我的語文老師,，一個嚴(yán)肅的班主任。

我的語文老師作文15

六年級我們班迎來了一位新的語文老師,，姓徐,，有一個外號叫“曲奇”?？偟膩碚f,，“曲奇”老師又嚴(yán)厲又和藹。

“曲奇”老師,，扁圓臉小口,，耳上常掛一對星星。她不高不矮,，不胖不瘦（盡管她總說自己胖）,，眼睛不大不小，頭發(fā)不長不短,，但閃著金光的光澤,。

說她又嚴(yán)厲又和藹，聽起來確實有些矛盾,，但這事實存在于這樣一個不一樣的老師身上,。

說她和藹，“曲奇”老師不僅像所有老師那樣照顧受傷的同學(xué),，還經(jīng)常跟我們開玩笑,，甚至帶著全班一起跳“街舞”。最令我感動的是,，因為在一次體育課上,，老師竟說服了其他老師上課。雖然只是一次,，但這仍令我們不可思議,。這是小學(xué)中唯一一次主科老師放棄占課。

“曲奇”老師嚴(yán)厲也是名不虛傳,。那個復(fù)習(xí)期間,，老師剛進班便獅子大開口：“你說說你們啊,，都要畢業(yè)了，還不安分,，今天我才上三樓,，就聽見五樓我們班大吵大鬧，整個樓道就我們一個班大吵,，你看別的班怎么就安靜,？今天到辦公室，數(shù)學(xué)老師就向我反映了,，說我們班躁動不停,，像丟了魂一樣,！今天下午的道法課,，要不就不上了，練坐,！”“曲奇”老師瞪著眼,，把那一大堆目光全是叉叉的試卷甩到桌上，坐在了椅子上,，然后向我們投來一個白眼,，最后拿起水杯，極慢地湊到嘴邊,，小心翼翼地吸了一口,，“啪”的放下……

其實老師不論嚴(yán)厲與和藹，不論當(dāng)時我們在老師面前開心或害怕,，都是愛的教育,。