老師我想對(duì)你說作文【熱門】

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家總少不了接觸作文吧,，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎,？以下是小編精心整理的老師我想對(duì)你說作文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

老師我想對(duì)你說作文1

陳老師與你道別已經(jīng)四年，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)成熟的畢業(yè)生了,，你還記得我嗎,？我是你其中的一個(gè)學(xué)生小華，三年級(jí)的時(shí)候你是我見過最好的數(shù)學(xué)老師?，F(xiàn)在,，雖然我們分隔兩地，師生間的情誼已經(jīng)不再那么濃厚了,，但我還是很想念你,。

有件事我一直都想對(duì)你，因?yàn)檫@件事,，我對(duì)你產(chǎn)生了一種疑慮的懷疑,，這件事就像傷疤一樣,，讓我小小的心靈遭受了創(chuàng)傷，雖然,，你做的這件事讓我感到不滿,，但我不會(huì)責(zé)怪你的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都是我敬愛的陳老師,。

在你教我們的那一年的教師節(jié),，班上的每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真地做了精致漂亮的賀卡，還在賀卡上面寫上了對(duì)你美好的祝福,，把對(duì)自己老師的愛慕寫到了賀卡上送給你,。其中我寫的祝福語(yǔ)，現(xiàn)在還深深地刻在我的腦海中,。我加了幾個(gè)睌上的點(diǎn),，一絲不茍做出來的賀卡放到你桌面上時(shí)，我心里就不知道多開心,，興奮地跳了起來,。

在教師節(jié)過后的幾天，我剛好在和同學(xué)們一起搞衛(wèi)生,。同學(xué)們和我興高采烈地掃地,、擦地板、擦窗戶,?？墒牵?dāng)我們發(fā)現(xiàn)垃圾里的東西時(shí),，我們那興高采烈便不知道去了哪里,，變成了一陣苦澀的傷心。垃圾桶里裝的不是什么,，而是一大疊賀卡,，那正是我們同學(xué)們辛苦做出來送給你的賀卡。眼前的一幕驚呆了我們,，我們開始有點(diǎn)抱怨,，對(duì)你說了一些不好的話，有的同學(xué)甚至哭了,，流下了傷心的淚水,。

老師，難道你就不能接納我們同學(xué)對(duì)你的一份心意嗎,？你知道這丟的不僅是賀卡,，而是同學(xué)們對(duì)你一顆熱情的忠心，丟的是你在我們同學(xué)中的美好形象。

我真的很想問,，陳老師你在乎過和我們同學(xué)之間的情誼嗎,？或許這有其他的原因。

最后我祝你身體健康,，萬事如意,。

老師我想對(duì)你說作文2

尊敬的老師：

你好！

當(dāng)我沒剛剛踏進(jìn)校園時(shí),，你想對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)我們倍加關(guān)愛,，讓我們佷快的適應(yīng)了小學(xué)學(xué)習(xí)的新環(huán)境。您引領(lǐng)我們航行在知識(shí)的海洋,、指導(dǎo)我們走向智慧的人生,，您孜孜不倦的教誨陪養(yǎng)我們成才、用心血澆灌我們的心靈,。當(dāng)我們的成績(jī)有一點(diǎn)兒提高時(shí),，您的目光寫滿欣慰的鼓舞,。當(dāng)我們心情郁悶煩躁時(shí),，又是您把最燦爛的陽(yáng)光撒進(jìn)我們心底老師，當(dāng)我一年級(jí)剛剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),，什么都不懂,，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就喜歡哭，是您像媽媽一樣在我旁邊溫柔的安慰我,，父母的愛,，是一種血緣的本能，而老師您的愛,，像太陽(yáng)普照大地那樣無私,。

老師我想對(duì)你說：“您辛苦了！”您每天改作業(yè)到深夜十一二點(diǎn),，還要為我們明天的課做好筆記,，也要寫教材。我記得有一回,，你感冒了喉嚨痛,，卻還在繼續(xù)為我們講課。我想讓您知道你的辛苦不是白費(fèi)的,，我們班會(huì)在這次期末考試中取的好成績(jī)的,。老師，你要相信我們,！

老師,，人總不是十全十美的，我要給你提幾個(gè)建議。你每天扳著臉走上講臺(tái),，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了,。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊,！始上課了,，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題,，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈,，問他怎么回事,。“后面的同學(xué)告訴我的”,，他解釋道,，全班哄堂大笑，但老師不笑,，仍然眉頭深鎖,，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴,，正襟危坐,。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑??！這樣，你的不快,、同學(xué)們的不認(rèn)真,。

老師，我想對(duì)你說：新年到了,，祝愿你健健康康,，幸幸福福，和和美美,，快快樂樂地度過每天,！好人一生平安！

老師我想對(duì)你說作文3

敬愛的老師：

您好,！想了好久,，終于還是提起了筆。因?yàn)橹?，我根本想不出該怎樣?duì)您說,，您對(duì)我的恩情是無法用言詞來形容的,。老師，我只能對(duì)您說一聲“謝謝,！”,，謝謝您對(duì)我的教誨，謝謝您包容我的錯(cuò)誤,，謝謝您原諒我的笨拙,。以前，我是一只迷失了方向的蝴蝶,，雖然美麗卻看不到前景,；我是一只柔弱的小鳥，雖然有翅膀卻無法飛行,；我是一只破繭而出的蠶,，雖然有絲卻無從吐起?？墒亲詮挠龅搅四?，我的生活才開始綻放光彩。

老師,，不知您還記不記得那件事,，那是我剛?cè)氚鄷r(shí)，我的成績(jī)并不理想,，我感覺自己被班里的大門拒之以外,，我非常地孤獨(dú),。在課上,，您用柔和的眼神望著我，真誠(chéng)的說：“每一個(gè)人的內(nèi)心都有一扇門,，關(guān)鍵在于你是否愿意打開它,，容納別人。新燕,，四班的門永遠(yuǎn)為你敞開著,，你愿意走進(jìn)了嗎？”您的一句話,，讓教室里響起了熱烈的掌聲,，也是您那句話，讓我感受到了被他人關(guān)愛的溫暖與快樂,。一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子,，就因?yàn)槟哪且粋€(gè)眼神，一句話,，真的變成了能夠飛翔的“天使”,。

現(xiàn)在我已經(jīng)不再是那個(gè)失落的孩子，而是一個(gè)可以在學(xué)習(xí)中幫助他人的“熱心腸”，我認(rèn)識(shí)到自己的快樂是因?yàn)閹椭怂?，別人的快樂是因?yàn)榈玫搅藥?。老師，我想?duì)您說,，我已經(jīng)找回了自信,，我不再是那只迷失了方向的蝴蝶，因?yàn)橛辛四?，我找到了人生的方向——積極,、友善、樂觀,、助人,；我也不再是那只柔弱的小鳥，因?yàn)橛辛四?，我學(xué)會(huì)了在人生的天空里翱翔,；我更不是那只破繭的小蠶蟲了，因?yàn)橛辛四?，我學(xué)會(huì)了給自己的人生只一層錦秀,。

老師，我想對(duì)您說,，雖然您沒有人們所欣賞的那種奇思妙想,，也沒有人們所愛慕的那種柔情密語(yǔ)，可您卻讓我變成了自由飛翔的“天使”,！您的每一個(gè)動(dòng)作,，每一句話，每一個(gè)眼神都是最美的,。老師,，我想對(duì)您說，謝謝,！

此致

敬禮

您的學(xué)生：鄧新燕

　　20xx年9月9日

老師我想對(duì)你說作文4

感謝多年來對(duì)我的辛勤培育,。如今，我即將離開你,，離開附小,，我心中真是有無比的激動(dòng)、感激和舍不得,。

老師,，我想對(duì)你說：您是一棵樹，我是一棵生綠的小芽,，您每天看著我長(zhǎng)高,、長(zhǎng)大,、長(zhǎng)壯實(shí)，而您卻一天天衰老下去,。直到有一天,，您枯老了，我卻長(zhǎng)大了,。

老師,，我想對(duì)你說：您是一支紅燭，將我的前方的路照亮,，讓我勇敢地向前走,。在途中，您照出了我的短處,，照亮了我的長(zhǎng)處,，使我擁有了一種近乎超能力的力量，它可以打敗任何虛榮心,、驕傲……您一直照著我的路,。這時(shí)，您要燃盡了,，您最后的火光好像在囑咐我：“永遠(yuǎn)不要驕傲,，祝你們成功！”

老師,，我想對(duì)你說：您是一把金鑰匙,，帶領(lǐng)著我來到閃著金光的知識(shí)大門前。您在為我慢慢地開啟智慧之鎖,，而我卻在門前紛紛高喊：“開門,，開門！”您告訴我凡事不要急躁,，不然就會(huì)一事無成,。我靜靜地等著，等著您開門的那一刻,。門終于打開了，您說了聲：“孩子們,，去吧,！”于是，我便插上翅膀,，遨游在知識(shí)的海洋,。

老師，請(qǐng)聽我說：您是一只漁船,，您將我的天真渡過去,，將幼小送過去,。看著您那樣辛苦,，我 ……此處隱藏4408個(gè)字……膽了變得開朗了謝謝你,，鐘老師是您改變了我。感謝那些為我們付出的人,，感謝我親愛的老師,。我會(huì)以我的表現(xiàn)來回報(bào)您們。

老師我想對(duì)你說作文12

張老師：

你好,！

還是稱呼“你”吧,。因?yàn)樵谖液屯瑢W(xué)們心目中。從來都沒把你當(dāng)老師看待,。

寫這封信的時(shí)候,，窗外正飄著如絮的飛雪。我的思緒也如這紛飛的雪花,，飄回到那段難忘的時(shí)光,。老師，你那里也一定下雪了吧,。你一定又和你的那群孩子們?cè)谘┑乩铩叭鲆啊卑伞?/p>

還記得我剛轉(zhuǎn)來的那個(gè)冬天嗎,？當(dāng)冬季的腳步剛剛來臨，你就早早給我們編織了冬天里最美麗的童話,。你說：“孩子們,，冬天到了，老師知道雪是冬姑娘送給你們最好的禮物,。如果哪天下雪,，咱們一定痛快地玩一玩?！庇谑?，我們天天盼，日日等,。偏偏那個(gè)冬天,，雪少的可憐。當(dāng)雪姍姍而來時(shí),，已是在緊張的期末考試的前一天,。我們以為，老師你已經(jīng)忘記了曾經(jīng)的許諾,，或者你會(huì)拒絕,。可是沒曾想那天,，當(dāng)窗外飄下第一片雪的時(shí)候,，最先驚喜地叫起來的是你,，那是在課上。你說：“孩子們,，快看呀,，下雪了?！?/p>

于是,，我們一擁而上，教室南面的窗戶邊上擠滿了黑黑的小腦袋,。那天,，雪下得鋪天蓋地，我們玩的也很野,。還記得當(dāng)時(shí)你被打的那狼狽相嗎,？你的高跟鞋歪斷了一個(gè)后跟，眼鏡被打掉了,，右臉腮不知被哪個(gè)一下子打腫了,。“嘿嘿,，老師,，還是從實(shí)招來吧。當(dāng)初狠實(shí)實(shí)打你那壞小子就是鄙人也,?！崩蠋煟阋欢ú粫?huì)想到是我吧,。因?yàn)槲乙恢笔且粋€(gè)表面上看來很安守本份的人,。可你可知道這一年里,，那個(gè)曾把心靈封閉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)我,，就因?yàn)橛鲆娔氵@樣一位學(xué)生們深深喜歡的老師而又改變了多少。

說起我的變化,。還得從開學(xué)初的一篇作文說起,。那是我剛到這個(gè)新學(xué)校的第二天，你布置我們寫了一篇作文,，題目是“開學(xué)的第一天”,。那時(shí)我的心情很糟糕，坐在座位上一言不發(fā),。沒曾想，細(xì)心的你竟看出了我的心思,。

老師我想對(duì)你說作文13

敬愛的鄧?yán)蠋?，不知您還記得我嗎,？也許我已被你繁忙的工作埋沒了，不過我會(huì)輕輕地告訴您,，兩年前,，一個(gè)小小的身影曾出現(xiàn)在您眼前，他是那么的調(diào)皮,，您一定會(huì)想,，是不是“小搗蛋”微寧啊,？對(duì),，就是我，不知您現(xiàn)在身體好嗎,？教學(xué)順利嗎,？

還記得嗎？你剛到我那個(gè)班上的第一節(jié)課時(shí),，就用娓娓動(dòng)聽的話語(yǔ)介紹著自己,，還不停地用雙眼掃視著全班同學(xué)，我一看到您那炯炯有神的目光,，就有一種預(yù)感——你一定是一位和藹可親的好老師,。

您講的課也特別生動(dòng)，因此一上您的譚,，我總是專心致意地聽,。對(duì)您提出的問題，我也認(rèn)真地思考,。從那以后,，使我這個(gè)生來討厭數(shù)學(xué)的人慢慢地喜歡上數(shù)學(xué)了。

在我的印象中,，您高高的個(gè)子,，留著烏黑亮的長(zhǎng)頭發(fā)，還有點(diǎn)幽默感,。鄧?yán)蠋?，您不但講課生動(dòng)有趣，而且對(duì)學(xué)生的要求也非常嚴(yán)格,。

您不是在班里訂下不許打電子游戲嗎,？同學(xué)們都不敢違反，可那時(shí)我卻滿不在乎,，照常每天去玩幾次,。好景不常，這件事被您發(fā)現(xiàn)了,。第二天,，您把我叫到辦公室,，我本以為你要嚴(yán)厲地批評(píng)我一頓，可事實(shí)并不像我想得那么糟糕,，您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“微寧,，我并不反對(duì)你玩電子游戲。你想想,，現(xiàn)在你是一個(gè)學(xué)生,，要努力去學(xué)習(xí)呀?！蹦m然沒批評(píng)我,，可我聽了像刀割一樣難受。

現(xiàn)在我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了,，我永遠(yuǎn)忘不了曾經(jīng)啟發(fā),、教育過我的老師，也永遠(yuǎn)忘不了童年那美好的生活,。最后,，我想輕輕地對(duì)您說：“老師，你辛苦了,，您是我生活的引路人,。我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地記著您?！?/p>老師我想對(duì)你說作文14

在這秋高氣爽,，丹桂飄香的金色九月里，迎來了最美的節(jié)日——教師節(jié),。在這特殊的日子,，打開記憶的寶盒，語(yǔ)文任老師,，數(shù)學(xué)楊老師,，英語(yǔ)阮老師，他們盡職盡責(zé)的教學(xué)風(fēng)格,，便一一浮現(xiàn)在了我的腦海中,。

一頭烏黑的披肩發(fā)，一雙迷人的大眼睛,，高高的鼻梁下,，有一張小巧的嘴，微微一笑露出潔白的牙齒,，十分引人注目,，這就是您——我們和藹可親的任老師。我很愛上您的課，因?yàn)槟v的課十分有趣,。記得三年級(jí)的時(shí)候,，您講的《盤古開天辟地》讓我印象最深,，為了把盤古頂天立地的英雄形象樹立起來,，您率先給我們表演，然后讓我們比劃,，我們?cè)跉g笑聲中學(xué)完了課文,。那節(jié)課我們不僅把盤古記在了心里，也把您獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格留在了記憶深處,。

一頭精干的短發(fā),，一雙嚴(yán)厲的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴,，這就是您——對(duì)工作極為認(rèn)真負(fù)責(zé)的楊老師,。雖然我們才相處了一個(gè)星期，但我能感覺到我們遇到您很幸運(yùn),。您在講課前,，總要十分嚴(yán)厲地告訴我們：頭正身直手腳放好。我知道,，您是在培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我們班的計(jì)算能力差，每次課前兩分鐘,，您總會(huì)讓我們每人準(zhǔn)備一個(gè)黑皮子本,，在黑板上出幾道計(jì)算題，鍛煉我們的計(jì)算能力,，我想：您肯定想讓我們成為計(jì)算“高手”,，我們也一定不會(huì)讓您失望的。

英語(yǔ)阮老師,，雖然您總是默默無聞,，但是您上課非同一般，您從不占用其它的課,，而且您上課總是十分認(rèn)真,，背單詞時(shí)，您總會(huì)一個(gè)一個(gè)地檢查,，不會(huì)漏下一個(gè)單詞,，不會(huì)漏下一個(gè)人。我打心眼里喜歡您,。

老師們,，我們這些小苗正在茁壯成長(zhǎng)，總有一天，我們會(huì)像蒲公英一樣飛向四面八方,，把你們的理想傳承,，不辜負(fù)你們的期望。在教師節(jié)來臨之際,，我衷心地向你們說一聲﹕“老師,，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂,！”

老師我想對(duì)你說作文15

時(shí)光荏苒,，老師你還好嗎？

老師,，我想對(duì)你說：你的音容笑貌,，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前,；你的關(guān)心,，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里,；你的循循善誘,，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中,；你和我們一起時(shí)的一切,，都如同昨日歷歷在目。

老師,，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信,；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,，是你給了我奔向好前程的希望,。

老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚,；你是我打開幸福之門的金鑰匙,；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者,。

老師,，我想對(duì)你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄,；如果沒有你,，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有你,，或許就沒有我生活的前景,；如果沒有你,，或許就沒有今天的我。

老師,，我想對(duì)你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋,；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩,；感謝你對(duì)我的知遇之情,。

老師，我想對(duì)你說：你每天扳著臉走上講臺(tái),，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了,。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊,！開始上課了，你一直眉頭緊鎖,，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題,，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴,。老師頓時(shí)火冒三丈,，問他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”,，他解釋道，全班哄堂大笑,，但老師不笑,，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們,，我們只好馬上閉上嘴巴,，正襟危坐。這時(shí),，我們多么希望老師你也能笑一笑?。∵@樣,，你的不快,、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來,。

下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái),，想跟你談?wù)勗?，可一頭忙碌的你一句：“什么事,？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時(shí),，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊?。?/p>

“笑一笑,，十年少,，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑,，真輕松,，苦惱、傷心拋腦后,?！蔽乙郧耙矊戇^這樣的兒歌或小詩(shī)，但都沒敢唱,，什么時(shí)候能在你面前開心地唱一唱呢,？