當(dāng)老師不在的時(shí)候作文

在學(xué)習(xí),、工作、生活中,，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng),。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆,？下面是小編精心整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，歡迎閱讀與收藏,。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1

窗外,，雨仍在淅淅瀝瀝地下著，“滴滴答答”地敲打著窗戶,，聲音顯得清脆悅耳,。教室里只有“沙沙沙”寫作業(yè)的聲音,。突然,，老師說(shuō)讓我們自己自習(xí),她要回辦公室辦點(diǎn)事兒。老師的腳步漸行漸遠(yuǎn),，教室里立刻炸開(kāi)了鍋,。

班干部用震耳欲聾的獅吼功喊道：“不要講話了，再講就記名,！”大家似乎把耳朵關(guān)起來(lái)了,，繼續(xù)講話。同學(xué)們有的從前一桌扭頭到后一桌,，寫寫畫畫,；有的'三五成群地湊在一起看漫畫書，時(shí)不時(shí)“咯咯”地笑出聲音來(lái),；有的一對(duì)一在桌上打游戲卡,，激動(dòng)得哇哇叫；還有幾個(gè)活潑的男,、女同學(xué)干脆離開(kāi)座位,，在教室里又追又打,；更有讓人驚訝的：一個(gè)同學(xué)站在桌上手舞足蹈。班干部指著他,，一頓吼：“你們干什么?”他依然我行我素,。

突然走廊上響起昔日熟悉的腳步聲，同學(xué)們立馬坐好,，裝模作樣地埋著頭看書,、寫作業(yè)，臉上沒(méi)有一絲笑容,，全是嚴(yán)肅……教室里變得鴉雀無(wú)聲,。突然,一個(gè)長(zhǎng)得矮矮的，頭上有顆大大的“聰明痣”的同學(xué),，大聲唱著：“老師不在真好,，真好……呀！”還用手卷著,，當(dāng)擴(kuò)音器……

我想,，此時(shí)的班干部肯定想著：老師，你快點(diǎn)回來(lái)吧,！

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2

老師不在的時(shí)候,，我和小伙伴之間發(fā)生過(guò)許多老師不知道的故事。仔細(xì)回想一下,，印象最深刻的當(dāng)數(shù)那件事,。

那是去年的一天下午，我來(lái)到學(xué)校,，看見(jiàn)校園里的同學(xué)寥寥無(wú)幾,，便知大事不好，自己肯定是遲到了,，我趕緊三步并作兩步朝三樓的'教室奔去,。經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋 涉”，我終于氣喘吁吁地來(lái)到了教室門前,。我提心吊膽,，輕輕地喊了一聲“報(bào)告”。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,，教室門一直沒(méi)有打開(kāi),。是不是老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)？要不我再大 點(diǎn)聲,？于是我提高音量又喊了一聲“報(bào)告”,，可是教室門仍然沒(méi)有打開(kāi)。正在我胡思亂想的時(shí)候,，一聲“李亮,，開(kāi)門去,！”鉆進(jìn)了我的耳朵里。啊,，老師終于發(fā)話 啦,！咦，不對(duì)呀,，這聲音怎么有點(diǎn)像……不容我多想,，教室門打開(kāi)了。我低著頭,，心里七上八下的,，硬著頭皮準(zhǔn)備接受老師的“美言”，結(jié)果出乎我的意料,，我聽(tīng)到 的不是老師的“美言”,，而是笑聲一片。我抬頭一看,，教室里哪有什么老師,，是調(diào)皮鬼李修在故弄玄虛。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了,，但它會(huì)永存在我的腦海里,。我想，等老了,，再想起這件事,，我一定會(huì)咧開(kāi)沒(méi)牙的嘴呵呵呵地笑呢！

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3

一節(jié)自習(xí)課,，老師沒(méi)有在,，于是班級(jí)沸騰了……

張旭同學(xué)拿了一枝鉛筆，到講臺(tái)上唱歌,，鉛筆當(dāng)作話筒,，嘴里念著歌詞,，純屬是賣唱的哥的.范兒,，引得大家哈哈大笑?？蓪O欣然卻惱怒極了,。她像只母老虎似的，沖到講臺(tái)前,，“啪啪”扇了張旭兩耳光,。張旭也不甘示弱，來(lái)了一個(gè)“旋風(fēng)無(wú)影腳”,，孫欣然被這招弄了個(gè)措手不及,。結(jié)果可想而知——摔了一個(gè)四腳朝天,。這下張旭倒霉了，因?yàn)閷O欣然使出了絕招——哇哇大哭,，張旭連忙道歉,，這下引出了班級(jí)的爆炸性新聞，班長(zhǎng)立刻記下了“張旭”這個(gè)名字,。

果然,，蔡老師像個(gè)幽靈似的，突然出現(xiàn)在教室,，我們這群“瘋子”頓時(shí)默默無(wú)語(yǔ),。而班長(zhǎng)飛到了蔡老師的面前，把黑名單遞了上去,，蔡老師神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“張旭,，孫欣然到我辦公室，我要和你倆談話,?！鳖D時(shí)，張旭 ,、 孫欣然傻眼了,。

經(jīng)過(guò)談話之后，孫欣然被激怒了,，因?yàn)?，這個(gè)蔡老師已經(jīng)不是以前的了……

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當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4

今天上午,，老師說(shuō)：“我有一點(diǎn)事，出去一下,?！彪S著門“呯”的一聲關(guān)上，教室里一下子熱鬧開(kāi)來(lái)了,。

真是“山中無(wú)老虎,，猴子稱大王?！苯淌依锔墒裁吹亩加?，有交頭接耳的，有竊竊私語(yǔ)的,，有玩卡的,，還有彈幣的，熱火朝天。唯有幾個(gè)人在安靜地看書,。

我靜靜地坐著,，觀察身邊的一切，突然有個(gè)人正眉飛色舞的揮舞著手臂,，用力的扔出一個(gè)東西,，旁邊的同學(xué)趕忙幫他撿了回來(lái)，在這種環(huán)境影響下,，我的同桌也坐不住了,，調(diào)過(guò)頭和后面的.一位女生聊了起來(lái)，什么牙簽毛筆字,，什么橡皮毛筆字,，什么亂七八糟的，聽(tīng)得我都快昏了,，不理她們,，看我的書去了。

這時(shí)候我忽然想到在《小桔燈報(bào)》上看到過(guò)《老師不在教室的時(shí)候》這篇文章,，老師會(huì)不會(huì)也耍我們,？冷不設(shè)防，半路殺出個(gè)程咬金——老師回來(lái)了,。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,。

老師認(rèn)真地說(shuō)：“今天就寫《老師不在教室的時(shí)候》這篇文章吧！”老師真是用心良苦??！

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5

這節(jié)語(yǔ)文課，陽(yáng)老師開(kāi)會(huì)去了,，所以我們?cè)诎嗌席偼妗?/p>

前一會(huì)兒,，正當(dāng)我們玩兒得高興時(shí)，樓上傳來(lái)了咚咚腳步聲,，同學(xué)們聽(tīng)到腳步聲,，都驚慌失措，趕緊回到了自己的座位上,。

呼,，來(lái)是校長(zhǎng)在巡視校園，虛驚一場(chǎng),。

經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),，我們派出了“孫猴子”在門口巡視，教室里我們有的女生聊的`是自己的夢(mèng)想,，有些聊的是小花仙，說(shuō)自己的小花仙多少級(jí)啦，是什么樣子的啊,，還有一些坐在自己的位子上畫畫,，看書，或者和朋友一起玩游戲,。

男生那邊不斷傳來(lái)田多,，下，李可以,，下,，估計(jì)是在打卡片吧！一群“野人部落”的男生,，在教室里風(fēng)跑,，也有一些比較乖的在看書學(xué)習(xí)，可是不一會(huì)兒就跟著其他男生玩兒去了,。

“陽(yáng)老師開(kāi)完會(huì)回來(lái)了,！”“孫猴子”大叫。

陽(yáng)老師回來(lái)了,，同學(xué)紛紛回到了自己的座位上,，看起了書來(lái)。

陽(yáng)老師走進(jìn)教室,，看見(jiàn)我們都在乖乖地看書,，表?yè)P(yáng)了我們。

我覺(jué)得,，這種表?yè)P(yáng)跟根本不值得炫耀,，我們欺騙了老師，欺騙了自己,，這樣做是對(duì)自己不好,，如果我們剛才聽(tīng)老師的話，乖乖看書,，那我們就可以多學(xué)點(diǎn)知識(shí),，所以我們以后不會(huì)再這樣做了。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6

老師這個(gè)職業(yè),，往往被人們贊揚(yáng),、贊賞，但在有些同學(xué)們眼里,，老師可不是什么大好人,！“地獄級(jí)的老怪”、“東北虎”,、“毀天滅地的大魔王”,，這才是同學(xué)們心目中的老師形象,。

老師在時(shí)

正所謂下課如天堂，上課如地獄,。老師在時(shí)……更是地獄多了個(gè)看門老大爺,。上課了，每個(gè)同學(xué)都安安靜靜地坐在自己的坐位上,，等待著老師的到來(lái),。而老師來(lái)時(shí)，“鬼子進(jìn)村了”便成了大家的暗號(hào),，表面上看,，課堂上鴉雀無(wú)聲，但其實(shí)正掩蓋了同學(xué)們那一顆顆火熱的內(nèi)心,，有誰(shuí)又何曾不想大鬧一次,，可哪敢啊,！這都是為了不讓看似平靜的老師變成一個(gè)只會(huì)罰抄課文兒的“滅絕師太”?。?/p>

老師走時(shí)

這時(shí)鴉雀無(wú)聲的教室便變成了我們的天地,，教室里熱鬧起來(lái),！大家都拋棄了表里不一的`假象，重新做回了運(yùn)動(dòng)的自我,。膽小的,，只是在座位上說(shuō)說(shuō)小話，膽大的則在講臺(tái)上跳著騎馬舞,、而更膽大包天的竟坐在講臺(tái)上給大家講起冷笑話……大家都樂(lè)得合不攏嘴,。

正在這時(shí)“鬼子進(jìn)村了！”教室里又安靜了下來(lái)……

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7

上課鈴響了,，有的同學(xué)卻還在教室門口玩,，無(wú)亂班干部怎么叫都不進(jìn)教室，應(yīng)為這節(jié)課是副科,。

“老師來(lái)了”當(dāng)這句話響起時(shí),，時(shí)間仿佛凝固了一般，教室里是那么的安靜,。老師走進(jìn)教室后,，過(guò)了兩三秒鐘，班里又開(kāi)始“沸騰”了,，直至老師發(fā)火,。

老師生氣的走出了教室，“嘩”的一下,，教室里又開(kāi)始鬧騰了,。首先男一號(hào)林志超閃亮登場(chǎng),，他拿著“話筒”放聲大唱：死了都要愛(ài)!不淋漓盡致不痛快。弄得大家哭笑不得,。接下來(lái),，男二號(hào)柳東滑稽登場(chǎng)：這位不知惹了誰(shuí),，被打的.嗷嗷大叫,，大家都笑他活該。然后是葉官豪顯擺出場(chǎng)：他向周圍的同學(xué)展示歌喉,，雖然不該在這個(gè)場(chǎng)合展示,，但還是蠻好聽(tīng)的。瞧那邊的吳亞平和丁堯俊在互相推桌子,，還不時(shí)破口大罵,。這時(shí)老師走到門口，班上暫時(shí)安靜了下來(lái),。

每一位同學(xué)都是“耀眼的明星”,，當(dāng)老師不在的時(shí)候，他們便在六(9)班這個(gè)大舞臺(tái)上展示自己,。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8

今天下午第一節(jié)課的時(shí)候,，語(yǔ)文老師去聽(tīng)課了，讓我們自己寫作業(yè),。剛開(kāi)始,，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在安安靜靜地寫作業(yè),。忽然,，我的同桌講了一個(gè)笑話，同學(xué)們都哈哈大笑,。這下,，教室里像炸開(kāi)了鍋。

看,，小王跑到講臺(tái)前,，拿起老師用的粉筆和黑板擦，他用粉筆在黑板上寫寫畫畫,，再用黑板擦擦掉,，可一不小心把老師布置的作業(yè)給擦掉了，同學(xué)們有的嘆著氣說(shuō)：“這下可怎么辦呢,？”有的開(kāi)心地說(shuō)：“哈哈,，才好呢！這樣我們才不要寫作業(yè)呢,！”

小周站了起來(lái),，趴在桌子上,，伸長(zhǎng)脖子，看前面的同學(xué)在做些什么,，前面的`同學(xué)故意不讓他參與,，小周只好重新坐回位置，“撲通”一聲他一下子坐到了地上,，疼得他哇哇大叫,，逗得同學(xué)們哄堂大笑。

小同搶過(guò)小麗的帽子,，把小麗的帽子戴到自己的頭上,，還對(duì)小麗做起了鬼臉。小麗看見(jiàn)了,，急忙去搶回自己的帽子,，可是，小同把帽子傳給了別人,，帽子在教室里傳來(lái)傳去,。小麗搶不到自己的帖子，氣得哇哇大哭,。

老師不在的時(shí)候,，可直是令人頭疼。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9

“叮零零.......”上課了,，這節(jié)閱讀課,，由于學(xué)校要開(kāi)緊急會(huì)議，所以,，老師簡(jiǎn)單交代了幾句就急匆匆地開(kāi)會(huì)去了,。

不知從哪傳來(lái)一陣粗粗的聲音“現(xiàn)在，老師不在,，就讓我們‘嗨’起來(lái)吧,！”原來(lái)，是我們班的超級(jí)無(wú)敵調(diào)皮鬼大王呀,！話音剛落,，課代表就發(fā)言了“怎么，老師不在,，你們就反天了不成,？‘犯上作難’，可是要‘砍頭’的'大罪呀,！不怕死的,，就往老師的‘砍頭刀’上撞?！边@時(shí),，班長(zhǎng)慢悠悠地站了起來(lái),，說(shuō)道：“都給我閉嘴，當(dāng)我是透明的空氣嗎,？雖然課代表的話不錯(cuò),，但還是讓我盡情地歡樂(lè)吧，反正老師也不在,，就讓我們徹底地玩上一次,，放心，出了事,，我負(fù)責(zé),?！闭n代表很不服氣,，還在那兒聚精會(huì)神地做作業(yè)，但,，最終還是沒(méi)忍住,，和同學(xué)們玩起了猜拳游戲。

不知不覺(jué),，下課鈴響了,，因?yàn)槲覀兺娴奶恕z毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鈴聲,。只看見(jiàn)老師站在教室門口,，臉黑的像包公。 “怎么,，我不在,，你們就要造反了嗎？看來(lái),，‘老虎不在家,，猴子當(dāng)大王’這句話說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)?！崩蠋熼_(kāi)起了她的河?xùn)|獅吼功,，震得教學(xué)樓都要倒了。隨后,，向臺(tái)下掃視了一遍,，沒(méi)一個(gè)角落也不放過(guò)，就拿著“砍頭刀”一步一步朝我們逼近……

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10

上課了,，又是一節(jié)作文課,。老師突然說(shuō)：我想起一件事沒(méi)做，現(xiàn)在你們讀一下下面的短文,，我待會(huì)再來(lái),。老師離開(kāi)教師后,，沒(méi)有一個(gè)人在讀短文，他們會(huì)在干什么呢,？

老師走了,，同學(xué)們亂得像一盤棋子，簡(jiǎn)直瘋了,。有的大喊大叫,，有的下位奔跑，還有的在忙里偷閑,，趁老師不在的時(shí)候,，寫家庭作業(yè)。王相洋在放聲歌唱,，他唱得真想讓我們揍他一頓,。哎！雖然他唱的都是流行歌曲,，可是沒(méi)有一句在調(diào)上的,。張暢暢在和谷玥討論怎么給劉建巧過(guò)生日，他們討論得很愉快,。董郁和劉也在吹哪個(gè)動(dòng)物最厲害,，什么鱷魚啦，眼鏡蛇啦,，鯊魚啦他們吹得歡天喜地,。孟浩和祝春成在討論中午怎么罵人。上課討論罵人的事情真是無(wú)理取鬧,。號(hào)稱戚大俠(蝦)的戚夢(mèng)偉在唱《我叫小沈陽(yáng)》,。我想他平時(shí)在班上很活潑應(yīng)該想做小沈陽(yáng)吧！而他一件事不夠他做,，有何賈政在將晚上打乒乓球,，就知道玩啊,！我和沈紫璇在討論畢業(yè)后的事情,。快畢業(yè)了,，總該給好朋友寫點(diǎn)祝福語(yǔ)或贈(zèng)言吧,！那上面又該寫什么呢，寫點(diǎn)好話也行,。

老師不在場(chǎng)的`時(shí)候,，我們總是放松了自己。該玩的玩，該瘋的瘋,。這種情結(jié)應(yīng)該每個(gè)班都有吧

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11

在上語(yǔ)文課,，劉老師突然說(shuō)：“我把語(yǔ)文課件落在辦公室了！”

劉老師剛走出教室,，班里便開(kāi)始了“大鬧天宮”行動(dòng),。你看，李知蔓和羅晨旭開(kāi)始瞪眼,，好像隨時(shí)都要“爆炸”似的,。終于，李知蔓生氣了,，好像在說(shuō)：“老虎不發(fā)威,，你當(dāng)我是病貓！”過(guò)了一會(huì)兒她便和羅晨旭打起來(lái)了,，弄的羅晨旭有氣不敢出,。

江澤睿和她的朋友，一邊用貼紙裝飾自己的課本,，一邊吃辣條,，嘴里還唱著歌。真是逍遙自在,！

而張文梓鑒和司馬運(yùn)翔開(kāi)始了“歌狂”模式。要是老師在的話,，他們肯定會(huì)被老師“狠抽”一頓,。

突然，門被打開(kāi)了,，班上的同學(xué)立刻恢復(fù)了“上課狀態(tài),。”結(jié)果,，是一個(gè)遲到的同學(xué),，班上又開(kāi)始了“大鬧天宮”。同學(xué)們有的吃零食,，有的`畫畫,，有的唱歌……

“老師來(lái)了！”不知道哪個(gè)同學(xué)大叫一聲,，大家一聽(tīng),，立刻坐在位置上。劉老師看見(jiàn)大家認(rèn)真地學(xué)習(xí),，開(kāi)心地笑了,！

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12

一次下午第二堂課，王老師有事要處理,，在黑板上布置了作業(yè),，讓我們上自習(xí)課,，班上由我來(lái)管紀(jì)律，便匆匆離去了,。

大約過(guò)了十幾分鐘,，聽(tīng)見(jiàn)樓底傳來(lái)“咚咚咚”的腳步聲，同學(xué)們以為王老師來(lái)了,，串位的趕忙回到了自己的座位,，看漫畫書的趕緊把漫畫書換成了語(yǔ)文書亂亂地翻動(dòng)起來(lái)，就是把語(yǔ)文書拿反了也裝模作樣地翻起來(lái),。有的人強(qiáng)忍著笑,，裝作認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來(lái)。

“哐當(dāng)”一聲,，教室門被猛地推開(kāi)了,。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，進(jìn)來(lái)的不是王老師,，卻是……他,，班上一位極其調(diào)皮的男生。原來(lái),，那位下座位的`男生竟然想嚇唬大家,，溜達(dá)到教室外。

聽(tīng)到這句話,，大家都做好了,。王老師推開(kāi)了教室門，看到同學(xué)們都在“專心致志”的學(xué)習(xí)場(chǎng)面,，臉上露出欣慰的笑容,。

當(dāng)老師不在的時(shí)候六

今天正在上課時(shí)，廣播響了：“請(qǐng)各位老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì),！”老師不得不收起她的口水,，匆匆的走了。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13

吳老師不在都第二天了,，吳老師還是沒(méi)回來(lái),，聽(tīng)別人說(shuō)：吳老師去北京了！天??！要什么時(shí)候回來(lái)？這是我最關(guān)心的問(wèn)題了,，因?yàn)橐郧皡抢蠋熢诘臅r(shí)候我們感覺(jué)很平常,，可現(xiàn)在吳老師一走，我們卻感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的'，不習(xí)慣,。

第二天,，我們進(jìn)來(lái)早讀，發(fā)現(xiàn)吳老師還是沒(méi)來(lái),，就這樣我們一口斷定,，老師肯定去出差了，而且不會(huì)這么快回來(lái),。果然,，很多人說(shuō)吳老師去出差聽(tīng)課了。所以,，不會(huì)這么早回來(lái),，所以語(yǔ)文課都改成英語(yǔ)課。唉,！不知道什么時(shí)候回來(lái),？

第三節(jié)下課，一陣報(bào)警聲響了,，我一聽(tīng),，哦！是地震演習(xí)呀,！我們慌亂中跌跌撞撞地跑下來(lái)了,，這回吳老師沒(méi)來(lái)了，大家開(kāi)始懶懶散散的了,，二年級(jí)的與我們同時(shí)沖了下去,，其中一個(gè)人大叫道“小屁孩，滾,！”還有的像一匹橫沖直撞的馬，直接猛沖下來(lái),，搞得二年級(jí)的其中一個(gè)摔倒了,！

到了操場(chǎng)，王老師生氣地說(shuō)“大家比上次更不好,！”是?。【谷贿€有人去罵二年級(jí)的小孩子,，雖然我們比他們大,，可你也不能這樣啊,！把別人推到了,，一旦怎么樣你付得了責(zé)任嗎？俗話說(shuō)“讓一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空,?！?/p>

大家不能裝個(gè)樣子，老師一來(lái)就裝成很乖的人,，吳老師一走,，就開(kāi)始露出本性了。這種行為太可恥了,！

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14

“同桌,，你知道嗎？班主任張老師上午開(kāi)會(huì),，不來(lái)班上啦,！”“真的嗎？你怎么知道,？”“我在上樓的時(shí)候看到張老師去開(kāi)會(huì)了,。”好事不出門,，壞事傳千里,，張老師去開(kāi)會(huì)的事瞬間就傳開(kāi)了?！岸ｂ忊彙鄙险n了,張老師果然沒(méi)有來(lái)上課,，班里就像菜市場(chǎng)一樣熙熙攘攘的喧鬧開(kāi)了。

學(xué)霸戴著眼鏡從書包里拿《西游記》和筆記本,，按老師的要求在認(rèn)真閱讀,，并把精彩的語(yǔ)句抄寫在筆記本上，讀完后還認(rèn)真地寫讀后感,。

游戲迷們?cè)诖舐暤亟涣髦蛴螒虻慕?jīng)驗(yàn),，只見(jiàn)他們手舞足蹈、繪聲繪色地講述著過(guò)關(guān)的技巧,，仿佛讓人身臨其境,。

吃貨小組們紛紛從書包里拿出零食，大家相互交換零食,，邊吃邊聊,，這悠閑的場(chǎng)景真像野餐派對(duì)。

坐在我后面的同學(xué)和他的.同桌聊天,，“老師不在,，真好啊,！不用上課還可以盡情地玩,?！薄叭f(wàn)一老師突然來(lái)了呢？”他同桌謹(jǐn)慎地說(shuō),。

“說(shuō)曹操,，曹操到?！崩蠋熗蝗蛔吡诉M(jìn)來(lái),，大家頓時(shí)忙作一團(tuán)，首先以百米沖刺的速度回到了自己的座位上,，接著麻利地收拾桌面和整理衣裝,，吃貨小組的同學(xué)還不忘摸一摸嘴角，最后大家坐直了身子,，低下了頭,，不敢面對(duì)老師的目光，只聽(tīng)到自己砰砰的心跳,。

教室又恢復(fù)了安靜,。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15

今天上午，我們寫了一篇作文,，講的是老師不在的幾分鐘,，大家在做些什么，為了這篇作文,，我們的張老師特意晚下來(lái)15分鐘,，老師看了我們寫的作文，說(shuō)寫得不錯(cuò),，但是,，老師不在的時(shí)候我們大家到底該做些什么呢？

老師不在,，班長(zhǎng)和課代表首先得起到帶頭作用,，要管理好同學(xué)，讓同學(xué)不要講話,，安靜,。如果同學(xué)們不聽(tīng)，就把學(xué)號(hào)記在黑板上,，讓老師處理。如果實(shí)在不行,，班長(zhǎng)就應(yīng)該代替老師,，讓他罰抄課文，但這并不屬于體罰,，因?yàn)橐呀?jīng)提醒他了,，他還明知故犯,，這只是一種懲罰。如果有的同學(xué)在看跟課堂無(wú)關(guān)緊要的書,，班長(zhǎng)先要提醒他,，如果他不聽(tīng)，班長(zhǎng)就要收掉他的`書,，讓他用反思到老師那里換,，如果有的同學(xué)在跟同桌討論學(xué)習(xí)的事，就讓他們安靜一點(diǎn),，不要吵到邊上的同學(xué),，如果大家實(shí)在太吵，就讓語(yǔ)文課代表去講臺(tái)上領(lǐng)讀課文,，讓班長(zhǎng)“巡邏”,，看看有沒(méi)有同學(xué)不在讀，直到老師下來(lái),，班長(zhǎng)才可以坐回自己的位子,。

這就是我認(rèn)為老師不在的時(shí)候大家該怎么做，不知道大家是不是也是這么想的,。