行走作文800字

在平時(shí)的學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法,。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,，以下是小編幫大家整理的行走作文800字，歡迎大家分享,。

行走作文800字1

一、演練目的：

安全工作重于泰山,，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育,，提高防范自救能力，針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的事情下,，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序,、迅速地安全疏散,，確保師生的`生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。

二,、演練時(shí)刻,、地方和參加人員：

1、時(shí)刻：20xx年xx月xx日

2,、地方：衛(wèi)輝市幼兒園

3,、參加人員：全體幼兒和教師、保育員

三、活動(dòng)預(yù)備：

1,、濕毛巾每人一條

2,、傳達(dá)室預(yù)備哨子

3、保健人員：預(yù)備好急救藥品

四,、現(xiàn)場(chǎng)人員分工：

1,、總指揮：班主任

2、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員,，在現(xiàn)場(chǎng)緊密關(guān)注演習(xí)事情,，幫助現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。

3,、報(bào)警員：保育員

4,、保安：鎖好大門(mén)，緊密關(guān)注演練動(dòng)態(tài),，發(fā)覺(jué)咨詢題及時(shí)報(bào)告總指揮

五,、演練程序：

1、由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn),，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生,。

2、帶班教師首先打開(kāi)班級(jí)前后大門(mén),，一邊安慰幼兒別要慌張,，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊(duì),，保育員斷后,，彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室,，按照疏散路線有秩序地疏散,，來(lái)到操場(chǎng)上。

3,、來(lái)到操場(chǎng)上,，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

在整個(gè)疏散活動(dòng)中,，總指揮指揮整個(gè)疏散,，觀看疏散事情，發(fā)覺(jué)事情馬上協(xié)調(diào),。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好,；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。

活動(dòng)結(jié)束后,，針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思,。

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一,、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng),。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

二,、活動(dòng)內(nèi)容及準(zhǔn)備

1,、消防應(yīng)急演練

2、濕毛巾人手一塊,、滅火器（教師學(xué)習(xí)使用方法）等,。

三、時(shí)間,、地點(diǎn),、參加人員

1、時(shí)間：20xx年X月xx日下午3點(diǎn)20分,。

2,、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。

3,、參加人員：全體教職員工,、幼兒

四、演練現(xiàn)場(chǎng)人員分工

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：韓老師

現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：楊老師

疏散人員：全體教職工

五,、演練過(guò)程

1,、在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,，按預(yù)定路線有序疏散,，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行,；用濕毛巾捂住鼻子，碰到煙霧和火苗,，貓腰行走或匍匐前進(jìn),，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。

2,、3：40各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù),，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

3,、3：40如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系,，并展開(kāi)緊急救護(hù)。

4,、3：40—3：45應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯散情況,。

5、教師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法

（1）由楊XX示范講解滅火器的使用方法,。

（2）每個(gè)教師學(xué)會(huì)使用滅火器并撲滅明火

（3）請(qǐng)幼兒練習(xí)滅火器的使用

六,、注意事項(xiàng)

1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

2,、為模擬活動(dòng)的'真實(shí)性,，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴,，減少說(shuō)話,，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,，彎腰,、低頭從樓道撤離。

3,、在撤離過(guò)程中,，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外,。

4,、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合,。在活動(dòng)結(jié)束前,，從活動(dòng)室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng),。

5,、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,，避免樓梯,、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。在操場(chǎng)集合后,，各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),，并向韓園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后,，宣布疏散演習(xí)成功,。

行走作文800字3

一,、演練目的

1、為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，

2,、增強(qiáng)師幼的'消防安全意識(shí)，了解消防知識(shí),，提高自救防范能力,，

3、讓幼兒鞏固安全防護(hù)知識(shí),，做到發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)臨危不亂,，有序、迅速,、安全地按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全。

4,、通過(guò)消防演習(xí),，讓幼兒掌握火災(zāi)時(shí)的逃生方法，培養(yǎng)逃生技能

二,、時(shí)間,、地點(diǎn)、參加人員

1,、時(shí)間：某年某月某日某分某秒,。

2、地點(diǎn)：某某幼兒園

3,、疏散集中場(chǎng)地：操場(chǎng),、平曠場(chǎng)外

4、參加人員：全體教職員工及幼兒,。

三,、演練準(zhǔn)備工作

幼兒園消防安全演練方案

1、滅火器,、水等,，濕毛巾，每人一份,。

2,、警報(bào)聲，師幼熟悉園內(nèi)通道,，下樓梯的方法、順序,、路線,。

四,、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：某某園長(zhǎng)

班級(jí)指揮：各班老師

救護(hù)人員：某某保健老師

五、逃生路線

總的疏散原則：

一樓為先,，二樓隨后,，三樓最后。

演練警報(bào)響起：

聽(tīng)見(jiàn)演練警報(bào)后,，帶班教師立即停止一切活動(dòng),，與配班教師、保育員一起組織演練活動(dòng),，集中幼兒,，清點(diǎn)人數(shù)，共同組織幼兒應(yīng)急避險(xiǎn),，并快速排隊(duì),，按照擬定路線疏散至操場(chǎng)。

六,、演練過(guò)程

1,、警報(bào)聲起；

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離教室,，沿安全逃生路線疏散。

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，排成1-2排,，彎腰、低頭,，沿墻角邊有秩序的撤離,；

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道,、不驚慌,；下樓時(shí)手盡量扶住欄桿、墻壁,；

(3)教師組織幼兒有序撤離,，帶班老師前、保育員中間,、配班老師后,。確保幼兒全部安全疏散至操場(chǎng)。

3,、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守,，某某園長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處指揮,。

班級(jí)人員分工明確,，各自在隊(duì)伍前,、中、后位置安排到位,。

4,、集中安全地帶（操場(chǎng)、平曠場(chǎng)地）,。

要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),，組織幼兒有序排隊(duì)

5、請(qǐng)消防員叔叔講安全知識(shí),。

6,、看滅火演習(xí)。

如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火,。

幼兒園消防安全演練方案

……此處隱藏12515個(gè)字……>2,、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù);

3、清理警戒區(qū);

4,、各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),。

五、演練程序

1,、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始,。

2、發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生,。

3,、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。(幼兒園迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

4,、緊急疏散：

1)在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散,，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走,，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn),，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng),。

2)各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人,，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

3)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護(hù),。

4)應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況,。

報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。

●疏散前的注意事項(xiàng)：

A,、關(guān)閉電,、氣設(shè)備，切斷電源,，關(guān)閉門(mén)窗。

B,、為保證快速,、有序、安全地疏散,，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

●疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

A,、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,，確保他們安全撤出。

B,、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定,。

C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的`每一個(gè)突發(fā)情況,。

七、演練總結(jié)

通過(guò)緊急疏散演練,，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí),，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì),、自我保護(hù),。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

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活動(dòng)背景：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,。也就是說(shuō)，兒童的安全是一切發(fā)展的保障,，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展,。我們應(yīng)該真正認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性，在平時(shí)教育教學(xué)中開(kāi)展豐富多彩的適合本園實(shí)際的安全教育活動(dòng),，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性,。正值“119”消防宣傳日，如何把這些簡(jiǎn)單的.安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,，增強(qiáng)幼兒的`安全防護(hù)意識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

活動(dòng)主題：

消防安全心中記

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)參觀消防車(chē)及消防員的介紹,，了解幾種滅火的方法，應(yīng)急燈,、安全出口,、緊急疏散指示標(biāo)志的作用。

2,、了解各種消防工具的名稱(chēng)和用途,，能主動(dòng)向消防員叔叔提問(wèn)，了解相關(guān)的消防知識(shí),。

2,、通過(guò)消防逃生演練，掌握簡(jiǎn)單基本的逃生方法,。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月3日——xx月9日

活動(dòng)對(duì)象：

全體大班組幼兒

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一,、消防中隊(duì)進(jìn)幼兒園

1、消防員叔叔介紹消防車(chē),。

（1）介紹滅火器和水袋,、水槍的使用方法。

（2）防毒面具的佩戴,。

2,、消防員演示穿滅火服，感受消防員的英勇,。

3,、與消防員互動(dòng)提問(wèn)。

活動(dòng)二,、消防安全知多少

1,、在公共場(chǎng)所遇到緊急情況如何逃生？

了解應(yīng)急燈,、安全出口,、緊急疏散指示標(biāo)志的作用。

2,、發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)應(yīng)該如何報(bào)警,？了解幾種情況的相應(yīng)報(bào)警電話號(hào)碼。

3,、著火了,，應(yīng)如何逃生及需要注意什么？

活動(dòng)三,、火災(zāi)逃生演練

模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)：

教師指導(dǎo)幼兒如何安全逃生,。

活動(dòng)前的提醒：

（1）聽(tīng)到警報(bào)聲時(shí)應(yīng)該怎么做,？

（2）濕毛巾的使用方法。

（3）如何在煙霧中行走,。

（4）怎樣有序地走到安全的地方,？

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一、活動(dòng)目的

為了貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作會(huì)議及文件精神,，抓好幼兒園的安全教育工作,，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，能安全,、迅速,、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生命安全,，將損失減小到最底程度的'目的。通過(guò)消防安全演練,，讓全園師生熟悉消防逃生路線,，學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌,、積極應(yīng)對(duì),，達(dá)到自我保護(hù)的目的。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月19日上午9：00

三,、活動(dòng)安排

（一）師生逃生線路安排：

三樓教學(xué)樓：中一班、中二班,、中三班,、左側(cè)樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中,。

二數(shù)教學(xué)樓：大二班,、大一班從左邊樓梯下；大三班,、右邊樓梯下,，在橡膠操場(chǎng)集中。

一樓各班：直接出教室在橡膠操場(chǎng)集中,。

各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)時(shí),，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。

（二）消防演練活動(dòng)教職工崗位安排：

火災(zāi)發(fā)生時(shí),，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則,，迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處,、樓梯口,，指揮幼兒安全,、迅速、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)后,，隨之按幼兒的逃生線路離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),。

1、總指揮：

2,、消防演練負(fù)責(zé)人：

3,、廣播指揮：

4、拍照：

5,、救護(hù)人員,、操場(chǎng)站位指揮：各科室主任

6、第二滅火梯隊(duì)：梁榮等4人為滅火器梯隊(duì),；全擁軍為消防栓梯隊(duì),。

7、操場(chǎng)點(diǎn)名,、秩序管理：各班級(jí)教師

四,、具體實(shí)施：

（一）廣播指揮：宣布消防演習(xí)開(kāi)始。

（二）各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)（班上某處電器或插座短路起火）

（三）各班保育員以最快的速度拿來(lái)滅火器模擬滅火,，教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng),。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場(chǎng)）

（四）第二滅火梯隊(duì)拿來(lái)滅火器在操場(chǎng)待命，全擁軍則迅速拿來(lái)消防栓接上水源,。

（五）撤離到塑膠操場(chǎng)的班級(jí)指定一人報(bào)告人數(shù),。

（六）如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員聯(lián)系,，并展開(kāi)緊急救護(hù),。

（七）消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)情況。

五,、疏散要求與注意事項(xiàng)：

（一）聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后,，立即快速、安全對(duì)全園師生進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品,。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓,，到達(dá)安全區(qū),。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽(tīng)從指揮，有序疏散,，確保安全,。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，及時(shí)匯報(bào)。

（二）疏散集合地點(diǎn)：在塑膠操場(chǎng)集中,。

（三）教師一人到達(dá)固定站位指揮,，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速,、安全下樓,，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠,、踐踏事故,。各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好,。

（四）教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí),，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜,；判明情況,，思考對(duì)策；積極自救,，互幫互助；聽(tīng)從指揮,，有序疏散,。

（五）在進(jìn)行演練之前，各班按要求對(duì)幼兒進(jìn)行消防常識(shí),、火場(chǎng)逃生教育,。