法律專業(yè)社會實踐報告

在生活中,，報告使用的次數愈發(fā)增長，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。其實寫報告并沒有想象中那么難,，以下是小編精心整理的法律專業(yè)社會實踐報告，希望對大家有所幫助,。

法律專業(yè)社會實踐報告1

一,、實踐背景

法律專業(yè)大學生通常在暑期會選擇參加社會實踐活動，以提升自身的專業(yè)能力和社會責任感,。本次實踐以法律專業(yè)學生為主體,，深入社會實踐，了解實踐過程中的挑戰(zhàn)和收獲,。

二,、實踐目的

1、 增強法律專業(yè)學生的社會實踐能力和實踐經驗,；

2,、 培養(yǎng)學生的社會責任感和創(chuàng)新意識；

3,、 加深對法律實踐工作的'認識,，提升專業(yè)素養(yǎng)。

三,、實踐過程

本次實踐活動主要包括參觀法院,、律師事務所、公檢法機關等法律相關單位,，以及參與一些社會公益活動和法律援助工作,。學生們在實踐過程中，通過觀察,、學習,、參與,，不斷提升自身的法律專業(yè)知識和技能。

1,、 參觀法院：學生們參觀了當地法院,，了解了法院的組織結構、職能以及審判流程,。通過庭審觀摩,，學生們深入了解司法實踐中的種種問題和挑戰(zhàn)。

2,、 參觀律師事務所：學生們走進律師事務所,，與執(zhí)業(yè)律師交流，了解律師的實踐經驗和職業(yè)素養(yǎng),。學生們還學習了律師的工作方式和法律服務內容,。

3、 參與社會公益活動：學生們積極參與了一些社會公益活動,，如義務勞動,、環(huán)境保護等。通過親身參與,，學生們體會到了社會責任感和公益意識的重要性,。

4、 法律援助工作：學生們還參與了一些法律援助工作,，為一些需要幫助的群體提供法律援助。通過實際操作,，學生們提升了法律服務能力和實踐經驗,。

四、實踐收獲

1,、 拓展視野：通過參與法律實踐,，學生們拓展了自己的視野，了解了法律行業(yè)的發(fā)展狀況和行業(yè)需求,。

2,、 增強實踐能力：學生們通過實踐活動，提升了自身的社會實踐能力和實踐經驗,，積累了寶貴的實踐經驗,。

3、 培養(yǎng)責任感：通過參與社會公益活動和法律援助工作,，學生們培養(yǎng)了社會責任感和公益意識,，增強了團隊合作能力。

4,、 提升專業(yè)素養(yǎng)：參與法院,、律師事務所等單位的參觀和交流,，學生們提升了法律專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，為以后的發(fā)展奠定了基礎,。

五,、實踐感悟

在本次法律專業(yè)大學生暑期社會實踐活動中，我們深刻體會到了法律專業(yè)的責任和使命,。法律是社會的基石,，法律人應該以人民的利益為根本出發(fā)，為維護社會公平正義,、促進社會和諧穩(wěn)定而努力奮斗,。

通過本次實踐活動，我們增強了對法律專業(yè)的認識和理解,，提升了自身的社會實踐能力和實踐經驗,，為將來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

法律專業(yè)社會實踐報告2

大學的最后一個假期,，我去區(qū)檢察院,，時間是從二00二年七月十六日至八月九日。期間努力將自己在學校所學的理論知識向方面轉化,，盡量做到理論與相結合,，在期間能夠遵守工作紀律，不遲到,、早退,，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。

此次，主要崗位是審查起訴科,，因此主要科目是刑法和刑事訴訟法,，也涉及一些其他私法科目。在中,，我參加了幾起案件的開庭審理,，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中,，從抽象的理論回到了多彩的實際生活,，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證,、辯論過程,，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實,，探詢犯罪的心理,、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄,，做好案卷的裝訂歸檔工作。

期間,，我利用此次難得的機會,，努力工作，嚴格要求自己,，虛心向領導和檢察干警求教,，認真學習政治理論，黨和國家的政策,，學習法律,、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,，掌握了一些基本的法律技能,，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱倪^程中,，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里,，對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過,。在學校總以為自己學的不錯,，一旦接觸到實際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義,。這也許是我一個人的感覺,。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和的確是有一段距離的,。法學是一門性很強的學科,，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在中來完成的。所以,，我們的法學教育應當與結合起來,，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會的關系,，以課堂為主題,，通過將理論深化；暑期與平時的關系,，以暑期為主要時間段,；社會廣度與深度的關系，力求內容與規(guī)模同步調進展,。

在過程中,，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的'多年的普法教育活動,，取得了很大成就,。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高,。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足,。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的,，但卻不知道如何適用它,，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白,，不知道該適用哪一部法律,，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計,，后來在改選中落選,，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交,，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交,，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿,、會計憑證罪逮捕,。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際,，真真正正的讓人們了解法律,、法規(guī)的含義。并在這個基礎上,，逐步確立人們對法律的信仰,，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。

再有一個問題就是青少年犯罪,。在中所接觸的案件中,，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的,。不考慮被告人家庭和自身因素,，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任的,。從八十年代初改革開始到八十年代末,，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松,，也就是說,，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說,，教育從娃娃抓起,，不能只是一個口號，要真正落到實處,。

“千里之行,，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷,，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導,，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良 ……此處隱藏22556個字……/p>

為此,，對張某的這種行為，有兩種意見,。一是認為張某構成詐騙罪，一種是認為張某構成盜竊罪,；對于張某的.犯罪形態(tài)也有兩種意見,。有人認為是犯罪未遂，有人認為是犯罪既遂，有人問我的意見時,；我一時也慌了,。在電大學習刑法分則時覺得詐騙罪和盜竊罪有很大的差異，怎么

一結合具體案例好象都象,，一下子拿不準,，我覺得自己學得其實是多么膚淺，最后資深得檢察官統(tǒng)一了大家的分歧,，對于張某的行為,，應當構成盜竊罪。犯罪形態(tài)為既遂,。盜竊罪的最典型特征是“秘密盜竊”,，在竊取過程中會伴隨很多方式。如“調包”以假換真等,。詐騙罪的最典型特征是捏造虛假事實騙取,，使被害人陷于錯誤認識，自愿交出“財物”,。 該案張某雖然在手段上有騙的表現(xiàn),，真實的表現(xiàn)形式還是趁被害人不注意，偷偷竊取財物,，張某的犯罪形態(tài),，很顯然張某構成盜竊既遂，盜竊罪的既遂通說為“控制說”只要使財物脫離被害人的控制,，為犯罪嫌疑人所控制就是既遂,。此案中張某已經秘密竊取的財物裝入口袋為自己控制，使財物脫離了被害人控制范圍,，先去了對財物的控制,。對于其將偷竊的財物投擲向珠寶店工作人員只是反還被害人財物的行為，不影響其犯罪既遂形態(tài),，該行為只能作為酌定量刑情節(jié)考慮,。

對于這位經驗豐富的警察官分析我大為佩服，我發(fā)現(xiàn)理論和實踐還有很遠一段距離的,。

在短暫而又充實的實習工作中,，我深深感覺到所學的知識膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。本次實習是我大學生生活中不可缺少的重要經歷,。首先,，我可以將自己所學的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉,，為我走向社會起到了橋梁作用,，也是我人生的一點重要經歷,。

通過法律實踐活動和實習，使我的專業(yè)領域獲得了實際的工作經驗,，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平,。法律實踐和實習期間，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法,。在此期間,，我進一步學習了相關法律知識,對立案的程序有了更深的理解。

我想向所有為我這次實習提供幫助和指導的博樂市檢察院工作人員和我的指導老師表示衷心致謝,，感謝你們?yōu)槲翼樌耐瓿蛇@次實習所做的幫助和努力,。是我在今后的工作中，更好的把我學的法學知識運用到實際工作中去,。

法律專業(yè)社會實踐報告14

一,、實踐活動概述

在法律專業(yè)的學習過程中，社會實踐是非常重要的一部分,。通過參與社會實踐活動,，我們可以將理論知識與實際工作相結合，提高實踐能力和解決問題的能力,。本次社會實踐活動是在某律師事務所進行的,，主要任務是協(xié)助律師處理案件、參與法律文件的撰寫和法律研究等,。

二,、實踐活動內容

1. 協(xié)助律師處理案件

在實踐過程中，我有幸能夠協(xié)助律師處理一些案件,，包括起草法律文書,、整理案件資料、參與庭審等,。通過參與案件處理,，我深刻體會到了法律實務工作的復雜性和挑戰(zhàn)性，也提高了自己的法律操作能力和分析問題的能力,。

2. 參與法律文件的撰寫

在實踐中,，我還有機會參與了一些法律文件的撰寫工作，如起草律師函,、法律意見書等,。通過親身參與法律文件的撰寫，我更加熟悉了法律文書的格式和規(guī)范,，提高了自己的文字表達能力和邏輯思維能力,。

3. 法律研究和學習

在實踐活動中，我還有機會參與律師事務所的討論會和研討會,，與律師們一起學習和探討法律理論和實務問題,。通過與律師們的交流和學習,，我不僅擴展了自己的法律知識面，還了解了法律行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài),。

三、實踐活動收獲

1. 提升了實踐能力和解決問題的能力

通過參與社會實踐活動,，我提升了自己的實踐能力和解決問題的能力,。在處理案件和撰寫法律文件的過程中，我學會了如何分析問題,、尋找解決方案,，也鍛煉了自己的應變能力和團隊協(xié)作能力。

2. 拓展了法律知識面和職業(yè)視野

通過參與實踐活動,，我不僅加深了對法律理論知識的理解,，還了解了法律實務工作的具體流程和要求。這不僅拓展了我的`法律知識面,，還拓寬了我的職業(yè)視野,，為未來的法律職業(yè)發(fā)展奠定了基礎。

四,、實踐活動啟示

1. 實踐是檢驗理論的有效途徑

通過社會實踐活動,，我深刻體會到實踐是檢驗理論的有效途徑。只有將理論知識與實際工作相結合,，才能更好地理解和應用所學知識,，提高自己的實踐能力。

2. 學習是持續(xù)的過程

在社會實踐中,，我意識到學習是一個持續(xù)的過程,。法律行業(yè)發(fā)展迅速，法律知識更新?lián)Q代,，我們需要不斷學習和提升自己,，才能適應法律行業(yè)的發(fā)展需求。

五,、總結

通過本次法律專業(yè)的社會實踐活動,，我不僅提升了自己的實踐能力和解決問題的能力，還拓展了法律知識面和職業(yè)視野,。實踐活動讓我更加深入地了解了法律行業(yè)的工作流程和要求,，為我未來的法律職業(yè)發(fā)展奠定了基礎。希望通過這次社會實踐,，我能夠更好地將理論知識與實際工作相結合,，成為一名優(yōu)秀的法律專業(yè)人才。

法律專業(yè)社會實踐報告15

隨著社會的進步和發(fā)展,，法律專業(yè)的學生在暑期選擇參與社會實踐已經逐漸成為一種潮流,。本次實踐報告將會從實踐的背景,、實踐活動內容、實踐感悟等方面進行詳細介紹,。

一,、實踐的背景

法律專業(yè)的學生在校期間接受了系統(tǒng)的法律理論知識的培訓，但是這些理論知識往往離實際生活和社會實踐有一定的距離,。通過參與暑期社會實踐,，能夠讓學生更加深入地了解法律在社會中的.運用，拓寬視野,，提升綜合素質,。

二、實踐活動內容

在本次暑期社會實踐中,，我們法律專業(yè)的學生主要參與了以下幾個方面的活動：

1,、 司法機關實習：學生有機會深入到法院、檢察院等司法機關進行實習,，參與庭審,、調查取證等工作，了解司法實踐的實際運作情況,。

2,、 法律援助：參與法律援助活動，為有法律咨詢需求的群眾提供法律咨詢和幫助,，使法律服務覆蓋到更多的社會群體,。

3、 社區(qū)調解：參與社區(qū)調解活動,，通過調解解決一些小額糾紛和鄰里矛盾,，培養(yǎng)學生的調解能力和解決問題的能力。

4,、 法律宣傳：參與法律宣傳活動,，通過發(fā)放法律知識手冊、舉辦法律講座等形式向社會大眾普及法律知識,，提高法律意識,。

以上實踐活動使我們法律專業(yè)的學生在暑期學習到了很多實踐性的知識和技能，也收獲了不少感悟和體會,。

三,、實踐感悟

通過本次暑期社會實踐，我們深刻體會到了法律理論知識和實際工作之間的差距,，也認識到了法律專業(yè)的學生需要具備更廣泛的能力和素質,。在實踐中，我們不僅要懂得法律,，還需要具備團隊合作,、溝通能力,、解決問題的能力等綜合素質。

在實踐中,，我們也感受到了法律的神圣和莊嚴,。作為法律專業(yè)的學生，我們不僅要懂得法律,，更要尊重法律,，嚴格遵守法律，將法律知識運用到實際工作中,，為社會做出更大的貢獻。

本次暑期社會實踐不僅讓我們法律專業(yè)的學生學到了很多知識和技能,，也使我們更加明確了未來的發(fā)展方向和目標,。希望在今后的學習和工作中，我們能夠不忘初心,，砥礪前行,，成為優(yōu)秀的法律人才，為建設法治社會貢獻自己的力量,。