關(guān)于園藝實習(xí)報告

隨著社會一步步向前發(fā)展，報告對我們來說并不陌生，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢,？以下是小編收集整理的關(guān)于園藝實習(xí)報告，希望對大家有所幫助。

隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的園藝教育專業(yè)在校生而言,，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會,，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ),，畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實習(xí)能夠使我們在實踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在園藝教育專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識,，受益匪淺，也打開了視野,，增長了見識,，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納,，進而生存發(fā)展,。

一、實習(xí)的目的

為了將自己所學(xué)園藝專業(yè)知識運用在社會實踐中,，在實踐中鞏固自己的理論知識,，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性,，鍛煉自己的動手能力,，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的,。通過園藝的專業(yè)實習(xí),，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識,，提高綜合運用所學(xué)過的知識,，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力通過實習(xí),，了解園藝專業(yè)崗位工作流程,，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用,。通過實習(xí)過程,，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識,，擴寬知識面，增加社會閱歷,。接觸更多的人,，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力,。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,，樹立好正確的職業(yè)道德觀。

二,、實習(xí)單位

為了鞏固所學(xué)的知識,，讓理論與實際相結(jié)合，我來到了園藝試驗基地學(xué)習(xí),，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)使我對花木的栽培,，管理都有了進一步的了解，對花木的種植發(fā)展趨勢有了初步了解,，并通過這次的學(xué)習(xí)對我的耐力進行了一次考驗,。在實踐過程中，聽取了園藝試驗基地人員的學(xué)習(xí)安排,。安排好后,，在工作人員的帶領(lǐng)下來到了位于鎮(zhèn)區(qū)的園藝場進行參觀，對學(xué)習(xí)項目有了實質(zhì)了解,，通過幾天的實踐操作,，并且在專業(yè)的工作人員的指導(dǎo)下有序的進行工作，其中包括了對種植植物的栽培方法,，淋水管理以及花場種植調(diào)節(jié),，使我對花木植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認(rèn)識，最終使自己對花卉的種植與管理更加合理,，更加具有科學(xué)性,，使植物的生長更加茂盛。

三,、實習(xí)過程

學(xué)會了花木的栽培和管理的基本方法后,在園林處人員的帶領(lǐng)下來到了個體花場進行個人的現(xiàn)場實踐以及交流,，在通過當(dāng)?shù)鼗▓龅膶I(yè)人員的指導(dǎo)和交流下,繼續(xù)學(xué)習(xí)花木的栽培與管理,以及現(xiàn)場地進行鑒別花木的病蟲害,從而作出合理的防治措施,使花木能夠正常生長.在工作的同時,通過與花場的專業(yè)人員的經(jīng)驗交流,從中獲得了大量的栽培和管理方法,實踐時的注意事項以及栽培好花木，管理好花木的最基本的要領(lǐng)和花木的病蟲害的防治措施以及肥料的合理使用,，農(nóng)藥的合理運用,，使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長。其中在這里學(xué)習(xí)到一些大樹移植的技術(shù)

（一）移植前的準(zhǔn)備

1,、選樹,。

在選擇要移植的大樹時，既要按設(shè)計要求選用生長良好，姿態(tài)優(yōu)美,，無病蟲害,，無毒、無臭,、無刺激的樹木,，達到綠化、美化,、香化,、彩化的目的，更要堅持“適地適樹”的原則,，充分考慮所選樹木的生態(tài)學(xué)要求是否與栽植地的環(huán)境條件相符合,。

2、斷根縮坨,。

先根據(jù)樹種的`習(xí)性,、年齡和生長情況判斷移植成活的難易。一般提前1—2個月斷根（移植珍貴樹種及規(guī)格較大的樹木時要提前1—3年斷根）,，斷根后用園林生根粉浸泡2—3分鐘,，立即填土澆水。保證樹木在移植時,，能夠帶走大量的吸收根,。

3、修剪,。

修剪是提高大樹移植成活率的關(guān)鍵措施,，可以加大根莖比，降低水分蒸騰,，使地上,、地下水分盡快達到平衡。根據(jù)樹種的不同分枝習(xí)性,、萌芽力,、成枝力大小，修剪傷口的愈合能力及修剪后的反應(yīng)不同,，采取不同的修剪方式,。修剪方式有全苗式、截枝式和截干式3種,。全苗式主要適用于常綠樹種或萌芽力弱的樹種（如桂花,、廣玉蘭、棕櫚,、木棉等）,，原則上保留原有的枝干樹冠，只將徒長枝,、交叉枝,、病蟲枝及過密枝剪去。截枝式主要適用于中央領(lǐng)導(dǎo)枝明顯,，萌芽力較強的樹種（樟樹,、銀杏、柿,、細(xì)葉榕等）,；只保留樹冠的一級分枝，將其上部枝條截去,。截干式主要適用于中央領(lǐng)導(dǎo)枝弱,，生長快、萌芽力,、成枝力及愈合力強的樹種（懸鈴木,、合歡、欒樹,、國槐,、元寶楓等）。將整個樹冠全部截去,，只保留一定高度的樹干,。注意修剪的刀口要平整，剪口要用創(chuàng)可涂涂抹消毒,，以防腐,、防干、促進愈合,。

（二）包扎

1,、簡易包扎。

適用于運輸距離不遠(yuǎn),，土質(zhì)堅實的土球,。包扎時先把草繩用水浸濕，以增加韌性,。再用草繩上下繞幾圈即可,，也可用塑料布或蒲包包裹。

2,、桔式包扎,。

適用于比較名貴的樹木，運輸距離遠(yuǎn),，土質(zhì)不太堅實的土球,。包扎時先將草繩一頭系在樹干上,，呈稍傾斜經(jīng)土球底沿繞過對面，向上約于球面約一半處經(jīng)樹干折回,，順同一方向按一定間隔（疏密視土質(zhì)而定）纏繞至滿球,。然后再繞第二遍，與第一遍的每道于肩沿處的草繩整齊相壓,，至滿球后系牢,。再于內(nèi)腰繩的稍下部捆十幾道外腰繩，而后將內(nèi)腰繩呈鋸齒狀穿連綁緊即可,。

一,、 實習(xí)目的：

（1）進一步明確園藝專業(yè)思想，在理論與實際的結(jié)合中,，聯(lián)系群眾,、了解社會、了解生產(chǎn),，將所學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于生產(chǎn),；

（2）提高實踐技能，應(yīng)用,、驗證,、鞏固、充實所學(xué)理論,，加強理論與實踐的結(jié)合,；

（3）提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,。

二、實習(xí)內(nèi)容：

從XX年5月4日到XX年5月24日,，我們開始了為期三周的園藝專業(yè)實習(xí),。實習(xí)地點包括：**大學(xué)植物園、**市**村,、**市農(nóng)資市嘗**農(nóng)科院園藝分院,。實習(xí)指導(dǎo)教師：**、**,、**,。實習(xí)形式多樣，有親自動手實踐,、觀察,、參觀、咨詢,、調(diào)查等等,。

5月4日張老師給我們開了實習(xí)動員大會,，會上主要講了這次實習(xí)的目的、任務(wù),、注意事項及重要性,。還給我們進行了分組，我被分在第一組,，指導(dǎo)教師是張老師，組長劉配軍,。會后園藝專業(yè)實習(xí)便正式開始,。

（一）****村實習(xí)：

我們先后兩次去了**村，這兩次**村之行給了我們很多感悟,，真正感受到了自己知識的匱乏及局限性,，理論知識無法應(yīng)用在實踐操作上，實際動手能力更是差的離譜,，這讓我們開始正視自己的不足,，以及今后努力的方向。

第一次5月6日,，我們來到**村的一戶農(nóng)戶家,，這家農(nóng)戶大棚中種的是番茄，番茄苗已長至10ｃｍ左右,，今天我們的實習(xí)內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓,。番茄苗吊蔓的方法是：絲繩一端系于大棚頂端鐵架上，用絲繩另一端系在秧苗莖部,，注意不能系成死扣,，否則采收后拔秧會造成不便。然后繞蔓,，注意不要將側(cè)枝繞在繩里面,，這樣后期栽培管理時會給整枝帶 ……此處隱藏7819個字……于工學(xué)結(jié)合的一種。所以,，我們?nèi)嵙?xí),，她對我們的期望很大：一是要鍛煉我們的吃苦耐勞的精神，二是為了強化我們的職業(yè)道德素質(zhì),，三是讓我們服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，這些都是為了我們以后能順利的走上工作崗位。最后,，她還特別強調(diào)了我們外出安全第一,，因為以前出現(xiàn)過很多事故，還要我們跟帶隊老師搞好關(guān)系,，要懂得在車間遇到事了,，要及時跟帶隊老師聯(lián)系,，切不可與之爭吵，發(fā)生不愉快之事,。萬一遇到此事,，要懂得借力分量，這是我們與其他打工者最大的區(qū)別,。

另外,，她還講了我們系之所以選擇東莞今麥郎不但是因為07級的學(xué)生去實習(xí)過，最主要的原因是該企業(yè)享有很高的知名度,，也提供優(yōu)厚的待遇,，并且工資待遇公開透明。不僅我們能很快掙夠我們的學(xué)費,，而且也解決了我們生活的一大筆費用,。她很是提倡我們?nèi)嵙?xí)，要我們?nèi)婵紤],。

在付主任講完之后,，東莞公司人事部經(jīng)理王國江又為我們講了一下他們廠的上班時間，一般為810個小時,，一個月最少可以休息四天,，期間有培訓(xùn)、打掃衛(wèi)生者也有工資,，其他的工資要按考核算,，即按各班產(chǎn)量的完成進度、完成的質(zhì)量以及各崗的職位不同來造工資的,，概算來一個月能拿兩千多,。經(jīng)他這么一說我們都眼白啦，工資也算可以啊,，這讓我們很是高興,，都愿意去。在這之前領(lǐng)導(dǎo)曾說要分兩批去的,，考完試就七月份了,，本來是九月算實習(xí)，現(xiàn)在第一批去的就算是暑期工,，在王經(jīng)理講完工資的分配后,，本來第二批去的竟有好多人要改變主意。對此,，領(lǐng)導(dǎo)們很是滿意,。

（一）實習(xí)當(dāng)中

在我們一切就緒后，車間廠長讓我們的班長領(lǐng)著我們進入車間先進行熟悉一下環(huán)境,，任誰也想不到的是我們進入車間面頓時就像進入了火爐一樣,，迎面就是熱氣騰騰,，讓我們甚是難受，還好我們只是參觀,，還有慢慢接受的機會,，南方的夏天就是不一樣，讓人感覺就是特別的熱,。

班長在領(lǐng)導(dǎo)我們參觀之后就把我們這一群學(xué)生分散開來,，把我們分別分配在不同的崗位上。而我則被分在了后包裝段,，讓我跟著一個三十多歲的婦女學(xué)順面,，我也很樂意，因為我們好多學(xué)生都在這里面,，心里頓時沒有太多的畏懼感,，開始我很好奇,，沒事就跟著她學(xué),，但是時間久了就有點煩了。正在此時,，班長過來了,，看見這種情況就一個勁的開導(dǎo)我，說要讓我一個人干,，我極不情愿,，心里暗暗罵他，當(dāng)著他的面我很順從,，一等他走后,，我就又不干了。一來二去的,，我們班被分成了兩條線,，這意味著我必須自己一條線，可是我還沒學(xué)會啊,，怎么辦,？我開始慪火，遇到煩心事就哭,，同學(xué)看見了就勸我,，要堅強些，別泄氣,，我也因此變的很沉默,，到后來我才發(fā)現(xiàn)其實這并不像我想象中那么難，于是沒多久我便把順面學(xué)的很熟練,，不再像以前那么事事煩心,，至此以后我變的很樂觀,，沒有那么多的恐懼，我干事就是特別的上心,。

學(xué)會了順面,，我感覺以后的日子不會像以前那么失落，我很高興我能這么快上到,，真是萬事開頭難?。∫院蟮拿刻煳叶己荛_心,，想想半年的實習(xí)會很快結(jié)束,，心里特別的提勁，見人都笑,。就是因為這,，被班長看在眼里，他認(rèn)為我學(xué)東西快,，讓我放棄后面的工作,，去前面油鍋看機器，剛開始很拒絕,，可是班長說我學(xué)東西特別快,，讓我堅持留在那里，沒想到的是,，在這里,，如同煎熬，天氣太熱了,，油鍋溫度也高,，我受不了，臉上,、胳膊上都起了可多痘痘,，癢的我特別難受，我向他說明一切,，堅持還回到原崗位,，沒想到他的話竟然是讓我等等，我實在受不了了,，一直跟他說,，最后他終于妥協(xié)了，我回到后面,，一切又回到了原樣,。

唯一不同的是，回到后面干了沒多久，就開始了人工撒料,，不再用投包機了,，這就決定了我以后的撒料工作，這也需要去適應(yīng),，經(jīng)過一段時間的努力,，我又把撒料學(xué)的很好，于是我收了徒弟,，她干了我的順面工作,。我很上心，什么都是學(xué)得很快,，受到班長的好評,，我很高興。

因此在這期間,，難過的事有,，那就是讓我學(xué)東西的時候，我不會,；開心的事也有,，那就是有很多的鼓勵我的人，是他們要我堅強,；無奈的事也有,，那就是遇到問題我不知道該向誰說,；傷心的事也有......

（二）實習(xí)結(jié)束

直到我們實習(xí)最終結(jié)束后,，我才真正體會到原來我們口中所說的在社會中生存并不是那么容易，而我所期盼的實習(xí)和我想象中的完全不一樣,，在實習(xí)的這八個月中曾經(jīng)有很多次我都對我自己喪失了信心,，我認(rèn)為我沒有那個能力，但是想到家里的父母,，我猶豫了,，我長大了，應(yīng)該有獨立的能力,，不能事事都任由我的主觀意識,。因此，在這里我學(xué)會了人與人的交往,，體會到了吃苦耐勞的精神,，更鍛煉了我獨立的性格。我很感謝系領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的這次機會,，也感謝今麥郎給我的這個舞臺,，它將成為我人生當(dāng)中的一種寶貴財富！

三,、實習(xí)建議

通過畢業(yè)的實習(xí),，我深深體會到了實習(xí)對我們的影響有多大,。

（一）通過這次的實習(xí)，使我對本專業(yè)有了更深的體會：一是老師在教育方面應(yīng)該提升學(xué)生的動手實踐操作能力,，比如每次的實驗課上應(yīng)該積極調(diào)動學(xué)生的情趣,，鼓勵大家都參與到其中，努力配合學(xué)生順利完成這項實驗,。二是讓學(xué)生們熟悉各種機器的使用情況及操作技能,，以避免學(xué)生們養(yǎng)成眼高手低的習(xí)慣。

（二）對于課程體系方面,，我得建議就是開展多方面的教學(xué),，讓學(xué)生親身實踐，緊抓學(xué)生的愛好,，比如多安排一些動手操作實驗,，也可以讓學(xué)生自由結(jié)合開發(fā)一些實驗。再者就是擴展學(xué)生的視野,，比如找些其他國家的文化,，借鑒其中的經(jīng)驗。

（三）還有我們要將所學(xué)知識運用到實踐當(dāng)中,，要充分做到理論聯(lián)系實踐,，不要將所有的知識堆積，要學(xué)會消化,，書到用時方恨少,，多了解一些課外知識。

雖然實習(xí)已經(jīng)結(jié)束一段時間了,，但是我相信我所學(xué)到的卻是我記憶最深的,，在我心里永不退色。

四,、實習(xí)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,，三年的大學(xué)生活已接近尾聲，去東莞今麥郎的實習(xí)將我們所學(xué)知識運用到了實踐當(dāng)中,，剛?cè)サ臅r候真的感覺做什么事都力不從心,，可是后來習(xí)慣了也就沒什么可眷顧的了。

時間如涓涓流水緩緩地流過,，在這八個多月的時間里留下了許多美好的回憶,，讓我們細(xì)細(xì)品味。在東莞今麥郎的實習(xí)生活過得很充實,，很快樂,，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。在實習(xí)期間，我們幾乎每天早晨一起去上班,，一起下班,，一起吃飯，我們感覺我們各自的了解逐漸加深,。剛來實習(xí),，我們宿舍的誰也不離誰，走哪都一起,，這里記錄了我們的歡笑,，我們的忙碌，我們的進步與成熟等等,。

我們的組長井仲冬認(rèn)真負(fù)責(zé),，在實習(xí)期間，我們遇到難題的時候總是想辦法一起解決,，而且他也能夠以身作則,，做好自己的工作，甚至在很忙的情況下,，他也先幫著我們,，他是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長，其他的還有楊廣新,、高斌等,。我們一起度過了八個月的時光，留下了非常美好的回憶,。不管是我們以后在哪,，我們都不會忘記這個溫馨團結(jié)的集體！

我們實習(xí)隊員從一開始的不熟悉到逐漸的了解,，再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼,，這一切永遠(yuǎn)都會塵封在我記憶的深處,！很感謝他們與我一起度過這八個月的時光,，其中的點點滴滴都銘記于心。實習(xí)結(jié)束,，希望每一位朋友都能坦然地面對,，找到一份好的工作。

在此,，我很感謝系領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持和關(guān)心,，感謝今麥郎給我們展現(xiàn)的平臺，在這里我們鍛煉了我們的獨立能力,，進一步強化了我們的職業(yè)道德素質(zhì),，讓我們獲得了寶貴的經(jīng)驗，相信我們以后在參加工作后，我們會少走很多彎路,。它將是一筆不小的財富,！