小學(xué)中層干部述職報告

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，我們都不可避免地要接觸到報告，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚,。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲,？以下是小編為大家收集的小學(xué)中層干部述職報告，希望能夠幫助到大家,。

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又已了?；仡欉@一學(xué)期的生活,，那真是緊張、忙碌,、累并快樂著,。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)課。我以新人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的,。認(rèn)真對待教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),，備課,、上課,、作業(yè)批改,、課下輔導(dǎo)等哪一項(xiàng)也不敢馬虎。

一,、備好每節(jié)課,，為上好課做準(zhǔn)備。

學(xué)期初,，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教材、教參,，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課,，掌握每一部分知識在單元中,、在整冊書中的地位、作用,，堅(jiān)持做到超單元備課,。在備課中著重思考怎樣蹲下身來，站在孩子的高度把所要講授的內(nèi)容有趣的呈現(xiàn)給孩子,，怎樣引導(dǎo)孩子自主探究,、主動學(xué)習(xí)。另外,，我的備課中,，充分利用手中的資料，精心設(shè)計(jì)習(xí)題,，力求讓學(xué)生學(xué)一個,，明白一類，會一個,，就會十個,、會一百個，發(fā)展孩子思維,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,。

二、上好每一節(jié)課,。

本學(xué)期我嚴(yán)格按照三代導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行授課,，遵循先學(xué)后教的教學(xué)模式，努力創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生思考,。放手讓學(xué)生探究,，動手、動口,、動眼,、動腦。對學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度,，從而打破了上課發(fā)言沉悶的局面,，使學(xué)生樂于思考，敢于積極回答問題,。針對教學(xué)重,、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果,，讓學(xué)生進(jìn)行比較,、交流、討論,，從中掌握知識,，培養(yǎng)能力。出示不同坡度,，不同層次的練習(xí)題目,，讓學(xué)生鞏固知識，形成能力,，發(fā)展思維,。除此之外，為了發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力,，本學(xué)期我要求我班學(xué)生每單元結(jié)束之后,，在進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)時都繪制思維導(dǎo)圖，絕大部分學(xué)生掌握了繪制思維導(dǎo)圖的方法策略,，從而使自己學(xué)習(xí)的知識形成系統(tǒng),、框架，學(xué)習(xí)能力得到了很大提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣,，參與性較高。

三,、努力進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

本學(xué)期在培優(yōu)補(bǔ)差方面，我針對后進(jìn)生知識模塊的缺陷進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo),，然后設(shè)計(jì)專項(xiàng)練習(xí)題組進(jìn)行補(bǔ)差訓(xùn)練,，分層次布置做業(yè)，借助小組長的`監(jiān)督輔導(dǎo)等使后進(jìn)生有了很大提高，特別是,、等同學(xué)的進(jìn)步很大,。

四、書法教育方面,。

本學(xué)期我擔(dān)任六年級書法課,，我首先從筆畫部首教起，然后是結(jié)字方法,，學(xué)生們單字的書寫能力進(jìn)步很快,，然后我又把重心轉(zhuǎn)移到章法即學(xué)生作業(yè)上字的排列上,，要求字間距行間距等,，避免學(xué)生書寫的作業(yè)一片黑，不易識讀,。并在學(xué)校組織的書寫測試中應(yīng)用引導(dǎo)其他年級的學(xué)生注意這一方面的要求,，現(xiàn)在三至六年級的學(xué)生在排列上都有了很大的進(jìn)步。

五,、安全工作,。

本學(xué)期負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，我嚴(yán)格按照上級文件要求開展安全教育及安全演練活動,，嚴(yán)格按照時間節(jié)點(diǎn)上交等安全方面的資料,，每月按時上交隱患排查表和各種活動的月份總結(jié)。另外,，本學(xué)期堅(jiān)持按照周日給校長發(fā)上周總結(jié)和下周安排,，使自己的工作更具目的性和規(guī)律性。

六,、其它方面,。

作為學(xué)校中層，我盡心盡力,，做好分內(nèi)的各項(xiàng)工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，勤懇工作,。如社團(tuán)工作，我每節(jié)課都認(rèn)真輔導(dǎo),，習(xí)練歐體字的學(xué)生有了很大進(jìn)步,。校園足球方面，我時刻關(guān)心學(xué)校校園足球的發(fā)展,，關(guān)注足球隊(duì)員的成長,，下午放學(xué)后及周六的下午，我?guī)缀醵紩驹诓賵鲞叡O(jiān)督學(xué)習(xí)俱樂部教練的訓(xùn)練，并為他們做好服務(wù)和溝通工作,。

總之,，本學(xué)期我自認(rèn)為對工作積極努力，對同事誠懇熱情,，對學(xué)生盡心盡力,。但個人的智慧畢竟有限，今后的工作中,，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們多多幫助,，我一定虛心接受，并表示忠心的感謝,。

下期計(jì)劃：

1,、繼續(xù)做好六數(shù)的教學(xué)工作。

2,、做好書法社團(tuán)和書法教育工作,。從握筆、坐姿等最基礎(chǔ)的地方抓起,，爭取能使我教的每一個學(xué)生都能寫一手好字,。

3、一如既往地做好學(xué)校的安全工作,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

大家好!

本人于20xx年參加了全市首批學(xué)校中層副職干部競聘上崗，5年過去了,，我仍然很清楚地記得還是在這個會場,，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為芳小的教育科研服務(wù)的機(jī)會,。下面我按本次述職的要求分德,、勤、能,、績,、責(zé)五個方面把5年來的思想和工作情況向大家匯報一下。

一,、熱愛學(xué)校,，熱愛工作。

從初參加工作時連續(xù)住校5年到如今每個節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，我想自己對這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的,，平時能自覺做到有利于學(xué)校的話多說，多做有利于學(xué)校的事,，努力以樸實(shí)的行動維護(hù)學(xué)校的整體形象,。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時刻提醒自己既然走上了教育崗位,，選擇了教育科研,，那就必須做好它，人生的價值就體現(xiàn)于在坎坷中成長,。

二,、勤于學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐,。

“勤能補(bǔ)拙”這句話永遠(yuǎn)是激勵青年人學(xué)習(xí)新知的動力,，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo),，這其中有太多的知識需要學(xué)習(xí)和更新,。為此，我一是向書本學(xué),，幾年來,，每一本訂閱的.教育雜志均利用休息時間逐一翻閱,，并有選擇地精讀幾篇,，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí),，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營養(yǎng),，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展,。在此基礎(chǔ)上,，我也多次參加了各級教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動。

三,、錘煉技能,，挖掘潛能。

今年上半年參加的一次說課競賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念,、教學(xué)技能等方面與時代的差距,。無論是對教材的把握處理上還是媒體手段的運(yùn)用上，都來不得半點(diǎn)自信與自滿,，站在市一級的舞臺上就可看到強(qiáng)手如云,。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕,，不能搞突擊,，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天，用陶行知先生的每日“四問”精神來督促檢查,，發(fā)揮出個人的最大潛能,。

四、物化成果，創(chuàng)造佳績,。

在這五年中,，我在堅(jiān)持教中高年級一個班數(shù)學(xué)和一個年級信息技術(shù)課，基本達(dá)到教師平均工作量的同時,，著力抓好學(xué)校教育科研工作,，先后有16個省市級課題結(jié)題或立項(xiàng)，已結(jié)題的不管涉及哪個學(xué)科,、哪項(xiàng)工作全部獲教育科研成果獎,，一批課題組、教研組和教師因教科研成績突出而受到各級表彰,。學(xué)校于20xx年獲得了宜興市教科研先進(jìn)學(xué)校,，20xx年首度獲得為數(shù)不多的無錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。20xx年至20xx年上半年,，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無錫市優(yōu)秀家長學(xué)校,、無錫市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱號,。

個人素質(zhì)在這五年中也得到了提高,，在參加的課堂教學(xué)評比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手,、全國優(yōu)質(zhì)課一等獎等成績;20多篇論文在各級教育雜志上發(fā)表,，在剛剛過去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在國家級、無錫市級刊物上的論文,。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中,，輔導(dǎo)學(xué)生5次獲得我們學(xué)校的最高獎。

五,、牢記職責(zé),，盡心 ……此處隱藏7544個字……做好它，人生的價值就體現(xiàn)于在坎坷中成長,。

二,、勤于學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐,。

勤能補(bǔ)拙這句話永遠(yuǎn)是激勵青年人學(xué)習(xí)新知的動力,，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo),，這其中有太多的知識需要學(xué)習(xí)和更新,。為此，我一是向書本學(xué),，幾年來,，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時間逐一翻閱,，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿,。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí),，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā),，促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展,。在此基礎(chǔ)上，我也多次參加了各級教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動,。

三,、錘煉技能，挖掘潛能,。

今年上半年參加的一次說課競賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念,、教學(xué)技能等方面與時代的差距。無論是對教材的把握處理上還是媒體手段的運(yùn)用上,，都來不得半點(diǎn)自信與自滿,，站在市一級的舞臺上就可看到強(qiáng)手如云。我也清楚地知道,，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕,，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天,，用陶行知先生的每日四問精神來督促檢查,，發(fā)揮出個人的.潛能。

四,、物化成果，創(chuàng)造佳績,。

在這五年中,，我在堅(jiān)持教中高年級一個班數(shù)學(xué)和一個年級信息技術(shù)課，基本達(dá)到教師平均工作量的同時,，著力抓好學(xué)校教育科研工作,，先后有16個省市級課題結(jié)題或立項(xiàng)，已結(jié)題的不管涉及哪個學(xué)科,、哪項(xiàng)工作全部獲教育科研成果獎,，一批課題組、教研組和教師因教科研成績突出而受到各級表彰,。學(xué)校于20xx年獲得了xx市教科研先進(jìn)學(xué)校,，20xx年首度獲得為數(shù)不多的無錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。20xx年至20xx年上半年,，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無錫市優(yōu)秀家長學(xué)校,、xx市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù),，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱號。

個人素質(zhì)在這五年中也得到了提高,，在參加的課堂教學(xué)評比中,，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國優(yōu)質(zhì)課一等獎等成績,；20多篇論文在各級教育雜志上發(fā)表,，在剛剛過去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在、無錫市級刊物上的論文,。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中,，輔導(dǎo)學(xué)生5次獲得我們學(xué)校的獎。

五,、牢記職責(zé),，盡心盡力。

站上今天的崗位是老師們給我的機(jī)會,，更是對我的考驗(yàn),。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛,，品嘗了研究成果的甘甜,。有一點(diǎn)我始終不忘，那就是教育科研僅靠個別人是無法有效推進(jìn)的,，任何成績的取得都與每位教師的支持和參與密不可分,，老師們?yōu)橐淮未握n題活動的全身心付出，新學(xué)期開學(xué)時交來的一篇篇論文便是的證明,。我,，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負(fù)大家的期望與要求,。

一學(xué)期來,，本人能認(rèn)真履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，處處以身作則,，做廉潔自律的表率，能夠以學(xué)校大局為重,，協(xié)調(diào)各處室的各項(xiàng)工作,，盡自己的努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。本學(xué)期以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在各處室部門的協(xié)助下，在各位老師的配合下,，學(xué)校辦公室以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序,、協(xié)調(diào)有力,、督辦有效、服務(wù)到位”為目標(biāo),，圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作,，增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)組織協(xié)調(diào),，增強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等,，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提升,，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作述職如下：

一、深化學(xué)習(xí),、提升理論水平

作為辦公室主任,，我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場，在思想上,、行動上與黨中央保持高度一致,，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志,，盡職守則,，勤奮工作，能夠與時俱進(jìn),。

一學(xué)期來,，本人在校長室的要求下，堅(jiān)持做筆記,，堅(jiān)持寫心得體會,，同時撰寫教育教學(xué)論文，積極投稿,。在宿遷日報上發(fā)表了“校園節(jié)慶文化的教育功能”,，雜志上發(fā)表了，“創(chuàng)設(shè)校園節(jié)慶文化,，優(yōu)化素質(zhì)教育氛圍”。雜志上發(fā)表了,，“重在理解貴在轉(zhuǎn)換”,。同時從圖書館借閱書籍閱讀，提升自己的業(yè)務(wù)水平,。

在完成教學(xué)和辦公室工作的同時,，我還在安師大進(jìn)修碩士學(xué)位，期間完成了近五萬字的學(xué)位論文——文化學(xué)習(xí)：學(xué)校節(jié)慶活動的研究,，順利通過論文答辯,，在20xx年1月10日的學(xué)位授予儀式上,，很榮幸地作為學(xué)生代表發(fā)言。

二,、擺正位置,、做好服務(wù)工作

辦公室的日常工作很繁雜，只有樹立服務(wù)意識,、強(qiáng)化責(zé)任意識才能提升工作效率和服務(wù)質(zhì)量,，才能限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)服務(wù)的工作宗旨。作為辦公室主任,，最重要的是要擺正自己的位置,，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。

所以,，我堅(jiān)持為領(lǐng)導(dǎo)搞好調(diào)研,、制定規(guī)劃，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作,。對如何規(guī)范化管理的'問題,，我都做了一些思考。學(xué)校接待工作能夠使學(xué)校改善外部環(huán)境,，擴(kuò)大對外影響,，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇,、熱情,、細(xì)致、周到,，對待他人,，時刻告誡自己：臉色和藹一點(diǎn)，說話和氣一點(diǎn),，談吐文雅一點(diǎn),，辦事熱情一點(diǎn)。

本學(xué)期,，辦公室牽頭承辦了很多大型活動,，如：省物理年會；xx市教育現(xiàn)場會,，xx兩次蒞臨我?？疾旎顒樱粁x傳媒出版社集團(tuán)董事長xx一行領(lǐng)導(dǎo)來我?？疾?；二屆董事會先后兩次會議的成功組織；xx市首屆中學(xué)課堂增效教學(xué)論壇在我校召開,；xx市高流中學(xué)四十余人,、xx縣府苑中學(xué)一行三十余人,、xx縣xx中學(xué)一行120余人先后來我校觀摩“1+1”高效課堂等等。

三,、召集會議,，聯(lián)動協(xié)調(diào)。

不論是全校師生參加的大型會議,，還是部分教師,、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會議,，我都是會前即時通知,、會中準(zhǔn)確記錄、會后即時落實(shí),。各部門之間,，主任都有課程，工作比較忙,，一遇到緊急任務(wù),，注意協(xié)調(diào)，工作不管輕重,，任務(wù)不分你我,，學(xué)校總體利益為重,，各科室之間配合比較默契,，成效顯著。

四,、抓好教學(xué),、提升教學(xué)成績

本人擔(dān)任了高一一個班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情協(xié)助。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

盡到教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教,。教育活動有其客觀規(guī)律,，準(zhǔn)確使用教學(xué)規(guī)律，能提升教師的工作效率,。我不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提升自己的業(yè)務(wù)水平,。我想，作為教師,，知識面越廣,，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好,。

五,、正視缺點(diǎn)、努力完善自我

回顧自己的工作,，亦存有諸多不足之處：

一是開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng),，有自我滿足情緒，自己任辦公室副主任已多年,，雖做了很多工作,，但按照實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求還有很大差別。工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神,，在工作作風(fēng)上有時松懈,。

二是在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,，導(dǎo)致不分輕重,、緩急、主次,，眉毛胡子一把抓,，結(jié)果精力沒少投入，但是實(shí)際效果并不理想。

針對以上不足之處,，在今后工作中,，應(yīng)首先增強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí),，提升水平,；并誠心請求領(lǐng)導(dǎo)和同事，工作中多提寶貴意見,，以期工作能上新臺階,，為泗中的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。