于丹論語讀書心得體會
我們心里有一些收獲后,往往會寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想,、工作和學(xué)習(xí),。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的于丹論語讀書心得體會,,歡迎大家分享。
看完于丹教授的《論語心得》,我才發(fā)現(xiàn)自己對《論語》所理解的淺薄,。讀完這本書再不會讓人感到《論語》難懂,,枯燥。因為于丹教授用通俗易懂的,,樸實無華的語言和一個個震撼人心的小故事對《論語》中孔子一些為人處事做了經(jīng)典的詮釋,。
本書于丹教授從天地人之道,心靈之道,,處世之道,,君子之道,交友之道,,理想之道,,人生之道七個方面來解析《論語》。在處世之道一章中,,于丹教授說:“少指責(zé),,少抱怨,少后悔,,就能成功,。”“世上沒有賣后悔藥的,,人一旦知道做錯的時候,,一切皆成定局,無法挽回,?!薄把怨延龋泄鸦??!庇诘そ淌谶€給我們講了一個小故事。
“有一個壞脾氣的小男孩,,一天在家里發(fā)脾氣,,摔摔打打,特別任性,。有一天,,他爸爸就把這個孩子拉到了他家后院的籬笆旁邊,說:“兒子,,你以后每跟家人發(fā)一次脾氣,,就往籬笆上釘一顆釘子。過一段時間,,你看看你發(fā)了多少脾氣,,好不好?”這孩子想,那怕什么?我就看看吧。后來,,他每嚷嚷一通,,就自己往籬笆上釘一顆釘子。一天下來,,自己一看:哎呀,,一堆釘子!他自己也覺得有點不好意思。他爸爸說:“你看你要克制了吧?你要能做到一整天不發(fā)脾氣,,你就可以把原來敲上的釘子拔掉一顆,。”這孩子一想,,發(fā)一次脾氣就釘一根釘子,,一天不發(fā)脾氣才能拔一根,多難啊!可是為了讓釘子減少,,他也只能不斷的克制自己,。
一開始,男孩兒覺得真難啊!但是等到他把籬笆上的所有釘子拔光的時候,,他忽然發(fā)覺機子已經(jīng)學(xué)會了克制,。他非常欣喜的找到爸爸說:“爸爸快去看看,籬笆上的釘子都拔光了,,我現(xiàn)在不發(fā)脾氣了,。”爸爸跟孩子來到籬笆旁邊,,意味深長地說:“孩子你看,,籬笆上的釘子都已經(jīng)拔光了,但是那些洞永遠(yuǎn)留在了這里,。其實,,你每向你的親人,朋友發(fā)一次脾氣,,就是往他們心上釘了一個洞,。釘子拔了,,你可以道歉,,但是那個洞永遠(yuǎn)不能消除啊!”
看完這個小故事,不禁勾起了我的回憶,。記得我曾上小學(xué)時,,我對我的班主任至今難忘。正是因為我很喜歡她,,所以她教的語文我也很喜歡,,并且我的語文成績很好。我的小學(xué)班主任教了我們五年,五年中她像園丁澆灌著我們這些稚嫩的花兒,。她很和藹,,很少無故發(fā)脾氣。在我印象中只有一次,,但至今還讓我記憶猶新,。正如于丹教授舉得那個小故事,它正如那個釘子拔下后留下的那個洞一樣,。那天不知何故,,一上課她就在黑板上寫下了一個題目,簡單的講了幾句就開始讓我們下筆動手寫作文,。我在班里是出了名的寫字速度快,,不一會兒,我就寫完了,,而且感覺良好,,心里美滋滋的拿過去讓她批改。誰料,,看了不到十秒鐘,,他就把我的作文撕下連同本子一起扔到了門外。頓時,,我就驚呆了,,眼淚像斷了線的珠子往下掉。全班同學(xué)眼光“唰”的以下全部射向了我,,當(dāng)時我已經(jīng)忘了如何撿本子的,,只想著找個地縫鉆進(jìn)去躲起來。這是小學(xué)六年來我唯一一次被老師批評,。事后,,我才知道那天老師因為家務(wù)事心情不好所以才對我們發(fā)脾氣,我們原本一點小錯在她眼里北方大好幾倍,,難怪她會對我們發(fā)脾氣,。
剛踏上講臺的第一天,我還以此來告誡自己不要亂發(fā)脾氣,,傷害學(xué)生的自尊,。可時間一長,,我便又忘了,。每當(dāng)孩子們作業(yè)沒完成,紀(jì)律渙散,,課文不會背,,打掃衛(wèi)生不合格等等,一些現(xiàn)象發(fā)生時,我便抑制不住自己的情緒,,向他們發(fā)脾氣,。當(dāng)時是痛快了,可效果卻不佳,。孩子們的這些小錯照犯,,對我的疾言厲色也毫無反應(yīng)了。而且我在孩子們心目中也留下了不好的印象?,F(xiàn)在想想真是悔不當(dāng)初,,如果還有機會,我一定要改正,。盡自己所能,,讓孩子們心靈上那一個個小洞的創(chuàng)傷縮小,撫平,。
自我反省一下,,也許是年輕的緣故,靜下心來想想,,我所教的學(xué)生年齡不過七八歲,,他們反的那些錯,在人生道路上根本稱不上錯,。他們無非是調(diào)皮,,好動,貪玩而已,,這些錯我們成人誰都犯過,。可我們?yōu)楹慰偸前堰@些小錯無限放大,,然后以此來傷害孩子們的自尊心,,那脆弱,幼小的心靈,,一再在他們的心上釘釘子,,拔釘子。最后,,釘子拔掉了,,可那一個個洞呢?
還有我們身邊的親人,朋友,,當(dāng)我們向他們發(fā)火,,產(chǎn)生矛盾時,有時往往為了逞一時之強,,圖一時之快而深深地傷害了他們,在他們心上留下一個洞。每當(dāng)回顧之時,,又往往后悔不已,。但傷害已造成,有的可以彌補,,有的卻成了終身遺憾,。
世上沒有賣后悔藥的?!拔覀冊谧鲆患轮?,要想想后果,就像釘子敲下去,,哪怕以后再拔掉,,籬笆已經(jīng)不會復(fù)原了。我們做事,,要先往遠(yuǎn)處想想,,謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎,以求避免對他人的傷害,,減少日后自己的悔恨,。”說話要用腦子,,做事要考慮后果,,這是為人處事很重要的一點。我可不想在我的學(xué)生心中留下愛發(fā)脾氣的印象,。時刻記著,,謹(jǐn)言慎行,三思而后行,,讓自己少一點后悔,,也就是讓自己少做錯事,悔事,。
“少指責(zé),,少抱怨,少后悔,,就能成功,。”除此以外,,就像于丹教授說的:在生活中還要少些指責(zé)與抱怨,。“我們常常會聽到有人抱怨社會不公,,抱怨處世艱難,。其實,,與其怨天尤人,不如反躬自省,?!比绻固煊热擞杏玫脑挘鐣暇筒粫霈F(xiàn)不公平的事了,。我個人認(rèn)為,,對于不公平的事絕不能斤斤計較,不然你會活得很累且不快樂,。我們對此可以反過來想,,以平和的心態(tài)對待,修身養(yǎng)性,,做好自我,,快樂生活!
最近一向在讀《于丹論語心得》,這是一本十分好的書,。其實從小我們就開始學(xué)《論語》,,雖然在填鴨式的教育中我們背會了“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,,不亦樂乎?三人行,,必有我?guī)熝伞钡壤世噬峡诘木渥樱菍@些話的明白卻是膚淺和隨意的,,甚至于覺得《論語》是很深奧的東西,。但是看完于丹的這本《論語》心得,我才明白先人圣賢為什么會說出“以半部《論語》治天下”的那種推崇,,也知道了過去自認(rèn)為深奧的孔夫子的《論語》并不是高不可及的,,先賢們說的話,穿越滄桑,,傳到這天,,仍然能夠讓我受益匪淺,溫暖備至,。于丹說:“《論語》告訴大家的,,永遠(yuǎn)是最簡單的?!薄啊墩撜Z》的真諦,,就是告訴大家,怎樣樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活,?!币虼耍?dāng)這本書被我認(rèn)認(rèn)真真地看完后,,心里很為于丹把現(xiàn)代社會,、現(xiàn)代人的生活透過《論語》完美結(jié)合后給予的精辟闡釋表示喝彩!對于丹的《論語》心得,,不會也不想做任何評論,對我來講,,讀懂,、悟到就能夠了,,因此,,在那里就姑且把讀到的一些我認(rèn)為精彩的部分記錄下來和大家一同分享吧!
書中有一段話讓我記憶深刻。子貢曰:“貧而無諂,,富而無驕,,何如?”子曰:“可也,未若貧而樂,,富而好禮者也,。”子貢以前問老師,,假如一個人很貧賤,,但他不向富人諂媚;一個人很富貴,但他不傲氣凌人,。這怎樣樣?孔子說,,這很不錯。但還不夠,。還有一個更高的境界,。這個更高的境界是,一個人不僅僅安于貧賤,,不僅僅不諂媚求人,,而且他的內(nèi)心有一種清亮的歡樂。這種歡樂,,不會被貧困的生活所剝奪,,他也不會正因富貴而驕奢,他依然是內(nèi)心快樂富足,、彬彬有禮的君子,。這是多高的驕傲啊!一個人能夠不被富足的生活蠱惑,又能在貧賤中持續(xù)著做人的尊嚴(yán)和內(nèi)心的快樂,?;蛟S很多人會說,這但是是說說,,讓誰做到這樣,,誰也不行!也許,這樣的境界我們凡夫俗子確實很難做到,,然而,,這種自然,、平和、用心的心態(tài)卻絕對是值得我們?nèi)プ非蟮?。也唯有肯接納肯效仿圣人這種心態(tài)的人,,才能成為真正的超凡脫俗而又能夠獲得成功的人。我們的思想永遠(yuǎn)決定著我們的行動,,心有多寬路就有多寬,。在社會風(fēng)氣略顯浮躁的這天,作為一名年輕人,,務(wù)必懂得去學(xué)習(xí)這種平和的心態(tài),,以造就一個更為善美更為清亮的明天!
于丹說,我們的眼睛,,看外界太多,,看心靈太少。安貧樂道,,在現(xiàn)代人眼中頗有些不思進(jìn)取的味道,。在如此激烈的競爭面前,每個人都在發(fā)奮發(fā)展自己的事業(yè),,收入多少,,職位高低,似乎成了一個人成功與否的標(biāo)志,。但越是競爭激烈,,越是需要調(diào)整心態(tài),調(diào)整與他人的關(guān)聯(lián),。好在,,有這樣一本書,一盞燈指引著我,,警醒著我,。讓我在急躁的趕路之時持續(xù)著一份清醒,我堅信,,內(nèi)心的成長才是人性的成長,,也唯有人性取得了成長才會使自己成為一個卓爾不凡的人。我會用圣人的智慧去指導(dǎo)自己的工作,、學(xué)習(xí)和生活,,更會用圣人內(nèi)心的溫暖照亮整個人生!鼓舞士氣的話
《論語》的真諦,就是告訴大家,,怎樣樣才能過上我們心靈說需要的那種快樂生活,。主要講述了天地人之道、心靈之道,、處事之道,、君子之道,、交友之道、理想之道和人生之道,。書中每一個故事都告訴了我們許多人生的哲理和處事做人的道理,。
于丹老師講授《論語》心得別具一格。在我的心目中,,孔子是一位離我們很遙遠(yuǎn)的古代圣賢,,《論語》猶如高山上一顆勁松高不可攀,只可仰望而不可觸及,。而于丹老師仿佛是一位美味快餐的加工高手,,它能把一般人很難懂的《論語》透過心得的方式來解讀,,似乎把難以消化吸收的食品加工成了老少皆宜備受歡迎的高檔營養(yǎng)品,。他帶我們超越時空,把一位兩千年前的圣人引領(lǐng)到了眾人眼前與今人對話,??鬃記]有圣賢的架勢,樸素平和,、平易近人,,時時傳遞一種樸素、溫暖的生活態(tài)度,。她把深奧的道理講的淺顯易懂,,真正走進(jìn)了我們的心里。他說:“孔子沒有溫度,,只有色彩”,。
我第一次見到“國民幸福指數(shù)”一詞,物質(zhì)好處上的幸福生活它僅僅是一個指標(biāo),。單純依靠物質(zhì)的極大豐富同樣不能解決心靈的問題,。“該放下時且放下,,你寬容別人,,其實是給自己留下來一片海闊天空?!睂τ谖襾碚f,,大的就是工作中,小的就是家庭中,,同志之間,、夫妻之間,一些生活中的瑣事,,抑郁于胸,?!靶貞褵o限大,很多事情自然就渺小了,?!弊约簞褡约海腴_些,,何必計較那么多呢?師徒結(jié)對徒弟總結(jié)
應(yīng)對人生的遺憾,,我們要在最短的時刻內(nèi)接收下來,不好糾纏在里面,,一遍一遍地問天問地,,這樣只能加重你的痛苦。如果你正因錯過了太陽而哭泣,,那么你也將錯過星星了,。
于丹老師在論語心得中講了一個故事:一座寺廟里供著一個花崗巖雕刻得十分精致的佛像,每一天都有很多人來佛像前膜拜,。而通往這座佛像的臺階也是跟它采自同一座山體的花崗巖砌成,,臺階不服氣地對佛像提抗-議:我們本是兄弟,憑什么人們采著我們?nèi)ツぐ菽?你有什么了不起?佛像淡淡地說,,正因你只經(jīng)過了四刀就走上了這天的崗位,,而我經(jīng)過了千刀萬剮才成佛。
我讀后眼前一亮,,我們過去總是喜愛與他人相比,,為什么你我一齊參加工作,你這天如此輝煌?往往比的都是自己的缺失和他人的所得,,而忽視了他人付出的發(fā)奮,、做出的貢獻(xiàn)、肩負(fù)的職責(zé),、承受的壓力,。想得到他人所得背后的付出,千刀萬剮與四刀相比相差何其大,,這樣比起來我的內(nèi)心就平和多了,,怨氣自然就少了。你有你的快樂,,我有我的開心,,知足常樂!
假期里讀了于丹寫的《論語》心得,我覺得這是一本非常好的書,,值得一看,。
《論語》匯集了大部分中華傳統(tǒng)美德。講述了天地人道,心靈之道,,處事之道,,君子之道,交友之道,,理想之道和人生之道,。它要求人們真誠做人,追求完美的個性,,但又不苛求人們瑕如白玉,。它講求實際,要人們做力所能及的事,。它不要求人們改變他們的傳統(tǒng)信念,,而是沿著他們的信念引導(dǎo)人們,將他們提升到最高水平,?!墩撜Z》的特點寫的很平實,在平實中講述做人的基本道理,。想起以前讀中學(xué)的時候,,什么《論語》《莊子》在我的眼中都是很深奧的東西?!皩W(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎”對這些朗朗上口的句子似乎理解的明了些,,其實也是比較膚淺和隨意的,。平時生活中我不會想起讀《論語》,不會想到通過讀《論語》來指導(dǎo)自己的生活,。當(dāng)讀了于丹的書后,,我知道了過去自認(rèn)為孔夫子的〈論語>并不是高不可及的,先賢們說的話,,穿越滄桑,,傳到今天,仍然讓我們現(xiàn)代人受益,。深深地觸動了我的心靈,,讓我從中悟到了一些做人的道理,生活中得到了不少的啟示和幫助,。于丹說:“告訴大家,,怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活?!?/p>
書中有這樣一個故事:在一座寺院里供著一個花崗石雕刻的非常精致的佛像,,每天都有很多人來到佛像前膜拜。而通往這座佛像的臺階也是由跟它采自同一座山體的花崗巖砌成的。終于有一天,,這些臺階不服氣了,,他們對那個佛像提出抗議說,你看我們本是兄弟來自于同一個山體憑什么人們都踩著我們?nèi)ツぐ菽惆?你有什么了不起?那個佛像淡淡地對它們說,,因為你們只經(jīng)過四刀就走上了今天的這個崗位,,而我是經(jīng)過千刀萬剮才得以成佛??戳诉@個故事后心理豁然開朗,,這樣的一個境界看似平易,在此之前卻要經(jīng)歷千錘百煉,。通過它我們可以比照自己的心靈是否可以做到從心所欲,,淡定從容?!靶貞褵o限大,,很多事情就渺小了”,工作中同事之間,,生活中夫妻之間,,朋友之間,總會有一些遺憾事,,傷心事,,面對這些瑣事心態(tài)不如放開些,何必計較那么多,,對自己的缺憾正確對待,,讓我們的.內(nèi)心平和些,知足常樂,。
教師是一個特殊的職業(yè),,需要為師,就必須學(xué)習(xí),,對一個好老師而言要求他能夠達(dá)到為學(xué),、為師、為人的和諧統(tǒng)一的境界,。學(xué)習(xí)要有積累,,要博聞強記,要廣博,。有了厚實的功底,,才能關(guān)鍵時刻發(fā)揮作用。我們常說活到老學(xué)到老,,什么樣的學(xué)習(xí)是好的學(xué)習(xí)?“入乎耳,,發(fā)乎口”可以再去講給別人,,這是一種學(xué)習(xí)。還有其他“學(xué)習(xí)”嗎?有!于丹老師說,,關(guān)于“學(xué)習(xí)”一詞,,國際上有一個通行的標(biāo)準(zhǔn)說得好:是導(dǎo)致行為改變的學(xué)習(xí)??鬃釉缭?0xx多年前就提出簡單標(biāo)準(zhǔn),,“學(xué)以致用”。經(jīng)過學(xué)習(xí)導(dǎo)致一個人重塑整個價值體系,,行為方式變得更有效率,、更便捷、更合乎社會要求,,這才是一個好的學(xué)習(xí),。今天這個信息時代,可學(xué)的東西太多了,,應(yīng)當(dāng)按照孔子所說的那種為己之學(xué),,學(xué)以致用,才能在學(xué)習(xí)中汲取必要的營養(yǎng),,推動自己的事業(yè),。
《論語》是傳承華夏的五千年精神財富,是凝聚在炎黃子孫心中最為神圣的精神圣殿,。讀《于丹論語心得》,,讓我領(lǐng)略到的是一種智慧,是對自己的得失缺憾的正確對待,,是一種心態(tài),,一種融入到現(xiàn)代社會中的理性道德。也讓我品味了一道豐盛的精神美餐,,體味生命的意義。
手中的于丹的《論語心得》勿勿看完了,,合上書,,再看看本上摘抄的合乎自己心境或?qū)ψ约河袉l(fā)的句子,想想以前自己總覺得《論語》有點高深,,或是有點枯燥,。讀過這本書后,我也認(rèn)為《論語》確如于丹老師所講,,不是高不可及的,,而是用一種簡單的道理,傳授給我們生活的態(tài)度和智慧,。
《論語》中的句子,,經(jīng)于丹老師講解,更加易懂而適用了。有些是點悟了思想中的困惑;有些激勵了自己求學(xué)的動力;有些則告訴我們要如何提高自身修養(yǎng),,保持良好的心態(tài),。這些真諦,就像書中說的那樣,,就是告訴我們,,怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。
關(guān)于學(xué)習(xí),,孔子說:古之學(xué)者為已,,今之學(xué)者為人。于丹老師也告訴我們,,真正尊崇學(xué)問的人,,學(xué)習(xí)是為了人類的心靈的建樹,從書本上學(xué),,從社會上學(xué),,從小學(xué)了到老。由此我也想到了尹建莉老師教育書籍中寫到的,,關(guān)于學(xué)習(xí)古詩應(yīng)有的態(tài)度,。她說讓孩子背誦古詩,不是讓她在人前炫耀,,而是讓她能體會詩中的韻味,,詩中的美好意境。這段時間,,我和女兒正在一起學(xué)習(xí)背誦《小學(xué)生必背古詩八十首》,,雖然我沒讓女兒在人前炫耀,可有時我也會看看自己背了多少首詩,,我想我不該去究其量,,而應(yīng)該求其質(zhì)。
書中更多講敘的是關(guān)于提高自身修養(yǎng),,生活的智慧,,每一處于丹老師都有很精彩的見解。我想要再次的閱讀,,去體會那其中的智慧,。也因于丹老師的講敘,讓我也想去學(xué)習(xí)《論語》,,學(xué)習(xí)其中的智慧,,這些會讓增加我的學(xué)習(xí)動力,也會讓我的思想有新的認(rèn)識,。
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