讀書心得體會(huì)

當(dāng)我們受到啟發(fā),，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎,？下面是小編收集整理的讀書心得體會(huì)，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

讀書心得體會(huì)1

《從零開始---創(chuàng)建你自己的課堂》這本書是美國(guó)史蒂文. 利維寫的。被稱為“一部實(shí)踐杜威教育思想的書”,、“一種做中學(xué)”的活動(dòng)案例,、一段從學(xué)生已有經(jīng)歷出發(fā)、從零開始的教育新旅程,。書中生動(dòng)的描述向我們展示了在一個(gè)優(yōu)秀而富有人性化的課堂里,，我們可以成就的東西是多么巨大。

史蒂文. 利維是美國(guó)來(lái)克星小學(xué)教師,，教齡長(zhǎng)達(dá)28年,，全美卓越的小學(xué)教師。這在本書中談到,，他喜歡把教育理解成引導(dǎo),，這個(gè)過(guò)程意味著我們只要把已經(jīng)在那里的東西引導(dǎo)出來(lái)或者發(fā)展出來(lái)就可以了。但我們教師經(jīng)常把自己角色想成是填知識(shí)的人,，認(rèn)為我們的任務(wù)就是把孩子腦袋填滿知識(shí)和對(duì)事物的理解,。這種觀點(diǎn)好像把我們放到了一個(gè)知識(shí)擁者的地位，然后把這些知識(shí)分發(fā)給學(xué)生就行了,。但這樣的環(huán)境會(huì)讓孩子厭倦,，也會(huì)剝奪他們自己發(fā)現(xiàn)意義和建立自己的理解機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和激動(dòng)人心在于追逐的`過(guò)程,、發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，在于提供一些經(jīng)歷,，使之像明燈一樣照亮學(xué)生尋求知識(shí)財(cái)富的道路,。當(dāng)我們的注意力過(guò)于集中在提供答案上時(shí)，我們都忽略了作為老師最重要的角色：“做一個(gè)學(xué)習(xí)者的榜樣”。畢竟我們希望學(xué)生學(xué)到最基本的東西是如何去學(xué),。加大品味書

中記錄的成功課堂案例,，得出一體會(huì)：教師更多是不是扮演學(xué)生知識(shí)的“填充者”，而是學(xué)生的“引導(dǎo)者”,。與學(xué)生一起學(xué)習(xí),，當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)該怎么辦，以及當(dāng)路途艱辛?xí)r如何去堅(jiān)持,。等等,。

他們的參與整個(gè)思考的過(guò)程中，從問(wèn)題中發(fā)展它,，再假設(shè),、分析、測(cè)試,、直到正確答案---一個(gè)反復(fù)的過(guò)程,，把學(xué)生內(nèi)化成一種習(xí)慣。

所以,，蒂文. 利維教學(xué)成功案例中告訴我們,，堅(jiān)持付出，站在學(xué)生成長(zhǎng)角度,，多實(shí)踐,，“做中學(xué)”理念與陶行知“教學(xué)做合一”應(yīng)該是類似的理念，我?！拔鍖W(xué)”模式的實(shí)質(zhì)也是與此些原理相近,。我們要以這些理念與案例，大膽推進(jìn)我校的新課程,，力爭(zhēng)上游,，改變教學(xué)思維及方法;以這些理論為依據(jù)，讓學(xué)生“動(dòng)起來(lái)”,，推動(dòng)教育教學(xué)實(shí)踐,，為教育事業(yè)添磚加瓦!

讀書心得體會(huì)2

從前有人問(wèn)我，給你選擇的機(jī)會(huì),，你是要一筆數(shù)目龐大的資金還是一群來(lái)自四方的朋友,。以前的我一定會(huì)選前者，因?yàn)橛绣X等于可以買到想要的游戲機(jī),，模型機(jī)器人等等,，有這些陪我還不夠，朋友可能還會(huì)搶我玩具呢!慢慢長(zhǎng)大才越發(fā)覺得朋友的重要性,，讀完卡耐基的《影響力的本質(zhì)》以后,，我找到了答案，更加覺得小時(shí)的可愛。

卡耐基之所以有今天如此大的成就,，是跟他的求知欲和進(jìn)取心還有不為困難所打倒的品質(zhì)息息相關(guān)的,。卡耐基生長(zhǎng)在密蘇里,，一個(gè)貧窮偏僻地方,。在這里，他撿楊梅,、割野草,，每小時(shí)只能賺到5美分。后來(lái)他因家里交不起學(xué)費(fèi)而被迫輟學(xué),。從這本書中我了解到卡耐基的成功之路非?？部馈Ｋ露Q心要當(dāng)一名出色的演講家,，在聽眾的面前演講曾遭受過(guò)6次完全的失敗,。年輕時(shí)為接受教育而奮斗,，在密西里的老農(nóng)場(chǎng)開創(chuàng)自己的事業(yè)卻遭受慘敗,，不得不變賣家產(chǎn)來(lái)抵債?？蜖栂萑肓私^望當(dāng)中,。但是，后來(lái)他從新找到了自己的生活目標(biāo),，在州立師范學(xué)校里,，看到了學(xué)校里享有聲望的人多為球員和演講家?？蜖柷宄卣J(rèn)識(shí)到自己沒有運(yùn)動(dòng)的'天賦,，但是，演講方面的才能可以鍛煉,，就決定再一次演講比賽上做一名佼佼者,。

我們可以體會(huì)到我們身邊的人對(duì)我們有著多大的影響。如果我們身邊的人都樂(lè)觀積極,、有進(jìn)取心,，那么跟他們打交道久了，我們也會(huì)受到他們的影響,，有著積極樂(lè)觀的人生觀,。相反，如果我們的朋友都是那些沒有上進(jìn)心,、得過(guò)且過(guò)的人,，久而而久之，我們也會(huì)成為整天無(wú)所事事的人。所以說(shuō)我們?cè)谌粘Ｉ罾镆髦亟挥?，有選擇性地交友,。每個(gè)人在生活中必須要有真正的朋友，朋友對(duì)我們來(lái)說(shuō),，是可遇而不可求的一筆精神財(cái)富,。

有人跟我說(shuō)過(guò)，一筆為數(shù)可觀的資金和一群朋友,，給他選擇一定是選朋友,。因?yàn)殄X是消耗品，遲早會(huì)用完,，只是時(shí)間問(wèn)題罷了,，而朋友，不管他是從事什么職業(yè),，地位如何,，他們所能提供給我們的是源源不斷的信息，這些信息可能是人生的啟迪,，可能一條新的發(fā)展出路,，而這個(gè)高速飛躍的社會(huì)，信息幾乎起著領(lǐng)航的作用,。更多的,，我們是群居的生物，相互離不開對(duì)方,，有朋友我們生活才從事顯得安全,，所以朋友這的好重要。

不管你是個(gè)怎樣偉大的人,，你真正的生活都離不開朋友的支持,，成功的

背后是許多的辛酸痛楚的總結(jié)?？突腥齻€(gè)摯友幫助他支持他令他的事業(yè)達(dá)到了頂峰,。林肯是他的榜樣，那我們的榜樣又是什么?也許我們?cè)诖_立了理想的同時(shí)也該以哪位偉人為榜樣,。沒有朋友的人是最孤獨(dú)的,，我視朋友為手足，沒有朋友的日子難以想象,。在你困難的時(shí)候,，沒有人愿意幫你;在你苦悶的時(shí)候，沒有人聽你傾訴;在你迷茫的時(shí)候,，沒有人為你指點(diǎn)迷津,。真正的朋友是永遠(yuǎn)的,。

真正的友誼是不會(huì)隨著時(shí)間的推移而變質(zhì)的!希望我們都生活在一群能瘋能拼的“隊(duì)友”中。

讀書心得體會(huì)3

常言道：茶亦醉人何必酒,，書能香我不需花,。我們渴望讀書，渴望獲得知識(shí),，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書?自古以來(lái),，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今,。作為教師,，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富,，如同浩瀚的海洋,，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己,。所以我們理應(yīng)多讀書,，用書來(lái)凈化心靈，用書中的知識(shí)充實(shí)自己,。同時(shí)我們也應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念,，什么書中自有黃金屋等等，都不足取,。為了使讀書達(dá)到更好的效果,，我除了善于動(dòng)腦,，找到所讀文章的眼睛,，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫讀書筆記和讀后感,。當(dāng)然讀書要有好的效果,，思考是最重要的，但是正如俗話所說(shuō)：好記性不如爛筆頭,，把思考的結(jié)果整理出來(lái),，寫成筆記和感想，既有助于思考,，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果,，便于日后比較、綜合,、分析,。如果所讀的.書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法,、疑問(wèn),、評(píng)論等,，或做一些記號(hào)。它會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)文章的理解,、記憶,作文時(shí)如果要參考,、模仿渡過(guò)的文章，有沒有做過(guò)評(píng)注的,，效果大不一樣,。

常聽學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡(jiǎn)直比圣旨還靈,，回到家里就誰(shuí)的話都不聽了,。”在研讀中,，我想到了學(xué)生的向師性,，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當(dāng)教師的要好好地利用和開發(fā),。在教學(xué)中,，我有意或無(wú)意中出了這個(gè)那個(gè)錯(cuò)，學(xué)生都會(huì)及時(shí)地為我指出,，這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽,，班級(jí)氣氛也極為活躍。

讀書讓我更深刻得體會(huì)了教育的民主,，在學(xué)生眼里,，教師能夠與他們平起平坐，他

們的心理也就獲得了一種平衡,，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重,。學(xué)生樂(lè)意與我走近，常把心里話告訴我,，向我訴說(shuō)煩惱,，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流,，這不能不說(shuō)是一筆最寶貴的財(cái)富,。回想每一次學(xué)生在向我表達(dá)著他們對(duì)我的感激和敬意是,，我的心情都莫名的激動(dòng),，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值。毫不避諱地說(shuō),，這種崇高,，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí),、不斷完善的具體表現(xiàn),。

讀書心得體會(huì)4

最近我讀了一本書,，書名是《做一個(gè)幸福的教師》。什么是幸福,？幸福是人生的主題,，只有感到幸福的人其人生才是快樂(lè)和陽(yáng)光的，追求幸福是每個(gè)人的畢生所求所愿,。世界上每一個(gè)人都想自己有所成就,，每天都在尋求幸福的人生，但是,，并非人人都能在追求中得到幸福,。原因是對(duì)幸福缺乏認(rèn)識(shí)、感悟和理解,，還記得小時(shí)候的語(yǔ)文課本中就有對(duì)幸福的闡述,，它非常生動(dòng)而具體地告訴人們：幸福是夏日的井水；是雨后的朝陽(yáng),；是雪中送炭,；是為他人忘了自己；是給別人帶來(lái)快樂(lè),?？勺鳛橐幻胀ǖ慕處?---幸福在哪里？

教師職業(yè)的勞心勞力,、社會(huì)地位,、勞動(dòng)報(bào)酬確實(shí)很難輕言幸福，特別是每天面對(duì)一群可愛的孩子有時(shí)也感覺不到幸福,，但這并不意味著就沒有了教師的職業(yè)幸福感,，事實(shí)上很多教師在享受著教育、體驗(yàn)著幸福,，他們以多元,、多姿、多態(tài)的幸福觀詮釋著什么是教師的幸福,，怎樣才能在平凡、清貧,、煩瑣中不斷汲取幸福和快樂(lè)的元素,。其實(shí)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，是否能時(shí)時(shí)處處感到幸福是很重要的,，因?yàn)檫@不僅僅影響著其人生是否快樂(lè),，更影響著學(xué)生，只有教師幸福,，學(xué)生才會(huì)感到幸福,，特別是我們這群缺少幸福的孩子,。那么教師如何去感受幸福呢？ 首先,，要懂得享受課堂,。課堂是教師生命最重要的舞臺(tái)，一個(gè)懂得享受上課的人,，課堂便自然會(huì)成為其享受幸福的重要舞臺(tái),，營(yíng)造一個(gè)充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦,、一起歡樂(lè),，你就會(huì)少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。

其次,，要懂得享受學(xué)生,。教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對(duì)你的真情回報(bào)，影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學(xué)生對(duì)教師的尊重,、理解,、感激中得到彌補(bǔ)。但要讓學(xué)生感恩你,，你就必須學(xué)會(huì)感恩學(xué)生,、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生,，真正做到這點(diǎn)并不容易,，但如果你只知道權(quán)威，那也許你

會(huì)離幸福更遠(yuǎn),。幸福不僅僅來(lái)自工作,，更來(lái)自生活。家人,、朋友,、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的,。也許手頭錢是有點(diǎn)緊,，但還得學(xué)會(huì)舍得用杯水車薪中的一水一木去買些喜歡的書、買件心儀的衣服,，和家人,、朋友一起去聚個(gè)會(huì)、旅趟游,。開朗,、豁達(dá)的生活態(tài)度、自覺高雅的生活情趣很重要,。

第三,，要懂得研究教學(xué),。把教學(xué)工作看做是一種簡(jiǎn)單的重復(fù)，那必然厭倦,，也無(wú)言幸福,。應(yīng)把研究教材、教學(xué)當(dāng)成提高自己素質(zhì)的必走之路,，應(yīng)把教學(xué)作為自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一個(gè)體現(xiàn),。

其實(shí)，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài),，也是信念與追求的體現(xiàn),。教師是精神的“傳道士”，必須擁有好的心態(tài)面對(duì)工作和社會(huì),，這與我們的幸?！棒~水情深”。心態(tài)決定狀態(tài),，有了好心態(tài)就有了好心情,，心情是可以傳遞的，教師是愛的'事業(yè),，有了好心情,，就能笑對(duì)生活，就能愛每一個(gè)學(xué)生,，同他們“打成一片”,，非常專一的構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，就能通過(guò)言傳身教讓學(xué)生陶醉,，接受情感的洗禮,、引導(dǎo)和激勵(lì)。況且,，有了好心態(tài),，就會(huì)少些煩惱多些快樂(lè)，少些狹隘多些豁達(dá),，就會(huì)視教師為一種藝術(shù),，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福,，樂(lè)此不疲雖苦猶甜,。我認(rèn)為，當(dāng)我們教師的勞動(dòng)被他人,、社會(huì)認(rèn)可時(shí)，必然會(huì)帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè),，會(huì)被幸福緊緊“包裹”,。

我想,，教師的職業(yè)幸福就是來(lái)源于平凡、忙碌而又充實(shí)的每一天,。這也許正是所謂天長(zhǎng)地久的幸福吧,！那么，我也會(huì)說(shuō)我愛教師這個(gè)職業(yè),，我也會(huì)為教師這個(gè)光榮的職業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力,。

讀書心得體會(huì)5

從前有人問(wèn)我，給你選擇的機(jī)會(huì),，你是要一筆數(shù)目龐大的資金還是一群來(lái)自四方的朋友,。以前的我一定會(huì)選前者，因?yàn)橛绣X等于可以買到想要的游戲機(jī),，模型機(jī)器人等等,，有這些陪我還不夠，朋友可能還會(huì)搶我玩具呢!慢慢長(zhǎng)大才越發(fā)覺得朋友的重要性,，讀完卡耐基的《影響力的本質(zhì)》以后,，我找到了答案，更加覺得小時(shí)的可愛,。

卡耐基之所以有今天如此大的成就,，是跟他的求知欲和進(jìn)取心還有不為困難所打倒的品質(zhì)息息相關(guān)的?？突L(zhǎng)在密蘇里,，一個(gè)貧窮偏僻地方。在這里,，他撿楊梅,、割野草，每小時(shí)只能賺到5美分,。后來(lái)他因家里交不起學(xué)費(fèi)而被迫輟學(xué),。從這本書中我了解到卡耐基的成功之路非常坎坷,。他下定決心要當(dāng)一名出色的演講家,，在聽眾的面前演講曾遭受過(guò)6次完全的失敗。年輕時(shí)為接受教育而奮斗,，在密西里的老農(nóng)場(chǎng)開創(chuàng)自己的事業(yè)卻遭受慘敗,，不得不變賣家產(chǎn)來(lái)抵債?？蜖栂萑肓私^望當(dāng)中,。但是，后來(lái)他從新找到了自己的生活目標(biāo)，在州立師范學(xué)校里,，看到了學(xué)校里享有聲望的人多為球員和演講家,。卡耐爾清楚地認(rèn)識(shí)到自己沒有運(yùn)動(dòng)的天賦,，但是,，演講方面的才能可以鍛煉，就決定再一次演講比賽上做一名佼佼者,。

我們可以體會(huì)到我們身邊的人對(duì)我們有著多大的影響,。如果我們身邊的人都樂(lè)觀積極、有進(jìn)取心,，那么跟他們打交道久了,，我們也會(huì)受到他們的影響，有著積極樂(lè)觀的人生觀,。相反,，如果我們的朋友都是那些沒有上進(jìn)心、得過(guò)且過(guò)的人,，久而而久之,，我們也會(huì)成為整天無(wú)所事事的人。所以說(shuō)我們?cè)谌粘Ｉ罾镆髦亟挥?，有選擇性地交友,。每個(gè)人在生活中必須要有真正的朋友，朋友對(duì)我們來(lái)說(shuō),，是可遇而不可求的一筆精神財(cái)富,。

有人跟我說(shuō)過(guò)，一筆為數(shù)可觀的資金和一群朋友,，給他選擇一定是選朋友,。因?yàn)殄X是消耗品，遲早會(huì)用完,，只是時(shí)間問(wèn)題罷了,，而朋友，不管他是從事什么職業(yè),，地位如何,，他們所能提供給我們的是源源不斷的信息，這些信息可能是人生的啟迪,，可能一條新的發(fā)展出路,，而這個(gè)高速飛躍的社會(huì)，信息幾乎起著領(lǐng)航的作用,。更多的,，我們是群居的生物,，相互離不開對(duì)方，有朋友我們生活才從事顯得安全,，所以朋友這的好重要,。

不管你是個(gè)怎樣偉大的人,，你真正的.生活都離不開朋友的支持,，成功的背后是許多的辛酸痛楚的總結(jié)?？突腥齻€(gè)摯友幫助他支持他令他的事業(yè)達(dá)到了頂峰,。林肯是他的榜樣，那我們的榜樣又是什么?也許我們?cè)诖_立了理想的同時(shí)也該以哪位偉人為榜樣,。沒有朋友的人是最孤獨(dú)的,，我視朋友為手足，沒有朋友的日子難以想象,。在你困難的時(shí)候,，沒有人愿意幫你;在你苦悶的時(shí)候，沒有人聽你傾訴;在你迷茫的時(shí)候,，沒有人為你指點(diǎn)迷津,。真正的朋友是永遠(yuǎn)的。

真正的友誼是不會(huì)隨著時(shí)間的推移而變質(zhì)的!希望我們都生活在一群能瘋能拼的“隊(duì)友”中,。