農(nóng)村調(diào)研心得體會

當我們備受啟迪時,，將其記錄在心得體會里,，讓自己銘記于心，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣,。一起來學習心得體會是如何寫的吧,，以下是小編為大家整理的農(nóng)村調(diào)研心得體會,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

農(nóng)村調(diào)研心得體會1

經(jīng)歷了將近一周的,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機會。

“千里之行,，始于足下”,，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,，和團體保持良好的關系是很重要的,。做事首先要學做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識,、道理,。實踐是學生接觸社會，了解社會,，服務社會,，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,，分析問題,，解決問題的.能力。為認識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,，用書本充實自己,，為以后服務社會打下更堅固的基礎!

通過這次的的活動，我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會,、認識社會,、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格,、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機會,，我會更加積極的參加這樣的活動。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去,、到基層去,，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經(jīng)驗,，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠,，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生,，社會實踐是引導我們走出校門,、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,，樹立服務社會的思想與意識,。同時，我們要樹立遠大的理想,，明確自己的目標,，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

農(nóng)村調(diào)研心得體會2

自xx年以來，我鄉(xiāng)連續(xù)5年實施了美麗鄉(xiāng)村建設,，共建設美麗鄉(xiāng)村24個,，農(nóng)村基礎設施建設力度不斷加大，美麗鄉(xiāng)村建設成為全面建成小康社會,、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,、促進“三農(nóng)”工作的有力抓手。美麗鄉(xiāng)村建設由點到片,，由片到面,，全面展開,，我們也取得了一定的成績。截至目前,，我鄉(xiāng)已有19個村完成美麗鄉(xiāng)村建設,，5個村正在進行中，共新建“兩室”22個,，修繕“兩室”2個,，新建廣場19個，打造游園13個,，坑塘改造建設中心湖2處,，修建水泥路19.6公里，磚路6.5公里,，基本實現(xiàn)村主街道硬化,，安裝路燈300余盞，栽種各類觀賞苗木3萬余株,，綠化,、亮化、美化了農(nóng)村環(huán)境,。

成果的取得離不開大家的努力,。一是形成了共識。從開始時的前瞻后顧,、猶猶豫豫,，有些村里還存在過“等靠要”的思想，如今正如趙勇副書記所講,，越干越想干,，越干越會干，實現(xiàn)了從迷茫到“迷戀”的轉(zhuǎn)變,。二是鄉(xiāng)村干部共同參與,。從機關干部到村兩委班子，從開始的規(guī)劃設計確定建設方案,，再到具體施工,，我們的鄉(xiāng)村干部付出了太多的辛勤與汗水。三是找到了路子,。從實際出發(fā),，因村制宜，走出了政府引導,、群眾參與,、產(chǎn)業(yè)結合、打造特色的新道路。

以后的工作中,，我講四點意見,。具體講，就是要重點把握好“特色,、支撐,、落實、責任”四個關鍵詞,。

第一個關鍵詞“特色”,，就是因村施策，打造本村特色,。

我們一定要注重挖掘,，例如灌河村，把村內(nèi)垃圾遍地,、雜草叢生的大坑打造成民心湖,，建設出一個景在村中的.美麗鄉(xiāng)村。例如許姚,，計劃把村內(nèi)蘋果園規(guī)劃成特色采摘園,。

第二個關鍵詞“支撐”，就是以產(chǎn)業(yè)為基礎,，提供經(jīng)濟支撐,。

大力發(fā)展多業(yè)態(tài)農(nóng)業(yè)，開拓農(nóng)業(yè)經(jīng)營新模式,、新業(yè)態(tài)，努力培育新的農(nóng)業(yè)增長點,。例如泊洛片果蔬大鵬種植,，灌河百畝采摘園，力求叫響品牌,、形成精品,。

第三個關鍵詞“落實”，就是抓好重點任務的落實,。

重點村,、精品村要按照規(guī)劃，結合實際,，重點抓好垃圾處理,、道路硬化、村莊綠化,、廁所改造,、村民中心建設、環(huán)境美化,、產(chǎn)業(yè)支撐和基層組織建設等幾件大事,。

第四個關鍵詞“責任”,，就是強化工作責任落實。

美麗鄉(xiāng)村建設既要有黨委,、政府的積極主導,，村兩委班子的組織協(xié)調(diào)，更離不開農(nóng)民群眾的主體參與,。只有幾個方面的積極性共同作用,，形成齊抓共管的工作格局，美麗鄉(xiāng)村建設工作才能高效率,、出成效,。

最后就是要抓好長效機制。無論是正在進行的村,，還是建設完成的村,，一定抓好環(huán)境衛(wèi)生保持，制定村規(guī)民約,、門前三包等措施規(guī)范村民行為,，充分發(fā)揮好村民對環(huán)境衛(wèi)生的管理和監(jiān)督的積極性，要動員廣大群眾特別是發(fā)揮好村監(jiān)會,、村代會,、村民代表的作用，共同把長效機制完善好,，確保農(nóng)村長期保持良好的村莊容貌,。

農(nóng)村調(diào)研心得體會3

為擴寬農(nóng)村工作思路，培養(yǎng)農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展新思維,，4月9日,，梅江區(qū)大學生村官們驅(qū)車前往長沙鎮(zhèn)小密村，就該村特色茶葉種植基地進行了實地調(diào)研,。通過置身千畝茶園,，親身感受小密茶園的規(guī)模，聽取小密村李昌友書記的情況介紹,，我們深深感到,，小密村依靠自身優(yōu)勢發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)，開辟了村集體經(jīng)濟增長點,，增加了農(nóng)民收入,，促進了新農(nóng)村的生產(chǎn)發(fā)展，為大學生村官深入思考如何擴寬本村集體經(jīng)濟收入新渠道,，實現(xiàn)經(jīng)濟增長,，農(nóng)民增收，提供了有益的啟示。

在開發(fā)小密茶園的過程中,，村“兩委”班子成員探索出一些行之有效的做法和經(jīng)驗,，主要是做到“三要三先”。

一．要求發(fā)展,，先求決心

“人心齊,，泰山移”，村兩委領導班子是農(nóng)村發(fā)展的核心,，是村民致富的牽頭人,，牽頭人是否決心搞經(jīng)濟，促發(fā)展,，直接關系到農(nóng)村集體經(jīng)濟出路,。我們在調(diào)研中了解到，小密茶園發(fā)展初期,，部分村委干部信心不足,，工作阻力大，為了堅定村兩委班子的決心,，李昌友書記耐心開展思想工作,，通過舉例子、擺數(shù)據(jù),，最 ……此處隱藏9477個字……大學生,，都面對嚴峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋，都努力學習,、實踐為自己的將來補充“能量”,。

的確如此，如今的現(xiàn)實生活豐富多彩,、形形色色,、深不可測，是我們很難適應,。星期六的時候我和同學們在組織下參加了社會實踐，我忽然覺得自己成長了不少!

通過本次社會實踐活動,，一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱?貢獻;但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟,、書本知識與實際結合不夠緊密等問題,。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎,。

“機遇只偏愛有準備的頭腦”,，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風帆,，駛向成功的彼岸。

農(nóng)村調(diào)研心得體會15

為進一步落實我?！蛾P于組織開展20xx年暑期文化,、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的意見》的文件精神,，為構建設社會主義和諧社會,、建設社會主義新農(nóng)村貢獻一份力量，也為豐富大學生的假期生活和社會實踐經(jīng)驗,，按照校團委的統(tǒng)一部署,，x大學x愛心社于7月8日至7月19日在x開展了暑期支教實踐，幫助扶持教育,。

一,、積極籌備無微不至

為了保證支教活動的有序進行，x大學x愛心社邀請前支教團隊優(yōu)秀骨干隊員為支教志愿者講述經(jīng)驗,。在學習交流中,，學長們從他們的教育方法到怎樣與學生相處，從對支教環(huán)境的描述到如何適應當?shù)氐纳瞽h(huán)境,，從對那些調(diào)皮學生的無奈到最后分離時的啜泣,，他們用詼諧幽默的語言將支教的美好回憶和感動講述給志愿者，讓志愿者對支教有更深層的了解,，堅定志愿者們走進支教的步伐,。

交流會結束，志愿者經(jīng)常把備課時遇到的問題拿出來討論,，隊友之間總能商議出一個解決問題的好方法,。志愿者本身就是通過嚴格篩選,，層層選拔出的優(yōu)秀人員。交流會這個平臺,，使支教團隊的實力變得更強大了,。

二、朝陽背影腳踏實地

7月5日,，早上六點一刻,。x大學x愛心社支教團隊集聚于我校東門國旗下，伴著灰蒙蒙的天,，志愿者們踏上了支教的道路,。第一站是火車站西廣場，以初生的紅日為景,，大家在街邊買早飯,，不耽誤一時一刻，所有人的早飯都邊走邊吃,?；疖囌荆鞑幌⒌娜巳褐?，這個團隊是如此特殊,，盡管人數(shù)眾多，舉足間都能體現(xiàn)出團隊的意蘊,。

下午1點,，我們到達支教地點。短暫的會議之后,，志愿者開始打掃衛(wèi)生,，安排住宿。條件限制,，男生只能睡辦公桌,，女生則是睡著5個床的大通鋪。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭,，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈,。我們沒有褥子，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下,。這里條件艱苦,，但看著大家一起忙前忙后，讓人覺得樂融融的生活開始了,。

三、下車伊始慷慨激昂

得益于前期的學校宣傳和進村宣傳,，支教報名火熱進行,。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個好的開始,。招生過程中，志愿者各司其職,。發(fā)表,，填表，注意事項,，志愿者耐心地為每一位家長講解相關問題,。

報名結束，我們和孩子們一起在學校做游戲,。其間,，一個孩子的腳不小心受傷，我們的支教老師劉藝為孩子清理傷口,，親自為傷口撒了藥,。待孩子休息好，我們把孩子們送出校門,，給孩子說了再見,。

8日上午七點五十，校門正式打開,。孩子們沖進了校門,，騎車的學生通過老師的指引把車子放到制定地點，剩下的則是擁在升旗臺的黑板前查看自己的分班,。經(jīng)過老師的指引,，孩子們順利到達自己的教室。各班班主任進班點名,，孩子們充滿朝氣地答道,，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒。

第一節(jié)課間,，四個班的學生聚集在國旗下,，進行開學典禮。x小學張校長在同學們面前發(fā)表講話,，同時替孩子家長向xx大學學子致謝,。志愿者在學生面前進行宣誓，全體隊員士氣振奮,，激情昂揚,。他們承諾傳播先進文化，為建設團結互助,、平等友愛,、共同進步的美好社會貢獻力量。

四,、誨人不倦持之以恒

來到這里好幾天了,，這里的一切對志愿者不再陌生,。課堂上，可以聽見他們互相交談,，互相了解,，互相學習的聲音;太陽下，可以看到他們一起上體育課,，一起流汗,，一起休息的身影;樹蔭下，還可以看到他們在一起跳舞并快樂著,。

他們在這里相識,，他們在一切可能的時間里嘗試去了解孩子，接近孩子,。他們們小心觀察學生的一言一行,，從平時的生活、學習中去了解學生,，發(fā)現(xiàn)學生的不足,，然后去幫助學生。

他們希望在這最短的時間里,，幫助這里的孩子樹立起自信,，確立好自己的遠大目標，然后引導孩子一步一步實現(xiàn)自己的目標,，自己的夢想,，并永不放棄!

五、愛在支教今時往昔

支教最后一天的師生聯(lián)歡會,，我們邀請家長觀看表演,。雖然下著大雨，但家長還是應邀到來了,。聯(lián)歡會正式開始,，老師、同學輪番上陣盡其所能,。

學生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲,，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口，《江南style》的舞步,，讓在場的家長,、學生捧腹大笑。聯(lián)歡會最后,，雨停了,。

全體支教老師，面對全校學生唱《再見》,。還沒唱到副歌部分,，學生們卻已經(jīng)淚流滿面了,。幾步的距離，老師奔向?qū)W生抱著他們,，為他們擦眼淚，學生一擁而上摟住老師,。聯(lián)歡會在一片哭聲中結束,。老師們站在學校門口，不是第一次送孩子出校門,，但看著學生們離去的背影,，一切就這樣結束了嗎?

回到辦公室，還來不及收拾亂糟糟的`心情,，聽到校門口學生的吶喊,。全體老師都出去見我們的孩子們，和一群群的孩子講話,，他們是哭著回來的,。

師生情，短短兩周的相處,，讓他們彼此守護,。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印，根深蒂固,，不可磨滅,。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中，又多了老師的名字,。我們收獲了笑臉,，孩子收獲了知識。來時的宣誓,，我們做到了!

晚上6點,，全體支教老師在辦公室開總結大會。每個人都要談自己的感想,，收獲,。幾乎所有人提到，除了收獲孩子們,，還有這些一起生活的隊友,。會議持續(xù)了四個小時，大家暢所欲言,。

x的四個隊友在此次總結大會上扮演了特別的角色,，誰說分別就再也見不到。北航教會我們,，也許不曾想起,，但是從未忘記,。

會議期間被打斷過兩次。第一次,，是聽到孩子們在門外齊聲唱《奔跑》,。雖然這是大班孩子的歌，但中班孩子也會唱,。聽到這么親切的調(diào)子,。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次,，是從外面回來的副隊長,。他說外面下著雨，門口用膠帶貼著一袋石頭,。是孩子們精心挑的,。墻上還貼了好多紙條，紙條上面都是話,。石頭,，代表最堅硬的東西，永存,。像支教的時光留下的烙印,，永存。

這次活動使大學生深入生活,、深入基層,，切實關注貧困、邊遠地區(qū)的教育現(xiàn)狀,。志愿者將專業(yè)知識的學習與實踐鍛煉相結合,，服務人民、服務社會,、甘于奉獻,，在實踐中勤于學習，提高了能力,，為將來就業(yè)做好準備,。

更重要的是，它能夠在一定程度上幫助當?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì),，改善生活環(huán)境,，還可以讓成長中的孩子們了解到外面世界的美好，開闊眼界的同時,，使他們感受到外界的關心,，燃起他們學習的希望!