科學(xué)老師工作總結(jié)

總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧,。總結(jié)你想好怎么寫了嗎,？下面是小編為大家收集的科學(xué)老師工作總結(jié),，歡迎大家分享。

科學(xué)老師工作總結(jié)1

本學(xué)年學(xué)校教研室在董事會和校長室的指導(dǎo)下開展了一系列工作，也取得了一定成績,，現(xiàn)總結(jié)回顧如下,。

一、主要開展的工作和取得的成績

1,、嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校工作計劃和本室工作計劃,，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標(biāo)為指針,，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進步進言獻策。初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,，教研格局因而也初步形成,。

2、領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開展工作,，加了對教研組長的管理,、培訓(xùn)工作，落實了組長工作例會的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實施,，切實保證了會議精神的嚴(yán)格執(zhí)行,。

3、深入推進了每周四“教研活動日”的活動,，注重了教研形式和質(zhì)量,，注重了實效，做到了活動事先有籌劃,，有準(zhǔn)備,，有書面安排表；活動中有考勤記錄,，有活動過程記載,，有活動結(jié)果饋等，每位教師由原先的`被動變?yōu)榱酥鲃邮占牧显跁辖涣?，并各抒己見,，真正開成了具有學(xué)習(xí)研討性價值的會議，堅決杜絕了不開臨時性的會,，不開無計劃無準(zhǔn)備的會，不開無針對性不能解決問題的會,，不開搞形式走過場邀功請賞的會,。

4、積極穩(wěn)妥地開展了匯報,、交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動,，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學(xué)，取長補短,，互相學(xué)習(xí)的良好局面,。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由教研室制作下發(fā)的《學(xué)校聽課記錄》,，便不難看出,，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課能力增強了,，這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接應(yīng)嗎,？

5、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考,、期中考等試題的擬定,、制卷印卷工作，有效地對學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進行了檢測以及同時對教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進行了評估,，并促使部分教師及時調(diào)整和改良教學(xué),，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用。

6,、認(rèn)真完成了“學(xué)校第二屆課堂教學(xué)比武”活動,，從比賽方案到比賽進行到評比程序，都進行嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,，客觀公正的評審操作,，為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘,、選拔并培養(yǎng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人找準(zhǔn)了對象，為我校的持續(xù)穩(wěn)定,、快速長遠發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ),。

7、不搞封閉性的教學(xué)研究,，密切注意全國各地的教研教改信息,，周密安排我校教師外出參加上級教研活動，從而準(zhǔn)確把握新課程,、發(fā)展的脈搏,；在教師外出教研乘車方面，堅持做到“花小錢,，辦事”,。從老師們期末交來的《教研總結(jié)》來看，普遍映有一定收獲,，能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益,。

8、加了對實驗班的研究管理工作，以抓“課件制作”為切入點,，以盯常規(guī)教學(xué)為支撐點,，以教學(xué)業(yè)績是否為突破點，以是否圓滿完成學(xué)校各項工作為考核點,，把實驗班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊,，從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展，力加快我校向“品牌學(xué)?！边~進的步伐,。

二、存在的問題與不足

1,、少數(shù)教師對待教研的觀念還要切實扭轉(zhuǎn),，要使其深刻認(rèn)識到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進行教研的必要性，也要使其認(rèn)識到學(xué)校的發(fā)展與通過教研提升自身水平的重要性,，只有思想認(rèn)識提高了,，才能有效的執(zhí)行和開展一切工作。

2,、由于學(xué)?，F(xiàn)實發(fā)展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路,，專心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄,，這在一定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進步。

3,、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進行和開展,。

三、今后發(fā)展思路及淺層思考

1,、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想,，進一步打造適合我校的教研格局，積極完善適用于我校的教研制度,，以教研推動教改,，以教改提高質(zhì)量，以質(zhì)量謀求發(fā)展,，以發(fā)展孕育品牌,。

2、號召并鼓勵教師在很長一段時間內(nèi)發(fā)揚艱苦奮斗的精神,，勤勤懇懇,、踏踏實實搞教研，以勤教樂研為榮,，以厭學(xué)不究為恥,。

3、加強“校園信息化工程”建設(shè),，優(yōu)化校園局域網(wǎng),，實現(xiàn)校外資源校內(nèi)共享化，營造與時俱進的教研氛圍,，凝聚強的教科研實力,，推進我校向現(xiàn)代化學(xué)校邁進。

科學(xué)老師工作總結(jié)2

這學(xué)期我就擔(dān)當(dāng)二年級兩個班的科學(xué)教學(xué),。我對教學(xué)工作不敢怠慢,，仔細學(xué)習(xí)，深化探討教法,，虛心學(xué)習(xí),。經(jīng)過努力，獲得了許多珍貴的教學(xué)閱歷,。以下是我在這學(xué)期的教學(xué)狀況的工作總結(jié),。

1、仔細備課

教學(xué)中,，備課是一個必不行少,，非常重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)峻影響課堂氣氛和主動性,，曾有一位前輩老師對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,?！币虼耍刻煳叶蓟ㄙM大量的時間在備課之上,，認(rèn)仔細真鉆研教材和教法,，不滿足就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。因為備課充分，能調(diào)動學(xué)生的主動性,，上課效果就好,。

2、增加上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量

備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的主動性,，同時又要有駕馭課堂的實力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會干脆影響課堂教學(xué),。因此上課肯定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照看全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。

所以,，老師每天都要有足夠的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時,，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的`水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必需努力克服,，探討方法，實行有效方法解決當(dāng)中困難,。

在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動征求其他老師的看法,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，征求他們的看法,，改進工作,。

3、主動推動素養(yǎng)教化

目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng),，這確定了老師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教化的層次上,，為此，我在教學(xué)工作中留意了學(xué)生實力的培育,，把傳受學(xué)問、技能和發(fā)展智力,、實力結(jié)合起來,，在學(xué)問層面上注入了思想情感教化的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力,。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培育,。

經(jīng)過將近一學(xué)期的努力，取得了肯定的成果,。但我明白到這并不是最重要的,，重要的是在以后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的科學(xué)水平,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會接著努力,，多問,，多想，多向同行學(xué)習(xí),，爭取進步,。

科學(xué)老師工作總結(jié)3

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視,。而我,，本學(xué)年再次擔(dān)任科學(xué)教學(xué)工作，對這門課程的認(rèn)識更加深入,?！把性谡n前、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,，盡管課時任務(wù)重，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅 ……此處隱藏11529個字……中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。作為一個教學(xué)經(jīng)驗尚淺的新教師，我虛心,、主動地向老師們學(xué)習(xí)各種教學(xué)經(jīng)驗,，豐富教學(xué)手段,，積極參加聽課、評課,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案，反復(fù)修改,，在自己的教學(xué)中不斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平,。

總之,，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但在平時工作中需改進的地方也較多：如理論知識有待提高,、課堂掌控能力不夠強、沒有真正做到因材施教等,。在今后的工作中,，我將揚長補短，不斷努力,。

三,、在工作考勤方面：

在任教7個班級，每周16節(jié)課的情況下,，要安排好自己的工作,，有時的確有時感到力不從心。但我始終堅持為上好每一堂課而努力,，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，課上激情澎湃,，洋洋灑灑,，課后認(rèn)真批改作業(yè)，為每一本作業(yè)寫上批注和評語,。從學(xué)期初進行合理教學(xué)計劃,，到實施過程抓落實，及時反思小結(jié),，到期末總結(jié),，我努力做到無愧于心，堅決做到不曠課,、不早退,，認(rèn)真完成本職工作,。一學(xué)期以來，為了扎實地推進新的課程理念,，我積極參加課堂教學(xué)研訓(xùn)活動,，盡量抽出時間，按照計劃,，及時與教師探討,、交流，能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通。

四,、在工作質(zhì)量及貢獻方面：

這學(xué)期我任教四,、六兩個年級段的科學(xué)課程，并圓滿地完成了所有的'教育教學(xué)工作,，成功創(chuàng)建科學(xué)功能室,，在辛苦付出的努力下，學(xué)生對科學(xué)學(xué)習(xí)興趣愈漸濃厚,，部分學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)也得到了提升,。另外由我指導(dǎo)的兩名學(xué)生在縣小學(xué)生科學(xué)實驗競賽中分別取得了縣二等獎和三等獎的好成績，以及在我的指導(dǎo)下一名學(xué)生在縣科普征文大賽中榮獲一等獎的好成績,。

教師生涯是一條漫長的大道,，作為一名經(jīng)驗尚淺的新教師，我需要學(xué)習(xí)和不足的地方還有很多,，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索?！蔽覍⒁源瞬粩嗝銊?、鞭策自己，立志于成為一名優(yōu)秀的人民教師,！一份春華,，一份秋實，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵!

科學(xué)老師工作總結(jié)15

作為一名小學(xué)教師,，我覺得這份工作肩負著很大的責(zé)任，所以,，自工作以來,，我始終以勤懇,、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的的工作如下總結(jié)：

一、在政治思想方面

本人積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，努力提高自己的思想覺悟,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名合格的好教師,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生能接受我,、喜歡我。

二,、在教育教學(xué)方面

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，目前越來越受到各界的重視，我們學(xué)校也開始重視了,，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,，并下決心以我微薄的力量來推進我校科學(xué)教育持續(xù)穩(wěn)步向前發(fā)展,。我知道,，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要

立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。“研在課前,、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，盡量使教學(xué)工作更加完善,。我是這樣進行教學(xué)活動的：

1、課前準(zhǔn)備：課前要備好課,，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實驗材料,，這對學(xué)生的探究和實驗非常重要，所以,，我會提前準(zhǔn)備好,，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課,，我就自己找材料或動手制作,。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每節(jié)課的總能了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2,、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個體差異,，盡量因材施教,，有效地對個別學(xué)生進行引導(dǎo)。

3,、研究教學(xué)方法：考慮教法,，解決如何把新知識傳授給學(xué)生，而且,，我教了兩個年級,，學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法。另外,，每個學(xué)生情況各不相同,，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動,。

4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，特別是實驗操作,，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中,，多鼓勵,，多使用加到好處的評價性語言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的'學(xué)科,。 5、做到熱愛學(xué)生：平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

6,、不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，不懂就問,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

三,、工作考勤方面

開展科學(xué)活動,，全面普及、注重提高,。

科普活動是科普教育的載體,、沒有活動就沒有活力，我們根據(jù)小學(xué)生的特點,，積極開展具有思想性,、科學(xué)性、趣味性,、實踐性,、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富,、形式多樣的科普教育活動,。

我熱愛自己的工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高,，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象,。做到按

時上下班,，不遲到不早退，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。這學(xué)期為了扎實地推進新課程,，我積極地去外校聽科學(xué)交流課，多學(xué)習(xí),，以提高自己的教學(xué)水平,。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外，還積極參與學(xué)校分配的各項活動,，協(xié)助其它老師做好學(xué)校的各項工作,；有老師請假,，也能夠服從學(xué)校安排,，認(rèn)真代課，批改作業(yè),，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好,。平時能及時把工作情況、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示,、匯報，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和指導(dǎo),。同事之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通,。四、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提高,。

在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，要為自己充充電,，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,，然而在教學(xué)過程中,，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,，教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點,，書到用時方恨少，沒辦法,，只能平時自己多看些雜書了,，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學(xué)生的難題時,，能夠坦然相對,。總之,，在這幾個月中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。金無足赤,，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，語言不夠生動,，理論知識不夠,，教學(xué)經(jīng)驗不足，組織教學(xué)能力還有

待提高,。在今后的工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。我堅信：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。