優(yōu)秀班級體申請書

隨著時代在進步,，申請書應用范圍廣泛，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果,。那么寫申請書真的很難嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀班級體申請書,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀班級體申請書1

尊敬的領導：

我們是xx中學六（一）班的全體師生,，現(xiàn)申請本區(qū)優(yōu)秀班級稱號,，以下本班的表現(xiàn)：

xx中學六（一）班是一個充滿朝氣，溫暖,、和諧的大家庭,。團結、進取,、活潑,、創(chuàng)新和多才多藝是我們的最大特點。無論什么時候走近我們這個大家庭,，你都會真切的感受到我們每一位同學的熱情,，都會被一個個溫馨的畫面感動。

首先,，走進教室,，你就能透過教室布置這一窗口,，看到了我們六（一）班獨具特色的班級文化,。在班主任的指導下，在同學的巧手裝扮下,，教室不再單調(diào),，不再毫無個性,。你看，我們的教室里有圖書角,、植物角,、衛(wèi)生角。墻上貼著一幅幅的花鳥山水字畫,，那可不是大師的手筆,，而是我們班級同學自己的杰作。教室一角有個綠色的信箱,，我們稱之為“心箱”,，那是我們與班主任交心的平臺,。有什么心事都可以寫信給班主任，她會為我們耐心解答,。還有教室后面的綠板上張貼一張張照片,，這都是我們評選出的班級“杰出人才”，有成績優(yōu)秀智慧之星,，有“身懷絕技”的藝術之星……我們的教室變得無比生動,，不僅是學習的場所，還是同學們自由揮灑青春的天地,。

積極上進,、文明健康的良好班風，是學生整體面貌的最佳體現(xiàn),?！敖裉斓呐Γ魈斓膶嵙Α笔俏覀兊陌嘤?，它讓我們時刻提醒自己：努力學習,，才能有美好的前途?！皥F結友愛,，誠實守信，勤奮刻苦,，勇于創(chuàng)新”是我們的奮斗目標,。在這些班級班訓，奮斗目標的督促和勉勵下,，全體同學不斷進取,，努力奮斗，用他們最赤誠的愛與責任感,，營造了積極上進,，銳意進取，團結友愛,、文明健康的`良好班風,，班級超強的凝聚力，是六（一）班取得成功的真正秘訣所在,。

沒有規(guī)矩,，不成方圓。我們制定了切實可行的班規(guī),，使班級工作做到有章可循,，避免班級工作盲目性和隨意性。前蘇聯(lián)著名教育家蘇姆林斯基說過，真正的教育是“自我教育”,。開學初,，班主任老師就帶領全體同學，集體討論了班級管理原則,，共同擬定了《六（一）班班規(guī)》,，并且安排每日的值日班長負責隨時修改、完善和充實,，為實現(xiàn)學生自我管理奠定了堅實的基礎,。按照班級管理原則，明確了每位同學的職責,，班內(nèi)實行學生輪流執(zhí)勤,，科學地設班長、實習班長,，值日班干部逐層管理,，互相監(jiān)督,。真正踐行了“人人有事做,，事事有人做”的自我管理模式。

在我們六一班,，各個同學都是有遠大的志向,，許多人都有很好的天賦或有某方面的才能。楊青鋼琴九級,，潘成笛子十級,，張娜舞蹈八級，張琰二胡十級,，孫夏的繪畫獲過全國大獎……在我們班,，很多同學都有某方面的藝術特長。所以,，我們班打算在今年的六一節(jié)舉辦一次文藝匯演,，讓這些有特長的同學發(fā)揮自己的才能！在如此優(yōu)良的成材環(huán)境下,，我們班的同學都積極參加社會活動,。“一枝獨秀不是春,，萬花齊放春滿園”,。要讓全班同學個個都成才，不讓一個同學掉隊,，這是我們六一班全體同學的共同愿望,。

此外，我們班還有自己的班級博客。在班級博客上的師,、生,、家長的三方交流也為我們排憂解難。那些富有哲理的文字也讓我們明白了許多真理,，明確了學習與實踐的重要性,，那些運動會上的留影是我們美好的回憶。而我們在校的表現(xiàn)也及時的讓家長看到,。通過交流同學們互相之間增進了友誼,，加強了家校聯(lián)系。在學校,、年級組織的集體活動,，也經(jīng)常能看到我們班同學活躍的身影。即使成績并不優(yōu)秀,，我們也不會氣餒,，因為參與的過程對我們而言亦十分寶貴。我們的信心及凝聚力也在這些活動中得到歷練,。

正是因為有了以上優(yōu)點,，我們班的成績才穩(wěn)步上升。目前雖然我們的成績不是最好的,，但是我們是最努力的,，也一定會成為最優(yōu)秀的班級。正所謂百尺竿頭,，更進一步,！這一步，我們一定會堅定不移地用實力,、用成績走下去,。相信在我們的努力下，一定會讓六（一）班更上一層樓,。

此致

敬禮

　　申請人：xx

　　時間：20xx年xx月xx日

優(yōu)秀班級體申請書2

尊敬的各位領導,、老師：

我們是生命科學學院xx生科一班的全體學生，秉著“嚴以治學,，誠以立身”的校訓,，在學院這片美麗的土地上汲取知識的力量，展現(xiàn)自己的風采,。過去的兩年,，我們班全體同學學習成績優(yōu)秀，思想上進,，積極與黨組織靠攏,，生活上團結友愛、互相幫助，親如一家人,，這一切的一切都讓我們有信心也有理由申請“優(yōu)秀班級體”這個榮譽稱號,。

時光荏苒，光陰似箭,，轉眼間,，作為佳大生命學院大二學生我們已經(jīng)走過了一半時間。在大學校園走過的時光里,，我們班作為一個團結向上的班級組織一直積極進取奮力拼搏爭當優(yōu)秀的班級體,。我們班，向來以出勤率高,、遲到少,、聽課認真而著稱。在去年學校出勤率評比中,，我們班獲得了出勤率100%的喜人成績,。在課堂上，很少看見上課打瞌睡或不認真聽講的同學,，上大課時坐在前排的大多是我們班的同學,。從大一開始我們班的同學就養(yǎng)成了自覺學習的好習慣——沒有誰規(guī)定幾點起床早讀，但很多同學仍然早早起床,，捧著英語書朗朗有聲,。從大二開始沒有規(guī)定上晚自習,，但同學們都會背起書包去教室或圖書館自習,。雖然基礎不是很好，但大家?guī)缀醵际棺懔藙?，誰也不愿服輸,。當然這并不是說，我們班的學生是各自為戰(zhàn)的,，“比”是一個方面,，而“幫”又是另外一個方面。臨近考試時,，同學們都會不約而至的選在一個地方一起自習,，不懂的就相互討論，相互學習,，相互進步,，這就是我們班“比學趕超”的好班風。

我們班優(yōu)秀的學習成績是大家有目共睹的,，也是有據(jù)可查的,。在20xx——20xx年度，共有6名同學獲獎學金，同學們的成績都名列前茅,，其中梁曉蘭,、李海靜同學獲國家勵志獎學金。

我們班不只是一個成績優(yōu)秀的班級體,，一個學風濃郁的班級體,，更是一個團結向上的班級體。同學們在學習上互相幫助,，生活上互相關心,，思想上共同進步。迄今為止,，班級共有預備黨員一名,，入黨積極分子若干，班上大部分同學也上交了自己的入黨申請書,。平時,，團體生活也是豐富多彩的——剛入學時軍訓生活增進了同學之間的認識與了解；之后的團組織生活又讓大家的友誼更了進一步,，班上同學也更團結一致,。其中，“敬老愛親”的教育活動讓我們領悟到了“佳大”的思想精髓——校文化的博大精深,，喚醒了沉睡在我們心中良好的'道德情感——良心,，也使我們形成了積極上進的精神品質(zhì)！

有優(yōu)秀的成績作鋪墊,，有良好的學風作基礎,，有向上的思想作后盾，這些難道不是我們成為優(yōu)秀班級體的理由嗎,？何況在學校的各類競賽,、活動中，我們班更是有一批優(yōu)秀的人才脫穎而出,，吳海影同學曾被評為系“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號,；李海靜同學獲得校級“優(yōu)秀寢室長”的榮譽稱號；都成,、王澤明獲校級優(yōu)秀士兵稱號……關于我們班所獲得的獎項還有很多很多,，在這里我們就不一一列舉了。當然在校學生會,、也有我們班的人才,。

一個班級體能取得如此優(yōu)秀的成績，背后一定有一個好的班主任和一個功能健全,、熱心為同學服務的班委會,。我們的班主任楊老師將我們看成是她的弟弟妹妹,，學習上幫我們解決難題；生活上對我們問寒問暖,，悉心照料,；思想上注重培養(yǎng)我們的獨立自主、自強,、努力拼搏的精神……而我們班的班委由7名同學組成,。對班長吳海影同學而言，班上的同學就是自己的親人,，她處處替同學們想得周到,，安排得妥當，是同學們的好管家,。團支書王澤明同學經(jīng)常主動關心同學們的學習,、生活情況，學習委員蔡馨荃同學更是我們學習的榜樣,，她工作認真,，思想上進，擁有自己的一技之長,，我們班生活委員付蒙蒙同學管理班級的帳目井然有條,、一目了然，并且成績優(yōu)秀,；文藝委員都成堅信我們班的同學都埋藏著一顆文藝的種子,，在他的帶領下我們班幾乎所有的同學都走上過舞臺；宣傳委員王子鳳同學也將我們班的每一期黑板報都辦的有聲有色,，曾多次受到校學生會的表揚,；體育委員都成同學也倡導大家開展了班級羽毛球賽、趣味籃球賽,、跳繩等體育活動——于是運動場上也常見我們?nèi)杠S的身影……班委會其他成員也各盡其職,，默默無聞的為班級建設奉獻著自己的力量,！

一個優(yōu)秀團體一定有她堅定不移的理念作為指南,。“為成為一名優(yōu)秀的‘人類靈魂的工程師’而奮斗,！”就是我們班級前進的理念,，我們班以該理念作為自己的行動準則，時時刻刻用該理念來激勵自己不斷進步,。從一開始組建班級起,，這個理念就貫穿于我們班整個大學生活的始終，奮斗永遠沒有終點,，所以我們一直在努力,，我們深知沒有最好,，只有更好，成功要靠自己來把握,，夢想要用實踐來實現(xiàn),。

以上便是我們班在xx年——20xx年間大致的學習、思想,、生活情況,，盡管取得了一定成績，但我們并不驕傲,，未來的路還很長,，不管能否成為優(yōu)秀班級體，我們都不會放棄,，“心若在,，夢就在”，我們將長期的為更加出色的自己,，更加優(yōu)秀的班級體而奮斗,！

此致

敬禮

申請人：xx

　　時間：20xx年xx月xx日