關(guān)于初一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（通用5篇）

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,，層次簡(jiǎn)明,。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于初一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（通用5篇）,，希望對(duì)大家有所幫助,。

關(guān)于初一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（通用5篇）1

各位家長(zhǎng)：

你們好。首先歡迎你們來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)。感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校,，共同來(lái)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注我們九班的發(fā)展,。你們的到來(lái),，沖散了我這幾天來(lái)陰霾的心情,。因?yàn)槲遗龅搅撕艽蟮睦щy,，需要您的幫助。剛剛學(xué)校通報(bào)各年級(jí)前50名的情況,，年級(jí)前50名是個(gè)怎樣的概念,？他意味著有機(jī)會(huì)到重點(diǎn)中學(xué)深造，這樣你離重點(diǎn)大學(xué)就更進(jìn)了一步,?！叭松睦硐胧菫榱死硐氲娜松保瑸榱舜蛟炖硐氲娜松?，我們需要努力,。

相對(duì)前50名而言，說(shuō)說(shuō)年級(jí)的后50名,。七年級(jí)共560名學(xué)生,，看一下全年級(jí)的后50名學(xué)生吧：我們班有·名學(xué)生入選。年級(jí)前50名呢,，沒(méi)有,。后50意味著什么？我想家長(zhǎng)一定能去權(quán)衡,。請(qǐng)聽(tīng)一組數(shù)字吧：（公布全班學(xué)生在學(xué)校的名次）

也許這一組數(shù)據(jù)讓這次家長(zhǎng)會(huì)有些低調(diào),，但我想面對(duì)才是最重要的，而且我們面對(duì)的不是別人,，是我們的孩子,。首先，想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)生近來(lái)的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等各方面的情況,。

一、學(xué)習(xí)問(wèn)題亟待解決,。

1,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不自覺(jué),、不刻苦,，非常懶惰。就拿早上的讀書(shū)一樣，從小學(xué)到現(xiàn)在讀了6年多的書(shū),，居然早讀的時(shí)候連聲音都沒(méi)有,，尤其是男生，平時(shí)嗓門(mén)很大,，可一到早讀時(shí)個(gè)個(gè)都啞巴了,，語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門(mén)功課，就要靠平時(shí)多讀,。還有就是遇到不會(huì)的題目也不去問(wèn)同學(xué)和老師,，不會(huì)就不會(huì)，一部分同學(xué)心理想著這個(gè)題目考試的不一定能考到的吶,，抱著這樣的想法是很不對(duì)的,。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有充分利用起來(lái)?，F(xiàn)在班級(jí)里很多同學(xué)心理牽掛最多的仍然是怎么玩的開(kāi)心,，就沒(méi)有想著如何去努力爭(zhēng)取提高自己的成績(jī)。如周末時(shí)間的安排,。

3,、一些學(xué)生喜歡去網(wǎng)吧上網(wǎng)，看一些武俠小說(shuō)?，F(xiàn)在的學(xué)生正進(jìn)入青春期,，他們極容易接受新事物，但又不具有是非判斷力,，不分好壞都接受,。而且自控能力很差，容易沖動(dòng),。一旦有迷戀上了游戲,，那后果就不堪設(shè)想，成績(jī)就必將直線(xiàn)下降,。

4,、班級(jí)有個(gè)別學(xué)生有早戀的傾向，這影響了他們的成績(jī),。這個(gè)問(wèn)題我也在班里講過(guò),，這里我也希望各位家長(zhǎng)也跟自己的孩子溝通一下，讓他們能靜心一點(diǎn)學(xué)習(xí),。

5,、班級(jí)里成績(jī)靠后的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)不認(rèn)真,、不努力,，時(shí)常不做作業(yè)的學(xué)生成績(jī)差到總分100多，平均分不到40分。

這些同學(xué)在班級(jí)里也有不少,，名次在段100名以外的我們班有12名,，占了班級(jí)的1/4。因此現(xiàn)在班級(jí)面臨的一大問(wèn)題,，就是如何把這部分學(xué)生的成績(jī)提高起來(lái),。而且這個(gè)問(wèn)題如果處理不好，就會(huì)影響我們班級(jí)整個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī),。

不過(guò),，我也希望在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會(huì)自覺(jué)改掉的。希望每一位家長(zhǎng)時(shí)時(shí)處處看到自己孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，多表?yè)P(yáng),、激勵(lì)，讓每個(gè)孩子都看到自己優(yōu)勢(shì),，認(rèn)識(shí)自我、表現(xiàn)自我,，從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的快樂(lè),。

二、共同關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題：

1,、青春期的問(wèn)題：

“有人說(shuō),，13歲是風(fēng)，14歲是雨,，15歲是霧,，16歲是花。12-16歲年齡段上,，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱(chēng)為“少年期”這段時(shí)間上,，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾,。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān),。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴(lài),，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流,，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們，特別是處于青春期的學(xué)生,。他們的情感很脆弱,，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞,，后果意識(shí)能力差,。這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，

在這一時(shí)期,，作為家長(zhǎng)要高度重視,，沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰,。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低,。所以父母和老師,，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

2,、安全問(wèn)題：

首先：交通安全,。上學(xué)放學(xué)期間，結(jié)伴而行,。遵守交通規(guī)則,。課間禁止打鬧，在校學(xué)校教育,，在家家長(zhǎng)教育,，以保證自身的安全。

其次：是飲食安全,。學(xué)生在校吃零食的較多,。這學(xué)期禁止在校吃零食，但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣,，不吃似乎少了些什么,，一種原因是沒(méi)有吃早飯，所以強(qiáng)調(diào),，為了學(xué)校的管理,，更為了您孩子的身體健康，請(qǐng)讓孩子吃早餐,。

再次：學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題,。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天,，來(lái)做學(xué)問(wèn)的少之又少,，他們篩選信息的能力,，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡(luò),，建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)監(jiān)督,。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊，他們上網(wǎng)的時(shí)間受到限制,，常利用午間,，晚上大課后，還有周六,，周日,。如果家中沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)必須嚴(yán)格管理孩子的上下學(xué)時(shí)間,。并且及時(shí)和任課老師聯(lián)系,，讓孩子停留在自己所及的視線(xiàn)里。因?yàn)楝F(xiàn)在還不是放飛的時(shí)候,。

三,、學(xué)生的家庭教育。

我們?cè)诩彝?nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展,。這次家長(zhǎng)會(huì),，我主要談怎樣針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育和溝通。

（一）理智愛(ài)子的問(wèn)題

大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn),?！蹦鐞?ài)是一咱低本能的愛(ài)，真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài),，吃喝拉撒睡是愛(ài),，教子吃苦教子成材更是愛(ài)。孩子在同樣的年齡段里,，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校,，在同樣的班級(jí)里就讀，授課的時(shí)間是相同的,，教化環(huán)境是一致的,，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,，這種大優(yōu)大劣分化的原因,。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上,。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,，而不檢查自己家庭教育配合的家長(zhǎng),，一定是教育知識(shí)空白的家長(zhǎng)。如果這樣比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人,，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,，父母的護(hù)理是十分重要的。

（二）讓孩子明確學(xué)習(xí)是一種責(zé)任

從教之路,，辛苦而漫長(zhǎng),；升學(xué)之途，漫長(zhǎng)而辛苦,，老師和學(xué)生都是跋涉者,。因此，我們應(yīng)該有共同的言語(yǔ),，應(yīng)該有共同的期盼,，應(yīng)該有共同的理解。所以我不會(huì)百般狡辯說(shuō),，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣培養(yǎng),，你就會(huì)學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我首先明確告訴我的學(xué)生：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,，是一種再累,、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比,，你要為你,、你的家人，甚至你的后代,，你的國(guó)家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任,。

關(guān)于初一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（通用5篇）2

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一（2）班45個(gè)孩子對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝您七個(gè)多月來(lái)，對(duì)我們學(xué)校的信任,、老師的信任,、對(duì)我的信任，對(duì)我們工作的大力支 ……此處隱藏7167個(gè)字……同學(xué)也獲得了很好的成績(jī),，我們班級(jí)的總分排在全校的前列,。

但也有個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)、無(wú)心上學(xué),，人在課室,、心在外,，上課睡覺(jué)、講話(huà),，不交作業(yè),，不尊重教師的現(xiàn)象，希望引起各位家長(zhǎng)重視,。

期中考試想必是大家比較關(guān)心的,，這是對(duì)本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果我們還是比較滿(mǎn)意的,，但我們不能滿(mǎn)足,，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。這次考試,，全校前五十名的我們班級(jí)有十二名同學(xué),，三十名之內(nèi)的有八名同學(xué)，班級(jí)的第一名在全校是第四名,，每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡,，沒(méi)有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,，尤其進(jìn)步較大,，還有一部分同學(xué)進(jìn)步不太明顯，少數(shù)同學(xué)成績(jī)有所下降,，具體情況請(qǐng)各位家長(zhǎng)等會(huì)議結(jié)束后再了解,。

同時(shí)，從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

1,、學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。

2、學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題,。

3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,，少數(shù)同學(xué)盲目自大,。

4、最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重,，要引起重視,，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育?？梢哉f(shuō)在學(xué)習(xí)上,，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題,，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)好,，都能成功,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念，同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸,?？梢哉f(shuō)，學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。

今天我們會(huì)議進(jìn)行的第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問(wèn)題,。我常說(shuō)，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué),，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決,，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,。你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢,？其中關(guān)鍵就在于家庭教育好壞。

我們當(dāng)中有的家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)等情況可以說(shuō)是不管不問(wèn),，甚至是一無(wú)所知,。這說(shuō)明了我們的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書(shū)的重視程度還很不足，不少家長(zhǎng)與孩子交流太少,，與老師交流太少,。

其實(shí)，對(duì)子女的家庭教育已經(jīng)越來(lái)越成為千家萬(wàn)戶(hù)共同關(guān)心的話(huà)題,。根據(jù)我們了解的情況,，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育中有以下五種誤區(qū)：

誤區(qū)一：過(guò)分保護(hù)。孩子已進(jìn)入初一,，到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著孩子轉(zhuǎn),，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí),。

誤區(qū)二：過(guò)分干涉,。許多家長(zhǎng)認(rèn)為初一這一年時(shí)間太重要了，孩子要一門(mén)心思學(xué)習(xí),，不能做其他的事,，對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制,，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那,，這樣反而適得其反,。

誤區(qū)三：過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高,，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平,，這樣容易挫傷孩子的自信心。

誤區(qū)四：家長(zhǎng)要言傳身教,，有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō),，快中考了，不能看電視了,，而他們自己卻在看電視,，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí),。

誤區(qū)五：要重視心理健康,，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康,。

那么如何能做一個(gè)稱(chēng)職的家長(zhǎng),，在品行、性格,、學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢,？我談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法：

一、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,。

希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng),、看不健康的課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與哪些人交往,，星期天除了做作業(yè)外的其他行為,。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己,。注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替,，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

二,、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,。

孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流,。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于家長(zhǎng)的期望,，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校的表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，知道孩子什么時(shí)間上學(xué),，什么時(shí)間放學(xué),，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè),。這樣,，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好,。有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙,；我說(shuō),，工作再忙，又是為了什么,？現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢(qián),，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦,，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為各位家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好,。

三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

可能家長(zhǎng)要問(wèn),，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺吃穿,，學(xué)習(xí)上我們有心卻使不上勁,，這不是為難我們么？我說(shuō)不是這樣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,，關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說(shuō)教師的孩子往往讀書(shū)會(huì)很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒(méi)有優(yōu)勢(shì),，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育,，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,，有的家長(zhǎng),，打麻將，打撲克,，看電視,，這都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,，一間屋子,，一張桌子，讓孩子遠(yuǎn)離干擾,。

四,、要學(xué)會(huì)欣賞孩子。

要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們,、尊重他們,，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行,。事實(shí)上,，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少吃的、多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了,。

五,、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。

家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),，不說(shuō)真話(huà)。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),，家長(zhǎng)就要更多的和我們教師進(jìn)行交流,。有的家長(zhǎng)問(wèn)：你們不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，我們?cè)趺磥?lái)？其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多,，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系,。每次考試完后,，都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性,。

六、不要過(guò)分嬌慣孩子,。

我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子,、怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性,。但你有沒(méi)有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦,，不受累，不缺錢(qián)花了,，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,，將來(lái)遇到困難怎么辦？面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),，沒(méi)有吃苦精神的人,，將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢(qián)多了,，往往會(huì)用于上網(wǎng),、打游戲，抽煙等等,。所以對(duì)孩子的零用錢(qián),，家長(zhǎng)要有所控制。

各位家長(zhǎng),，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里，希望各位家長(zhǎng)對(duì)我的工作、對(duì)其他教師的教學(xué)多提寶貴的意見(jiàn)和建議,。

最后,，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校,、家長(zhǎng),、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好目標(biāo),，讓我們拭目以待,。

謝謝大家，會(huì)議結(jié)束,！