小學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍,。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢,？下面是小編為大家收集的小學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

小學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿1

各位家長(zhǎng)：

一,、班級(jí)管理：

1,、作息時(shí)間：上午：7：50-12：00

下午：3：00-4：30

家長(zhǎng)們需要特別注意的幾點(diǎn)：

(1)星期一升旗,，要求學(xué)生提前到校，7：20到校;穿校服,、帶紅領(lǐng)巾,。

(2)不要過(guò)早來(lái)到學(xué)校，老師不到,，不安全,。

(3)上學(xué)不遲到。有事請(qǐng)假,。

(4)提前五分鐘到,。

2、家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子,。一年級(jí)要求家長(zhǎng)接送孩子到大門口就可以,，特別要提醒家長(zhǎng)們接孩子一定要及時(shí)。小學(xué)生放學(xué)一般都送到大門口,，如果你接孩子晚了,，請(qǐng)到班級(jí)接，提前打電話給我,。特別提醒各位家長(zhǎng)接孩子時(shí)注意以下幾點(diǎn)：

(1)囑咐孩子,，一定等到家長(zhǎng)來(lái)，才能走,。不能自己回家,。

(2)如果你替別人接孩子，一定通知孩子的家長(zhǎng),。

(3)值日生家長(zhǎng)可以到班級(jí)接孩子,。

3、從小杜絕零食,，讓孩子吃好早飯,。

我們學(xué)校禁止孩子買零食，帶零食,，吃零食,。不允許孩子帶零花錢。另外,，希望做家長(zhǎng)的早起一會(huì)給孩子做好飯,，保證孩子能吃上早飯。

4,、在家做好家務(wù),，在校干好值日。比如掃地拖地、洗刷碗筷,、收拾自己的房間,、書包等等。孩子們剛剛上一年級(jí)年齡很小,，他們?cè)趯W(xué)校里干值日的時(shí)候,，需要我們家長(zhǎng)們幫助，要教會(huì)孩子他們掃地,、拖地,。一般情況下，要讓孩子自己做完值日,。干完值日后,，家長(zhǎng)們要提醒學(xué)生關(guān)好門窗，小組同學(xué)一起離開(kāi)教室,。在勞動(dòng)的過(guò)程中,，讓孩子學(xué)會(huì)與人交流，與人合作,，和同學(xué)們和睦相處。忘記干一次值日或早退,，罰干一周,。

5、養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣,。在家里要讓孩子愛(ài)護(hù)自己的書,、練習(xí)本、書包,、玩具,，在學(xué)校里要學(xué)讓生愛(ài)護(hù)公物。(教室：桌子,、椅子,、書櫥、墻壁,。學(xué)校：花草樹(shù)木)損環(huán)公物按原價(jià)賠嘗,。

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、學(xué)會(huì)看課程表,，做好上學(xué)前準(zhǔn)備。

特別提醒家長(zhǎng)們,，有時(shí)上其他課的老師請(qǐng)假,，這節(jié)課不是上語(yǔ)文就是數(shù)學(xué)因此每天不管有沒(méi)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課都要帶語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課本和練習(xí)本,。

2,、養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。

3,、學(xué)生作業(yè)：

(1)寫作業(yè)時(shí)不能一邊做,，一邊玩或一邊做一邊看電視。效率要高,。

(2)給孩子確訂做作業(yè)的時(shí)間(6：00——8：00),。標(biāo)記在記作業(yè)的

小本子上，每項(xiàng)作業(yè)的后面,。

(4)每一項(xiàng)作業(yè)都要求家長(zhǎng)檢查后簽字,。不允許出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。(獨(dú)立完成作業(yè)正確率統(tǒng)計(jì)卡)

(3)第一次作業(yè)忘了帶批評(píng)教育,，第二次忘了帶家長(zhǎng)送來(lái),。第一次忘了做，中午補(bǔ)上,，下午交上,。第二次忘了做，家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái),，陪著做,。(家庭作業(yè))

4、養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。

5,、讓孩子堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

6,、讓孩子學(xué)一定特長(zhǎng),。學(xué)特長(zhǎng)提高孩子素質(zhì)，增強(qiáng)自信,。

7,、不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的玩具。

三,、生活習(xí)慣：

1,、早睡早起，生活有規(guī)律,。留時(shí)間讓孩子午休,。

2、必須限制孩子看電視,、玩游戲機(jī)的時(shí)間,。

3、講究衛(wèi)生，衣著整潔,。

4,、不說(shuō)臟話，不打架,。

5,、建立校信通，便于聯(lián)系,。(作業(yè),，特殊通知)

四、語(yǔ)文學(xué)習(xí)

這學(xué)期,，語(yǔ)文方面對(duì)小朋友的要求是能熟練地讀,，寫聲母，韻母,，拼讀整體認(rèn)讀音節(jié),，認(rèn)識(shí)四百多個(gè)漢字，會(huì)寫一百個(gè)字,，讀,，背課文.為了讓學(xué)生把這些知識(shí)掌握扎實(shí)，我希望各位家長(zhǎng)能注意家校合作,，回家多監(jiān)督你的孩子,。（教材的特點(diǎn))

1、寫字(姿勢(shì),、工整),。

2,、書面作業(yè),。

(1)練習(xí)冊(cè)、卷子上的題家長(zhǎng)要讀題,，領(lǐng)著做;

(2)背誦,、聽(tīng)寫這樣的作業(yè)即使老師沒(méi)留，家長(zhǎng)也應(yīng)抽考抽背,，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。

(3)家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè)，簽字,。保質(zhì)保量,，有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正。

五,、物質(zhì)上的準(zhǔn)備

1,、雙肩書包。書包的選用應(yīng)輕便、合適,，以能裝上書為宜,，不要太大、太重,。學(xué)校課桌抽屜較小,，書包太大裝不進(jìn)去，有的小學(xué)生只好放在地上,，既不方便也不衛(wèi)生,。此外，書包里的兜不宜太多,，書本用品放得太散,，小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。

2.文具盒,，文具盒的功能不要太多,，簡(jiǎn)單為好，以免分散孩子上課的注意力,。

文具盒里每天至少有5-6支削好的鉛筆(只刨一頭防止學(xué)生被鉛筆扎傷),、尺子、橡皮,、不準(zhǔn)帶削筆刀,。鉛筆以HB為最好(鉛筆上有標(biāo)志)，因?yàn)檐浻策m中,，鉛的顏色不是太黑,。而H的.鉛筆寫出字來(lái)不清楚，B的鉛筆鉛芯軟,，寫出字來(lái)又太黑,，一旦寫錯(cuò)字，擦起來(lái)黑乎乎的,。不允許用自動(dòng)鉛筆,，因?yàn)檫@種筆鉛芯細(xì)，易折斷,，而小學(xué)生寫字握筆緊,，手僵硬，不靈活,，稍一使勁鉛就斷了,。同時(shí)在鉛筆上用不干膠貼上自己孩子的姓名。此習(xí)慣對(duì)孩子非常重要,，請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視.家長(zhǎng)可以采取回收短鉛筆換長(zhǎng)鉛筆的方法.因?yàn)橛袝r(shí)一天課上下來(lái)就能撿到許多鉛筆,，又無(wú)人認(rèn)領(lǐng),，這樣可以讓孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

橡皮買繪圖用的較軟的一種,，孩子能擦得干凈,。

一把直尺(一面有波浪線的，用于上課勾畫課文時(shí)區(qū)分不同的內(nèi)容),。

削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀,，不要用小刀，一年級(jí)新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生,。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子正確使用轉(zhuǎn)筆刀,，鉛筆應(yīng)該在前一天晚上削好。這樣上課寫作業(yè)孩子才會(huì)時(shí)間充足,。一般情況下,，是不允許孩子課堂上削鉛筆的。

文具的選擇切忌花哨和追求時(shí)髦,，因?yàn)?至7歲的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有15分鐘,，花花綠綠的文具用品將會(huì)分散孩子的注意力，他們會(huì)情不自禁地玩弄文具做小動(dòng)作,，影響學(xué)習(xí),。再說(shuō)，小孩子特別愛(ài)攀比,，看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長(zhǎng)索要,，如果家長(zhǎng)輕易滿足孩子的這種要求，時(shí)間一長(zhǎng),，還會(huì)養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理,。

3、準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘,，并教會(huì)孩子看鐘,。

4、建議家長(zhǎng)為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計(jì)表,，將表貼在墻上,。做完作業(yè)由孩子自己檢查,，全對(duì)的,，給孩子畫一顆星。家長(zhǎng)可以每周或每個(gè)月與孩子共同進(jìn)行小結(jié),，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，可以更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

5,、本子要準(zhǔn)備以下幾種——語(yǔ)文本三種：生字本,、拼音本和田字格本;數(shù)學(xué)本兩種：小草稿本,、小算術(shù)本。

6,、為孩子把書包上皮,，并初步認(rèn)識(shí)書名，每本書都寫上名字,，班級(jí),，以免到學(xué)校以后混淆.教育他要愛(ài)護(hù)書籍。

7,、準(zhǔn)備一個(gè)水瓶和一塊手帕,，一塊小麻布，適量衛(wèi)生紙,。(裝礦泉水,，不要裝牛奶或飲料)，在上面貼上標(biāo)簽,，寫上孩子的班級(jí)和姓名,，因?yàn)榘?……此處隱藏8420個(gè)字……也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí),。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長(zhǎng)地督促有很大關(guān)系。對(duì)不愛(ài)學(xué)習(xí),，或?qū)W習(xí)不自覺(jué)或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子,，家長(zhǎng)要讓孩子用個(gè)專門記作業(yè)的本，記好當(dāng)天應(yīng)做的各項(xiàng)作業(yè),，有懷疑的及時(shí)電話與老師聯(lián)系,，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,。每天不但要過(guò)問(wèn)孩子完成作用情況,，有條件的可以檢查指導(dǎo)。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校,，因?yàn)榈诙炖蠋熡忠绦碌闹R(shí),，你前一天的知識(shí)沒(méi)鞏固就會(huì)影響新知識(shí)的學(xué)習(xí)。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí),。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話,、爭(zhēng)論,、看電視等。只要孩子能聽(tīng)到電視的聲音,，是無(wú)法認(rèn)真思考的,，如果他在抄寫,，他能記住這幾個(gè)字嗎；如果他在做數(shù)學(xué)題,，我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò),。

四、生活方面

1,、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的時(shí)間觀念

在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意：

（1）牢記學(xué)校作息時(shí)間,。孩子的到校時(shí)間，學(xué)校規(guī)定早上9：40到教室交作業(yè),、上早讀,。下午3：00到校，3：40準(zhǔn)時(shí)上課,。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校,，不遲到，不早退,，有事及時(shí)向老師請(qǐng)假,。

（2）要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺(jué),。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒(méi)精神,，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注,。

（3）注意孩子的飲食起居,。讓孩子有一個(gè)健康的身體。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系,、溝通,。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)碼，有事及時(shí)和我溝通,。

我們看別人的孩子,，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子,，看到的缺點(diǎn)多,。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解，對(duì)孩子的期望也比較高,，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求,。所以，作為父母,，應(yīng)該理性地對(duì)待孩子,，多一些平和,，少一些苛刻,，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng),。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷練,。

總之，家長(zhǎng)和老師的溝通是相互的,，只有相互尊重,、相互了解，才能相互配合好,，才對(duì)孩子的教育有真正的幫助,，才有利于您孩子的成長(zhǎng)。我們希望通過(guò)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)形成合力，共同教育培養(yǎng)孩子,。

一,、習(xí)慣培養(yǎng).良好的習(xí)慣是成功的保證.因此,我們強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng).習(xí)慣包括生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣等.而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣,聽(tīng)課習(xí)慣,閱讀習(xí)慣.在這里,我希望你們給孩子多一份關(guān)懷,關(guān)心他們的學(xué)習(xí).貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以希望你們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,寫字姿勢(shì).我們要讓學(xué)生靜得下,活得起,幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,擴(kuò)大他們的知識(shí)面;多關(guān)心他們的生活,個(gè)人衛(wèi)生.有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好,不刷牙,不剪指甲,希望你們督促他們勤換衣,勤洗頭,勤理發(fā),讓孩子學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)文明禮儀,做個(gè)講文明,有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生.孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,將有益終身.

二、思想教育.孩子是一張潔白無(wú)暇的白紙,他們要在這張紙上描繪出七彩的未來(lái),但這期間需要家長(zhǎng),學(xué)校,乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)心,把他們培養(yǎng)成愛(ài)集體,愛(ài)他人,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)鉆研的品德高尚的人.有許多人在問(wèn):我們?cè)鯓硬拍茉诤⒆由砩吓囵B(yǎng)出健康的個(gè)性和品質(zhì)在這里我用一位觀察者的話回答大家:"讓一個(gè)孩子和一對(duì)合適的父母在一起,這個(gè)孩子永遠(yuǎn)就不會(huì)走上邪路."

三,、安全教育.由于我校門前就是一條交通要道,車輛來(lái)來(lái)往往.希望家長(zhǎng)反強(qiáng)調(diào)孩子注意安全,校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,上學(xué),放學(xué)路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后要直接回家,相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全,因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?是學(xué)校的希望,更是國(guó)家的希望.

各位家長(zhǎng),你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù).學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才,為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快!

小學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿7

這個(gè)學(xué)期我們要做好一下幾個(gè)方面的事情,。

一、培植學(xué)習(xí)興趣,。

孩子的快樂(lè)學(xué)習(xí)之旅真正是從一年級(jí)開(kāi)始的,。我們有責(zé)任有義務(wù)引導(dǎo)孩子們喜歡上學(xué)習(xí)這件事，只要孩子們興趣高,，興趣濃,，學(xué)會(huì)閱讀、計(jì)算,、認(rèn)字,、讀拼音、讀課文,、被課文,，寫句子，學(xué)習(xí)就不是個(gè)問(wèn)題,?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè)知者,?！币虼耍覀儗⒗^續(xù)設(shè)計(jì)多樣化的課堂活動(dòng),，吸引孩子們的眼球,，推動(dòng)孩子們的思維,，讓孩子們慢慢學(xué)會(huì)自主識(shí)字，讀詞,，學(xué)文,。當(dāng)然，除了課內(nèi)學(xué)習(xí),，我們也推薦豐富的課外讀物,，主張和大人一起讀，每天堅(jiān)持讀30分鐘,，讓孩子徜徉于書的海洋,，孩子就會(huì)擁有豐富的精神世界，孩子就不會(huì)粗淺地去迷戀電子游戲,。

二,、養(yǎng)成好的習(xí)慣

人們常說(shuō)“性格決定命運(yùn)，習(xí)慣形成性格,，行為養(yǎng)成習(xí)慣,。”因此習(xí)慣很重要,。

現(xiàn)在孩子們正處在學(xué)習(xí)的初始階段,，因此養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子的一生影響很大。好習(xí)慣益終身,。早上到班進(jìn)行晨讀的習(xí)慣,，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言,，注意力集中的習(xí)慣,。課間輕聲慢步，不追打的習(xí)慣,。課堂作業(yè)干凈整潔,，字跡工整的習(xí)慣。放學(xué)站隊(duì)快靜齊,?；氐郊蚁韧瓿勺鳂I(yè)，后玩耍,，再讀課外書的習(xí)慣,。有不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師，寫作業(yè)之前,，先訂正上次錯(cuò)題,，把容易寫錯(cuò)的，總結(jié)整理在錯(cuò)題本上。學(xué)了幾課,，及時(shí)復(fù)習(xí),，及時(shí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。我們每天布置的作業(yè)主要有幾項(xiàng)：學(xué)之前,，安排預(yù)習(xí),，課文讀兩遍,，讀準(zhǔn)字音,，讀通句子，圈出課后我會(huì)認(rèn)和會(huì)寫的生字,。標(biāo)出段落序號(hào),，思考課后題。學(xué)之后,，田字格里的.我會(huì)寫的生字,，一行筆順筆畫，一行442,，四個(gè)生字,，四個(gè)注音，組兩個(gè)詞,。這些習(xí)慣都是從一年級(jí)一天一天積累下來(lái)的,，逐漸養(yǎng)成的。我們的任務(wù)就是幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,。

三,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

人多，班額大,，活動(dòng)場(chǎng)地小,。因此我們?nèi)粝胱尯⒆涌鞓?lè)健康地成長(zhǎng)，就要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，,，學(xué)會(huì)規(guī)避磕碰風(fēng)險(xiǎn)。大課間,，不亂跑,，在教室里做手指操、練字,、讀課外書等,。上廁所不跑，輕聲慢步,，若人多,，就排隊(duì)，不躲進(jìn)廁所玩耍。廁所地面有水,，需要小心翼翼,。遇到高年級(jí)奔跑，應(yīng)該貼墻,，靠邊走,。上下樓梯，一個(gè)一個(gè)排隊(duì)走,，不推不擠,，不搶路。放學(xué)路隊(duì)走整齊,，到達(dá)接送點(diǎn),，給老師說(shuō)再見(jiàn)?？吹郊议L(zhǎng)才能離開(kāi),。若沒(méi)見(jiàn)到家長(zhǎng)，請(qǐng)回到門衛(wèi)師傅處等家長(zhǎng)來(lái)接,。不能獨(dú)自回家,。

四、打造團(tuán)結(jié)向上的班集體

合作,、共贏不僅是當(dāng)今世界國(guó)于國(guó)之間共同構(gòu)建的良好和諧關(guān)系,，也是家長(zhǎng)、老師,、學(xué)生之間構(gòu)建和諧的關(guān)系,。我們致力于設(shè)計(jì)活潑有趣的班級(jí)活動(dòng)，推動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展,，打造公平公正,、團(tuán)結(jié)向上、具有凝聚力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀班集體,。全體家長(zhǎng),，學(xué)生，老師都要為班級(jí)的發(fā)展出謀劃策,，幫助班級(jí),，和班級(jí)一同進(jìn)步。表?yè)P(yáng)先進(jìn),，鼓勵(lì)后進(jìn),，拉動(dòng)中間，一幫一等活動(dòng),，使班級(jí)形成比學(xué)趕幫超的良好風(fēng)氣,。最終達(dá)到人人有進(jìn)步,，人人要進(jìn)步的好勢(shì)頭。

盡管班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒,，但我們牢牢抓住培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生這個(gè)中心任務(wù),，各項(xiàng)工作就會(huì)井然有序地開(kāi)展。多少事,，從來(lái)急,。天地轉(zhuǎn)，光陰迫,。一萬(wàn)年太久,，只爭(zhēng)朝夕。我們會(huì)用只爭(zhēng)朝夕的精神,，引領(lǐng)班級(jí)前進(jìn),。

“咬定青山不放松,，立根原在破巖中,。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng),?！痹肝覀兊膶W(xué)生亦如這竹石一般，在學(xué)習(xí)的道路上堅(jiān)忍不拔,，迎難而上,。愿我們的班級(jí)蒸蒸日上，闊步前進(jìn),。